廣東省肇慶市高中物理第二章探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律2.3從自由落體運(yùn)動(dòng)到勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律練習(xí)課教案粵教版必修1

1、2.3 從自由落體到勻變速直線運(yùn)動(dòng)明確目標(biāo)知識(shí)與技能：1. 掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律.2. 掌握速度公式的推導(dǎo),并能夠應(yīng)用速度與時(shí)間的關(guān)系式。3. 能識(shí)別不同形式的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象。過程與方法：1。會(huì)根據(jù)現(xiàn)象進(jìn)行合理假設(shè)與猜想的探究方法.2.會(huì)利用數(shù)學(xué)知識(shí)分析并能歸納總結(jié)出物理規(guī)律的方法。3.善于進(jìn)行觀察,并能獨(dú)立思考或與別人進(jìn)行討論、交流.情感態(tài)度與價(jià)值觀：1.通過指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：1。 推導(dǎo)和理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式。2。 勻變速直線運(yùn)動(dòng)速度公式的運(yùn)用.難點(diǎn)：對勻變速直線運(yùn)動(dòng)速度公式物理意義的理解。課型講授 習(xí)題 復(fù)習(xí) 討論 其它

2、教 學(xué) 內(nèi) 容 設(shè) 計(jì)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)，公式回顧1公式：2、勻變速直線運(yùn)動(dòng)三公式的討論 二、針對練習(xí)1. 物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是(）a速度保持不變 b速度隨時(shí)間均勻變化 教師引導(dǎo)學(xué)生回顧學(xué)生獨(dú)立完成c位移隨時(shí)間均勻變化 d加速度隨時(shí)間均勻變化2一個(gè)物體由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，第1 s末的速度達(dá)到4 m/s,物體在第2 s內(nèi)的位移是（ ） a6 m b8 m c4 m d1。6 m3光滑斜面的長度為l，一物體由靜止從斜面頂端沿斜面滑下,當(dāng)該物體滑到底部時(shí)的速度為v，所用時(shí)間為t，則物體在時(shí)刻的速度為（)a. b。 c.v d。4物體以初速度為20 m/s，加速度大小為2

3、m/s2做勻減速直線運(yùn)動(dòng)直到停止，則物體在停止運(yùn)動(dòng)前10 s內(nèi)的位移為（）a100 m b50 m c200 m d20 m5（雙選)甲、乙兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)同時(shí)同地向同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，它們的vt圖象如圖所示，則（）a乙比甲運(yùn)動(dòng)得快 b2 s時(shí)甲乙速度相等c甲的平均速度大于乙的平均速度 d乙追上甲時(shí)距出發(fā)點(diǎn)40 m遠(yuǎn)6一物體在空中a處由靜止開始沿豎直方向勻加速下落,經(jīng)4 s到達(dá)地面，設(shè)下落的第2 s內(nèi)物體的位移為12 m,由此可知a處離地面高度為（）a24 m b48 m c64 m d78 m7（2013汕頭高一）某物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，其位移與時(shí)間的關(guān)系為stt2(m)，則當(dāng)物體速度為5 m/s時(shí)

4、，物體已運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為（)a1 s b2 s c4 s d8 s8（2014廣州高一）汽車由靜止開始勻加速前進(jìn)，經(jīng)過10 s速度達(dá)到5 m/s，則在這10 s內(nèi)汽車的（）a平均速度是0。5 m/s b平均速度是2 m/s c加速度是5 m/s2 d位移是25 m9。 (2013中山一中第二次統(tǒng)測)一個(gè)從靜止開始作勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，從開始運(yùn)動(dòng)起，連續(xù)通過三段位移的時(shí)間分別是1 s、2 s、3 s，這三段位移的長度之比和這三段位移上的平均速度之比分別是（）a12232,123 b12333,12232c123，111 d135,12310(2014佛山高一） （雙選)一個(gè)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，

5、其位移與運(yùn)動(dòng)時(shí)間的關(guān)系式為s4t2t2，從t0時(shí)刻開始計(jì)時(shí)，則（）a物體運(yùn)動(dòng)的初速度為4 m/s b物體運(yùn)動(dòng)的加速度大小為2 m/s2c物體第2秒末的速度為8 m/s d物體第2秒內(nèi)的位移為10 m11跳傘運(yùn)動(dòng)員做低空跳傘表演，當(dāng)飛機(jī)離地面224 m時(shí),運(yùn)動(dòng)員離開飛機(jī)在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后，立即打開降落傘,展傘后運(yùn)動(dòng)員以12.5 m/s2的平均加速度勻減速下降為了運(yùn)動(dòng)員的安全,要求運(yùn)動(dòng)員落地速度最大不得超過5 m/s。取g10 m/s2.求:（1）運(yùn)動(dòng)員展傘時(shí)，離地面的高度至少為多少？著地時(shí)相當(dāng)于從多高處自由落下？ （2)運(yùn)動(dòng)員在空中的最短時(shí)間為多少？三、參考答案1234567

6、8910bababdcbdbad教師公布答案,釋疑解難。11 解：運(yùn)動(dòng)員跳傘表演的過程可分為兩個(gè)階段，即降落傘打開前和打開后 (1）由公式v2v2as可得第一階段:v22gh1第二階段:v2vm22ah2又h1h2h解式可得展傘時(shí)離地面的高度至少為h299 m。設(shè)以5 m/s的速度著地相當(dāng)于從高h(yuǎn)處自由下落則h m1.25 m.（2)由公式sv0tat2可得：第一階段：h1gt第二階段:h2vt2at 又tt1t2解式可得運(yùn)動(dòng)員在空中的最短時(shí)間為：t8.6 s.四、釋疑解難因材施教:教學(xué)后記：尊敬的讀者：本文由我和我的同事在百忙中收集整編出來，本文稿在發(fā)布之前我們對內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對，但是難免會(huì)

7、有不盡如人意之處，如有疏漏之處請指正，希望本文能為您解開疑惑,引發(fā)思考。文中部分文字受到網(wǎng)友的關(guān)懷和支持，在此表示感謝！在往后的日子希望與大家共同進(jìn)步，成長。this article is collected and compiled by my colleagues and i in our busy schedule. we proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. if there are omissions, please correct them. i hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. part