職業(yè)規(guī)劃報(bào)告參考模板

1、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)密云分校職業(yè)生涯規(guī)化書(shū)系別：計(jì)算機(jī)與信息工程系 專業(yè)： 會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)管理 班級(jí)： 會(huì)計(jì)3班 姓名： 吳璠 日期：2011年12月20日目 錄前言一、“知己” 自我認(rèn)知-1個(gè)性特征-2職業(yè)價(jià)值觀-3職業(yè)興趣 -4職業(yè)能力-5學(xué)識(shí)水平-6人脈關(guān)系- -7自我認(rèn)知小結(jié)-8職業(yè)定位-（1）職業(yè)發(fā)展方向-（2）職業(yè)發(fā)展路線-（3）職位升遷目標(biāo)-（4）職業(yè)發(fā)展目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的地點(diǎn)-二、“知彼” 環(huán)境評(píng)估-1家庭環(huán)境-2學(xué)校環(huán)境3專業(yè)分析-4企業(yè)分析-5職位分析-6環(huán)境分析小結(jié)-三、職業(yè)生涯目標(biāo)-1大學(xué)階段目標(biāo)-2畢業(yè)后兩年-四、實(shí)施方案-1大學(xué)階段-2畢業(yè)后兩年-五、“修正” 評(píng)估調(diào)整-1風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)與

2、應(yīng)對(duì)-2目標(biāo)管理與修正-3備選方案-結(jié)束語(yǔ)-附錄一：讀書(shū)計(jì)劃-附錄二：習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃-職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)前言：我的職業(yè)目標(biāo)是成為一名高級(jí)會(huì)計(jì)。為此，對(duì)自我能力和職業(yè)環(huán)境進(jìn)行了分析，并將二者有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行了職業(yè)定位，確定了具體的短期、中期和長(zhǎng)期目標(biāo)，制訂了實(shí)施目標(biāo)的具體計(jì)劃，同時(shí)進(jìn)行了修正與反饋。對(duì)于職業(yè)的含義，不同的學(xué)派的學(xué)者們有著不同的看法，社會(huì)科學(xué)家認(rèn)為，職業(yè)是一個(gè)人為了不斷取得個(gè)人收入而從事的具有市場(chǎng)價(jià)值的特殊活動(dòng)，哲學(xué)家認(rèn)為、教育家們則認(rèn)為，職業(yè)是人們可以從中獲得利益的一種“生活活動(dòng)”。對(duì)于我的職業(yè)生涯，我有一定的具體規(guī)劃，下面我就簡(jiǎn)單的介紹一下。一、自我認(rèn)知鑒于職業(yè)生涯規(guī)

3、劃具有明顯的個(gè)性化特征，不同的人在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)所考慮的要素就會(huì)不同，所以我簡(jiǎn)單的分析了自己的個(gè)性特征，我的性格外向，善于與人交際，但又不失內(nèi)斂，與穩(wěn)重。目前，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的了展，而我國(guó)的大學(xué)教育基本是專業(yè)教育，社會(huì)人才選拔也基本采用專業(yè)與學(xué)歷相結(jié)合的模式，要使自己在激烈的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代立于不敗之地，只有努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)并要不斷求索，才能找到一份好工作，才能有實(shí)現(xiàn)理想有一個(gè)自己的美麗人生。 我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)，做事認(rèn)直負(fù)責(zé)，自己的事自己完成，從不推給別人。我喜歡和朋友們一起學(xué)習(xí)，并且能把快樂(lè)帶給大家，大家都說(shuō)我很幽默，所以我要把更多的快樂(lè)帶給大家。我的缺點(diǎn)是放假期間愛(ài)睡懶覺(jué)，但是在上學(xué)期間從沒(méi)遲到曠

