中考理化生總復(fù)習(xí)壓強(qiáng)總復(fù)習(xí)第一課時隨堂講義_第1頁
中考理化生總復(fù)習(xí)壓強(qiáng)總復(fù)習(xí)第一課時隨堂講義_第2頁
中考理化生總復(fù)習(xí)壓強(qiáng)總復(fù)習(xí)第一課時隨堂講義_第3頁
中考理化生總復(fù)習(xí)壓強(qiáng)總復(fù)習(xí)第一課時隨堂講義_第4頁
中考理化生總復(fù)習(xí)壓強(qiáng)總復(fù)習(xí)第一課時隨堂講義_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、考點(diǎn)集訓(xùn)考點(diǎn)集訓(xùn)17 17壓強(qiáng)壓強(qiáng) 1(2014麗水麗水)麗水市區(qū)推行公共自行車免費(fèi)使用政策,不僅給市麗水市區(qū)推行公共自行車免費(fèi)使用政策,不僅給市 民的出行帶來方便,而且低碳環(huán)保。下列有關(guān)自行車結(jié)構(gòu)及使用的民的出行帶來方便,而且低碳環(huán)保。下列有關(guān)自行車結(jié)構(gòu)及使用的 說法中正確的是說法中正確的是( ) A增大坐墊面積能減小對人的壓強(qiáng)增大坐墊面積能減小對人的壓強(qiáng) B自行車轉(zhuǎn)彎時受到平衡力的作用自行車轉(zhuǎn)彎時受到平衡力的作用 C下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大 D把手的花紋是為了增大接觸面積,從而增大摩擦力把手的花紋是為了增大接觸面積,從而增大摩擦力

2、 2(2014溫州溫州)“海馬號海馬號”是我國最新研制可在深海作業(yè)的潛水器,是我國最新研制可在深海作業(yè)的潛水器, 在水下工作的在水下工作的“海馬號海馬號”隨著下潛深度增加,受到的隨著下潛深度增加,受到的( ) A壓強(qiáng)增大壓強(qiáng)增大 B壓強(qiáng)減小壓強(qiáng)減小 C浮力增大浮力增大 D浮力減小浮力減小 A A 3 3(2014(2014常州常州) )如圖所示,兩容器中分別裝有相同高度的水和鹽如圖所示,兩容器中分別裝有相同高度的水和鹽 水水( (水 水 鹽水 鹽水) ), ,A A、B B、C C三點(diǎn)液體的壓強(qiáng)分別為三點(diǎn)液體的壓強(qiáng)分別為p pA A、p pB B、p pC C,它,它 們的大小關(guān)系是們的大小關(guān)

3、系是( )( ) A Ap pA Ap pB Bp pC C B Bp pA Ap pB Bp pC C C Cp pA Ap pB Bp pC C D Dp pA Ap pB Bp pC C 4 4(2014(2014烏魯木齊烏魯木齊) )如圖,將一端削尖的鉛筆置于光滑的水平桌如圖,將一端削尖的鉛筆置于光滑的水平桌 面上,用兩個指頭作用在鉛筆兩端,使其向右勻速直線運(yùn)動。下面上,用兩個指頭作用在鉛筆兩端,使其向右勻速直線運(yùn)動。下 列說法正確的是列說法正確的是( )( ) A A左邊手指對鉛筆的壓力小于右邊手指對筆尖的壓力左邊手指對鉛筆的壓力小于右邊手指對筆尖的壓力 B B左邊手指對鉛筆的壓力大

4、于右邊手指對筆尖的壓力左邊手指對鉛筆的壓力大于右邊手指對筆尖的壓力 C C左邊手指對鉛筆的壓強(qiáng)小于右邊手指對筆尖的壓強(qiáng)左邊手指對鉛筆的壓強(qiáng)小于右邊手指對筆尖的壓強(qiáng) D D左邊手指對鉛筆的壓強(qiáng)大于右邊手指對筆尖的壓強(qiáng)左邊手指對鉛筆的壓強(qiáng)大于右邊手指對筆尖的壓強(qiáng) A C 5 5(2014(2014青海青海) )如圖是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖像。如圖是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖像。 設(shè)甲液體的密度為設(shè)甲液體的密度為甲 甲,乙液體的密度為 ,乙液體的密度為乙 乙,則 ,則甲 甲和 和乙 乙的關(guān)系是 的關(guān)系是( ( ) ) A A甲 甲 乙 乙 B B甲 甲 乙 乙 C C甲

