4053946159林家村小學(xué)3—5年長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃

1、林家村小學(xué)35年發(fā)展規(guī)劃一、學(xué)?，F(xiàn)狀分析（一）學(xué)校發(fā)展的有利因素1、外部環(huán)境（1）教育發(fā)展形勢喜人。經(jīng)過近幾年的實(shí)踐與探索，已逐漸走向完善，充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性，解決教師隊(duì)伍流動(dòng)困難的問題。學(xué)校的硬件設(shè)備得到了充實(shí)，校園環(huán)境更優(yōu)美。抓管理、抓質(zhì)量、創(chuàng)特色是今后工作的主題。（2）各級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校發(fā)展的關(guān)注。駐地小學(xué)的新建是各級領(lǐng)導(dǎo)重視教育的重要體現(xiàn)，關(guān)心學(xué)?；?、室場配備、師資隊(duì)伍建設(shè)等情況，體現(xiàn)對學(xué)校發(fā)展的關(guān)注。（3）家長對辦一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校的急切期望。學(xué)校、家長的共同愿望是辦一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，子女有優(yōu)質(zhì)的受教育的環(huán)境，這必然對學(xué)校工作給予配合與支持。2、內(nèi)部環(huán)境（1）教育教學(xué)設(shè)施、校園環(huán)境

2、等得到了根本性的改善。（2）教師隊(duì)伍得到有效整合，保障各教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)與教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。（3）教師隊(duì)伍具有踏實(shí)工作，團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良傳統(tǒng)。（二）學(xué)校發(fā)展的不利因素1、學(xué)校文化積淀不夠豐厚，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有待加強(qiáng)。2、師資隊(duì)伍整體素質(zhì)仍需提高。年輕教師知識能力強(qiáng)，但缺乏教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教師的教學(xué)基本功欠缺系統(tǒng)的訓(xùn)練。3、內(nèi)部管理有待規(guī)范。體現(xiàn)在管理制度的欠缺，“家長式”的管理成分較大。4、個(gè)別家長對子女的學(xué)習(xí)不夠重視，家庭的學(xué)習(xí)氛圍、環(huán)境差。二、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)（一）、學(xué)校發(fā)展理念系統(tǒng)辦學(xué)理念：追求卓越，努力創(chuàng)辦人民幸福的教育辦學(xué)思想：以人為本 文化立校辦學(xué)特色：書香勵(lì)志教育校訓(xùn)：厚德 達(dá)理

3、博學(xué) 健美校風(fēng)：追求卓越 超越自我教風(fēng)：敬業(yè)樂教 精研善導(dǎo)學(xué)風(fēng)：樂學(xué)善思 快樂成長（二）、總體發(fā)展目標(biāo)努力辦成一所具有鮮明“書香、勵(lì)志”特色教育的品牌學(xué)校。1、總目標(biāo)的界定“書香勵(lì)志”教育特色：營造濃厚的讀書氛圍，提升師生素養(yǎng)，提高審美情趣與人文底蘊(yùn)。品牌學(xué)校：建設(shè)“現(xiàn)代化的建筑+花園式的環(huán)境+濃厚的書香氣息”的魅力校園2、階段性目標(biāo)第一階段(2014.9-2015.7)完善實(shí)驗(yàn)室、師生閱覽室、計(jì)算機(jī)室等硬件建設(shè)，校園文化建設(shè)能體現(xiàn)“書香”味。改革內(nèi)部管理機(jī)制，提升管理水平，做好教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高教師的科研意識，書香校園初見成效。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，使學(xué)校各方面工作在

4、原有的基礎(chǔ)上邁進(jìn)一大步。第二階段（2015.9-2017.7）完善舞蹈室、音樂室、書法室、美術(shù)室、圖書室等硬件建設(shè)。書香校園建設(shè)富有成效。教師隊(duì)伍進(jìn)一步優(yōu)化，教育教學(xué)科研成果初見成效。學(xué)生個(gè)性、能力、特長培養(yǎng)收效顯著。爭取評為“山東省規(guī)范化示范校”。3、第三階段（2017.9-2019.7）學(xué)校管理科學(xué)高效，校園和諧民主，書香勵(lì)志特色鮮明，閱讀已成為師生的習(xí)慣，師生的自主學(xué)習(xí)能力有明顯提高。在市、縣取得一定的教育教學(xué)科研成果，享有良好的聲譽(yù)。（三）培養(yǎng)目標(biāo)教師的培養(yǎng)目標(biāo)：德高、博學(xué)、藝精、體健德高：師德高尚，堪為楷模博學(xué)：知識面廣，學(xué)識淵博藝精：教育教學(xué)技能過硬，有一定的藝術(shù)性體?。荷硇慕】祵W(xué)

