2021年小學(xué)應(yīng)急疏散演練制度.doc

1、2021年小學(xué)應(yīng)急疏散演練制度為了保護(hù)師生員工人生安全、財(cái)產(chǎn)和公共財(cái)產(chǎn)安全，提高自我保護(hù)和快速反應(yīng)能力，贏取戰(zhàn)機(jī)，及時(shí)有效的克服困難，迅速疏散人員，將危害控制在最小范圍，損失減少到最低限度，特制定本制度。一、成立_機(jī)構(gòu)總指揮：楊榮輝（負(fù)責(zé)全面主持部署工作）副指揮：朱英軍（負(fù)責(zé)具體安排全校師生進(jìn)行逃生及疏散演練）馬錫成（負(fù)責(zé)逃生及疏散演練的后勤保障工作）成員：班主任（負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)開展好逃生及疏散演練）二、原則1、一個(gè)都不能少。2、沒有無崗人，人人有責(zé)。3、疏散快慢結(jié)合，不擁擠。三、演練方式1、預(yù)定式演練。2、突發(fā)式演練。四、前期準(zhǔn)備1、各位老師，從思想上重視起來，強(qiáng)調(diào)公眾責(zé)任意識。2、各班前門、

2、門窗都要暢通，不能堵死。3、關(guān)于分小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思想。五、演練程序及安全要求1、各班教師向?qū)W生講解逃生線路及安全要求。2、工作人員吹響警報(bào)后，班主任_本班學(xué)生迅速、有秩序地按規(guī)定向外疏散撤離。3、到達(dá)指定地點(diǎn)后，班主任以班為單位集合，本班教師迅速清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告班主任。4、（1）、案規(guī)定的疏散路線向規(guī)定地點(diǎn)進(jìn)行疏散撤離。（2）、門口、走廊等通道較窄的地方不要擁擠。（3）逃生過程中，奔跑速度不要過快，不要推前面的學(xué)生以防撞到前面的學(xué)生。（4）、決不能擁擠，以防踩踏事故的發(fā)生。5、各班對演練活動情況進(jìn)行評價(jià)，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改進(jìn)。何坊街道中心小學(xué)第二篇：小學(xué)應(yīng)急疏散演練

3、總結(jié)_小學(xué)防震應(yīng)急疏散演練總結(jié)雅安地震，給我們提出學(xué)校應(yīng)成為防止自然災(zāi)害的重要宣傳基地。學(xué)校是人員最集中場所之一，特別是小學(xué)生體質(zhì)還相當(dāng)柔弱，抵抗力非常有限，一旦發(fā)生地震等重大突發(fā)性災(zāi)害，極易造成重大傷亡。因此，當(dāng)自然災(zāi)害降臨時(shí)，逃生和自我保護(hù)意識就顯得尤為重要，“逃生課”應(yīng)當(dāng)列為小學(xué)生的“必修課”。為使大家了解防震疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識，提高全校師生在密集場所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時(shí)最有效的逃生方法，學(xué)校于_年_月_日下午4：10舉行了全校師生防震逃生疏散演練。演練中，教師鎮(zhèn)定自若、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟(jì)、眾志成城，本次演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在

4、以下三個(gè)方面：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動_到位。為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由校長為組長，政教處、各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教師會，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急_的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。二、籌劃縝密，演練方案安全可行。在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集

5、合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到防空警報(bào)后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離險(xiǎn)境；要求各司其職，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好。突然間，學(xué)校通過廣播拉響防空警報(bào)，一時(shí)間，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。平時(shí)的訓(xùn)練有素，在這得到極致的發(fā)揮和運(yùn)用。到達(dá)目的地，各班主任能及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到操場只用了不到2分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又

6、有條不紊。這次演練活動是對我校校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付_的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，_增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急_的能力，整個(gè)演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。演練結(jié)束后，校長和政教處主任進(jìn)行了演練總結(jié)，各班有秩序地回到教室，各位班主任又及時(shí)做好了本班演練總結(jié)，鞏固提高學(xué)生地震逃生演練的效果。最后，政教主任宣布，今天的地震逃生應(yīng)急疏散演練順利結(jié)束。第三篇：滅火、應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度滅火、應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度一、單位每半年開展一次整體綜合性全員演練，各部門