5、甲 乙 乙 D D無法確定無法確定 6 6(2014(2014齊齊哈爾齊齊哈爾) )塑料吸盤是家庭常用的小工具,小明做了如圖的實(shí)塑料吸盤是家庭常用的小工具,小明做了如圖的實(shí) 驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中吸盤都保持靜止,但所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大重驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中吸盤都保持靜止,但所掛鉤碼已是吸盤所能提起的最大重 物,你認(rèn)為正確的是物,你認(rèn)為正確的是( )( ) A A甲圖中如果將塑料吸盤戳個小孔,吸盤仍能吸在墻面上甲圖中如果將塑料吸盤戳個小孔,吸盤仍能吸在墻面上 B B甲圖中大氣對吸盤的壓力等于鉤碼的重力甲圖中大氣對吸盤的壓力等于鉤碼的重力 C C利用乙圖的實(shí)驗(yàn)可以粗略測量大氣壓強(qiáng)的值利用乙圖的實(shí)驗(yàn)可以粗略

6、測量大氣壓強(qiáng)的值 D D利用乙圖的實(shí)驗(yàn)在海拔更高的地區(qū)仍能提起該重物利用乙圖的實(shí)驗(yàn)在海拔更高的地區(qū)仍能提起該重物 C C 7 7(2015(2015北京北京) )如圖所示,水平桌面上放置由甲、乙兩個圓柱形容器如圖所示,水平桌面上放置由甲、乙兩個圓柱形容器 ,甲容器盛有液體,甲容器盛有液體A A,物塊,物塊MM漂浮在液體漂浮在液體A A中,物塊中,物塊MM排開液體的質(zhì)量排開液體的質(zhì)量 為為m m1 1,液體,液體A A對甲容器底部的壓強(qiáng)為對甲容器底部的壓強(qiáng)為p p1 1;乙容器中盛有液體;乙容器中盛有液體B B,物塊,物塊N N漂漂 浮在液體浮在液體B B中,物塊中,物塊N N排開液體的質(zhì)量為排

7、開液體的質(zhì)量為m m2 2,液體,液體B B對乙容器底部的壓對乙容器底部的壓 強(qiáng)為強(qiáng)為p p2 2,已知甲容器底面積大于乙容器底面積,容器中液體,已知甲容器底面積大于乙容器底面積,容器中液體A A、B B質(zhì)量質(zhì)量 相等,物塊相等,物塊MM、N N質(zhì)量相等。下列判斷中正確的是質(zhì)量相等。下列判斷中正確的是( )( ) A Ap p1 1p p2 2 B Bp p1 1p p2 2 C Cm m1 1m m2 2 D Dm m1 1m m2 2 A 【解析】(1)由液體A、B質(zhì)量相等可得GAGB,因?yàn)槭且?guī)則容器,所 以液體對容器底部的壓力FG,則FAFB,已知甲容器底面積大于乙 容器底面積,由pS(

8、F)可得,p1p2;故A正確,B錯誤;(2)已知M、 N都是漂浮,則F浮G排m排gG,因?yàn)槲飰KM、N質(zhì)量相等,故F浮 MF浮N,物塊M排開液體的質(zhì)量m1等于物塊N排開液體的質(zhì)量m2。故 CD錯誤。故選A。 8 8小華質(zhì)量為小華質(zhì)量為50 kg50 kg,每只腳與地面的接觸面積為,每只腳與地面的接觸面積為200 cm200 cm2 2,他雙,他雙 腳站立時對水平地面的壓強(qiáng)為腳站立時對水平地面的壓強(qiáng)為_Pa_Pa,他走路時對水,他走路時對水 平地面的壓強(qiáng)會平地面的壓強(qiáng)會_(_(填填“變大變大”“”“變小變小”或或“不變不變”) )。( (g g 10 N/kg)10 N/kg) 1.251.251

