吉林省長(zhǎng)市中考化學(xué)真題及答案

1、吉林省長(zhǎng)春市2014年中考化學(xué)試卷一、選擇題（每小題1分，共10分）1（1分）（2014長(zhǎng)春）空氣的成分中能供給呼吸的是（）a氮?dú)鈈氧氣c稀有氣體d二氧化碳考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)專(zhuān)題：空氣與水分析：空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)0.03%；氮?dú)饪梢詼缁稹⒆霰Ｗo(hù)氣等；氧氣能供給呼吸和支持燃燒等；稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以做保護(hù)氣、做各種電光源等；二氧化碳可以滅火、做化工原料等解答：解：a、氮?dú)饪梢詼缁?、做保護(hù)氣等，不能供給呼吸；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；b、氧氣能供給呼吸和支持燃燒等，故選項(xiàng)正確；c、稀有氣體化學(xué)

2、性質(zhì)穩(wěn)定，可以做保護(hù)氣、做各種電光源等，不能供給呼吸；選項(xiàng)錯(cuò)誤；d、二氧化碳可以滅火、做化工原料等，不能供給呼吸；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：b點(diǎn)評(píng)：考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量和氣體的用途，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中2（1分）（2014長(zhǎng)春）下列現(xiàn)象中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）a瓷碗破碎b鐵絲彎曲c蠟燭燃燒d冰雪融化考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別專(zhuān)題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷解答：解：a、瓷碗破碎過(guò)程中只是

3、形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化b、鐵絲彎曲過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化c、蠟燭燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化d、冰雪融化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選：c點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化3（1分）（2014長(zhǎng)春）下列物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的是（）a金剛石b氯化鈉c氧氣d水考點(diǎn)：物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析專(zhuān)題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成分析：根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氫氣等，有

4、些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可解答：解：a、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確b、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤c、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤d、水是由水分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選：a點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵4（1分）（2014長(zhǎng)春）下列所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）a向試管內(nèi)加鋅粒b向試管內(nèi)倒液體c給試管內(nèi)的液體加熱d用橡膠塞塞住試管考點(diǎn)：固體藥品的取用；液體藥品的取用；給試管里的液體加熱；儀器的裝配或連接專(zhuān)題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操

5、作分析：a、從取用密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時(shí)，應(yīng)先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放在容器口以后，再把容器慢慢豎立起來(lái)，使藥品或金屬顆粒緩緩的滑到容器底部，以免打破容器去分析解答；b、從取用液體藥品時(shí)應(yīng)注意：瓶塞倒放，標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口去分析解答；c、從給試管里的液體加熱時(shí)，要用酒精燈的外焰加熱，為防止試管內(nèi)的液體沸騰濺出傷人，試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的1/3去分析解答；d、從在容器口塞橡皮塞，應(yīng)把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)塞進(jìn)容器口，切不可把容器放在桌子上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破容器去分析解答解答：解：a、取用密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時(shí)，應(yīng)先把容器橫放，把藥品或

6、金屬顆粒放在容器口以后，再把容器慢慢豎立起來(lái)，使藥品或金屬顆粒緩緩的滑到容器底部，以免打破容器；故a錯(cuò)誤；b、取用液體藥品時(shí)應(yīng)注意：瓶塞倒放，標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨試管口，倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處；故b錯(cuò)誤；c、給試管里的液體加熱時(shí)，要用酒精燈的外焰加熱，為防止試管內(nèi)的液體沸騰濺出傷人，試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的1/3；故c錯(cuò)誤；d、在容器口塞橡皮塞，應(yīng)把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)塞進(jìn)容器口，切不可把容器放在桌子上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破容器；故d正確；故答案為：d點(diǎn)評(píng)：化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)好實(shí)驗(yàn)基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)5（1分）（2014長(zhǎng)春）下列關(guān)于so2的說(shuō)法中

7、，正確的是（）a該物質(zhì)屬于混合物b硫元素的化合價(jià)為+2c化學(xué)名稱是二氧化硫d硫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：2考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義；純凈物和混合物的判別；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算；元素質(zhì)量比的計(jì)算專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律分析：a、根據(jù)二氧化硫是由一種物質(zhì)組成的，進(jìn)行分析判斷b、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合二氧化硫的化學(xué)式進(jìn)行判斷c、化合物化學(xué)式的讀法：一般是從右向左讀，讀作“某化某”，化學(xué)式中的下標(biāo)表示構(gòu)成這個(gè)分子的原子個(gè)數(shù)，有時(shí)不用讀，有時(shí)為了區(qū)分不同價(jià)態(tài)的同種元素組成的化合物，需要讀出化學(xué)式中的下角標(biāo)，如so2、p2o5等；據(jù)此進(jìn)行分析判斷d、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的

