202x幼兒園師德師風工作計劃范例

1、編號：時間：2021年x月x日書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟頁碼：第10頁 共10頁202x幼兒園師德師風工作計劃范例 師德：中華民族是最重視師德的民族。教師道德是一種職業(yè)道德。教師的職業(yè)道德，簡稱“師德”，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)絡，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。 (2)在實行園長安全工作責任制的同時，進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責任書。 (3)加強相關業(yè)務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。 (4)加強安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設施以及人員等方面的安全

2、進行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。 (5)將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應的獎勵和處罰。 2、創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境 (1)積極籌措資金，定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。 (2)嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。 (3)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。 (4)嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設的安全性。 (5)加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴防

3、食物中毒事故的發(fā)生。 (6)加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。 (7)加強幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。 (8)加強校車安全管理，嚴格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關規(guī)定，確保師生的生命安全。 (9)建立班級安全責任制，切實做好班級日?；顒?、飲食、衛(wèi)生安全工作。 3、加強安全教育，提高安全意識 (1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。 (2)創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開

4、展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。 (3)在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。 (4)積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。幼兒園師德師風工作計劃模板2021 工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。從計劃的具體分類來講，比較長遠、宏大的為“規(guī)劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡明、概括的為“要點”，比較深入、細致的為“計劃”，比較粗略、雛形的為“設想”，無論何種稱謂，這些都是計劃文種的范疇。以

5、下是小編為大家準備的幼兒園師德師風工作計劃模板20xx，供您借鑒。篇一 一、指導思想： 認真貫徹落實黨的十八大精神和上海市學前教育新三年行動計劃等文件精神，以學前三年行動計劃的督導評估為契機，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，堅持扎實基礎，面上推進，點上突破，小步遞進，努力建設一支師德、師能全面發(fā)展的高素質(zhì)教師隊伍。 二、目標要求 1、初步建立教師師德檔案及教師專業(yè)成長檔案，探索師德建設新方法，關注教師發(fā)展動態(tài)，踐行分級培訓機制，依托各類活動的開展，促進教師師德師能全面發(fā)展。 2、以貫徹落實中小學教師職業(yè)道德規(guī)范為中心，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點，弘揚高尚師德，強化師德教育，力行師德規(guī)范，著力解決

6、師德建設中的突出問題。 三、活動內(nèi)容及具體措施： (一)加強領導，強化師德建設觀念。 1、定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動效率。 2、做到師德教育經(jīng)常化、制度化。集中學習與平時學習相結合，集體學習與個人學習相結合， 3、注重師德建設工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學校師德建設工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對于工作熱情高，愛崗敬業(yè)、愛園勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵；對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師，經(jīng)常過問、指導、提醒，使他們迅速成長起來。 (二)加強學習，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。 1、認真組織廣大黨員、干部、教職工深入學習貫徹黨的路線方針政策，領會會議的精神。

7、 2、認真組織學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，全面準確理解規(guī)范的基本內(nèi)容；學習教育法、教師法等法律法規(guī)和文件，每學期每位教師撰寫學習筆記和心得體會。 3、引導全體教師強化終身學習意識，不斷適應社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應素質(zhì)教育發(fā)展的需要。 4、認真開展讀“教育名篇，學先進理念”的讀書活動（二月一次）。 5、認真學習我園的師德師風制度，自覺遵守并主動接受社會及他人的監(jiān)督。 （三）完善師德考評制度，確保師德建設實施。 1、開展家長問卷調(diào)查，了解家長對教師的滿意度，針對存在的問題，尋找對策，以此提高家長對教師的滿意。

8、2、繼續(xù)加強月崗位考核、學期工作考核、教師間的互評工作，將師德建設工作落到實處。 3、考評小組以公開、公平、公正做好考評工作。 4、認真規(guī)范的做好師德檔案及教師成長檔案建設工作。 （四）以活動為載體，促師德師能的提升。 1、開展每月一次的“志愿者活動”，如青青幫困活動（黨團員與幼兒結對）、青青手帕活動、青青圖書活動、青青小*活動、青青抱抱活動、我為幼兒獻愛心等傳統(tǒng)活動， 2、以討論、編制“愛生模范、敬業(yè)楷模”標準、評選“愛生模范、敬業(yè)楷?！睘槠鯔C，引導和激發(fā)教師弘揚“大愛”，發(fā)自內(nèi)心對孩子、對幼兒教育事業(yè)的摯愛。 3、以“情系園所發(fā)展，我為發(fā)展獻力”活動為主題，開展如何做“四樂教師樂思、樂學、

