maya實(shí)訓(xùn)報(bào)告

1、實(shí)訓(xùn)報(bào)告 班級(jí)：11動(dòng)漫1姓名：張彬彬?qū)嵱?xùn)老師：丁偉實(shí)訓(xùn)時(shí)間：2013年6月17日實(shí)訓(xùn)報(bào)告隨著文化產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，社會(huì)對(duì)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)也開(kāi)始高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來(lái)社會(huì)的文化產(chǎn)業(yè)人員，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的動(dòng)漫人員操作能力。于是，本學(xué)期末，我們非常榮幸的參加了學(xué)校為我們提供的maya實(shí)訓(xùn)。 運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)來(lái)了解maya建模師的工作流程和工作內(nèi)容，加深對(duì)maya工作的認(rèn)識(shí)，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的，為成功走向社會(huì)做準(zhǔn)備。 實(shí)習(xí)時(shí)間：2013年6月17日2013年6月27日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：信息工程學(xué)院

2、5號(hào)樓213轉(zhuǎn)眼間，兩年大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲也將要敲響。將課堂所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，帶我們的是動(dòng)漫角色設(shè)計(jì)課的劉磊老師。剛上一開(kāi)始上課老師就給我們布置了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)做蘋果產(chǎn)品的maya建模,要求我們?cè)谝惶爝@內(nèi)完成所有的工作。首先接觸的就是如何融入工作，我們要認(rèn)真完成每一步的設(shè)計(jì),不能出現(xiàn)任何紕漏,不然我們就無(wú)法按時(shí)的完成老師所給予的任務(wù)。在以前的上課學(xué)習(xí)中我總是隨心情來(lái)學(xué)習(xí)，時(shí)常是今天高興

3、就多學(xué)點(diǎn)明天懶惰就少學(xué)點(diǎn)，所以對(duì)于上課便沒(méi)有怎么在意，總以為這些課程很簡(jiǎn)單，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了實(shí)訓(xùn)的目的接觸和融入社會(huì)，以至于在今天的考核時(shí)有點(diǎn)手足無(wú)措。在考核這一天中我發(fā)現(xiàn)自己的能力并沒(méi)有自己想想那么好,這只是做了一個(gè)簡(jiǎn)單的蘋果產(chǎn)品的平面3d化作圖工作就把我累的夠嗆，任務(wù)也沒(méi)有自己想象的那么得心應(yīng)手，很多小的命令都像新的一樣不知道怎么用，也有些命令需要翻看筆記才能明白。時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，第一天的實(shí)訓(xùn)馬上就要接近尾聲了。通過(guò)這一天的實(shí)訓(xùn)，我接觸到了真正的maya建模設(shè)計(jì)、工作，親手進(jìn)行了簡(jiǎn)單的廣告建模制作的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致地了

4、解了現(xiàn)實(shí)業(yè)務(wù)處理的流程，認(rèn)真觀摩了專業(yè)老師們針對(duì)具體的細(xì)節(jié)問(wèn)題的處理，使我對(duì)maya建模制作的認(rèn)識(shí)從純理性的上升到實(shí)踐，從實(shí)踐中的感性認(rèn)識(shí)上升到了更深刻的理性認(rèn)識(shí)。在課堂是總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到工作的要求的，實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書(shū)本上沒(méi)有辦法教授給我們的，必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)與強(qiáng)化能力。maya建模作為一門與文化產(chǎn)業(yè)工作結(jié)合緊密的學(xué)科，實(shí)踐是檢驗(yàn)課堂里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石。將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。第二天我知道自己的工作主要是觀看視頻完