8、相對(duì)原子質(zhì)量原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷解答：解：a、二氧化硫是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤b、氧元素顯2價(jià)，設(shè)硫元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（2）2=0，則x=+4價(jià)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤c、so2從右向左讀，讀二氧化硫，故選項(xiàng)說(shuō)法正確d、硫元素和氧元素的質(zhì)量比為32：（162）=1：1，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤故選：c點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力6（1分）（2014長(zhǎng)春）生活中處處離不開(kāi)化學(xué)下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）a食用蔬菜、水果可補(bǔ)充維生素b適當(dāng)補(bǔ)充鈣元素可以預(yù)防甲狀腺腫大c熟石灰可

9、用于改良酸性土壤d生活污水處理后排放有利于保護(hù)環(huán)境考點(diǎn)：生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素；水資源的污染與防治；常見(jiàn)堿的特性和用途；人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用專(zhuān)題：化學(xué)與生活分析：a、從蔬菜和水果含有較多的維生素和纖維索，纖維素雖然不能被人體吸收，但具有良好的清理腸道的作用去分析解答；b、從人缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大（俗稱大脖子?。┤シ治鼋獯?；c、從熟石灰是堿，可以和酸反應(yīng)，價(jià)格便宜，腐蝕性小，去分析解答；d、從生活污水集中處理后再排放可減少對(duì)水體的污染去分析解答；解答：解：a、蔬菜和水果含有較多的維生素和纖維索，纖維素雖然不能被人體吸收，但具有良好的清理腸道的作用；故a正確；b、人缺碘會(huì)引起甲狀

10、腺腫大（俗稱大脖子?。變喝钡鈺?huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育，造成思維遲鈍，過(guò)量也會(huì)引起甲狀腺腫大；故b錯(cuò)誤；c、熟石灰是堿，可以和酸反應(yīng)，價(jià)格便宜，腐蝕性小，所以可用于改良酸性土壤；故c正確；d、生活污水集中處理后再排放可減少對(duì)水體的污染；故d正確；由于題目要求選出錯(cuò)誤的，故答案為：b點(diǎn)評(píng)：學(xué)化學(xué)、用化學(xué)，學(xué)會(huì)用化學(xué)的眼光看社會(huì)，看生活7（1分）（2014長(zhǎng)春）下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）a二氧化碳可用于滅火b可用ph試紙測(cè)定溶液酸堿度c可用灼燒的方法鑒定羊毛、合成纖維d稀釋濃硫酸時(shí)可將水倒入盛有濃硫酸的燒杯中考點(diǎn)：二氧化碳的用途；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋?zhuān)蝗芤旱乃釅A度測(cè)定；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別

11、專(zhuān)題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途；物質(zhì)的鑒別題；常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作分析：a、據(jù)二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，密度大于空氣，可用于滅火分析；b、據(jù)ph試紙可測(cè)定溶液的酸堿度分析；c、據(jù)灼燒羊毛和纖維的氣味不同分析；d、據(jù)濃硫酸的稀釋方法分析；解答：解：a、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，密度大于空氣，可用于滅火，正確；b、用ph試紙測(cè)定溶液酸堿度ph7溶液顯堿性，ph=7溶液顯中性，ph7溶液顯酸性；正確；c、灼燒羊毛有燒焦羽毛的氣味，灼燒纖維時(shí)無(wú)此氣味，故正確；d、稀釋 濃硫酸時(shí)一定要把濃硫酸沿著器壁慢慢倒入水中，并不斷的用玻璃棒攪拌，故d錯(cuò)誤；故選d點(diǎn)評(píng)：此題考查物質(zhì)的用途、溶液酸堿度的測(cè)定、物質(zhì)的