5、生的培養(yǎng)目標(biāo)：知書達(dá)禮學(xué)有所長培養(yǎng)有文化，懂禮節(jié)，有個(gè)人所長的學(xué)生。三、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施（一）、德育工作建設(shè)改以往做學(xué)生思想工作單一說教的方法，變注重活動(dòng)教育與評價(jià)激勵(lì)相結(jié)合的方式，主要內(nèi)容是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，具有良好的道德品質(zhì)與心理素質(zhì)。（1）學(xué)科滲透。加強(qiáng)三類課的管理，即品德與社會(huì)、品德與生活、班隊(duì)課。（2）活動(dòng)滲透。加強(qiáng)校內(nèi)外的教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國、互助、合作等精神。（3）環(huán)境滲透。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，凈化、美化校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。（4）評價(jià)激勵(lì)與檢查督促相結(jié)合。制定并落實(shí)林家村小學(xué)學(xué)生操行評價(jià)方案、林家村小學(xué)行為規(guī)范示范班等評比制度，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。（5）榜樣示范。結(jié)合少

6、年君子、風(fēng)華少年等評比活動(dòng)，大力宣揚(yáng)好人好事與學(xué)有所長的學(xué)生。（6）構(gòu)建完整的德育網(wǎng)絡(luò)。校內(nèi)以校長（法制副校長）少先隊(duì)班主任任課教師為主線，校外以學(xué)校家庭村派出所為主線，齊抓共管，形成教育合力。（二）、課程建設(shè)（1）增設(shè)學(xué)科課程：一是增設(shè)學(xué)法指導(dǎo)課與閱讀指導(dǎo)課，教給學(xué)生方法，逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、閱讀的習(xí)慣；二是加強(qiáng)計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)，教給常識，培養(yǎng)獲取信息的能力。（2）強(qiáng)化活動(dòng)課程。有計(jì)劃組織適量的大小活動(dòng)，如單項(xiàng)活動(dòng)、綜合活動(dòng)、專項(xiàng)活動(dòng)等，使學(xué)生在活動(dòng)的過程中形成才藝，培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長。（3）優(yōu)化環(huán)境課程，開發(fā)和利用環(huán)境中的教育資源，促進(jìn)學(xué)生走向生活，走向勞動(dòng)，走向社會(huì)。（三）師資隊(duì)伍建設(shè)1、

7、制定教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)每一位老師根據(jù)自身實(shí)際和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制訂并實(shí)施個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。2、根據(jù)教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，教師的個(gè)人素質(zhì)，實(shí)施分層培訓(xùn)。（1）制定名教師、骨干教師的培養(yǎng)計(jì)劃。重點(diǎn)在專長的培養(yǎng)、綜合能力的完善。給予外出參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課題經(jīng)費(fèi)、資源使用等優(yōu)先權(quán)。（2）實(shí)施班主任培訓(xùn)計(jì)劃，提高班主任管理班級的針對性與藝術(shù)性。（3）鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，提高學(xué)歷層次。3、開展教師基本功訓(xùn)練比賽。4、加強(qiáng)班子隊(duì)伍的培養(yǎng)。注重學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，注重工作方法，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，既能獨(dú)當(dāng)一面，又能主動(dòng)配合；樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識，明確工作職責(zé)，有清晰的工作思路和明確的工作目標(biāo)；有拒絕平庸，絕不應(yīng)付，

8、追求卓越的精神，在分管的領(lǐng)域中創(chuàng)出一流業(yè)績，創(chuàng)出學(xué)校特色，出色完成各階段的工作目標(biāo)。（四）校園文化建設(shè)1、提煉學(xué)校精神，用學(xué)校精神統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校文化，不斷豐富學(xué)校文化的內(nèi)涵。2、以“書香勵(lì)志”特色教育為主題，重新規(guī)劃、完善校園文化建設(shè)，整體策劃學(xué)校視覺系統(tǒng)，提升學(xué)校文化的檔次和品位。3、組織開展豐富多彩的文化活動(dòng)，辦好科技節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育周、英語周等，為學(xué)生提供多樣化的體驗(yàn)和展示的條件和機(jī)會(huì)。（五）體衛(wèi)工作建設(shè)1、嚴(yán)格兩操一課的考核評價(jià)，落實(shí)體育成績測試與學(xué)生的評優(yōu)、體育教師的工作考核掛鉤。2、定期開展健康衛(wèi)生知識講座，增強(qiáng)師生健康衛(wèi)生意識。（六）學(xué)校管理工作在學(xué)校管理上，踐行“人文關(guān)懷、民主參與、文化引領(lǐng)”的管理理念。1、進(jìn)一步理清學(xué)校管理鏈，健全決策執(zhí)行監(jiān)控反饋的管理回路，使整個(gè)管理工作有章可循。2、加強(qiáng)制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)依法治校，用制度引領(lǐng)人、鼓勵(lì)人、發(fā)展人。