5、成瑞士軍刀的建模工作，并自行設(shè)計(jì)貼膜上材質(zhì)。平時(shí)就學(xué)習(xí)過(guò)一些photoshop使用方法在設(shè)計(jì)貼膜上也還算是得心應(yīng)手吧。但是在建模方面我的速度顯然就比較慢了，出錯(cuò)的地方也比較多。可能是因?yàn)轭l繁的發(fā)生錯(cuò)誤，我開(kāi)始有些氣餒，開(kāi)始懈怠，變得有點(diǎn)無(wú)所謂了。一直都有想放棄的念頭，不想再做下去了。但是當(dāng)這一天結(jié)束的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)大家雖然都遇到這樣或那樣的困難但是沒(méi)有一個(gè)人放棄，大家都還在爭(zhēng)分奪秒努力做著，只有我在發(fā)呆，我決定也要向大家學(xué)習(xí)決不能再落后了。雖然已經(jīng)快到放學(xué)的時(shí)間了，但是我還是決定盡可能多做一點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己發(fā)呆混過(guò)去的時(shí)間。這一天雖然在一天的最后有所努力但還是沒(méi)有按時(shí)完成當(dāng)天的工作，明天我一定要趕上來(lái)

6、。等到了第三天,我決定不在放棄，努力的做，盡自己最大的能力去做。我的maya制作突然開(kāi)始有進(jìn)展了,雖然犯得的錯(cuò)誤仍然還是有很多，但是在速度上已經(jīng)有了稍微的改變了,似乎已經(jīng)開(kāi)始學(xué)著融入制作的環(huán)境了，也覺(jué)得開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)得心應(yīng)手了。雖然還是慢了一些完成瑞士軍刀的制作任務(wù)但是也還算是非常順利的完成了。這次的成功讓我有了一定的自信，我相信只要我努力就會(huì)有很好的收獲的！到了第四天我已經(jīng)不再害怕做maya會(huì)出錯(cuò)或者做不好了，老師開(kāi)始布置了新的任務(wù)，今天的任務(wù)是房屋街道建模，同樣的也是跟著視頻做，這一次我做的很順手，雖然還是有不會(huì)的地方，但是通過(guò)問(wèn)指導(dǎo)老師和同學(xué)都能順利的解決。速度也開(kāi)始加快了，我開(kāi)始覺(jué)得真正

7、的得心應(yīng)手了。我也開(kāi)始真正的融入了這個(gè)忙碌又有趣的工作了。雖然每天的工作量都非常的大，但是只要認(rèn)真、耐心的做就會(huì)有意想不到效果。第五天，我們?nèi)匀蛔鲎蛱鞗](méi)做完的房屋街道建模，這次我的速度顯然是更快了，也更有自信了。雖然動(dòng)作還是沒(méi)有那么得熟練，但是我還是按照當(dāng)天的計(jì)劃完成了所有任務(wù)。 就這樣兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)期滿后，我?guī)е鴮W(xué)滿的知識(shí)離開(kāi)了學(xué)校的14號(hào)樓。從那里，我學(xué)會(huì)了下面幾點(diǎn)學(xué)習(xí)心態(tài)的心得體會(huì)：一、不斷學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。 在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為第一重要的事情。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中我將會(huì)積極響應(yīng)學(xué)校老師的號(hào)召，結(jié)合課程實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論和

8、實(shí)際操作能力，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的職業(yè)技術(shù)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。二、努力實(shí)踐，學(xué)會(huì)如何進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。 只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，才能逐漸融入,慢慢的才能學(xué)會(huì)如何進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換。 三、提高學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性 實(shí)訓(xùn)，是一個(gè)職業(yè)生涯的開(kāi)端。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)新，為我以后的職業(yè)生涯做