9、0 104 4 變大變大 9 9(2015(2015長春長春) )如圖所示,一冰塊放入燒杯中,對杯底的壓強(qiáng)為如圖所示,一冰塊放入燒杯中,對杯底的壓強(qiáng)為p p1 1;當(dāng)一部分冰;當(dāng)一部分冰 熔化成水時,冰塊對杯底仍有壓力,此時水對杯底的壓強(qiáng)為熔化成水時,冰塊對杯底仍有壓力,此時水對杯底的壓強(qiáng)為p p2 2;冰塊繼續(xù)熔化;冰塊繼續(xù)熔化 ,當(dāng)冰塊漂浮在水面上時,水對杯底的壓強(qiáng)為,當(dāng)冰塊漂浮在水面上時,水對杯底的壓強(qiáng)為p p3 3。則。則p p1 1_p p3 3,p p2 2_p p3 3。 【解析】冰塊放在杯底時,冰塊對杯底壓力FG冰,受力面積是冰塊的底面 積,所以p1S冰(G冰),當(dāng)一部分冰熔化

10、成水時,水對杯底的壓強(qiáng)為p2水 gh2,冰塊繼續(xù)熔化,當(dāng)冰塊漂浮在水面上時,杯底受到的壓力FG冰 G水,冰化成水質(zhì)量不變重力不變,所以G冰G冰G水,水對杯底的壓強(qiáng)p3 S容(G冰G水)水gh3,因?yàn)镾冰S容,所以S冰(G冰)S容(G冰G水),即p1 p3;因?yàn)楸^續(xù)熔化成水,水的深度增加,則h2h3,所以水gh2水gh3 ,即p2p3。 1010在探究在探究“液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)液體壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖 所示的操作:所示的操作: (1)(1)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與液體甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與液體_的關(guān)系。的關(guān)系。 (2)(2)要探究液體壓強(qiáng)與盛液

11、體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇丙和丁要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇丙和丁 兩圖進(jìn)行對比,結(jié)論是液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀兩圖進(jìn)行對比,結(jié)論是液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀_(_(填填“有有 關(guān)關(guān)”或或“無關(guān)無關(guān)”) )。 (3)(3)要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選用要探究壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選用_兩個圖進(jìn)行對兩個圖進(jìn)行對 比。比。 深度深度 無關(guān)無關(guān) 乙丙乙丙 11如圖是如圖是“探究影響壓力作用效果的因素探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn),甲圖所示,將小桌放實(shí)驗(yàn),甲圖所示,將小桌放 在海綿上;乙圖所示,在小桌上放一個砝碼;丙圖所示,把小桌翻過來,桌面在海綿上;乙圖所示,在小桌上

12、放一個砝碼;丙圖所示,把小桌翻過來,桌面 朝下,并在它上面放一個砝碼。朝下,并在它上面放一個砝碼。 (1)比較比較_兩圖可知,當(dāng)受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用兩圖可知,當(dāng)受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用 效果越明顯;效果越明顯; (2)比較乙丙兩圖可知,當(dāng)壓力一定時,比較乙丙兩圖可知,當(dāng)壓力一定時,_,壓力的作用效果,壓力的作用效果 越明顯;越明顯; (3)(3)此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用的主要探究方法是此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用的主要探究方法是_。 甲、乙甲、乙 受力面積越小受力面積越小 控制變量法控制變量法 【解析解析】(1)(1)分析圖甲和圖乙可知,受力面積相同,壓力越大,海綿凹陷程度分析圖甲和圖乙可知,

13、受力面積相同,壓力越大,海綿凹陷程度 越大,故可得結(jié)論:在受力面積相同的情況下,壓力越大,壓力的作用效果越越大,故可得結(jié)論:在受力面積相同的情況下,壓力越大,壓力的作用效果越 明顯;明顯;(2)(2)分析圖乙和圖丙可知,壓力相同,受力面積越小,海綿凹陷程度越分析圖乙和圖丙可知,壓力相同,受力面積越小,海綿凹陷程度越 大,故可得結(jié)論:在壓力大小相同的情況下,受力面積越小,壓力的作用效果大,故可得結(jié)論:在壓力大小相同的情況下,受力面積越小,壓力的作用效果 越明顯;越明顯;(3)(3)由以上分析可以看出,實(shí)驗(yàn)中用到了控制變量法。由以上分析可以看出,實(shí)驗(yàn)中用到了控制變量法。 12(2015青海青海)如

