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1、學(xué)習(xí)英語的目的和策略 國家教育部決定 2001 年秋季起全國各地小學(xué)從三年級起陸續(xù)開設(shè)英語課,這從另一個方面說明了從小學(xué)習(xí)英語的重要性和必要性。如何有效地普及小學(xué)英語教學(xué)、提升小學(xué)英語課程的質(zhì)量,為中學(xué)的英語教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ),已成為我們小學(xué)英語教師義不容辭的責(zé)任。因為小學(xué)階段是一個人習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期,也是學(xué)習(xí)語言的最佳時期,所以在小學(xué)英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們每一位小學(xué)教師的一項重要任務(wù)。學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,除了課堂學(xué)習(xí)、學(xué)生的努力,課外學(xué)習(xí)的配合也是必不可少的。那么,學(xué)習(xí)英語的好處有那些呢?學(xué)習(xí)英語目的1、適應(yīng)社會的需要。隨著全球經(jīng)濟的發(fā)展,社會的進步,各國的經(jīng)濟、文化、
2、科技等都有著緊密的必然聯(lián)系,使之全球經(jīng)濟發(fā)展成為全球化,國與國的發(fā)展與合作,種族與種族的文化傳播,人與人的溝通交流,都需要有一種共同的語言。而英語是一種國際語言,所以我們要學(xué)習(xí)它、需要它、利用它。加之我們需要在社會生存,就不能脫離群體,孤立自我。(有人問,我們需要學(xué)習(xí)的為什么是英語,而不是俄語、法語、西班牙語、葡萄牙語或是其它語言。這是因為歷史發(fā)展到這一階段,英語國家在主導(dǎo)著世界經(jīng)濟,這是一個客觀事實,因此,我們需要尊重現(xiàn)實,順應(yīng)時代潮流。世界上使用漢語的人口最多,但是70%的郵件是用英語寫或用英語寫址的,85%的國際科技資料,80%的網(wǎng)頁,60%的廣播節(jié)目,50%以上的報刊雜志都使用英語,此
3、外英語還是聯(lián)合國的正式工作語言之一,國際會議第一通用語言。這些都足以說明英語的重要地位。)2、生存的需要。多一種技能,多一條出路。由于方方面面的國際化,人與人之間的溝通更多的是與外國人的溝通,而這種溝通的基礎(chǔ)便是英語。英語便成為找工作、晉升的必備籌碼。在工作單位里升職,英語被作為一種參照,看你的英語證書過了幾級,口語是否可以;在找工中,許多招聘工作的單位根本不需要英語,但在面試中就需要你的英語證書,考你的英語能力?,F(xiàn)在社會競爭激烈,多學(xué)一樣語言,就是多一樣生存技能。(昨天走在路上,看到一個在地上用粉筆寫字要錢的??煲哌^的時候,隨意一瞥他寫的字:好家伙!英文!“l(fā)adies and gentl
4、emen,.”字體非常漂亮,沒有任何語法錯誤,要錢理由相當(dāng)充分,看那表達能力,英文六級絕對不止。我不禁佩服的看了一眼他,厲害啊,現(xiàn)在連這行英文要求都這么高?。看蠹叶颊f說,現(xiàn)在不好好學(xué)英語能行么?我還從一博客上看到另一件趣事兒:一女孩兒帶法國的男朋友回中國,出去玩的時候,遇到討錢的。由于她已經(jīng)提前告知他國內(nèi)“乞丐”業(yè)的現(xiàn)狀和應(yīng)對策略,他很聰明地回答說,“我聽不懂中文”。豈料,那乞丐張口就用很流利的英語說“it doesnt matter, i know english. i am hungry, give me money!” )3、個人愛好。不少學(xué)生都把學(xué)習(xí)英語當(dāng)作是自己的一種興趣愛好,一種追
5、求。俗話說興趣是最好的老師,對于這些學(xué)生來說,英語學(xué)習(xí)是樂在其中,是一個感受英語語言魅力和體驗英語語言文化世界的絕好機會,更是一個享受的過程。 英語具有很大魅力,多數(shù)人都會對英語一見鐘情,每當(dāng)看到別人用流利的英語進行交流,自己也會感覺心癢,恨不能與英語長相廝守,把英語變成自己生活的一部分。雖然眾多英語學(xué)習(xí)者的英語水平高低各異,但是希望學(xué)習(xí)英語掌握英語的迫切心態(tài)是相同的。多數(shù)人都在學(xué)校中學(xué)習(xí)過英語,但是又沒能掌握英語,英語一直都是自己心中的遺憾。一旦有機會,繼續(xù)學(xué)習(xí)英語的想法就會禁不住冒出來,或許是因為看到某個熟悉的人居然可以用英語交流,也許是看到了某篇文章,也許是看到了某些學(xué)習(xí)英語的廣告,也許