4、課的紀(jì)錄，所以我要改掉睡懶覺(jué)的習(xí)慣，每天堅(jiān)持鍛煉，做一個(gè)身體健康的好青年。1、個(gè)人性格特征每個(gè)人都擁有一份屬于自己獨(dú)特的東西，那就是性格。我們這一代性格個(gè)性張揚(yáng)，喜歡表現(xiàn)自己，我的性格比較活潑、開(kāi)朗、喜歡從苦中尋找快樂(lè)。我不輕易佩服誰(shuí)，但我喜歡聽(tīng)從別人給我的建議和意見(jiàn)，因?yàn)檫@樣才能更好的完善自己，由于我愛(ài)說(shuō)愛(ài)動(dòng)，比較能和同學(xué)相處，能夠很快的適應(yīng)陌生的環(huán)境。氣質(zhì)類型：多血質(zhì)和粘液質(zhì)的混合型氣質(zhì)。氣質(zhì)特征：情緒穩(wěn)定，反應(yīng)迅速，敏捷靈活，表情豐富，自控能力強(qiáng)、堅(jiān)持原則、目標(biāo)堅(jiān)定。具有較強(qiáng)的意志力和韌性，對(duì)自己的行為有較大的自制力；態(tài)度持重，辦事謹(jǐn)慎細(xì)致職業(yè)價(jià)值觀：1. 工作收入穩(wěn)定，能夠滿足自己所需

5、、改善生活質(zhì)量。 2. 以自己的興趣和特長(zhǎng)作為選擇職業(yè)最重要的因素，工作盡量是自己喜歡做的事情，可以從工作中得到樂(lè)趣，得到成就感、他人的尊重。重視自己休閑時(shí)間。3. 在工作中能有彈性，不想受太多的約束，可以充分掌握自己的時(shí)間和行動(dòng)，自由度高，能夠兼顧家庭。 4. 工作能夠給予受培訓(xùn)和鍛煉的機(jī)會(huì)，使自己的經(jīng)驗(yàn)與閱歷能夠在一定的時(shí)間內(nèi)得以豐富和提高。 3職業(yè)興趣喜歡理論思維和邏輯推理，對(duì)于解決抽象性問(wèn)題具有極大的熱情。喜歡具有創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性的工作，愛(ài)思考一些有哲理性的問(wèn)題。喜歡聽(tīng)輕音樂(lè)，對(duì)藝術(shù)有較高的鑒賞力，喜歡文藝的書(shū)籍、電影等。重視自己的感性，直覺(jué)力較好，情緒變化較大。喜歡以人為對(duì)象的工作。善

6、于言談，樂(lè)于與人相處，給人提供幫助，責(zé)任心較強(qiáng)。習(xí)慣于與人商討或調(diào)整人際關(guān)系來(lái)解決面臨的問(wèn)題。喜歡高度有序、要求明晰的工作，不喜歡主動(dòng)決策，習(xí)慣于服從。做事仔細(xì)、有毅力。4職業(yè)能力我認(rèn)為我的職業(yè)能力就是可以不斷的適應(yīng)新的環(huán)境，適應(yīng)新的事物，實(shí)時(shí)的鍛煉自己，提高自己的實(shí)務(wù)水平，努力賺取經(jīng)驗(yàn)。我在業(yè)余時(shí)間會(huì)主動(dòng)的去了解一些公司的業(yè)務(wù)流程，主要了解整個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的操作原理。因?yàn)槲矣X(jué)得基礎(chǔ)和不斷地學(xué)習(xí)是一樣重要的。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力，拼搏，奮斗成功，不相信眼淚成功，不相信頹廢成功，不相信幻影成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人未來(lái)，掌握在自己手中未來(lái)，只能掌握在自己手中所有的退

