小學(xué)體育《武術(shù)少年拳》教案

1、體育與健康教學(xué)案設(shè)計(jì)說明一、指導(dǎo)思想本課遵循“健康第一”的指導(dǎo)思想，以體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，在教學(xué)方法上改變傳統(tǒng)的教師示范講解，學(xué)生模仿練習(xí)的方式，采用小組成員通過看視頻與解說相互商討總結(jié)要領(lǐng)與教師示范解說相結(jié)合，在任務(wù)目標(biāo)引領(lǐng)下合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)的模式。通過這種學(xué)習(xí)過程讓學(xué)生不僅要掌握技術(shù)動作，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)的意識。二、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生復(fù)習(xí)簡單步型，初步掌握少年拳1-4動的技術(shù)動作。學(xué)會觀看武術(shù)視頻學(xué)習(xí)動作。2、發(fā)展學(xué)生的力量、柔韌、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、加強(qiáng)學(xué)生的武德教育，養(yǎng)成學(xué)生的規(guī)則意識。培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)苦練的精神與互幫互助，合作學(xué)習(xí)的意識與能力。三、教材與學(xué)情分析武術(shù)是我

2、國傳統(tǒng)的民族形式體育和健身方法。具有獨(dú)特的技擊性和內(nèi)外合一，形神兼?zhèn)?，磨煉意志等特點(diǎn)，對強(qiáng)身健體，防身怯病，發(fā)展力量、靈敏、協(xié)調(diào)、等素質(zhì)，培養(yǎng)勇猛、頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)具有積極地促進(jìn)作用。是體育教學(xué)的重要內(nèi)容，在教學(xué)中如果單純進(jìn)行技術(shù)的學(xué)習(xí)學(xué)生往往會感到枯燥，很難達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。 本課的授課對象是五年級學(xué)生，他們對新鮮的事物開始思考、探索，有一定的自我學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。因此我們借助這一特點(diǎn)，利用學(xué)生合作學(xué)習(xí)來激發(fā)學(xué)生的求知欲望，讓學(xué)生們在良好的課堂氛圍中學(xué)到知識。四、教學(xué)流程（一）啟動階段 1、情緒導(dǎo)入：課堂常規(guī)，語言導(dǎo)入本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過觀賞李連杰少年刻苦練武的故事，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興

3、趣。2、 科學(xué)熱身、自主體驗(yàn)：通過游戲“模仿秀”激發(fā)興趣，集中注意力，讓每個(gè)孩子動起來達(dá)到熱身的目的。要求學(xué)生在5秒內(nèi)完成，如果犯規(guī)則，則要做出圖片動作定格10秒，以此來提高孩子的規(guī)則意識。（二）儲備階段以學(xué)定教、合作學(xué)習(xí)任務(wù)一：展示模仿秀中的步型動作通過學(xué)生展示前一段所模仿的步型，教師根據(jù)學(xué)生掌握的實(shí)際情況來進(jìn)一步示范講解，再帶領(lǐng)學(xué)生一起練習(xí)，達(dá)到事半功倍的效果。任務(wù)二：小組根據(jù)視頻學(xué)習(xí)少年拳1-4動的定格動作1、小組共同合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的能力。2、教師結(jié)合攻防含義示范講解動作，幫助學(xué)生更好的理解動作，記憶動作。3、教師領(lǐng)做，針對指導(dǎo)。幫助學(xué)生更好的完成動作。任務(wù)

4、三：小組分散練習(xí)小組內(nèi)共同練習(xí)，觀察同學(xué)的動作照片，相互評價(jià)和糾錯(cuò)，加深對動作的熟練程度，培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)的意識本課教法改變傳統(tǒng)的教師示范講解，學(xué)生模仿練習(xí)的方式，通過這種學(xué)習(xí)過程提高孩子自主合作學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生不僅要掌握一項(xiàng)技能，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生掌握一種自主合作學(xué)習(xí)的方法。（三）釋放階段 通過游戲競賽激發(fā)學(xué)生的練習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和競爭意識。（四）恢復(fù)階段 通過游戲“我是最棒的”是學(xué)生消除疲勞，身心由動到靜，加強(qiáng)學(xué)生的健康意識。體育與健康教學(xué)案水平四（五年級） 執(zhí)教教師：彭鋒 課型：（新授） 課題任務(wù)目標(biāo)引領(lǐng)下的合作學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容1、少年拳1-4動學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)