9、樂研、樂為”的演講活動，進一步弘揚高尚的師德風尚，進一步提高教職員工師表與育德能力。 4、以每單周一早上開展晨會活動：活動以每月一個主題的形式開展，將圍繞“我的一天、我的堅守、我的信念、我的寶貝”等主題開展，通過挖掘工作中、生活中的閃光點，最終達到團隊協(xié)作、和諧向上的團隊氛圍。 5、繼續(xù)推進賢文化建設，弘揚賢人精神。開展“賢文化”主題教育，弘揚“敬奉賢人、見賢思齊”的賢文化精髓，從尋賢、學賢、踐賢和成賢等幾個層面開展活動，落實賢文化建設的載體，形成“好學上進、見賢思齊”的園風。 四、每月安排： 二月份： 1制訂、交流師德計劃 2觀看、交流“xx年度感動中國十大人物” 3主題晨會：我的一天（單周

10、一次） 4志愿者活動：對貧困幼兒幫困送溫暖活動（黨團員一一與需幫困的幼兒結對）。 5.討論：愛生模范及敬業(yè)楷模的標準 三月份： 1志愿者活動：3月5日結合學雷鋒走進社區(qū) 2主題晨會：我的一天（單周一次） 3賢文化活動：美麗秀 4志愿者活動：青青手帕活動 5學習內(nèi)容： 6愛生模范及敬業(yè)楷模評選活動 7老園丁講師團：師德講座 四月份： 1志愿者活動：青青圖書活動 2賢文化活動：踏青緬懷先烈 3主題晨會：我的堅守（單周一次） 4讀教育名篇筆記交流 5愛生模范及敬業(yè)楷模評選活動 五月份： 1賢文化活動：才藝秀活動 2主題晨會：我的信念（單周一次） 3志愿者活動：青青小劇場 4演講：四樂教師樂思、樂學、

11、樂研、樂為”的 5愛生模范及敬業(yè)楷模評選活動 六月份： 1志愿者活動：青青抱抱活動 3星尚達人、星尚組合”評選 4賢文化活動：烘焙秀活動 5晨會活動：我的寶寶（單周一次） 6家長測評、老師互評 7學期未師德評優(yōu)活動 8愛生模范及敬業(yè)楷模評選活動 9讀教育名篇筆記交流 10各類資料整理，撰寫總結。 篇二 一、本學年師德建設工作重點： 大力加強師德師風建設，堅持把師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為教師的人格品質(zhì)。進一步規(guī)范教師的言行，學習宣傳校內(nèi)外“優(yōu)秀教師”的先

12、進事跡，要求全體教師必須做到“三愛”：愛事業(yè)、愛崗位、愛學生，不斷加強自身建設與修養(yǎng)。 三、具體措施： (一)加強領導與規(guī)范，強化師德建設觀念。 1、把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動效率。 2、做到師德教育經(jīng)?；⒅贫然?。教師的集中學習與平時學習相結合，集體學習與個人學習相結合，每學期保證安排集中學習不少于四次。 3、規(guī)范師德行為，對照有關師德規(guī)范的要求，教師對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總結，開展批評與自我批評，寫出師德自查自糾書面材料，切實解決教師中存在的問題。 4、進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長

13、學校聯(lián)系制度。通過家長會、家訪、電話聯(lián)系等多種形式，促進教師、學生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)開展學生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、教師師德評價活動，自覺主動接受學生、家長、社會的監(jiān)督，增強工作透明度、增強學校與家長、教師與學生的有效互動，創(chuàng)辦人民群眾滿意的學校。 (二)加強學習，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。 1、組織全體教師認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，全面準確理解規(guī)范的基本內(nèi)容。努力學習教育法、教師法和義務教育法等法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行縣教育局關于加強教師隊伍建設有關要求。結合師德學習內(nèi)容，每學期每位教師寫學習筆記和心得體會。 2、引導全體教師樹立終身學習意識，不斷適應社

