堅持以人為本,打造優(yōu)良師資隊伍()

1、堅持以人為本 ,打造優(yōu)良師資隊伍教師是教育的第一資源，是辦學(xué)的主體，是全面推進(jìn) 素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本依靠。貫徹落實科學(xué)發(fā) 展觀，大力推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，就必須牢固樹立以人為本理 念，在辦學(xué)過程中進(jìn)一步確立教師的主體地位。我校在和諧 團(tuán)隊建設(shè)中，始終強調(diào)以人為本，從實際出發(fā)，加強黨員、 干部和教師隊伍建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境和育人氛 圍。第一，和諧團(tuán)隊建設(shè)要有良好的領(lǐng)導(dǎo)體制，從領(lǐng)導(dǎo)干部 抓起，這是打造和諧團(tuán)隊的關(guān)鍵。 我們把教師職業(yè)道德教育， 一直列入黨政工的議事日程，加大工作力度，成立了以黨政 工主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的職業(yè)道德教育領(lǐng)導(dǎo)小組，實施對師德教 育的全面領(lǐng)導(dǎo)。我校已形成了加強職

2、業(yè)道德教育的良好機 制，學(xué)校對所有干部都提出了嚴(yán)格的要求：要求全體干部必 須加強師德師風(fēng)建設(shè)。在和諧團(tuán)隊中，發(fā)揮帶頭作用，起到 表率作用，為搞好全校的和諧團(tuán)隊建設(shè)起到了促進(jìn)作用。第二，建立必要的規(guī)章制度，是和諧團(tuán)隊建設(shè)的有力保 證。為了貫徹落實 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 ，我們以 師 德規(guī)范為依據(jù)，結(jié)合學(xué)校實際，重新完善趙全營中小教 師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則 。使師德規(guī)范的內(nèi)容更具體，更切合 學(xué)校實際，教師們執(zhí)行起來更明確。為了調(diào)節(jié)教師內(nèi)部的關(guān) 系，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)和諧的工作環(huán)境和良好氛圍，我們提出了五 種精神五種素質(zhì)和五種紀(jì)律。第三，制訂正確的政策導(dǎo)向，營造良好的輿論氛圍，是 我校和諧團(tuán)隊建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。我

3、們把師德標(biāo)準(zhǔn)作為教師各 種考核、評先、職評、績效獎勵的重要條件。這些政策導(dǎo)向 促進(jìn)了我校和諧團(tuán)隊建設(shè)的深入進(jìn)行，使得我校連續(xù)多年的 教師考核、評先、職評等工作人人心服口服，進(jìn)展順利。第四，和諧團(tuán)隊建設(shè)立足本校實際。我們制定了文明教 師的評選條件和文明辦公室的評選標(biāo)準(zhǔn)給教師人手一份，供 教師們學(xué)習(xí)，以便約束自己。對著條件和標(biāo)準(zhǔn)我們每學(xué)期都 要評選文明教師和文明辦公室，并將其典型事跡在全體教師 會上作交流，這一活動我們已經(jīng)堅持了多年，貫徹執(zhí)行師 德規(guī)范已成為我校教師的自覺行動。第五，干部黨員的良好形象在和諧團(tuán)隊建設(shè)中具有重要 的導(dǎo)向作用和示范作用。我們始終堅持加強對黨員干部的教 育，充分發(fā)揮學(xué)校黨

4、組織的核心作用，以政治核心保證教學(xué) 中心，圍繞中心抓好教育教學(xué)工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模 范作用。在學(xué)校組織的活動中，干部黨員積極參加，率先垂 范。第六，學(xué)校建立了黨員（干部）聯(lián)系群眾制度，且經(jīng)常 與教師開展談心活動。在思想教育工作中，做到善解人意、 以理服人、以情感人，以自身的實際行動說服人和教育人。我校的干部、黨員在工作中起到了表率作用，在榮譽上能讓 位于教師，在利益上不與教師爭利。現(xiàn)實生活告訴我們，能 教育人的道理一半是講出來的，一半是做出來的。從根本上 說，喊破嗓子，不如做出樣子。第七，關(guān)心體貼教師，凝聚人心。雖然我校地處農(nóng)村，但是，從工作環(huán)境和生活環(huán)境講， 我們并不比城區(qū)差。 反之，

5、 人情味還要比城區(qū)強。我們想辦法盡量滿足教師的各種需 求，正如人們所說的，只有事業(yè)留人，感情留人。我們也的 確是這樣做的，注重情感教育，了解教師的需求，傾聽教師 的心聲，釋放教師心中的不滿，排解教師的后顧之憂。努力 做到關(guān)心每一位教師，用真誠感動每一位教師，因此，教師 們工作起來心情舒暢，對學(xué)校產(chǎn)生了較強的歸屬感。總之，我校和諧團(tuán)隊建設(shè)不流于形式，實實在在，落實 在每個教師的自覺言行中。高尚的師德如磁石、如號角、如 清風(fēng)，能夠產(chǎn)生強大的吸引力、感召力、凝聚力。在和諧團(tuán) 隊的建設(shè)中，我們堅持以高尚的師德樹立良好的師表形象， 贏得了廣大教師的支持與信賴，點燃了教師干事創(chuàng)業(yè)的熱 情，浸潤了教師崇德尚文的心靈，凝