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1、 九年級上冊第六單元九年級上冊第六單元 復(fù)習(xí)小結(jié)復(fù)習(xí)小結(jié) 我國古代史傳文學(xué)非常發(fā)達(dá),涌現(xiàn)過大量的優(yōu)我國古代史傳文學(xué)非常發(fā)達(dá),涌現(xiàn)過大量的優(yōu) 秀作品,如秀作品,如史記史記國語國語戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策左傳左傳 等。這個單元就是以史傳文學(xué)為學(xué)習(xí)重點,所選的等。這個單元就是以史傳文學(xué)為學(xué)習(xí)重點,所選的 文章大部分是史學(xué)家對歷史事件和歷史人物的客觀文章大部分是史學(xué)家對歷史事件和歷史人物的客觀 記錄和描述。記錄和描述。陳涉世家陳涉世家一課節(jié)選自一課節(jié)選自史記史記陳涉陳涉 世家世家的前半部分,司馬遷用史家筆法如實描述了的前半部分,司馬遷用史家筆法如實描述了 兩千多年前爆發(fā)的第一次農(nóng)民起義的發(fā)生發(fā)展過程。兩千多年前爆

2、發(fā)的第一次農(nóng)民起義的發(fā)生發(fā)展過程。 唐雎不辱使命唐雎不辱使命是是戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策中記載的許多策士中記載的許多策士 故事中的一個,它對人物言行的簡潔傳神的刻畫被故事中的一個,它對人物言行的簡潔傳神的刻畫被 后人作為寫人記事的典范。后人作為寫人記事的典范。隆中對隆中對出自陳壽的出自陳壽的 三國志三國志,是人物傳記的節(jié)選,它以記言為主,是人物傳記的節(jié)選,它以記言為主, 集中體現(xiàn)了古代人物傳記的藝術(shù)成就。集中體現(xiàn)了古代人物傳記的藝術(shù)成就。出師表出師表 作為諸葛亮出師伐魏前呈給后主的一篇表文,因情作為諸葛亮出師伐魏前呈給后主的一篇表文,因情 真意切感動過無數(shù)讀者。真意切感動過無數(shù)讀者。 人物形象人物形象 在

3、我們中華民族悠久廣闊的歷史舞在我們中華民族悠久廣闊的歷史舞 臺上,出現(xiàn)過許多杰出的人物。他們之臺上,出現(xiàn)過許多杰出的人物。他們之 中有能征善戰(zhàn)的武將,有足智多謀的文中有能征善戰(zhàn)的武將,有足智多謀的文 臣,有情思洶涌的詩人墨客,他們用自臣,有情思洶涌的詩人墨客,他們用自 己的言行,在歷史上譜寫了一段段燦爛己的言行,在歷史上譜寫了一段段燦爛 的樂章,創(chuàng)作了一篇篇感人的作品,這的樂章,創(chuàng)作了一篇篇感人的作品,這 些都是我們所擁有的寶貴財富。些都是我們所擁有的寶貴財富。 通過他們的作品,我們結(jié)識了陳勝、通過他們的作品,我們結(jié)識了陳勝、 唐雎、秦王、劉備、諸葛亮唐雎、秦王、劉備、諸葛亮 有膽有識不辱使命

4、有膽有識不辱使命 2、陳勝陳勝窮則思變揭竿而起窮則思變揭竿而起 傭者傭者 3、劉備劉備思賢若渴三顧茅廬思賢若渴三顧茅廬 孔明孔明 4、劉禪劉禪暗弱昏庸遠(yuǎn)避賢能暗弱昏庸遠(yuǎn)避賢能 孔明孔明 1、秦王秦王陰險狡詐以強凌弱陰險狡詐以強凌弱 唐雎唐雎 胸?zé)o大志茍且偷安胸?zé)o大志茍且偷安 隆中獻(xiàn)計繪制藍(lán)圖隆中獻(xiàn)計繪制藍(lán)圖 吐露忠愛以藥其頑吐露忠愛以藥其頑 孔明孔明竭忠盡智報效國家竭忠盡智報效國家 名句索引名句索引 1、燕雀安知鴻鵠之志哉?、燕雀安知鴻鵠之志哉? 2、天下苦秦久已。、天下苦秦久已。 3、王侯將相寧有種乎?、王侯將相寧有種乎? 4、孤之有孔明,猶魚之有水也。、孤之有孔明,猶魚之有水也。 (遠(yuǎn)大的

