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文檔簡介
1、第3講 非謂語動詞作狀語1(2016安徽皖江名校聯(lián)盟聯(lián)考)then, from one thing to another, mr。hamel went on to talk of the french language, 61。saying(say) that it was the most beautiful language in the world-the clearest, the most logical(符合邏輯).【解析】句意:接著,阿梅爾先生從這一件事談到另一件事,談到法國語言上來,他說法語是世界上最優(yōu)美的語言最清晰、最符合邏輯的語言此處say的邏輯主語為mr。 hamel,與
2、say之間為主動關(guān)系,在句中作伴隨狀語,應(yīng)用現(xiàn)在分詞。2(2016重慶高三適應(yīng)性測試)before coming to china, i was warned that there were drivers who would make long detours(繞行) 69。to_get(get) higher fares.【解析】get higher fares(收取更高的車費)是司機make a long detours(繞路)的目的,此處用動詞不定式作目的狀語.3(2016河北邯鄲一模)watch the flag rising in the brilliant sun, we wer
3、e quite excited and proud of our motherland。【解析】分析句子結(jié)構(gòu)可知,句子主語we和watch之間為主動關(guān)系,故用現(xiàn)在分詞作狀語?!敬鸢浮縲atchwatching4(2016鄭州一中教育集團(tuán)聯(lián)考)surprising, i was given the silver medal, which increased my confidence?!窘馕觥糠治鼍涫浇Y(jié)構(gòu)可知,此處在句首作狀語,修飾整個句子,應(yīng)用副詞形式。 【答案】surprisingsurprisingly尊敬的讀者:本文由我和我的同事在百忙中收集整編出來,本文稿在發(fā)布之前我們對內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校
4、對,但是難免會有不盡如人意之處,如有疏漏之處請指正,希望本文能為您解開疑惑,引發(fā)思考。文中部分文字受到網(wǎng)友的關(guān)懷和支持,在此表示感謝!在往后的日子希望與大家共同進(jìn)步,成長。this article is collected and compiled by my colleagues and i in our busy schedule. we proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. if there are omissions, please correct them. i hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. part of the text by the users care and support,
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