校企合作實(shí)施方案

1、校企合作實(shí)施方案目的：公司與學(xué)校共同利用各自?xún)?yōu)勢(shì)資源互補(bǔ)不足，建立理論與實(shí)踐一體化的培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，開(kāi)展全方位、深層次、多形式的校企合作模式，形成校企按需組合，共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的理論與實(shí)踐相結(jié)合；學(xué)校的教育改革與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)接軌；企業(yè)完善人才儲(chǔ)備機(jī)制；社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展、就業(yè)平穩(wěn)過(guò)渡的多方共同受益的局面。合作模式：大中專(zhuān)院校與公司進(jìn)行合作的模式主要為以下幾種：1、共建頂崗實(shí)習(xí)基地。學(xué)生在校完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程后，由學(xué)校推薦到用人單位進(jìn)行為期一年或半年的頂崗實(shí)習(xí)，或接受短期崗前培訓(xùn)后再頂崗實(shí)習(xí)。2、共建培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)基地。利用大中專(zhuān)院校的設(shè)施設(shè)備、教育管理水平、師資力量和企業(yè)的技能指導(dǎo)等優(yōu)勢(shì)資源，開(kāi)展

2、形式多樣的業(yè)務(wù)技能和管理水平的培訓(xùn)。a、訂單培訓(xùn)。院校應(yīng)企業(yè)要求合理設(shè)置相關(guān)課程、制訂培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展訂單培訓(xùn),為企業(yè)培養(yǎng)專(zhuān)項(xiàng)技能人才，培訓(xùn)畢業(yè)后全部派送到企業(yè)工作，即實(shí)現(xiàn)就業(yè)。b、崗前培訓(xùn)。應(yīng)企業(yè)要求，院校對(duì)上崗前的員工進(jìn)行崗位技能等相關(guān)培訓(xùn)，提升勞動(dòng)者相關(guān)技能，解決企業(yè)招收熟練員工較難的問(wèn)題。c、在崗培訓(xùn)。應(yīng)企業(yè)要求，院校對(duì)企業(yè)在崗員工進(jìn)行業(yè)務(wù)技能、管理水平的培訓(xùn)，提升勞動(dòng)者的業(yè)務(wù)水平和管理能力。管理模式：學(xué)生正式進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)之后，還是屬于合作院校的學(xué)生，只是在實(shí)習(xí)期間學(xué)校和用人單位共同參與管理，合作教育和培養(yǎng)，形成學(xué)校和企業(yè)雙重管理的模式，使學(xué)生成為用人單位所需要的合格技術(shù)人才。實(shí)習(xí)期間的

3、培訓(xùn)和溝通管理：1、學(xué)生進(jìn)入公司實(shí)習(xí)之后，首先開(kāi)展以企業(yè)文化為主的系統(tǒng)性入職培訓(xùn)和為期兩周的軍訓(xùn)，入職培訓(xùn)完成之后再進(jìn)入基層進(jìn)行輪崗實(shí)訓(xùn)，（整個(gè)實(shí)習(xí)時(shí)間為十二個(gè)月）。2、在整個(gè)實(shí)習(xí)階段采取每批實(shí)習(xí)生指定班主任負(fù)責(zé)制或班主任和駐公司院校老師共同負(fù)責(zé)制，班主任是指由學(xué)生所在實(shí)習(xí)地綜合部指定專(zhuān)人，駐公司院校老師是指暫住公司全程跟進(jìn)學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程。3、每批實(shí)習(xí)生由班主任和學(xué)生共同商議分小組實(shí)習(xí)，并推選各小組組長(zhǎng)，每月定期或不定期的由班主任按照小組、班級(jí)或片區(qū)組織座談、開(kāi)展文藝活動(dòng)等。實(shí)習(xí)和培養(yǎng)方式：公司將為實(shí)習(xí)生提供“實(shí)習(xí)就業(yè)一體化”的渠道，并指導(dǎo)和跟進(jìn)學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃。學(xué)生進(jìn)入基層進(jìn)行輪崗實(shí)訓(xùn)時(shí)，

4、以一線基層操作崗位為主，并采取師傅帶徒弟的模式進(jìn)行輪崗實(shí)訓(xùn)，做到每一名學(xué)生在每一個(gè)環(huán)節(jié)都有明確的指導(dǎo)老師。整個(gè)培訓(xùn)和實(shí)習(xí)分為以下四個(gè)階段：項(xiàng)目 內(nèi)容 時(shí)間第一階段 入職培訓(xùn)階段（包含軍訓(xùn)） 兩周第二階段 輪崗實(shí)訓(xùn)階段 三個(gè)月第三階段 定崗實(shí)習(xí)階段。 九個(gè)月第四階段 培訓(xùn)發(fā)展階段 從拿到畢業(yè)證進(jìn)入試用期開(kāi)始實(shí)習(xí)補(bǔ)貼及福利標(biāo)準(zhǔn)：1、針對(duì)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，公司將建立相應(yīng)的配套實(shí)習(xí)生薪酬標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)初步定為以下四檔，分別為：項(xiàng)目 實(shí)用階段 補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)第一檔 第一、二階段 1800元/月第二檔 第三階段 2000元/月第三檔 試用期階段 試用期待遇第四檔 轉(zhuǎn)正之后 轉(zhuǎn)正期待遇2、實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間所享受的福利與正式員工一樣（除社保外，實(shí)習(xí)生享受員工人身遇外險(xiǎn)（商業(yè)保險(xiǎn)），公司為所有的實(shí)習(xí)生免費(fèi)提供食宿，組長(zhǎng)等相關(guān)人員由于工作需要可以享受相應(yīng)的話(huà)費(fèi)補(bǔ)貼，享受?chē)?guó)家法定假日，參與公司舉行的各類(lèi)文娛活動(dòng)等相關(guān)福利。實(shí)習(xí)考核評(píng)估方法 ：考核評(píng)估時(shí)間： 每三個(gè)月考核評(píng)估一次考核評(píng)估內(nèi)容 ： 出勤、心態(tài)、知識(shí)、技能、業(yè)績(jī)考核評(píng)估結(jié)果 ： 優(yōu)秀、良好、合格、不合格考核評(píng)估應(yīng)用 ： 表彰、晉檔、待遇不變、退回學(xué)?？己思为?jiǎng)通報(bào) ： 每次的考