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文檔簡介
1、財產(chǎn)屬于誰 財產(chǎn)留給誰 選擇題1、大學(xué)生王某看到朋友小陳嶄新的手提電腦以及銀行卡后,見財起意,將賊手伸向了小陳的財物。作案后,面對民警的盤問,還裝無辜,并和民警玩起了“躲貓貓”。你認(rèn)為小陳應(yīng)該( )找?guī)讉€“哥們兒”揍王某一頓,把財物要回來自認(rèn)倒霉,免得給自己添麻煩告訴家長,請求家長幫助拿起法律武器,尋求法律幫助a、 b、 c、 d、2、中學(xué)生王某平常生活節(jié)儉,幾年積攢的壓歲錢、零花錢有近干元。當(dāng)?shù)弥械呢毨絽^(qū)的孩子無錢上學(xué)時,他毅然將500元錢寄給了“希望工程”.他這樣做是在行使對自己合法財產(chǎn)的 ( )a、占有權(quán) b、使用權(quán) c、收益權(quán) d、處分權(quán)3、王某將自己的財產(chǎn)13留給父母,另外23由
2、兒子繼承,并到公證處公證。王某的行為是在行使對自己財產(chǎn)的,選擇的財產(chǎn)繼承方式是( )a、占有權(quán) 遺囑繼承 b、使用權(quán) 法定繼承 c、處分權(quán) 遺囑繼承4、李某將筆記本電腦遺忘在出租車上,隨后找到該出租車司機(jī)要求取回,司機(jī)卻百般抵賴。后來,人民法院依據(jù)刑法第270條以侵占罪判處該司機(jī)6個月的有期徒刑,緩期一年執(zhí)行,并責(zé)令其退還李某的筆記本電腦。下列對這一案例理解正確的是 ( )法律是保護(hù)公民合法財產(chǎn)的有力武器 撿到的就是自己的 法律打擊侵犯財產(chǎn)的犯罪行為 國家審判機(jī)關(guān)使用刑罰手段保護(hù)公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)a、 b、 c、 d、5、農(nóng)民老趙買了一臺農(nóng)用車,將其租給鄰居老李使用,每年收取租金2000元.
3、不料老李私自將車賣掉,謊稱車被人偷走,為此二人爭吵不休。下列對此事評價正確( )車已租給老李,老趙就不再對車擁有所有權(quán) 老趙將車租給他人使用,收取租金是不受法律保護(hù)的 老李侵犯了老趙的合法財產(chǎn)所有權(quán),應(yīng)負(fù)法律責(zé)任 老趙可向人民法院起訴,請求依法保護(hù)自己的合法財產(chǎn) a、 b、 c、 d、 主觀題6、江楓的父親江海于2005年7月因突發(fā)心臟病去世。幾十年來他與妻子劉思省吃儉用,留下存款36萬元。江楓多年來一直照顧著年邁的父母的生活.哥哥江華、妹妹江蓉均已成家并在外地工作.圍繞江海的遺產(chǎn)分配問題,其親屬各持已見,互不相讓,直至鬧上了法庭。在法庭上-江華說:父親的遺產(chǎn)只應(yīng)傳給兒子,何況妹妹已出嫁,所以
4、遺產(chǎn)應(yīng)由我兄弟二人平分。江蓉說:我是死者的女兒,當(dāng)然有權(quán)繼承父親的遺產(chǎn).江海的弟弟江磊起來說:我是死者的親兄弟,他的遺產(chǎn)也應(yīng)有我的一份。江楓的母親劉思說:我還活著呢,只要我不死,誰也甭想分家產(chǎn) 假如你是法官,你應(yīng)如何來斷這起遺產(chǎn)糾紛案? 答案和解析1、b解析:本題考察的是怎樣維護(hù)自己的合法財產(chǎn)權(quán),選項(xiàng)中都不理智和錯誤的做法,因此,b符合題意。2、b3、c解析:處分權(quán),是指財產(chǎn)所有人在法律允許的范圍內(nèi),處理財產(chǎn)的權(quán)利,即財產(chǎn)所有人絕決定其財產(chǎn)命運(yùn)的權(quán)利。,王某對其的財產(chǎn)進(jìn)行分配,是行使處分權(quán),同時也是遺囑繼承,法定繼承是根據(jù)法律規(guī)定的順序進(jìn)行。故選c.4、c5、d解析:本題考查公民財產(chǎn)的使用權(quán)利
5、.老趙行使的是對其自己財產(chǎn)的使用權(quán)和收益權(quán) ,受到罰款的保護(hù)。故選d。6、(1)江海留下的遺產(chǎn)是18萬元,也就是說繼承人只能分配這18萬元.(2)按照繼承法的規(guī)定,劉思、江楓、江華、江蓉依法享有繼承權(quán),江磊不能繼承江海的遺產(chǎn)。(3)根據(jù)繼承法規(guī)定的遺產(chǎn)分配原則,年老體弱的劉思以及承擔(dān)主要贍養(yǎng)義務(wù)的江楓在分配遺產(chǎn)時理當(dāng)多分一些,江華、江蓉兄妹應(yīng)適當(dāng)少分一些。尊敬的讀者:本文由我和我的同事在百忙中收集整編出來,本文檔在發(fā)布之前我們對內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對,但是難免會有不盡如人意之處,如有疏漏之處請指正,希望本文能為您解開疑惑,引發(fā)思考。文中部分文字受到網(wǎng)友的關(guān)懷和支持,在此表示感謝!在往后的日子希望與大
6、家共同進(jìn)步,成長。this article is collected and compiled by my colleagues and i in our busy schedule. we proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. if there are omissions, please correct them. i hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. part of the text by th
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