12、鑒別、濃硫酸的稀釋等問(wèn)題，難度不大，靈活解決即可8（1分）（2014長(zhǎng)春）下列說(shuō)法中，正確的是（）a鹽溶液都呈中性b有揮發(fā)性的藥品都需要密封保存c溫度達(dá)到著火點(diǎn)的可燃物都一定燃燒d有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)都是置換反應(yīng)考點(diǎn)：鹽的化學(xué)性質(zhì)；置換反應(yīng)及其應(yīng)用；燃燒與燃燒的條件專(zhuān)題：化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型和能量變化；常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料分析：a、碳酸鈉溶液顯堿性；b、有揮發(fā)性的藥品都需要密封保存；c、可燃物燃燒需要的條件有溫度達(dá)到著火點(diǎn)，與氧氣接觸；d、置換反應(yīng)的特點(diǎn)是單化變單化解答：解：a、多數(shù)鹽溶液顯中性，碳酸鈉溶液顯堿性，故錯(cuò)誤；b、有揮發(fā)性的藥品都需要密封保存，防止藥品揮發(fā)，濃度降低，正確；c、可燃

13、物燃燒需要的條件有溫度達(dá)到著火點(diǎn)，還要與氧氣接觸，故錯(cuò)誤；d、置換反應(yīng)的特點(diǎn)是單化變單化，如一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，雖然有單質(zhì)和化合物生成，但反應(yīng)物不符合條件，不屬于置換反應(yīng)，故錯(cuò)誤；故選：b點(diǎn)評(píng)：明確碳酸鈉溶液顯中性，保存物質(zhì)的注意事項(xiàng)，可燃物燃燒的條件，以及置換反應(yīng)的特點(diǎn)才能結(jié)合題意靈活分析解答9（1分）（2014長(zhǎng)春）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說(shuō)法中，正確的是（）a制取氣體時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性b用托盤(pán)天平稱量10g固體藥品時(shí)，先放砝碼，后放藥品c用滴管取細(xì)口瓶?jī)?nèi)的液體時(shí)，先將其伸入液體內(nèi)，后擠壓取液d加熱kmno4并用排水法收集o2的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精

14、燈，后移出導(dǎo)管考點(diǎn)：檢查裝置的氣密性；稱量器-托盤(pán)天平；液體藥品的取用；制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)專(zhuān)題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作分析：a、從制取氣體時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性，如果裝置的氣密性不好，會(huì)收集不到所制取的氣體，造成藥品浪費(fèi)去分析解答；b、從用托盤(pán)天平稱量10g固體藥品時(shí)，先放砝碼，后放藥品，直到天平平衡為止去分析解答；c、從用滴管取細(xì)口瓶?jī)?nèi)的液體時(shí)，應(yīng)先在外面擠壓橡膠乳頭，趕凈空氣后再將其伸入液體內(nèi)去分析解答；d、從先熄滅酒精燈，停止加熱，再把導(dǎo)管移出水槽這樣隨著試管的溫度越來(lái)越低，試管內(nèi)的氣體體積就越來(lái)越小，內(nèi)部大氣壓變小，在外部大氣壓的作用下，水槽內(nèi)的水就會(huì)被順著導(dǎo)管壓

15、到試管內(nèi)，可能使試管由于受熱不均從而炸裂去分析解答；解答：解：a、制取氣體時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性，如果裝置的氣密性不好，會(huì)收集不到所制取的氣體，造成藥品浪費(fèi)；故a錯(cuò)誤；b、用托盤(pán)天平稱量10g固體藥品時(shí)，先放砝碼，后放藥品，直到天平平衡為止；故b正確；c、用滴管取細(xì)口瓶?jī)?nèi)的液體時(shí)，應(yīng)先在外面擠壓橡膠乳頭，趕凈空氣后再將其伸入液體內(nèi)；故c錯(cuò)誤；d、先熄滅酒精燈，停止加熱，再把導(dǎo)管移出水槽這樣隨著試管的溫度越來(lái)越低，試管內(nèi)的氣體體積就越來(lái)越小，內(nèi)部大氣壓變小，在外部大氣壓的作用下，水槽內(nèi)的水就會(huì)被順著導(dǎo)管壓到試管內(nèi)，可能使試管由于受熱不均從而炸裂；故d錯(cuò)誤；故答案為：b點(diǎn)評(píng)：做實(shí)驗(yàn)時(shí)，步

