高中校區(qū)2019-2020學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)

1、高中校區(qū) 2019-2020 學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)（一） 在德育工作的管理上， 堅持將消除安全隱患放在第一要位，善的措施細化過程，建設(shè)平安校園。1. 堅持每天上午10:00 前完成對學(xué)生當(dāng)天出勤情況的排查、 上報和追蹤。2. 做好走讀、 半寄宿學(xué)生篩查、 審核工作， 做好家長工作， 與保 衛(wèi)科溝通，嚴(yán)格出入校流程，保障了校園安全、學(xué)生人身安全；3. 堅持做好德育、 各年級巡視工作， 高中德育、 年級部每天分區(qū)域、分時段責(zé)任到人，進行巡查巡視并做好記錄，對高中校區(qū)存在的安全隱患、教師課堂問題、兩操、學(xué)生操行做到及時反饋及時糾正；4. 對儀容儀表、 手機、 男女生非正常交往等不良現(xiàn)象及時進行督

2、促和教育；與監(jiān)控室做好銜接，對監(jiān)控室發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)問題及時督促和教育；督促生活區(qū)對生活老師加強管理及培訓(xùn)，穩(wěn)定教學(xué)秩序。5. 堅持抓好 “清明” 、 “五一” 、 “端午” 節(jié)小長假的師生離校后的安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理和反饋，確保節(jié)日校園平安。（二）在德育氛圍的營造上，我們追求提升品位，立體推進校園文化建設(shè)1、環(huán)境文化重在打造美麗的校園始終展現(xiàn)著愉悅宜人的感染力， 樹木長青， 紅花綠草，生機盎然，由年級部、校團委學(xué)生會組織并開展“美麗班級” 、 “美麗校園”活動，為校園增添了一道美麗的風(fēng)景。校園的宣傳欄也是校園德育文化的重要宣傳陣地，我校高中校區(qū)緊扣國際國內(nèi)重要節(jié)日、我校開辦國際項目背景等豐

3、富資源，用豐富多彩的校園寫真、藝術(shù)文化墻、體育文化藝術(shù)節(jié)剪影、優(yōu)秀學(xué)生事跡介紹等，讓學(xué)生充分感受學(xué)校的文化魅力。學(xué)校對班級黑板報宣傳、墻報專欄布置等都有詳實具體的要求，在體現(xiàn)班級特色的基礎(chǔ)上，班主任指導(dǎo)學(xué)生正確利用宣傳途徑，營造溫馨教室，營造積極樂觀的班級輿論氛圍，營造健康向上的班級心理氛圍。讓班級成為每一個學(xué)生智慧的加油站、力量的積聚處。2、精神文化重在引領(lǐng)學(xué)校在社會主義核心價值觀的指導(dǎo)下，以弘揚民族精神為宗旨，注重傳承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良文化，形成新的精神文化，用多元化的活動奏響愛國主義教育的主旋律。校團委憑借“傳統(tǒng)節(jié)慶日、偉人誕辰日、重大事件紀(jì)念日”等德育教育的實施載體，充分利

4、用開學(xué)典禮、高三成人典禮、升旗儀式、入團儀式、畢業(yè)典禮等德育活動途徑，引導(dǎo)學(xué)生不斷增強國家意識、民族意識，塑造良好的公民品格，將美德教育、國情教育、時事教育、政策教育、理想教育、責(zé)任教育、榜樣教育等落到實處。3、社團文化重在延伸學(xué)生社團是文化立校的重要載體，它是道德實踐、人格培養(yǎng)、創(chuàng)新能力體現(xiàn)的呈現(xiàn)途徑，是學(xué)校連接社會、課堂連接生活、知識轉(zhuǎn)為能力的橋梁。 從 2010年初， 學(xué)校開始嘗試組建學(xué)生社團工作， 學(xué)生的興趣得到了廣泛的尊重和培養(yǎng)。從務(wù)虛到務(wù)實，學(xué)校的社團活動如火如荼地開展起來。學(xué)校先后組建了“禮儀社團” 、 “廣播社團” 、 “主持社團” 、 “街舞社團” 、 “航模社團” 、 “英

