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文檔簡介
1、品社爸爸媽媽你們辛苦了教案設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、通過觀察,讓學(xué)生感受爸爸媽媽為家庭溫馨付出的辛勞,明白家庭的幸福、自己的成長都離不開父母的無私付出。2、感受父母的養(yǎng)育之恩,知道爸爸、媽媽很辛苦,學(xué)會體貼父母。3、能用自己的方式愛父母,用自己的實際行動為父母增添歡樂。教學(xué)準(zhǔn)備:好媽媽歌曲、多媒體、茶杯、蛋糕盒等道具。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情況,導(dǎo)入新課1、播放歌曲世上只有媽媽好。老師和同學(xué)們隨著音樂一起歌唱2、師:聽完這首歌,你想說些什么?3、師:你喜歡自己的媽媽嗎?還喜歡誰呢?4、師:這節(jié)課我們就一起說一說我們的爸爸媽媽。(設(shè)計意圖:從學(xué)生喜歡的歌曲入手,把學(xué)生自然而然地引進(jìn)想談?wù)摰脑掝},充分調(diào)動了學(xué)
2、生的主體參與意識。)二、匯報課外調(diào)查,觀察媽媽的手,觀察爸爸媽媽的某一天,學(xué)習(xí)體貼父母1、師:課前老師布置同學(xué)們觀察媽媽的手,觀察爸爸媽媽的某一天,記錄爸爸媽媽一天做的事,哪位同學(xué)能向大家介紹一下你的爸爸媽媽一天都做了哪些事?2、指名同學(xué)匯報3、師:從爸爸、媽媽做的這些事中,你體會了什么?(爸爸媽媽很辛苦,不容易)4、你還能從哪些地方體會爸爸媽媽很辛苦?5、師:同學(xué)們知道爸爸媽媽很辛苦,那我們這些懂事的孩子應(yīng)該做些什么來減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)呢?請每個小組討論一下,看哪個小組的想法最多,最好。6、小組匯報7、師:如果爸爸媽媽不高興時,我們可以做些什么?(設(shè)計意圖:學(xué)生通過課前觀察記錄,讓學(xué)生用自己
3、的眼睛親眼看到父母辛勞的情景,從而知道爸爸媽媽每天要做許多活兒。由于孩子的年齡小,對于父母的辛勞,往往“視而不見”,有的孩子甚至認(rèn)為父母的辛苦是理所當(dāng)然的。本環(huán)節(jié)內(nèi)容就是要讓學(xué)生走出這個“盲區(qū)”,讓他們意識到父母確實很辛苦,而且父母的辛苦很多是為了自己的孩子。)本段選自“教師教學(xué)用書”p35三、講故事,深化認(rèn)識1、師講誰是好孩子故事,讓學(xué)生當(dāng)小評委評出這個故事里誰是好孩子?2、師:聽完了這個故事,你認(rèn)為誰是好孩子,為什么?(設(shè)計意圖:學(xué)生通過參與評說或爭論,從而辨明是非,加深了對好孩子和壞孩子的認(rèn)識,也進(jìn)一步激發(fā)了對父母的熱愛之情)四、活動一:夸夸爸爸媽媽的手1、引導(dǎo)學(xué)生說說爸爸媽媽手的特點。
4、2、結(jié)合觀察課文插圖,師:當(dāng)你看到爸爸媽媽的手時,你的心里是怎么想?(指名說) 活動二:畫畫爸爸媽媽的手1、讓學(xué)生用漫畫或連環(huán)畫的形式畫畫父母特別的手,并配上文字說明,在班上交流。(設(shè)計意圖:通過夸父母的手、畫父母的手活動的開展,引導(dǎo)孩子講講父母對長輩的敬愛,對子女的愛撫,對鄰居的關(guān)心等等。)五、創(chuàng)作表演,內(nèi)化體驗1、師:同學(xué)們都很乖巧,都很會說話,但是光會說還不夠。還要看我們的真實行動,那么遇到下列三種情況,我們應(yīng)該做些什么呢?2、課件出示三個題目:(1)媽媽下班了(2)爸爸出差了(3)媽媽的生日請同學(xué)們自由選擇一個題目,找自己的合作伙伴分角色進(jìn)行創(chuàng)作表演。3、指名上臺表演 ,讓大家評一評表
5、演得怎樣(設(shè)計意圖:學(xué)生只有理解了在這些情況下該怎么表達(dá)對父母的愛,才能表演,讓學(xué)生參與評說,本身就表達(dá)了對某種行為的態(tài)度,也就更加深了認(rèn)識和體驗,允許學(xué)生隨時出主意,既是對上臺學(xué)生表演的補充和支持,不至于使他們太緊張,又能調(diào)動全體學(xué)生的參與性,使每位學(xué)生都置身于活動中)六、創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)真情1、師:同學(xué)們,我們的爸爸、媽媽為了我們愉快的生活,健康地成長而辛勤工作,日夜操勞。日復(fù)一日,年復(fù)一年,他們的臉上爬滿了皺紋,黑發(fā)變成了白發(fā),這不都是為了我們嗎?同學(xué)們,此時此刻,你最想對他們說些什么呢?2、放音樂,讓每位學(xué)生在輕柔而又抒情的音樂聲中說一句最說對爸爸、媽媽說的話。讓學(xué)生結(jié)合圖文理解父母的親情和付出的艱辛。(偉大的母愛和父愛)七、課堂小結(jié)同學(xué)們:爸爸媽媽是我們生活中最親密的人,他們用自己無私、博大的愛,默默地關(guān)心著我們,期盼著我們的成長與進(jìn)步,他們是我們的良師益友,挽扶著我們走上漫漫的人生路?!罢l言寸草心,報得三春暉”,我希望通
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