學(xué)生崗位設(shè)置實施方案_第1頁
學(xué)生崗位設(shè)置實施方案_第2頁
學(xué)生崗位設(shè)置實施方案_第3頁
學(xué)生崗位設(shè)置實施方案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)生崗位設(shè)置實施方案(20132014學(xué)年第二學(xué)期)一、育人目標(biāo):1.全校學(xué)生做到“人人有崗位”,每個學(xué)生在班級中有一個崗位,能在自己的崗位中履行職責(zé),提高自己崗位工作的能力。2鼓勵學(xué)生在校園中發(fā)現(xiàn)需要設(shè)置的崗位并主動競聘上崗,以此豐富學(xué)生的道德體驗,增強責(zé)任感和自覺性。3.用形式多樣的競聘方式,招聘年級、校級崗位,以此激發(fā)學(xué)生對崗位實踐工作的積極性和熱情度,讓學(xué)生在真實的校園生活情境中實踐,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識、服務(wù)意識、平等觀、集體觀,樹立正確的榮辱觀。3通過師評、自評、生評等評價方式對學(xué)生崗位工作的完成態(tài)度、完成質(zhì)量進行量化反饋,給出下一階段崗位工作的指導(dǎo)意見,促進學(xué)生對崗位工作的反思、改

2、進,從而提高工作的質(zhì)量。二、實施對象:全校學(xué)生三、實施步驟:(一)崗位人人制1.時間:開學(xué)第一周2.負責(zé)人:班主任、室長及年級主任3.具體做法:(1)班主任、輔導(dǎo)員鼓勵學(xué)生在班級中發(fā)現(xiàn)適合自己的崗位,做好競聘、指導(dǎo)、上崗工作。(2)班主任協(xié)助室長,鼓勵學(xué)生在樓層中發(fā)現(xiàn)適合自己的崗位,做好競聘、指導(dǎo)、上崗工作。(二)年級、校級崗位競聘1.時間:開學(xué)第一、二、三周2.負責(zé)人:德育處、年級組長3.具體做法:第一階段:調(diào)研(時間:第一周)(1)德育處下發(fā)調(diào)研紙,班主任利用班會課調(diào)研,填好調(diào)研紙,上交年級組長。(時間:2月19日班會課 負責(zé)人:戴雨飛)(2)召開學(xué)生座談會,調(diào)研學(xué)生崗位實踐工作實施以來的

3、情況。(時間:2月21日午自習(xí) 負責(zé)人:馬曉菲)(3)整理兩次調(diào)研結(jié)果,初步確定本學(xué)期第一階段需要新增的年級、校級崗位。(時間:2月21日 負責(zé)人:任震紅)第二階段:第一輪海選年級、校級崗位(時間:第二周)年級崗位(負責(zé)人:任震紅)(1)在每個樓層版面上張貼年級崗位競聘公告,學(xué)生自主報名并填寫登記表,年級組長進行統(tǒng)計整理。(時間:2月2426日 負責(zé)人:年級組長)(2)年級組內(nèi)進行第一輪海選工作。年級組長組織班主任,認真閱讀每一份登記表,投票選舉入圍學(xué)生名單。(時間:2月26日班會課 負責(zé)人:年級組長)(3)年級組長上交10入圍學(xué)生名單。(時間:2月26日)(4)德育處公示年級崗位的學(xué)生名單。

4、(時間:2月28日) 校級崗位(1)學(xué)校南、北大門口、食堂門口、圖書館門口張貼校級崗位競聘公告。(2)師生集會上,隆重宣布校級崗位的設(shè)置、招募活動的方式、時間。(時間:2月24日 負責(zé)人:戴雨飛)(3)招募安排:地點:舜湖廣場時間:2月24日中午11:4512:30 2月25日中午11:4512:30形式:擺放好招募桌椅,張貼大一點的醒目的招募海報;大隊長或大隊委員給報名者發(fā)放登記表。(負責(zé)人:馬曉菲)(4)德育處召集年級組長進行第一輪海選工作。時間:2月26日午自習(xí)(負責(zé)人:任震紅(一年級);馬曉菲(二年級);戴雨飛(三年級)2月27日午自習(xí)(負責(zé)人:;馬曉菲(四年級);戴雨飛(五年級)任震

5、紅(六年級)形式:演講(一分鐘)流程:年級組長組織該年級學(xué)生午自習(xí)聚集操場,參與招募的學(xué)生,當(dāng)場拿話筒演講。部分學(xué)生、該年級部老師投票。(投票版面學(xué)生自己準(zhǔn)備)(5)德育處公示第一輪入圍校級學(xué)生名單。第三階段:第二輪海選校級崗位(時間:第三周)(1) 要求參加第二輪海選的學(xué)生每人準(zhǔn)備好兩分鐘的演講詞,進行第二輪海選。(2) 德育處召集年級組長、部分班主任進行第二輪海選工作。(時間:3月4日中自習(xí) 負責(zé)人:德育處)(3) 德育處公示第二輪入圍校級學(xué)生名單。(時間:3月5日). 第四階段:第三輪海選校級崗位(時間:第三周)(1) 要求參加第三輪海選的學(xué)生每人準(zhǔn)備好兩分鐘的演講詞,進行第三輪海選。(

6、2) 利用兩天的大課間,入圍學(xué)生自主演講。(時間:3月67日大課間 負責(zé)人:德育處)(3) 周五放學(xué)前,學(xué)生可在展板上給入圍學(xué)生投票。(展板負責(zé)人:任震紅)(4) 德育處公示校級崗位的學(xué)生名單。(時間:3月10日負責(zé)人:戴雨飛)第五階段:指導(dǎo)崗位(第四周)1. 召開年級崗位實踐培訓(xùn)。(時間:3月4日中自習(xí) 負責(zé)人:任震紅)2. 召開校級崗位實踐培訓(xùn)。(時間:3月11日中自習(xí) 負責(zé)人:戴雨飛 馬曉菲)第六階段:評價崗位1. 召開期中年級崗位實踐總結(jié)會。(時間:4月23日中自習(xí) 負責(zé)人:任震紅)2. 召開期中校級崗位實踐總結(jié)會。(時間:4月25日中自習(xí) 負責(zé)人:戴雨飛 馬曉菲)3. 召開期末年級崗位實踐總結(jié)會。(時間:6月10日中自習(xí) 負責(zé)人:任震紅)4. 召開期末校級崗位實踐總結(jié)會。(時間

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論