16、驟的先后順序不能顛倒，否則可能會(huì)引起實(shí)驗(yàn)事故10（1分）（2014長(zhǎng)春）下列實(shí)驗(yàn)方案中，合理的是（）a分離木炭粉和cuo：在空氣中充分灼燒b驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律：比較鎂條燃燒前后固體質(zhì)量c制備fe（oh）3：向fecl3溶液中加入naoh溶液，過(guò)濾、洗滌、干燥d除去co2中的hcl和水蒸氣：依次通過(guò)過(guò)量的naoh溶液、濃硫酸考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；氣體的凈化（除雜）；堿的化學(xué)性質(zhì)；碳的化學(xué)性質(zhì)；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用專(zhuān)題：簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)分析：a、根據(jù)木炭和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳進(jìn)行解答；b、根據(jù)鎂條和氧氣燃燒生成氧化鎂固體，所以比較鎂條燃燒前后固體質(zhì)量不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律進(jìn)行解答；c、

17、根據(jù)氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉進(jìn)行解答；d、根據(jù)氯化氫氣體和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，而二氧化碳也和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水進(jìn)行解答解答：解：a、木炭和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，所以不能用在空氣中充分灼燒的方法分離木炭粉和cuo，故a錯(cuò)誤；b、鎂條和氧氣燃燒生成氧化鎂固體，所以比較鎂條燃燒前后固體質(zhì)量不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故b錯(cuò)誤；c、氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，所以可用向fecl3溶液中加入naoh溶液，過(guò)濾、洗滌、干燥的方法制備fe（oh）3，故c正確；d、氯化氫氣體和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，而二氧化碳也和氫氧化鈉溶液反應(yīng)

18、生成碳酸鈉和水，所以不能用過(guò)量的naoh溶液除去co2中的hcl，故d錯(cuò)誤故選：c點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵二、非選擇題11（2分）（2014長(zhǎng)春）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）碳元素符號(hào)是c；（2）氫離子符號(hào)是h+考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律分析：（1）根據(jù)元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行分析解答；（2）根據(jù)離子的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行分析解答；解答：解：（1）根據(jù)元素名稱和元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)方法分析元素符號(hào)中只有一個(gè)字母的要大寫(xiě)，有兩個(gè)字母的第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小

19、寫(xiě)碳的元素符號(hào)為c；（2）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此氫離子表示為：h+；故答案為：（1）c；（2）h+；點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，基礎(chǔ)性強(qiáng)，要牢固掌握12（3分）（2014長(zhǎng)春）如圖中a是鈉元素在元素周期表中的相關(guān)信息，b是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖（1）鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99；（2）鈉元素屬于金屬（選填“金屬”或“非金屬”）元素；（3）鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)

20、構(gòu)示意圖專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律分析：（1）根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析解答即可（2）根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：中間的漢字表示元素名稱，據(jù)此進(jìn)行分析解答（3）若原子的最外層電子數(shù)4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子解答：解：（1）根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99（2）根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是鉻，屬于金屬元素（3）鈉原子最外層電子數(shù)是1，小于4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成陽(yáng)離子故答案為：（1）22.99；（2）金

21、屬；（3）失去點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義進(jìn)行是正確解答本題的關(guān)鍵13（3分）（2014長(zhǎng)春）請(qǐng)回答下列與食品的防潮、防腐有關(guān)的問(wèn)題：（1）食品包裝內(nèi)充n2以防腐，因?yàn)閚2的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、無(wú)毒；（2）視頻包裝內(nèi)的鐵粉可延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，其原理與鐵生銹的原理相同，是因?yàn)殍F粉可與h2o和氧氣反應(yīng)；（3）cao能與h2o反應(yīng)，可用作視頻干燥劑，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為cao+h2o=ca（oh）2考點(diǎn)：常見(jiàn)氣體的用途；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；生石灰的性質(zhì)與用途；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式專(zhuān)題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途分析：根據(jù)空氣的成分及各成分的性質(zhì)、鐵生銹

22、的原理以及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法等分析解答：解：（1）氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，沒(méi)有毒，所以能用于充入食品包裝袋防腐故答案為：穩(wěn)定、無(wú)毒（2）鐵粉可延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，其原理是因?yàn)殍F粉可與水、氧氣反應(yīng)故答案為：氧氣（3）cao能與h2o反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為cao+h2o=ca（oh）2故答案為：cao+h2o=ca（oh）2點(diǎn)評(píng)：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時(shí)要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途14（3分）（2014長(zhǎng)春）請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題：（1）濕衣服晾干體現(xiàn)了水分子的不斷運(yùn)動(dòng)；（2）日常生活中，常用煮沸的方法降低水的硬度；（