6、是其它的一些突然出現(xiàn)的想法。英語學(xué)習(xí)同樣是展現(xiàn)自身能力和風(fēng)采的平臺。扎實的英語基本功、流利、地道的英語口語,出色的寫作,翻譯能力往往能得到老師的肯定和同學(xué)們的羨慕,這時候我們就能獲得一份自信,獲得一種成就感與滿足感,從而也就獲得了學(xué)習(xí)英語的持久熱情和內(nèi)在動力。 4、開拓視野、提高自身思維能力。我們知道漢語和英語是不同的語言體系,二者存在著明顯的差異。但將漢語與英語都重視起來不但不矛盾,相反因為語言是相通的,可以互相促進,互相提升。由于漢語多詩意,少邏輯,而英語有著時態(tài),詞形等方面的變化,有著不同于漢語語言的邏輯結(jié)構(gòu),能給人一種新的思維方式,所以學(xué)習(xí)英語對于提高自身思維能力也是大有益處的。5、
7、其他方面。a、應(yīng)試教育,是指一種偏重于通過考試成績來衡量學(xué)生水平的教育制度。許多學(xué)生說:“學(xué)校開設(shè)了英語課程,我們不學(xué)不行,我們要考試,要拿好成績”;有些學(xué)生說:“英語是拉開學(xué)習(xí)成績的好武器,我必須學(xué)好它,保持距離,拿好成績,拿好名次”;有些學(xué)生說:“升學(xué)考試需要考英語,要考一間好的重點學(xué)校,我們必須在英語下苦工,拿好成績”;有許多家長說:“為了讓孩子在中考、高考中英語考試取得好成績,英語是十分重要的,作為家長是不惜一切努力,通過請家教等方法,讓孩子拿到更好的成績。”這種只片面追求好成績,不注重綜合能力的培養(yǎng),就是填鴨式的教育,死記硬背的學(xué)習(xí),有人認為,只要有考試的存在,應(yīng)試教育就不會消亡。
8、b、崇洋媚外,追求國外生活,出國溜學(xué)。有些家長說:“為了將來移民到國外,現(xiàn)在必須學(xué)好英語,為將來生活作打算”;有些學(xué)生說:“想出國溜學(xué),就需要通過雅思或托福英語考試,成績越好,出國機率就越高。”有些人認為,外國有其好的文化遺產(chǎn),有其先進科學(xué)技術(shù),我們學(xué)英語,就是想學(xué)習(xí)他們好的一面,取其精華棄其糟粕。 c、生活的需要。英語在我們生活中的重要性是不言而喻的。結(jié)交外國朋友、上網(wǎng)、下載、收聽、收看英語新聞節(jié)目,閱讀英語報刊、雜志、書籍、欣賞好萊塢原版大片獨有的魅力等等,懂英語的人可方便多了。學(xué)習(xí)英語的策略:多年以來,盡管我們老師在學(xué)校英語教學(xué)上花費了不少精力,在培養(yǎng)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣方面作了很大努力,
9、但是英語學(xué)習(xí)效果總是不理想。因為小學(xué)生在校學(xué)習(xí)英語的時間是很有限的,一般一周只有二到三學(xué)時。而小學(xué)階段是一個人習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期,也是學(xué)習(xí)語言的最佳時期,所以要拓展英語學(xué)習(xí)的其他途徑。因此,課外學(xué)習(xí)的配合也是必不可少的。前面我們說過英語是很有魅力的,但很多學(xué)員都只是一時的熱情,最后都還是放棄了,學(xué)習(xí)英語,真正應(yīng)了一句大家常說的話-相愛總是簡單,相處太難。那么,怎樣才能學(xué)好英語呢?在我看來有兩點很重要的:一、 要有堅強的毅力。英語學(xué)習(xí)有兩面性,一是用流利的英語來表現(xiàn)自我風(fēng)采時的成就感和英語學(xué)習(xí)時的枯燥、痛苦。原因就在于學(xué)習(xí)英語很難堅持到底,日復(fù)一日重復(fù)做一件事情,總會讓人感覺枯燥,總會讓人禁不住
10、想放棄。二、要找到正確的學(xué)習(xí)方法,變相處太難為相處也簡單。教無定法,學(xué)無定法,不同的時候、階段有不同的方法會更適合你,一定要學(xué)會找到一種好的學(xué)習(xí)方法。許多放棄英語的人,都把原因歸結(jié)為自己沒有毅力,或者英語太難學(xué)。如果能找到一種好的方法,將會達到事半功倍的效果。在英語學(xué)習(xí)中,記單詞,對許多孩子來講都是一個難關(guān)。這也是大多數(shù)英語教師感到棘手的問題。1984年庫泊(cooper)的研究資料表明,詞匯比語言的結(jié)構(gòu)更易造成閱讀困難。因此,如果在初一年級不闖過單詞關(guān),會對今后的學(xué)習(xí)造成很大影響。為了解決這個問題,馬承老師經(jīng)過多年的研究和實踐,總結(jié)出了一套以音素、音標和單詞為一體的教學(xué)方法-三位一體教學(xué)法。該方法教給學(xué)生一套全新的拼讀方法,并采用其獨特的拼讀技巧和特點來幫助學(xué)生在輕松愉快的氛圍中了解和學(xué)習(xí)
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