3.1做有夢(mèng)想的少年 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

做有夢(mèng)想的少年

第3課夢(mèng)想始于當(dāng)下七年級(jí)上冊(cè)·第一單元新課導(dǎo)入針對(duì)課題，你能提出哪些問題？？問題導(dǎo)入《做有夢(mèng)想的少年》新課導(dǎo)入針對(duì)課題，你能提出哪些問題？？問題導(dǎo)入《做有夢(mèng)想的少年》1.為什么要做有夢(mèng)想的少年？2.少年的夢(mèng)想是怎樣的？3.怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？……主議題：夢(mèng)想始于當(dāng)下，如何做有夢(mèng)想的少年？探究新知【議學(xué)任務(wù)】你都看到哪些夢(mèng)想？什么是夢(mèng)想？你的夢(mèng)想是什么？活動(dòng)一：思?jí)糁举|(zhì)子議題一：思?jí)糁举|(zhì)探究新知議學(xué)活動(dòng)說明：1.拿出提前準(zhǔn)備的“夢(mèng)想信箱”（學(xué)生提前準(zhǔn)備）2.同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的便簽紙，匿名把自己的夢(mèng)想寫在準(zhǔn)備的紙條上。3.然后把自己的夢(mèng)想紙條折起來放到“夢(mèng)想信箱”里。

夢(mèng)想信箱探究新知正如習(xí)近平總書記所說：“對(duì)想做愛做的事，要敢試敢想，從無到有，從小到大，把理想變成現(xiàn)實(shí)。你們就像小樹苗一樣，最后會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，要做追夢(mèng)者和圓夢(mèng)者，追夢(mèng)需要激情和理想，圓夢(mèng)需要奮斗和奉獻(xiàn)。你們這個(gè)年紀(jì)正當(dāng)其時(shí)，一定要不負(fù)青春，不負(fù)韶華?！?/p>

編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要主題。夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。夢(mèng)想的含義知識(shí)小課堂探究新知【議學(xué)任務(wù)】1.小組合作探究完成桂海潮的“圓夢(mèng)之路”，并回答問題。2.看完這一視頻，告訴我們青少年什么道理？子議題二：尋夢(mèng)之力量活動(dòng)說明

速記“圓夢(mèng)路徑”，小組每個(gè)成員用關(guān)鍵詞或簡(jiǎn)短的句子，速記桂海潮的圓夢(mèng)之路，最終匯總梳理，由一人展示，也可用圖畫、思維導(dǎo)圖等多種形式體現(xiàn)。時(shí)間5分鐘。探究新知結(jié)合學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)辨析以下觀點(diǎn)。探究新知圓夢(mèng)路徑夢(mèng)想的作用小紅學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想小剛愛國主義小明

讀書可以改變命運(yùn)，從放牛娃到航天員。因?yàn)闂罾麄ジ淖冏约?，?mèng)想飛上太空，最后通過努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

要早立志、立大志，要為國家做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。探究新知道理：可以從讀書改變命運(yùn)、夢(mèng)想的作用、學(xué)習(xí)的方法、愛國主義、

堅(jiān)持夢(mèng)想始終如一等角度回答。探究新知“桂海潮的發(fā)小尹成程說，小時(shí)候，桂海潮也和他一起瘋玩，也會(huì)在插卡學(xué)習(xí)機(jī)上玩游戲。小學(xué)時(shí)，他們學(xué)習(xí)都差不多，上初中時(shí)，桂海潮開始努力一些了，周末玩得少了，到高中時(shí)就更刻苦了?！炭唷脑?，是他有了夢(mèng)想。因?yàn)橐粋€(gè)人——楊利偉?！?/p>

是什么促使桂海潮變了?議學(xué)情境因?yàn)闂罾麄サ鹊巧咸帐构鸷３睒淞⒘孙w向太空的夢(mèng)想，夢(mèng)想激發(fā)了他學(xué)習(xí)的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，桂海潮才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。人類需要有夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類社會(huì)才能不斷地發(fā)展和進(jìn)步。夢(mèng)想的重要性知識(shí)小課堂我們?nèi)祟悘倪h(yuǎn)古開始就從未停止造夢(mèng)，比如我們有“飛天”的夢(mèng)想，因此發(fā)明了＿＿＿＿＿