23、3）h2o和h2o2的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)檫@兩種物質(zhì)的分子不同；（4）氫氣在氧氣中燃燒生成水和電解水實(shí)驗(yàn)，都可以證明水是由氫元素和氧元素組成的考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題；水的組成；硬水與軟水專(zhuān)題：空氣與水分析：（1）根據(jù)分子的性質(zhì)進(jìn)行解答；（2）根據(jù)硬水是指含有較多鈣、鎂化合物的水進(jìn)行解答；（3）根據(jù)水是由水分子構(gòu)成的，而雙氧水是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的進(jìn)行解答；（4）根據(jù)氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成進(jìn)行解答解答：解：（1）濕衣服晾干體現(xiàn)了水分子的不斷運(yùn)動(dòng)；故填：運(yùn)動(dòng)；（2）硬水是指含有較多鈣、鎂化合物的水，所以日常生活中，常用煮沸的方法降低水的硬度；故填：煮沸；（3）水是

24、由水分子構(gòu)成的，而雙氧水是由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成的，所以h2o和h2o2的化學(xué)性質(zhì)不同；故填：分子；（4）氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，所以氫氣在氧氣中燃燒生成水和電解水實(shí)驗(yàn)，都可以證明水是由氫元素和氧元素組成的故填：氫元素和氧元素點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了微觀粒子特征方面的知識(shí)可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行15（3分）（2014長(zhǎng)春）根據(jù)如圖中kno3和nacl的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：（1）溶解度受溫度變化影響較大的物質(zhì)是kno3；（2）32時(shí)，溶解度較小的物質(zhì)是nacl；（3）將kno3的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ羌铀蛏邷囟瓤键c(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用；飽和溶液和不飽和溶液相互

25、轉(zhuǎn)變的方法專(zhuān)題：溶液、濁液與溶解度分析：根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：kno3、nacl兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，變化較大的是kno3；32時(shí)，溶解度較小的物質(zhì)是nacl；將kno3的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ羌铀蛏邷囟然驕p少溶質(zhì)解答：解：（1）kno3、nacl兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，變化較大的是kno3；故答案為：kno3；（2）32時(shí)，溶解度較小的物質(zhì)是nacl，故答案為：nacl（3）將kno3的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用的方法是加水或升高溫度或減少溶質(zhì)，故答案為：升高溫度點(diǎn)評(píng)：本題考查溶解度曲線的意義及應(yīng)用，根據(jù)溶解度曲線可判

26、斷飽和溶液與不飽和溶液轉(zhuǎn)化的方法，對(duì)于溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)，由不飽和溶液變成飽和溶液只能是降溫，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中16（3分）（2014長(zhǎng)春）請(qǐng)回答下列與木炭、氫氣、一氧化碳有關(guān)的問(wèn)題：（1）其中理想的清潔、高能燃料是氫氣；（2）點(diǎn)燃?xì)錃夂鸵谎趸记岸夹枰獧z驗(yàn)純度；（3）在一定條件下，這三種物質(zhì)都能與氧化銅反應(yīng)生成銅，說(shuō)明它們都具有還原性性考點(diǎn)：氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點(diǎn)；一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；碳的化學(xué)性質(zhì)；氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn)；氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純專(zhuān)題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途分析：（1）根據(jù)理想的清潔、高能燃料是氫氣分析；

27、（2）根據(jù)點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純，否則可能發(fā)生爆炸分析；（3）根據(jù)木炭、氫氣、一氧化碳都具有還原性分析解答：解：（1）理想的清潔、高能燃料是氫氣；（2）可燃性氣體形成與空氣或氧氣的混合氣體時(shí)，點(diǎn)燃都可能發(fā)生爆炸，因此，燃可燃性氣體前要驗(yàn)純；（3）在一定條件下，這三種物質(zhì)都能與氧化銅反應(yīng)生成銅，說(shuō)明它們都具有還原性故答案為：（1）氫氣；（2）檢驗(yàn)純度；（3）還原性點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在17（3分）（2014長(zhǎng)春）請(qǐng)回答下列與金屬有關(guān)的問(wèn)題：（1）生鐵片與純鐵片相互刻畫(huà)時(shí)，純鐵片表面可留下劃痕，說(shuō)明生鐵片的硬度大；（2）6.5g與足量的稀硫酸反應(yīng)