7、卻都有借口，而所有的挑戰(zhàn)沒(méi)有理由，只有信念；必勝的信念挑戰(zhàn)自我！永不言棄！5學(xué)識(shí)水平我是一名大專生，雖然還沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，但是我會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的對(duì)待每一份工作，把他們當(dāng)作朋友來(lái)看待，所以我相信我會(huì)做好。我喜歡空閑時(shí)間讀一些書(shū)，來(lái)充實(shí)自己的知識(shí)，更有信心來(lái)面對(duì)將來(lái)的挑戰(zhàn)。6人脈關(guān)系目前在學(xué)校我認(rèn)為最重要的就是和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們進(jìn)行交流，詢問(wèn)就業(yè)情況，大學(xué)不同于中學(xué)，只知悶頭苦讀是不行的，你要學(xué)會(huì)交際；當(dāng)然積極參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧也是必須的。大一應(yīng)當(dāng)有最充裕的課余時(shí)間，是提升自我各項(xiàng)能力的最佳時(shí)期，所以不要在空閑的時(shí)候無(wú)所事事，去嘗試，去探索。7自我認(rèn)知小結(jié)全方位的自我評(píng)價(jià)的過(guò)程中，明確了我的職業(yè)興趣適

8、合事業(yè)型、現(xiàn)實(shí)型的職業(yè)，我的職業(yè)能力符合中高級(jí)職位的要求，具備機(jī)械操作能力的個(gè)人特質(zhì)，我的職業(yè)價(jià)值觀決定了我適合經(jīng)營(yíng)管理取向的工作，我希望擁有自己的舞臺(tái)、渴望得到掌聲，愿意與人接觸 ，喜歡在愉快的氣氛中工作。8職業(yè)定位：白領(lǐng)、中級(jí)會(huì)計(jì)師、財(cái)務(wù)總監(jiān)（1）職業(yè)發(fā)展方向就業(yè)工種:國(guó)際會(huì)計(jì)、審計(jì)/ 保證服務(wù)、稅務(wù)、環(huán)境會(huì)計(jì)、法務(wù)會(huì)計(jì)、信息技術(shù)服務(wù)、個(gè)人財(cái)務(wù)規(guī)劃理想雇主:大型/跨國(guó)、區(qū)域性會(huì)計(jì)師事務(wù)所等。 企業(yè)會(huì)計(jì)就業(yè)工種:財(cái)務(wù)管理,財(cái)務(wù)報(bào)告,內(nèi)部審計(jì),成本會(huì)計(jì),稅務(wù)規(guī)劃,預(yù)算分析理想雇主：各行業(yè)中的各類企業(yè)。政府財(cái)務(wù)就業(yè)工種:審計(jì)、財(cái)務(wù)報(bào)告、財(cái)務(wù)管理、預(yù)算分析、研究類工作 教育財(cái)務(wù)就業(yè)工種:教師、科研

9、機(jī)構(gòu)、咨詢服務(wù)非營(yíng)利機(jī)構(gòu)或組織財(cái)務(wù)就業(yè)工種:會(huì)計(jì)、內(nèi)部審計(jì)、財(cái)務(wù)規(guī)劃、預(yù)算、鈔票打理和財(cái)務(wù)記錄保管（2）職業(yè)發(fā)展路線出納邊工作邊學(xué)習(xí)韓資或外資企業(yè)的會(huì)計(jì)師或者財(cái)務(wù)管理人員（3）職業(yè)升遷目標(biāo)畢業(yè)十年內(nèi)成為一名優(yōu)秀的中級(jí)會(huì)計(jì)師雖然是學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的，但是財(cái)會(huì)和會(huì)計(jì)是緊密相連的它們與經(jīng)驗(yàn)都是遷升的重要條件（4）職業(yè)發(fā)展目標(biāo)實(shí)現(xiàn)地點(diǎn)在內(nèi)資企業(yè)，對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求是最大的，也是目前會(huì)計(jì)畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國(guó)內(nèi)企業(yè)特別是民營(yíng)企業(yè)，對(duì)于會(huì)計(jì)崗位他們需要找的只是“帳房先生”，而不是具有財(cái)務(wù)管理和分析能力的專業(yè)人才。在外資企業(yè)，同等崗位待遇都遠(yuǎn)在內(nèi)資企業(yè)之上。更重要的是，外資企業(yè)財(cái)務(wù)管理體系和方法都成熟，對(duì)