；有“下?！钡膲?mèng)想，因此發(fā)明了＿＿＿＿＿；有“千里眼”的夢(mèng)想，因此發(fā)明了＿＿＿＿＿

；有“順風(fēng)耳”的夢(mèng)想，因此發(fā)明了＿＿＿＿＿

；有“飛毛腿”的夢(mèng)想，因此發(fā)明了＿＿＿＿＿

；探究新知探究新知情境一：航天員的選拔過程極其嚴(yán)苛，對(duì)身心綜合素質(zhì)都要求高。他能經(jīng)過重重篩選，從2500名候選對(duì)象中脫穎而出，是唯一來自高校的載荷專家，他經(jīng)受了8大類、200余項(xiàng)課目的嚴(yán)格訓(xùn)練和考核，為“上天”圓夢(mèng)做好了萬全準(zhǔn)備。情境二：面向國家重大需求，桂海潮瞄準(zhǔn)航天動(dòng)力學(xué)與控制領(lǐng)域繼續(xù)深耕，取得多項(xiàng)國際頂尖的學(xué)術(shù)成果，不少還是國家級(jí)項(xiàng)目。在航天員見面會(huì)上，他說“祖國利益高于一切”這八個(gè)大字時(shí)刻激勵(lì)著我們刻苦訓(xùn)練，為祖國的載人航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量！【議學(xué)任務(wù)】請(qǐng)結(jié)合事例說明少年的夢(mèng)想與什么有關(guān)？

（獨(dú)立思考或與同桌討論）子議題三：追夢(mèng)之特點(diǎn)探究新知怎樣做有夢(mèng)想的少年？做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向。桂海潮之所以如此堅(jiān)持和努力是他一心想實(shí)現(xiàn)“上天”的航天夢(mèng)，支撐他克服重重困難，不斷奮斗?！半s交水稻之父”袁隆平也是一樣，少年立志學(xué)農(nóng)，解決中國吃飯這一件大事，發(fā)展雜交水稻，造福人民。桂海潮——航天夢(mèng)袁隆平——學(xué)農(nóng)學(xué)

造福人民志向是人生的航標(biāo)是奮斗的原動(dòng)力探究新知少年的夢(mèng)想與什么有關(guān)？做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏。我們是國家的小主人，要把自己的命運(yùn)與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，桂海潮始終把祖國利益放在第一位放在心中，激勵(lì)自己不斷努力。我們新時(shí)代的青少年，更應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大理想，并為了實(shí)現(xiàn)理想不懈奮斗。共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)共同享有同祖國和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。新時(shí)代為我們提出更高要求，我們要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。怎樣才能做一個(gè)有夢(mèng)想的少年知識(shí)小課堂

做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向。做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏。探究新知

“要從小學(xué)習(xí)立志。”

……“一個(gè)人可以有很多志向，但人生最重要的志向應(yīng)該同祖國和人民聯(lián)系在一起，這是人們各種具體志向的底盤，也是人生的脊梁?！薄?xí)近平在會(huì)見中國少年先鋒隊(duì)第七次全國代表大會(huì)代表時(shí)寄語少年兒童探究新知辨一辨4.現(xiàn)實(shí)常常會(huì)把夢(mèng)想打敗5.總有一個(gè)夢(mèng)想會(huì)在現(xiàn)實(shí)中開花3.夢(mèng)想即使實(shí)現(xiàn)不了，也能引領(lǐng)方向2.夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是平行線，永遠(yuǎn)無法相交1.從小努力，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的奮斗，夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)探究新知

兩年零三個(gè)月的訓(xùn)練，“干就完了！”