9、出準(zhǔn)備。在這次實(shí)訓(xùn)中我深刻的體會(huì)到了maya軟件學(xué)習(xí)的不易，所以我希望能夠總結(jié)出我這兩星期實(shí)訓(xùn)期間所感悟到的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)和對(duì)接下來(lái)再深入學(xué)習(xí)maya的一點(diǎn)點(diǎn)建議：我們都知道m(xù)aya是美國(guó)autodesk公司出品的世界頂級(jí)的三維動(dòng)畫(huà)軟件，應(yīng)用對(duì)象是專業(yè)的影視廣告，角色動(dòng)畫(huà)，電影特技等。maya功能完善，工作靈活，制作效率極高，渲染真實(shí)感極強(qiáng)，是電影級(jí)別的高端制作軟件。電影阿凡達(dá)中許多人物特效就是通過(guò)這款軟件制作，而國(guó)內(nèi)外很多電影、電視、廣告的特效也都離不開(kāi)這款軟件。所以如果我想要成為一名專業(yè)的動(dòng)漫制作人，學(xué)好maya是必須的。正是因?yàn)閙aya這款軟件的功能十分強(qiáng)大，它使用起來(lái)也是十分復(fù)雜的，想要學(xué)

10、好它也絕非一時(shí)之功。但是maya盡管深?yuàn)W，但只要用心去學(xué)，學(xué)不會(huì)是不可能的，而且我敢肯定人人都可以學(xué)會(huì)maya，關(guān)鍵是一種學(xué)習(xí)方法。接下來(lái)是我在實(shí)訓(xùn)中制作maya時(shí)總結(jié)的一點(diǎn)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。第一個(gè)，首先嘗試盡可能多的記住maya軟件的快捷鍵和一些簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)易建模的方法，大多數(shù)時(shí)候這些都是能使你高效率的運(yùn)用maya軟件。第二個(gè)，在基本掌握一種建模方式以后已經(jīng)可以開(kāi)始嘗試?yán)糜邢薜募夹g(shù)完成作品。如同前面所言創(chuàng)作應(yīng)該把焦點(diǎn)，注意力，大部分的時(shí)間放在對(duì)作品本身的思考之上，因?yàn)閙aya是一款條理性很高的軟件，如果你做到一半突然發(fā)現(xiàn)應(yīng)給先做另外一樣?xùn)|西才對(duì)，那是你再想改已經(jīng)來(lái)不及了。第三個(gè)，多看一些教學(xué)視頻?？磿?shū)

11、和自己練習(xí)固然重要，但搞任何學(xué)問(wèn)埋頭苦干都是不行的，maya也是一樣?？梢酝ㄟ^(guò)一些maya教學(xué)視頻，一邊看一邊自己動(dòng)手制作。這樣才能讓你更快的掌握所學(xué)到知識(shí)與技能。第四個(gè)建議，解決cg問(wèn)題的方法一般有兩種：1.視覺(jué)的方法。2.數(shù)學(xué)的方法。前者直觀并且往往可以控制得非常精確,后者常?？梢蕴岣卟僮餍省５谖鍌€(gè)，多動(dòng)手，看書(shū)和看視頻只能讓你懂得粗淺的大概，真正理解maya必須親自動(dòng)手，體會(huì)當(dāng)中的精華。要學(xué)會(huì)記筆記，善于記筆記，俗話說(shuō)得好“好腦子不如爛筆頭?！笨磿?shū)與看視頻都只能讓你記得大概齊，在重點(diǎn)操作方法上有條理的記上一些筆記會(huì)讓你更有收獲。第六個(gè)，對(duì)于maya的各項(xiàng)命令，其實(shí)操作起來(lái)也是比較簡(jiǎn)單的，它的參數(shù)設(shè)置雖然也是十分復(fù)雜，但并沒(méi)有你想想的那么復(fù)雜，只要善于動(dòng)手，并時(shí)刻保持著好奇心看到不明白的數(shù)值要多試一試，不要怕出錯(cuò)，多點(diǎn)一下也許就會(huì)有一個(gè)重大的收獲。第七個(gè)，當(dāng)你用maya做到一半?yún)s發(fā)現(xiàn)自己用的方法很拙劣時(shí)，請(qǐng)不要馬上停手。盡快將余下的部分粗略完成以保證這個(gè)設(shè)計(jì)的完整性，然后分析自己的錯(cuò)誤并重新設(shè)計(jì)和工作。每學(xué)到一個(gè)m