5、理想、非凡的抱負(fù))(遠(yuǎn)大的理想、非凡的抱負(fù)) (起義的根本原因)(起義的根本原因) (敢于挑戰(zhàn)封建正統(tǒng)觀念,蔑視權(quán)貴的大無畏精神)(敢于挑戰(zhàn)封建正統(tǒng)觀念,蔑視權(quán)貴的大無畏精神) (生動形象地道盡了他們之間不可分割的親密(生動形象地道盡了他們之間不可分割的親密 關(guān)系,烘托諸葛亮非凡的才能。)關(guān)系,烘托諸葛亮非凡的才能。) 5、茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。、茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。 6、受任于敗軍之際,奉命于危難之間。、受任于敗軍之際,奉命于危難之間。 7、腸斷白蘋洲。、腸斷白蘋洲。 8、濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。、濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。 (淡泊名利、不慕富貴)(淡泊名

6、利、不慕富貴) (說盡作者一生,寫出創(chuàng)業(yè)的艱難,包含著(說盡作者一生,寫出創(chuàng)業(yè)的艱難,包含著 對先帝的耿耿忠心。)對先帝的耿耿忠心。) (點題句)(點題句) (既思念家鄉(xiāng)親人,又想建功立業(yè)的矛盾心(既思念家鄉(xiāng)親人,又想建功立業(yè)的矛盾心 理)理) 9、會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。、會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。 10、只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。、只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。 11、了卻君王天下事,嬴得生前身后名。可、了卻君王天下事,嬴得生前身后名???憐白發(fā)生!憐白發(fā)生! 12、史家之絕唱,無韻之離騷。、史家之絕唱,無韻之離騷。 13、良禽擇木而棲,賢臣擇主而侍。、良禽擇木而棲,賢臣

7、擇主而侍。 鳳翔九天,非梧不棲。鳳翔九天,非梧不棲。 14、出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟。、出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟。 (渴望報效國家,為朝廷建功立業(yè))(渴望報效國家,為朝廷建功立業(yè)) (化抽象為具體,化無形為有形)(化抽象為具體,化無形為有形) (表現(xiàn)了作者有志報國志不伸的悲憤)(表現(xiàn)了作者有志報國志不伸的悲憤) (陸游稱贊(陸游稱贊出師表出師表) 通假字辨析 漢字在古文的實際運用中,常拘于漢字的詞匯量有限, 而令使用者陷入尷尬的境地.為了解決這個問題,使用者便 借用其它的音近字或形近字代替應(yīng)急之用,后人便稱之為 “通假字。請看下面的句子: 1、故不錯意也: 錯 通 措讀音cu 意義

8、 安放 2、欲信大義于天下:信 通 伸 讀音shn 意義 伸張 3、為天下唱: 唱 通 倡 讀音chng 意義 倡導(dǎo) 1、發(fā)閭左、發(fā)閭左適適戍漁陽。戍漁陽。 2、為天下、為天下唱唱。 3、固、固以以怪之矣。怪之矣。 4、將軍身、將軍身被被堅執(zhí)銳。堅執(zhí)銳。 5、故不、故不錯錯意也。意也。 6、倉倉鷹擊于殿上。鷹擊于殿上。 7、欲、欲信信大義于天下。大義于天下。 8、自董卓、自董卓已已來。來。 9、是以先帝、是以先帝簡簡拔以遺陛下。拔以遺陛下。 10、必能裨補、必能裨補闕闕漏。漏。 古今異義古今異義 有些文言詞語在現(xiàn)代漢語中還很常用,但如 果用今義來理解文言語句往往會出現(xiàn)錯誤。 1 1、長跪而長跪

9、而謝謝之之 古義:道歉 今義:感謝 2 2、卒中卒中往往往往語語 古義:到處 今義:經(jīng)常 解釋下列句中加橫線詞語古今詞義: 楚人憐之 古: 今: 雖然受地于先王 古: 今: 以頭搶地 古: 今: 休降于天 古: 今: 今亡亦死 古: 今: 抑亦人謀 古: 今: 會天大雨 古: 今: 開張圣聽 古: 今: 引喻失義 古: 今: 嘆息痛恨 古: 今: 遂用猖獗 古: 今: 古: 今: 先帝不以臣卑鄙 古: 今: 一詞多義一詞多義 同一個詞,在這個句子里是一個意義,在那 個句子里是另一個意義,這就叫一詞多義。 一詞多義是古今詞語中共有的現(xiàn)象。 例:例: 吳廣以為然吳廣以為然(對,正確對,正確) 然足