5、習(xí)簡單的手型、步型，能夠掌握少年拳1-4動的技術(shù)動作。學(xué)會看視頻學(xué)武術(shù)動作。2、發(fā)展學(xué)生的力量、柔韌、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、加強(qiáng)學(xué)生的武德教育，養(yǎng)成學(xué)生的規(guī)則意識，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)苦練的精神與相互幫助、合作探究的能力。器材小體操墊4個(gè) 重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：動作準(zhǔn)確、到位。難點(diǎn)：動作路線清晰連貫。教 學(xué) 過 程結(jié)構(gòu)教 學(xué) 內(nèi) 容教 師 指 導(dǎo)學(xué) 生 活 動組織形式與要求時(shí)間次數(shù)啟動階段情緒導(dǎo)入1、宣布本課內(nèi)容2、觀看李連杰圖片，聽取李連杰少年刻苦練武的故事1、提出本課目標(biāo)，并講明要求2、語言激發(fā)學(xué)生3、與學(xué)生互動行禮1、認(rèn)真聽講明確目標(biāo)2、情趣振奮，提高興趣組織：如圖一2-31科學(xué)熱身自主體驗(yàn)1、游戲：模仿

6、秀學(xué)生分成四組，分別以繞圓心慢跑，當(dāng)聽到哨聲，馬上停止并模仿出不同的的步型。隊(duì)伍根據(jù)教師提示，隨時(shí)變換到別的位置。1、組織學(xué)生分組2、發(fā)出信號3、提示學(xué)生變換路線4、語言鼓勵(lì)學(xué)生1、認(rèn)真聽教師講解，跑進(jìn)時(shí)保持隊(duì)列整齊2、 注意力集中聽信號3、根據(jù)教師提示變換位置。注：5秒內(nèi)模仿出動作組織：如圖二5-61儲備階段以學(xué)定教任務(wù)一：模仿基本步型1、學(xué)生展示前一階段所模仿的步型模仿1、引導(dǎo)學(xué)生做出之前所模仿的步型2、根據(jù)掌握情況進(jìn)行步型示范講解3、強(qiáng)調(diào)要領(lǐng)及時(shí)糾錯(cuò)4、階段評價(jià)1、積極參與，勇于展示自己2、認(rèn)真聽講仔細(xì)觀察3、跟教師一起練習(xí)組織：如圖三5-61結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教 師 指 導(dǎo)學(xué) 生 活 動組織

7、形式與要求時(shí)間次數(shù)儲備階段合作探究2、教師根據(jù)學(xué)生之前的學(xué)習(xí)水平，有針對性的講解步型要領(lǐng)，提高課堂效率3、教師領(lǐng)做,加強(qiáng)學(xué)生對動作的掌握。4、任務(wù)二：小組根據(jù)視頻學(xué)習(xí)少年拳1-4動的動作培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)的能力5、教師結(jié)合攻防含義講解示范動作加深對動作的理解6、教師領(lǐng)做，針對指導(dǎo)7、任務(wù)三：分組練習(xí)，提高動作質(zhì)量。8、集中展示觀看同學(xué)武術(shù)照片1、提出小組學(xué)習(xí)任務(wù)2、提示學(xué)生根據(jù)視頻和文字解釋合作學(xué)習(xí)3、引導(dǎo)各組相互討論，共同完成4、巡回指導(dǎo)，5、示范講解6、領(lǐng)做7、根據(jù)學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行糾正8、組織學(xué)生展示觀看同學(xué)武術(shù)照片9、階段評價(jià)1、與同組成員共同探究動作要領(lǐng)2、相互指導(dǎo)，評價(jià)、糾錯(cuò)3、認(rèn)真聽講，仔細(xì)觀察4、根據(jù)教師提示互查、自查，及時(shí)糾正動作5、跟教師一起練習(xí)6、小組內(nèi)相互糾正7、積極展示，相互鼓勵(lì)組織：如圖四組織：如圖五15釋放階段游戲競賽游戲：攻城兩組學(xué)生相對站立，排頭學(xué)生分別兩腿夾住軟排球向前跳，相遇后，以虛步、弓步、馬步來代表石頭剪刀布猜拳，勝者前進(jìn)后者返回將球給下一同學(xué)，與之猜拳攻城人多者勝1、講解示范游戲規(guī)則2、組織學(xué)生分組3、強(qiáng)調(diào)安全4、強(qiáng)調(diào)遵守規(guī)則5、參與活動6、評定比賽結(jié)果7、階段評價(jià)1、認(rèn)真聽教師講解游戲規(guī)則2、嚴(yán)格按照規(guī)則與同伴一起做游戲3、相