7、每季度在本部門內(nèi)部_有部門人員參加的局部演練，演練內(nèi)容主要包括報(bào)警、滅火、疏散。具體內(nèi)容按照滅火應(yīng)急疏散預(yù)案進(jìn)行。二、滅火應(yīng)急疏散演練由消防安全責(zé)任人_，消防安全管理人、崗位消防安全責(zé)任人和義務(wù)消防隊(duì)員參加。三、滅火應(yīng)急疏散演練應(yīng)擬定好演練計(jì)劃，確定參加人員，按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案開展。四、營業(yè)期間_演練應(yīng)當(dāng)提前向顧客告知，并采取防止演練期間造成意外的措施。五、演練結(jié)束后應(yīng)對演練的開展情況進(jìn)行總結(jié)講評，并根據(jù)演練情況和單位有關(guān)情況變化，及時(shí)修訂完善預(yù)案。消防泵（噴淋泵）檢查操作規(guī)程一、檢查電源通電狀態(tài)。二、將控制柜開關(guān)置于手動。三、檢查進(jìn)水閘閥狀態(tài)（常開閥）。四、檢查出水閘閥狀態(tài)（常開閥）。五

8、、打開消防泵試水閥。六、手動啟動_號泵，觀察壓力表，停止_號泵。七、手動啟動_號泵，觀察壓力表，停止_號泵。八、關(guān)閉消防泵試水閥。九、將控制柜開關(guān)置于自動。十、通知消防控制室遠(yuǎn)程啟泵，_號泵啟動后人為制造故障，觀察_號泵能否自動啟動。十一、按上述程序檢查噴淋泵。發(fā)電機(jī)房操作規(guī)程1、發(fā)電機(jī)房由工程部負(fù)責(zé)日常管理，并對設(shè)備按照要求進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)。2、發(fā)電機(jī)的燃料儲量應(yīng)當(dāng)能夠滿足4個(gè)小時(shí)的用量，但嚴(yán)禁超量儲存。3、每日值班電工應(yīng)當(dāng)對燃料儲量、燃油管道、啟動蓄電池狀態(tài)和導(dǎo)線連接狀態(tài)進(jìn)行檢查。4、每月對發(fā)電機(jī)至少進(jìn)行一次啟動測試，自動啟動的發(fā)電機(jī)還應(yīng)測試其自啟動功能。發(fā)電機(jī)啟動后，其輸出頻率和電壓應(yīng)當(dāng)滿足

9、要求。5、如有火災(zāi)發(fā)生，在主電斷電的情況下，發(fā)電機(jī)應(yīng)當(dāng)立即啟動，保證消防設(shè)施電源。第四篇：小學(xué)防震應(yīng)急疏散演練方案京溪小學(xué)怡新校區(qū)消防應(yīng)急疏散演練方案_年_月_日下午16：15一、演練指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“強(qiáng)化意識掌握知識演練實(shí)踐形成能力”的科學(xué)模式，全鏈條創(chuàng)新方式方法，全面開展應(yīng)急知識宣傳教育活動，廣泛普及應(yīng)急知識和避險(xiǎn)技能，增強(qiáng)演練實(shí)效性和針對性，切實(shí)提高應(yīng)急處置能力。二、演練_機(jī)構(gòu)（一）搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu)（負(fù)責(zé)整個(gè)安全事故的指揮、協(xié)調(diào)、報(bào)告、處理工作）總指揮：陳丹琳（指揮部設(shè)總校校長室）副總指揮：林麗麗成員：陳育春、郭偉才、彭志東（二）搶險(xiǎn)救災(zāi)實(shí)施隊(duì)伍。1、搶險(xiǎn)救災(zāi)組。負(fù)責(zé)

10、具體的搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，主要是保證師生安全，引導(dǎo)師生緊急疏散（按演練路線）。組長。郭偉才（統(tǒng)籌）；。成員。各年級組長、各班主任。2、安全保衛(wèi)組。負(fù)責(zé)災(zāi)難事故進(jìn)行時(shí)的阻斷工作，防止危害的繼續(xù)發(fā)生，力保學(xué)校人員及財(cái)產(chǎn)安全（當(dāng)發(fā)生非人為的惡性傷害事件時(shí)加入到搶險(xiǎn)救災(zāi)組）。組長：彭志東（負(fù)責(zé)_及協(xié)助培訓(xùn)組員）成員。后勤工友、學(xué)校保安員。3、后勤保障組：負(fù)責(zé)為搶險(xiǎn)救災(zāi)提供物品及人力，并負(fù)責(zé)及時(shí)切斷災(zāi)害源頭。組長：陳育春（負(fù)責(zé)切斷災(zāi)害源頭）；成員。后勤工友、學(xué)校保安員。4、善后處理組：負(fù)責(zé)學(xué)生的安置，接待學(xué)生家長，負(fù)責(zé)學(xué)生心理輔導(dǎo)。組長：郭偉才成員。各班班主任。5、信息處理組。負(fù)責(zé)向京溪小學(xué)總部、片指導(dǎo)中心、