28、（化學(xué)方程式為zn+h2so4znso4+h2），理論上可制得氫氣的質(zhì)量為0.2g（3）使用下列各組試劑，能驗(yàn)證fe、cu、ag活動(dòng)性順序的是caag、feso4溶液、cuso4溶液bfe、cu、agno3溶液cfe、ag、cuso4溶液考點(diǎn)：合金與合金的性質(zhì)；金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算專(zhuān)題：金屬與金屬材料分析：（1）根據(jù)合金的特點(diǎn)分析；（2）根據(jù)化學(xué)方程式利用鋅的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算；（3）根據(jù)活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)的特點(diǎn)，驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系時(shí)，一般采取“三取中”的方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，即取中間的金屬與兩端金屬的可溶性鹽反應(yīng)或取中間金屬的可溶性鹽溶

29、液與兩端的金屬發(fā)生反應(yīng)解答：解：（1）合金比形成它的純金屬的硬度大，因此，生鐵片與純鐵片相互刻畫(huà)時(shí)，純鐵片表面可留下劃痕；（2）設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x，zn+h2so4znso4+h265 26.5g xx=0.2g（3）a、由于ag與feso4溶液、cuso4溶液兩溶液均不能發(fā)生反應(yīng)，因此，只能得到ag的活動(dòng)性小于fe、小于cu的結(jié)論，卻不能說(shuō)明fe與cu兩金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱；故a不正確；b、fe、cu均與agno3溶液反應(yīng)，只能得到ag的活動(dòng)性小于fe、小于cu的結(jié)論，卻不能說(shuō)明fe與cu兩金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱；故b不正確；c、根據(jù)fe能與cuso4溶液發(fā)生置換反應(yīng)而ag不能與之發(fā)生反應(yīng)，可判斷三種金

30、屬活動(dòng)性為fecuag；故c正確；故選c故答案為：（1）生鐵片；（2）0.2；（3）c點(diǎn)評(píng)：本題主要考查與金屬有關(guān)的問(wèn)題，難度不大18（3分）（2014長(zhǎng)春）分析下列反應(yīng)，回答有關(guān)問(wèn)題：2koh+co2k2co3+h2o；2naoh+co2na2co3+h2o；ca（oh）2+co2caco3+h2o（1）由上述反應(yīng)可知，堿與二氧化碳反應(yīng)的規(guī)律是都生成鹽和水；（2）根據(jù)上述規(guī)律，寫(xiě)出ba（oh）2與co2反應(yīng)的化學(xué)方程式ba（oh）2+co2baco3+h2o；（3）用co2鑒別naoh和ca（oh）2兩種溶液時(shí)，能觀察到明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈣溶液考點(diǎn)：堿的化學(xué)性質(zhì)；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、

31、電離方程式專(zhuān)題：常見(jiàn)的堿 堿的通性分析：（1）堿溶液與二氧化碳反應(yīng)的生成物分別是碳酸鉀、碳酸鈉、碳酸鈣和水，據(jù)此進(jìn)行分析解答（2）由堿與二氧化碳反應(yīng)反應(yīng)鹽和水，進(jìn)行分析解答（3）由反應(yīng)，結(jié)合反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行分析解答解答：解：（1）堿溶液與二氧化碳反應(yīng)的生成物分別是碳酸鉀、碳酸鈉、碳酸鈣和水，碳酸鉀、碳酸鈉、碳酸鈣均是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的，屬于鹽；故堿與二氧化碳反應(yīng)的規(guī)律是都生成鹽和水（2）堿與二氧化碳反應(yīng)反應(yīng)鹽和水，則ba（oh）2與co2反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：ba（oh）2+co2baco3+h2o（3）由反應(yīng)，二氧化碳與氫氧化鈉溶液能反應(yīng)，但無(wú)明顯變化；與氫氧化鈣