10、新員工一般都會(huì)進(jìn)行一段時(shí)間的專業(yè)培訓(xùn)。工作效率高的其中一個(gè)原因是分工細(xì)致，而分工的細(xì)致使我們?cè)谒?fù)責(zé)崗位上只能學(xué)到某一方面的知識(shí)，盡管這種技能非常專業(yè)，但對(duì)整個(gè)職業(yè)發(fā)展過(guò)程不利，因?yàn)槟汶y以獲得全面的財(cái)務(wù)控制、分析等經(jīng)驗(yàn)。二、知彼環(huán)境評(píng)估（一） 家庭分析家庭環(huán)境分析：本人出生在一個(gè)普通的家庭，家庭民主、和諧溫馨，注重子女教育方面的培養(yǎng)。父親對(duì)自己獨(dú)立意識(shí)方面的培養(yǎng)，使得自己養(yǎng)成了吃苦耐勞、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，自己能做的事決不向人請(qǐng)求幫助的性格。母親平時(shí)對(duì)待親人、朋友誠(chéng)懇態(tài)度待人真誠(chéng)，使自己養(yǎng)成了樂(lè)于奉獻(xiàn)、待人真誠(chéng)的品質(zhì)。父母親為自己的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)非常好的環(huán)境。在學(xué)習(xí)和生活上，他們?yōu)楸救颂峁┝肆己?/p>

11、的物質(zhì)基礎(chǔ)；在做人上，他們把他們?cè)谏钪锌偨Y(jié)的真諦毫無(wú)保留的傳授與我。學(xué)校環(huán)境分析： 我校設(shè)有27個(gè)專業(yè)，自動(dòng)化專業(yè)是我校最好的專業(yè)，但會(huì)計(jì)專業(yè)也很不錯(cuò)，每年的就業(yè)率很高。學(xué)校按照“提高質(zhì)量求生存、狠抓學(xué)科建設(shè)上水平、適度擴(kuò)大規(guī)模求效益、深化內(nèi)部管理促發(fā)展”的辦學(xué)思路，實(shí)施“3+1”人才培養(yǎng)模式，確立了厚基礎(chǔ)、強(qiáng)專業(yè)、寬口徑、重實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方案，不斷優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，構(gòu)建了完整的本科教育教學(xué)質(zhì)量培養(yǎng)保障體系，使教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平不斷提高。社會(huì)環(huán)境分析 我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，不管科研還是經(jīng)濟(jì)或是國(guó)家教育系統(tǒng)都處于學(xué)習(xí)、更新改進(jìn)的探討狀態(tài)中，國(guó)家對(duì)人才很是看重，尤其對(duì)將來(lái)人才的培養(yǎng)工作更是

12、大力度嚴(yán)抓、把關(guān)。但是由于生活的等級(jí)落差，大部分的大學(xué)畢業(yè)生更喜歡到發(fā)達(dá)城市謀求就業(yè)機(jī)會(huì)，哪怕開(kāi)始的幾年相當(dāng)困難，到處碰壁（拿他們的話說(shuō)，就是體驗(yàn)社會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)），也不愿意到開(kāi)發(fā)中的經(jīng)濟(jì)貧困區(qū)擇業(yè)、就業(yè)。但大城市提供的工作也有限，而且一般大城市名校也多，競(jìng)爭(zhēng)也相當(dāng)激烈。就業(yè)人數(shù)多，可提供的工作崗位少，僧多粥少的局面，加劇了競(jìng)爭(zhēng)的激烈性。 我國(guó)現(xiàn)在處于一個(gè)比較困難的時(shí)期，這是由于美國(guó)次貸危機(jī)造成的國(guó)際金融危機(jī)而帶來(lái)的，金融危機(jī)已經(jīng)沖擊到實(shí)體經(jīng)濟(jì)。在應(yīng)對(duì)大學(xué)生就業(yè)壓力大這個(gè)情況，國(guó)家也采取了相應(yīng)的措施。溫家寶在北航曾說(shuō)過(guò)要研究一整套措施：第一、一些重大的科研專項(xiàng)吸收研究生和在學(xué)校學(xué)習(xí)和研究相結(jié)合的

