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1、2019年高考生物命題趨勢預(yù)測及復(fù)習(xí)指導(dǎo)2019年高考生物命題趨勢預(yù)測及復(fù)習(xí)指導(dǎo),請考生及時 關(guān)注。2019高考已進(jìn)入最后的倒計(jì)時。高考生物輔導(dǎo)老師萬猛對對 前幾年北京高考生物題進(jìn)行分析總結(jié),對2019年的生物高 考題目進(jìn)行預(yù)測,而且針對不同類型的同學(xué)提出相應(yīng)的復(fù)習(xí) 策略,希望能對廣大考生的備考有所幫助。一、生物知識專題分類生物教材之間會有一定的聯(lián)系,那么我們可以將生物知識分 為以下八個專題:細(xì)胞、代謝、遺傳變異、進(jìn)化、調(diào)節(jié)、生 態(tài)、傳統(tǒng)或現(xiàn)代生物技術(shù)、實(shí)驗(yàn)。那么通過對這八個知識點(diǎn) 進(jìn)行分類整理與復(fù)習(xí),將會對我們的生物復(fù)習(xí)產(chǎn)生非常大的 幫助。二、歷年高考考點(diǎn)分布在對09至12年北京生物高考題這
2、八個不同版塊分值的整理 過程中我們發(fā)現(xiàn),遺傳變異、實(shí)驗(yàn)、調(diào)節(jié)三個部分占了很大 的比重,而進(jìn)化部分一分都沒有出現(xiàn),那么這在我們13年 的準(zhǔn)備過程中也值得引起注意,因?yàn)楹苡锌赡軙霈F(xiàn)在13 年的高考生物卷中。那么其它的幾個部分,我們可以對其基 礎(chǔ)知識重點(diǎn)把握,從而產(chǎn)生系統(tǒng)的脈絡(luò)。三、歷年高考題型難度分析選擇題偏重對于基礎(chǔ)知識的理解和運(yùn)用,難度適中。填空題 要求較高的信息獲取和綜合運(yùn)用能力,近年更加注意考查探 究性思路設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)原則的運(yùn)用。那么根據(jù)題型的分析,我 們可以看出高考生物的考查還是主要對生物基礎(chǔ)知識的考 查。四、2019年高考重點(diǎn)分及預(yù)測1 .穩(wěn)中求變常規(guī)考點(diǎn)基本不會有太大變化,比如占比較大的遺傳變異, 動植物生命活動的調(diào)節(jié),占比較小但幾乎每年必考的生態(tài)基 礎(chǔ)知識、細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能等。2 .考點(diǎn)遷移光合呼吸以及生物進(jìn)化三年未考,值得特別注意。3 .課標(biāo)趨向探究性實(shí)驗(yàn)的思路設(shè)計(jì)體現(xiàn)更加明顯。五、現(xiàn)階段復(fù)習(xí)建議1 .夯實(shí)基礎(chǔ)(單章專題復(fù)習(xí))這個復(fù)習(xí)階段主要針對是生物基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),可以主要進(jìn) 行單章練習(xí),進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。2 .適當(dāng)練習(xí)(模擬試題訓(xùn)練)如果同學(xué)們基礎(chǔ)不錯,那么可以適當(dāng)進(jìn)行一些題目練習(xí),從 做題中找到知識的漏洞,然后再一一補(bǔ)齊。3 .聯(lián)系總結(jié)(錯題難題分析)對于成績已經(jīng)很好的同學(xué),應(yīng)該試圖在不同的知識點(diǎn)之間搭 建不同的網(wǎng)絡(luò)框架,將知識點(diǎn)聯(lián)系起來。而
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