5、語戲劇社” 、 “音樂社團”“動漫社團” “ photoshop 電子海報設(shè)計社團”等，在校園文化建設(shè)和素質(zhì)教育活動中學(xué)生們展示了才干、演繹了風(fēng)采。4 、 做好春游招投標(biāo)及安全預(yù)警工作， 精心組織、 周密安排， 整個活動活動零事故，圓滿結(jié)束。（三）在德育活動的開展上，校團委追求充分展示個性，形成適合學(xué)生實際的工作經(jīng)驗多年來， 學(xué)校一直在探索： 如何在常規(guī)的德育活動中， 彰顯個性、追求不同、 提煉特色、 形成品牌， 在平凡的工作中追求不平凡的精彩。1、開展主題教育月活動根據(jù)學(xué)校學(xué)生特點和德育傳統(tǒng)，我校團委詳細制定了本年度主題德育工作計劃。我們根據(jù)學(xué)期工作特點和學(xué)校工作計劃制定了每個月份的德育工作

6、主題，每月主題分別是：三月份“學(xué)雷鋒”活動月，四月份法制教育月， 五月份 “我的中國夢” 教育月， 六月份藝術(shù)展示月，七月份 “社會實踐活動月” ， 每個月根據(jù)主題制定計劃展活、 開動、 總結(jié)，強化過程管理，追求實際效果，激勵先進典型。從教育實踐來看，鮮明的德育主題教育活動，不僅能培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，強烈的責(zé)任感，富于創(chuàng)造的精神；還能培養(yǎng)學(xué)生認真刻苦、耐心細致的學(xué)習(xí)品質(zhì)；同時也能使學(xué)生的各方面素質(zhì)得到很大的提高。2、建立開放性的“學(xué)生自主管理模式”幾年來，學(xué)校逐步完善了學(xué)生行為規(guī)范的準(zhǔn)社會化管理模式，進行了學(xué)生自主管理模式的探索與實踐。學(xué)生通過競聘校團委、學(xué)生會干部的自主管理

7、活動，有更多的機會更廣泛地參與學(xué)校管理活動，在培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我完善和自我超越中，讓學(xué)生養(yǎng)成尊重個性、善于選擇、實事求是、獨立思考、堅持真理、修正錯誤的精神品質(zhì)。學(xué)生在為學(xué)校出謀劃策、為同學(xué)樂辦實事的過程中，增強了責(zé)任意識，充分發(fā)揮了聰明才智，讓自己在不斷增強的“登堂入室”的欣喜中， 找到 “我是主人”、 “我能行”的自豪感。 學(xué)生會每周一次的 “行政例會” ， 既提高了參政議政的能力， 又提升了自我教育、 自我發(fā)展的 空間，培養(yǎng)了合作、互助的團隊精神。目前，學(xué)校學(xué)生會下設(shè)校志愿者協(xié)會、社團聯(lián)合會及五個管理部門，通過評選產(chǎn)生的學(xué)生干部充滿自信地履行義務(wù)，幫助年級組、校區(qū)老師完成工

8、作。開放性的學(xué)生自主管理模式，讓更多的學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，成為學(xué)校管理的主人。（四）狠抓班級管理，強化學(xué)校德育工作班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此，本年度學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作，通過加強班級管理進一步強化學(xué)校的德育工作。開展的具體工作有如下六個方面：1、 建立健全管理機構(gòu)。 高中校區(qū)成立了以德育副校長、 德育負責(zé)人、年級部主任及教研組長為成員的考評和檢查小組，每位教師均排進校區(qū)大值班，分年級部、分樓層、分時段、分區(qū)域劃分責(zé)任區(qū)域，那做到“五查” ，即查到校、查集會和早操、查課間和午餐、查早午晚自習(xí)、查放學(xué)，所查結(jié)果

9、體現(xiàn)到流動紅旗評比，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班主任及班級量化考評之中。2、 建立健全班級干部隊伍建設(shè)， 充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、 自我教育作用，每月召開學(xué)生干部培訓(xùn)會，培訓(xùn)學(xué)生干部更好地協(xié)助班主任做好班級管理工作， 樹立學(xué)生榜樣， 做好校級、 區(qū)級及市級優(yōu)秀團員、三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的選拔和評比工作，提升正能量。3、上好每周的班會課。德育按照月份劃分，給予主題班會主題，要求班主任按照各班實際，教師認真上好主題班會課，主題班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會、班干部會議記錄，及時上交德育。（五） 、構(gòu)建班主任評價體系 打造班主任優(yōu)秀團隊本學(xué)期成立班主任工作室，按照班主任實際工作所需開辦主題講題、研討會、個人素質(zhì)提升課程，滿足班主任業(yè)務(wù)成長需要，同時一對一師徒結(jié)對，培養(yǎng)預(yù)備新任教師成為班主任預(yù)備人才。德育工