他經(jīng)過重重篩選，從2500名候選對(duì)象中脫穎而出，經(jīng)受了8大類、200余項(xiàng)科目的嚴(yán)格訓(xùn)練和層層嚴(yán)苛的選拔后，桂海潮以載荷專家的身份加入我國第三批航天員隊(duì)伍。他們的訓(xùn)練內(nèi)容多，訓(xùn)練強(qiáng)度大，訓(xùn)練進(jìn)度緊，挑戰(zhàn)比較大。面對(duì)如此高強(qiáng)度訓(xùn)練，桂海潮是怎么做的？立志堅(jiān)持方法相比從空軍飛行員隊(duì)伍里選拔出來的航天員，他的體能素質(zhì)和航天技能訓(xùn)練底子稍顯單薄。"干就完了！"桂海潮輕描淡寫地說。比航天駕駛員標(biāo)準(zhǔn)低。但入隊(duì)后所有訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)都要達(dá)到8G的過載，這2G的差距對(duì)桂海潮來說，是一段艱辛的跋涉。第一次訓(xùn)練，他感覺胸腹部有被牢牢壓住的感覺，每一次呼吸，胸部都有撕扯的感覺。體能一度是桂海潮的弱項(xiàng)。經(jīng)過摸索，他悟出了一套方法：循序漸進(jìn)地訓(xùn)練，針對(duì)自己的弱項(xiàng)加強(qiáng)訓(xùn)練。一段時(shí)間后，長(zhǎng)跑、閉眼單腳站立、臺(tái)階測(cè)試等體能訓(xùn)練中的老大難項(xiàng)目也從良好變成了優(yōu)秀。探究新知探究新知夢(mèng)想信箱小組合作形式，由小組長(zhǎng)在“夢(mèng)想信箱”中抽取學(xué)生的夢(mèng)想，小組討論如何幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？至少從學(xué)習(xí)、課余生活、日常交往等幾個(gè)維度給出三條切實(shí)可行的意見，并隨機(jī)抽組展示，時(shí)間5分鐘。評(píng)價(jià)具體做法（至寫少2點(diǎn)）

學(xué)業(yè)方面

人際交往方面

課余生活方面

……探究新知夢(mèng)想信箱也可通過夢(mèng)想的重要性、少年夢(mèng)想的特點(diǎn)等知識(shí)來重新審視自己的夢(mèng)想，修正人生的航標(biāo)。我的夢(mèng)想修正后的夢(mèng)想（也可不變）為此你需要做出的努力

課堂小結(jié)知識(shí)小課堂同學(xué)們，今天的夢(mèng)想旅程到此就圓滿結(jié)束了。今天我們跟隨桂海潮的故事知道了什么是夢(mèng)想，夢(mèng)想的重要性及特點(diǎn)，希望通過今天課程的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都可以學(xué)會(huì)編織人生夢(mèng)想，并將個(gè)人的夢(mèng)想與中國夢(mèng)緊密相連，關(guān)心國家發(fā)展，以振興中華為己任，做到強(qiáng)國有我。在今后的日常學(xué)習(xí)生活中，努力學(xué)習(xí)，錘煉本領(lǐng)，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，勇做新時(shí)代追夢(mèng)人。隨堂練習(xí)1.“把自己的夢(mèng)和祖國的偉大事業(yè)聯(lián)系在一起，將奮斗的平臺(tái)放在祖國偉大事業(yè)上，才能成就你們的理想?！绷?xí)近平總書記的這句話啟示我們（）A．少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連B．付諸行動(dòng)，不懈追求，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想C．編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題D．要把個(gè)人的理想追求融入祖國的偉大事業(yè)之中D隨堂練習(xí)2.戰(zhàn)爭(zhēng)年代的空襲和轟炸，讓年幼的顧誦芬在心中埋下了一顆種子，他暗暗發(fā)誓：“一定要搞出屬于中國人自己的飛機(jī)！”帶著這顆種子，從青蔥年少到意氣風(fēng)發(fā)，顧誦芬毅然前往冰雪飄飄的北國，直接組織、領(lǐng)導(dǎo)和參與了低、中、高三代飛機(jī)的多種飛機(jī)氣動(dòng)布局和全機(jī)的設(shè)計(jì)，為我國航空科技事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。這啟示我們（）①理想是人生的航標(biāo)，指引人生的方向②理想的確定要與時(shí)代的脈搏緊密相連③有了理想，就能創(chuàng)造出極其不平凡的社會(huì)價(jià)值④廣大青少年理想遠(yuǎn)大，國家和民族就會(huì)有希望A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④D隨堂練習(xí)3.某校七年級(jí)的學(xué)生萍萍把鐘南山院士當(dāng)作自己的榜樣，立志成為像他一樣對(duì)社會(huì)國家有貢獻(xiàn)的人。為了幫助萍萍實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你會(huì)建議她（）①堅(jiān)定信念，努力奮斗

②把握青春，不負(fù)時(shí)光③努力學(xué)習(xí)，不管其他

④腳踏實(shí)地，付諸行動(dòng)A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④B課堂總結(jié)做有夢(mèng)想的少年思?jí)糁举|(zhì)尋夢(mèng)之力量人類需要有夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類社會(huì)才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望，編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要主題追夢(mèng)之特