14、圖,如圖,A、B為兩容器,用一帶閥門的管子相連,為兩容器,用一帶閥門的管子相連, 裝有同一種液體,液面相平,則裝有同一種液體,液面相平,則a、b兩處的壓強(qiáng)兩處的壓強(qiáng)pa_pb(填填“ ”“”“”或或“”)。當(dāng)打開閥門時,液體。當(dāng)打開閥門時,液體_(填填“流動流動”或或 “不流動不流動”)。 不流動不流動 【解析解析】如圖可知,如圖可知,h ha ah hb b,且裝有同一種液體,由,且裝有同一種液體,由p pghgh可知,可知, p pa ap pb b,當(dāng)閥門打開時,當(dāng)閥門打開時,A A和和B B的上端開口底部連通,構(gòu)成了連通器。的上端開口底部連通,構(gòu)成了連通器。 由于容器中裝同一種液體,并

15、且液面相平,因此打開閥門后,液面仍由于容器中裝同一種液體,并且液面相平,因此打開閥門后,液面仍 保持相平,故液體不會流動。保持相平,故液體不會流動。 13 13(2015(2015安徽安徽) )如圖所示,重為如圖所示,重為1.5 N1.5 N的圓柱體豎直漂浮在水面上,其底面積的圓柱體豎直漂浮在水面上,其底面積 S S30 cm30 cm2 2,則水對圓柱體下表面的壓強(qiáng),則水對圓柱體下表面的壓強(qiáng)P P_Pa_Pa,圓柱體下表面所處的,圓柱體下表面所處的 深度深度h h_ _cm(_cm(水的密度為水的密度為1.01.010 103 3 kg/mkg/m3 3) ) 500 5 【解析】 由題,

16、圓柱體豎直漂浮在水面上, 所以F 浮F下F上G1.5 N,F(xiàn)下1.5 N, 水對圓柱體下表面的壓強(qiáng)pF 下 S 1.5N 30104m2500 Pa;根據(jù) pgh,圓柱體下表面所 處的深度h p 水g 500 Pa 1.0103kg/m310 N/kg0.05 m5 cm。 14 14(2015(2015揚(yáng)州揚(yáng)州) )平底茶杯放在水平桌面上,茶杯重平底茶杯放在水平桌面上,茶杯重3 N3 N,茶杯的底面積是,茶杯的底面積是25 cm25 cm2 2 ,茶杯內(nèi)裝有,茶杯內(nèi)裝有200 cm200 cm3 3的水。的水。( (g g取取10 N/kg)10 N/kg)求:求: (1)(1)茶杯內(nèi)水的質(zhì)

17、量。茶杯內(nèi)水的質(zhì)量。 (2)(2)茶杯對桌面的壓強(qiáng)。茶杯對桌面的壓強(qiáng)。 【解析】(1)由 m V 可得,茶杯內(nèi)水的質(zhì)量:m 水V1.0 g/cm3200 cm3200 g0.2 kg; (2)茶杯內(nèi)水的重力:G 水m水g0.2 kg10 N/kg2 N,茶杯對桌面的壓力:FG水 G 杯2 N3 N5 N,茶杯對桌面的壓強(qiáng):pF S 5 N 25104m22 000 Pa。 15 15如圖所示,薄壁圓柱形容器甲和圓柱體乙置于水平地面上。容器如圖所示,薄壁圓柱形容器甲和圓柱體乙置于水平地面上。容器 甲足夠高、底面積為甲足夠高、底面積為5 510 10 2 2 m m2 2,盛有質(zhì)量為 ,盛有質(zhì)量為5 5千克的水。圓柱體乙的千克的水。圓柱體乙的 重力為重力為160160牛,底面積為牛,底面積為8 810 10 2 2 m m2 2。 。 (1)(1)求容器甲內(nèi)水的體積求容器甲內(nèi)水的體積V V水 水。 。 (2)(2)求圓柱體乙對水平地面的壓強(qiáng)求圓柱體乙對水平地面的壓強(qiáng)p p乙 乙。 。 (3)(3)若將一物塊若將一物塊A A分別浸沒在容器甲的水中、放在圓柱體乙上表面的中分別浸沒在容器甲的水中、放

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論