14、會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務進修，在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應素質(zhì)教育發(fā)展的需要。 （三）多彩活動，提升師德修養(yǎng)。 1、認真開展“三愛活動”（愛事業(yè)、愛崗位、愛學生）。通過開展“愛事業(yè)”活動，樹立教師工作責任心和職業(yè)幸福感；通過開展“愛崗位”活動，加強教師的敬業(yè)精神；通過開展“愛學生”活動，重建教師的博愛心靈。為確?！叭龕刍顒印痹鷮嵧七M，取得實效，積極開展以下師德建設活動。 2、開展豐富多彩社會志愿服務活動。 3、開展“關愛教師”活動。關注教師的情緒、關心教師的生活、關懷教師的成長，積極幫助解決存在的實際困難，讓廣大教師感受到學校的溫暖，提

15、高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊伍。繼續(xù)關注教師的心理健康，充分利用教師大會、個別談心、心理健康教育輔導等形式對教師的急躁情緒進行有效疏導，保證教師以良好的心態(tài)投入學校工作。 (四)完善教師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設健康發(fā)展。 建立師德檢查制度，制定教師月考核指標體系，對教師進行月考核。（師德占總考核的10%） 2、學校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度，推動師德建設工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。 3、對全體教師進行師德師風考核，把師德師風考核結果與教師獎勵、崗位聘任、專業(yè)技術職務聘任以及年度考核掛鉤，實行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時

16、對當事教師提出批評教育。 篇三 一、指導思想： 以學習貫徹全國教育工作會議精神為主線，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準則，加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。把更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平作為重點，進一步加強幼兒園師德建設，強化教師素質(zhì)，努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、敬業(yè)奉獻,適應現(xiàn)代化教育發(fā)展的高素質(zhì)教師隊伍。 二、本學年師德建設工作重點： 大力加強師德師風建設，堅持把師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格

17、品質(zhì)。 1、學習貫徹落實教師職業(yè)道德規(guī)范等法律法規(guī)。 2、堅持系統(tǒng)的師德培訓、經(jīng)常性的師德教育和“提升人文素養(yǎng)”讀書教育活動。評選“教師”活動。 3、進一步規(guī)范教師的言行，學習宣傳校內(nèi)外“優(yōu)秀教師”、道里區(qū)是“師德標兵”的先進事跡，要求全體教師必須做到“三愛”：愛事業(yè)、愛崗位、愛幼兒，不斷加強自身建設與修養(yǎng)。 三、具體措施： (一)加強領導與規(guī)范，強化師德建設觀念。 1、幼兒園把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動效率。 2、做到師德教育經(jīng)常化、制度化。教師的集中學習與平時學習相結合，集體學習與個人學習相結合，每學期保證安排集中學

18、習不少于四次。 3、規(guī)范師德行為，對照有關師德規(guī)范的要求，教師對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總結，開展批評與自我批評，寫出師德自查自糾書面材料，切實解決教師中存在的問題。 4、進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長幼兒園聯(lián)系制度。通過家長會、家訪、電話聯(lián)系等多種形式，促進教師、幼兒和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對幼兒園教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)開展幼兒問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、教師師德評價活動，自覺主動接受幼兒、家長、社會的監(jiān)督，增強工作透明度、增強幼兒園與家長、教師與幼兒的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的幼兒園。 (二)加強學習，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。 1、組織全體教師認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，全面準確理解規(guī)范的基本內(nèi)容。努力學習教育法、教師法和義務教育法等法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行市、區(qū)教育局關于加強教師隊伍建設有關要求。結合師德學習內(nèi)容，每學期每位教師撰寫學習筆記和心得體會。 2、引導全體教師樹立終身學習意識，不斷適應社會發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務進修，在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應素質(zhì)教育發(fā)展的需要。 （三）多彩活動，提升師德修養(yǎng)。 1、認真開展“三愛活動”（愛事業(yè)、愛崗位、愛幼兒）。通過開展“愛事業(yè)”活動，樹立教師工作責任心和職業(yè)幸福感；通過開展“愛崗位”活動，加強教師的敬業(yè)精神；通過開展