10、下卜之鬼乎然足下卜之鬼乎 (然而然而) 秦王怫然怒秦王怫然怒(的樣子的樣子) 解釋下面各組中加點詞語,體會它們在意義和用法上的區(qū)別。 茍富貴 ( ) 今誠以吳眾詐自稱( ) 茍全性命于亂世( ) 此誠不可與爭鋒( ) 扶蘇以數(shù)諫故( ) 宜付每與臣論此事( ) 卒數(shù)萬人( ) 有司論其刑賞( ) 謂為信然( ) 皆次當(dāng)行 ( ) 信義著于四海( ) 乃行卜( ) 信義著于四海( ) 行收兵 ( ) 之 以以 詞類活用辨析 將軍身被堅執(zhí)銳天下縞素 這兩道題考查對詞類活用的辨析 句中的“堅、銳”是形容詞用作名詞, “堅”指堅固的鎧甲,“銳”指銳利的兵 器; 句中的“縞素”是名詞用作動詞,意思是 穿

11、喪服。 解釋下列句中的加點詞語,并說明其活用情況。 法皆斬( ) 死國可乎( ) 此教我先威眾耳( ) 陳勝王( ) 皆刑其長吏( ) 置人所罾魚腹中( ) 簞食壺漿( ) 親賢臣( ) 此皆良實( ) 優(yōu)劣得所( ) 固以怪之矣( ) 伏尸百萬,流血千里( ) 成成 語語 集集 錦錦 思賢如渴思賢如渴 不可勝數(shù)不可勝數(shù) 妄自菲薄妄自菲薄 作奸犯科作奸犯科 優(yōu)劣得所優(yōu)劣得所 三顧茅廬三顧茅廬 計日而待計日而待 重點實詞重點實詞 以課下注釋中畫出來的為主。以課下注釋中畫出來的為主。 句子翻譯句子翻譯 一、以直譯為主,意譯為輔。一、以直譯為主,意譯為輔。 二、做到字不離詞,詞不離句,句不離篇。二、

12、做到字不離詞,詞不離句,句不離篇。 三、做到三、做到“信信”、“達(dá)達(dá)”,“雅雅” 信信:要準(zhǔn)確,盡量忠實于原文,不歪曲,不要準(zhǔn)確,盡量忠實于原文,不歪曲,不 遺漏。遺漏。 達(dá):達(dá):要要通順,符合現(xiàn)代漢語的表達(dá)習(xí)慣,不通順,符合現(xiàn)代漢語的表達(dá)習(xí)慣,不 生搬硬套,沒有語病。生搬硬套,沒有語病。 雅:雅:要優(yōu)美,爭取做到遣詞用語生動傳神,要優(yōu)美,爭取做到遣詞用語生動傳神, 富有韻味。富有韻味。 例:上使(例:上使(之之)外將兵。)外將兵。 皇上派他皇上派他(代扶蘇代扶蘇)到邊疆去帶兵到邊疆去帶兵 加加 對句中省略成分,須據(jù)上下文文意,適當(dāng)補充,對句中省略成分,須據(jù)上下文文意,適當(dāng)補充, 使語意完整。使語意完整。 例:祭以尉首例:祭以尉首 調(diào)調(diào) 文言文倒裝句應(yīng)依據(jù)現(xiàn)代正常語序進行調(diào)整。文言文倒裝句應(yīng)依據(jù)現(xiàn)代正常語序進行調(diào)整。 用兩軍官的頭祭天用兩軍官的頭祭天。 減減句中無實在意義的虛詞,可舍去不譯。句中無實在意義的虛詞,可舍去不譯。 例:輟耕之壟上,悵恨久例:輟耕之壟上,悵恨久之之。 (他)停止耕作,走到田埂上,惆悵嘆恨了很久。(他)停止耕作,走到田埂上,惆悵嘆恨了很久。 套套固定結(jié)構(gòu),有其固定的意思,可以照套。固定結(jié)構(gòu),有其固定的意思,可以照套。 例:例:非惟非惟天時,天時,抑抑亦人謀也。亦人謀也。 不僅不僅是時機(好),是

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