32、溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，則用co2鑒別naoh和ca（oh）2兩種溶液時(shí)，能觀察到明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈣溶液故答案為：（1）鹽；（2）ba（oh）2+co2baco3+h2o；（3）氫氧化鈣點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答本題的關(guān)鍵19（5分）（2014長(zhǎng)春）如圖是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體可能用到的儀器，回答下列問(wèn)題：（1）標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱是試管；（2）將h2o2溶液和mno2混合制取氧氣：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2h2o22h2o+o2；組裝制取裝置時(shí)，可選擇所給儀器中的b、f、g、h和c；檢驗(yàn)o2是否收集滿的操作是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧

33、氣滿了（3）上述組裝的裝置，還可用于h2o2溶液和cuso4溶液（作催化劑）混合制取o2、大理石和稀鹽酸混合制取co2，但不能用于加熱高錳酸鉀制取o2，此選擇需要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì)考點(diǎn)：氧氣的制取裝置；實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路；氧氣的收集方法；氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式專(zhuān)題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化分析：試管是常用的反應(yīng)容器，制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，組裝制取裝置時(shí)，可選擇所給儀器中的b、f、g、h和c；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用

34、向上排空氣法和排水法收集氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了解答：解：（1）試管是常用的反應(yīng)容器，故答案為：試管（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；組裝制取裝置時(shí)，可選擇所給儀器中的b、f、g、h和c；氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；故答案為：2h2o22h2o+o2；c；將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；（3）氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)，故答案為：反應(yīng)物的狀態(tài)點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝

35、置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和氧氣的驗(yàn)滿方法等，綜合性比較強(qiáng)氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中20（4分）（2014長(zhǎng)春）除去nacl中混有的細(xì)砂，并利用得到的部分nacl配制溶液，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示：（1）步驟的操作名稱是過(guò)濾；（2）蒸發(fā)時(shí)，所用的儀器有鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、酒精燈、蒸發(fā)皿和玻璃棒；（3）配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的nacl溶液，需nacl3g；（4）下列情況對(duì)所配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)無(wú)影響的是ca得到的nacl未完全干燥b用量筒量取水時(shí)，仰視讀數(shù)c配好的溶液裝瓶

36、后，燒杯內(nèi)有溶液殘留考點(diǎn)：氯化鈉與粗鹽提純；一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制；過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用；蒸發(fā)與蒸餾操作專(zhuān)題：常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料分析：（1）過(guò)濾時(shí)除去液態(tài)物質(zhì)中固體雜質(zhì)的一種方法解答；（2）蒸發(fā)時(shí)，所用的儀器解答；（3）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（4）配制溶液時(shí)，稱取的溶質(zhì)質(zhì)量的多少或量取水的多少，都將直接影響溶液的配制結(jié)果；分析操作能否正確稱量配制所需要的溶質(zhì)和溶劑量，判斷操作是否影響配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)解答：解：（1）除去nacl中混有的細(xì)砂的步驟是溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、裝瓶貼標(biāo)簽；（2）蒸發(fā)時(shí)，所用的儀器有鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、酒精燈、蒸發(fā)皿和玻璃棒；（3）配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

37、6%的nacl溶液，需nacl：50g6%=3g；（4）a得到的nacl未完全干燥，會(huì)造成溶質(zhì)質(zhì)量少，所配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小，b用量筒量取水時(shí)，仰視讀數(shù)，會(huì)造成量取的水偏多，所配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏小，c溶液具有均一性，配好的溶液裝瓶后，燒杯內(nèi)有溶液殘留，對(duì)所配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)無(wú)影響答案：（1）過(guò)濾；（2）酒精燈；（3）3；（4）c點(diǎn)評(píng)：解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，根據(jù)圖示提供的信息，抓住突破口（突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征及結(jié)構(gòu)特征），進(jìn)行分析解答21（5分）（2014長(zhǎng)春）如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)均可驗(yàn)證酸與堿能發(fā)生反應(yīng)：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)一回答：加稀鹽酸前，一定能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；該實(shí)驗(yàn)通過(guò)稀鹽酸與氫氧化銅反應(yīng)的現(xiàn)象，驗(yàn)證了酸與堿能發(fā)生反應(yīng)（2）實(shí)驗(yàn)二通過(guò)兩只試管中的現(xiàn)象對(duì)比，可以判斷稀鹽酸與ca（oh）2能反應(yīng)，該實(shí)驗(yàn)除需控制所加水和稀鹽酸的溫度、體積相