13、時(shí)間，這樣既解決他們工作問(wèn)題，還為今后的實(shí)踐打下基礎(chǔ)。還有國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生支援西部、貧困地區(qū)和基層進(jìn)行工作，對(duì)去這些地方的大學(xué)生給予一定的優(yōu)待。第二、一些大型企業(yè)盡管有困難，一定還要吸收、留住大學(xué)生和研究生，留住有真才實(shí)學(xué)的技術(shù)干部，第三，學(xué)校的科研專項(xiàng)可以用于吸收學(xué)生參與研究。職業(yè)環(huán)境分析優(yōu)勢(shì)因素：敢于冒險(xiǎn)、敢于嘗試新事物，能克服障礙，能夠在真正感興趣的領(lǐng)域中成功 。適應(yīng)能力強(qiáng)，能迅速改變自己的行事速度及目標(biāo)，興趣廣泛、對(duì)自己感興趣的東西接受能力強(qiáng)。對(duì)收集自己所需信息有一種天生的求知欲和技能。能統(tǒng)觀全局，交際能力強(qiáng)，能以有感染力的熱誠(chéng)和精力激勵(lì)他人。能洞察別人，能理解他們的需要和動(dòng)機(jī)弱勢(shì)因素：

14、比較容易情緒化，情緒來(lái)了一時(shí)很難控制；做人有時(shí)不夠大度，有時(shí)候會(huì)為一個(gè)小的委屈，小的批評(píng)去懊惱、責(zé)怪他人。不夠靈活，思維單一，有時(shí)過(guò)分的專心致志，結(jié)果可能導(dǎo)致死板。對(duì)于要做完一件事要花多少時(shí)間心中沒(méi)有數(shù)。很難把復(fù)雜的想法簡(jiǎn)明地表達(dá)出來(lái)，令他人不易理解。斗志不足，容易松懈,通常不愿付出過(guò)多的努力，在壓力和挫折面前不夠堅(jiān)持。我的最終職業(yè)目標(biāo)：希望能當(dāng)上財(cái)務(wù)總監(jiān)或主管。三、職業(yè)生涯目標(biāo)1大學(xué)階段目標(biāo)：學(xué)好高數(shù)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)，在文學(xué)上拓寬自己的閱讀面，增強(qiáng)自己的交際能力。2畢業(yè)后兩年：積累工作經(jīng)驗(yàn)，做到精益求精四、實(shí)施方案1大學(xué)階段目標(biāo)：堅(jiān)持每天早上讀英語(yǔ)背單詞，多看英語(yǔ)雜志提高自己的閱讀能力，常聽(tīng)英

15、語(yǔ)廣播提高聽(tīng)力水平。再者計(jì)算機(jī)我對(duì)它一點(diǎn)也不熟悉，因而我會(huì)多加寫(xiě)上機(jī)練習(xí)，并且完成老師留下的任務(wù)。將計(jì)算機(jī)補(bǔ)上來(lái)2畢業(yè)后兩年：在企業(yè)中了解各種實(shí)際業(yè)務(wù)，不要放棄任何的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。在周末和空閑的時(shí)候也要抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)注會(huì)，不斷的對(duì)自己充電五、“修正” 評(píng)估調(diào)整1風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)與應(yīng)對(duì)：如沒(méi)有完成考研目標(biāo)則續(xù)考一年，并在考驗(yàn)階段積極尋找工作。2目標(biāo)管理與修正：如達(dá)到目標(biāo)自我激勵(lì)吧自己所作的事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大。如還沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，進(jìn)行詳細(xì)分析，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和工作方式爭(zhēng)取更上一層樓。3備選方案：興趣也是一位良師益友，如我沒(méi)有走向我的規(guī)劃支路我也不會(huì)氣餒，我會(huì)自己做出一份事業(yè)。結(jié)束語(yǔ) 我的整個(gè)職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)固然完美，但更主要的是看重自己的具體實(shí)踐和最后的成效。無(wú)論事情，如果只說(shuō)不做的話，到頭來(lái)都會(huì)是空忙一場(chǎng)