11、教育主管部門報(bào)告情況、傳遞上級指示，接待新聞媒體。組長：林麗麗成員：伍翠萍三、具體疏散路線及要求_年_月_日（周一）下午第三節(jié)，聽到疏散警聲響，各班老師馬上關(guān)閉電源總開關(guān)，并_全體學(xué)生迅速離開課室，不需正式排隊(duì)，由正班主任帶頭，副班主任押后，原則上按升旗儀式的順序、路線進(jìn)行撤離（二6、二7、一6、二8走_(dá)號梯；二3、二4、二5、一3、一4、一5走_(dá)號梯；二1、二2、一1、一2走_(dá)號梯；一7、一8直接從架空層進(jìn)入大操場），保證所有學(xué)生迅速、安靜、有序地疏散至大操場空曠位置，到達(dá)指定位置后，所有學(xué)生抱頭蹲下。疏散過程中要求學(xué)生用雙手做抱頭動作，靠邊行走。四、注意事項(xiàng)：、演練人員分工：1、副總指揮。

12、林麗麗校長助理，負(fù)責(zé)緊急疏散的全面工作，指揮協(xié)調(diào)演練全過程，演練總結(jié)。2、陳育春主席。負(fù)責(zé)演練行動計(jì)時(shí)，疏散集結(jié)地點(diǎn)秩序監(jiān)控。3、郭偉才主任。負(fù)責(zé)廣播動員，攢寫演練簡訊。4、彭志東主任。負(fù)責(zé)方案的擬寫，演練過程的拍照，兼現(xiàn)場衛(wèi)生老師，備好藥箱在現(xiàn)場應(yīng)急。5、各班正、副班主任負(fù)責(zé)_本班學(xué)生按演練方案預(yù)設(shè)的疏散撤離路線安全行動。6、大門和各樓層樓梯口人員職責(zé)：、當(dāng)值保安。負(fù)責(zé)把守大門，演習(xí)期間，禁止任何人進(jìn)出大門。、3樓_號梯口疏散指揮員：蔣冬梅3樓_號梯口疏散指揮員：李瀅3樓_號梯口疏散指揮員：姚鐵梅2樓_號梯口疏散指揮員：沈家蘭2樓_號梯口疏散指揮員：沈?qū)W妃2樓_號梯口疏散指揮員：曾愛珍1樓_

13、號梯口疏散指揮員：何愛琴1樓_號梯口疏散指揮員：余發(fā)珍1樓_號梯疏散指揮員：鄭兆樞負(fù)責(zé)維持疏散通道的秩序，保護(hù)學(xué)生疏散過程的安全通行。、各正、副班主任一定要提前熟悉本班學(xué)生疏散路線，聽到警報(bào)聲時(shí)，聽從老師指揮按規(guī)定路線分成兩路縱隊(duì)（不一定要求非常整齊，可以用手做捂鼻動作，靠邊行走），按以上順序快速疏散到安全地點(diǎn)（大操場），所有工作人員必須以最快速度到達(dá)指定崗位。、各班老師帶領(lǐng)學(xué)生到達(dá)安全地點(diǎn)后立即清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)到級長處，由級長匯總后統(tǒng)一報(bào)到林麗麗校長助理處。、由林麗麗校長助理小結(jié)演練情況，演練結(jié)束。、演練結(jié)束后，請各班班主任帶隊(duì)回班繼續(xù)進(jìn)行強(qiáng)化教育。、電子屏“京溪小學(xué)怡新校區(qū)_年避震疏散演練”。

14、（由彭主任負(fù)責(zé)）注：要求各班在周五前按演練路線預(yù)演一次。附：集結(jié)方位圖示：學(xué)校大門籃球場門衛(wèi)室排水溝一（5）一（4）一（3）二（5）二（4）二（3）一（2）一（1）二（2）二（1）一（8）一（7）二（6）二（7）一（6）二（8）第五篇。小學(xué)應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)為了預(yù)防突如其來的災(zāi)害，保證師生安全脫險(xiǎn)，做到居安思危、警鐘常鳴，防患于未然，把損失降低到最低限度，我校于_年_月_日_全校師生進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動_到位為了確保演練活動落到實(shí)處，學(xué)校成立了校園應(yīng)急演練工作小組，并召開會議，部署演練工作。會上，要求全體教師弄懂并熟悉演練的集中地點(diǎn)和途經(jīng)路線。_校長強(qiáng)調(diào)全體教師首先從思

15、想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急_的能力。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，在演練活動的過程中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。二、加強(qiáng)應(yīng)急知識培訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)生緊急避險(xiǎn)意識演練前，各班班主任充分利用晨會和主題班會，向?qū)W生介紹安全避險(xiǎn)相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報(bào)，介紹相關(guān)知識、應(yīng)急保護(hù)措施和自救知識，特別強(qiáng)調(diào)了在家中、在學(xué)校如何應(yīng)急的知識，讓學(xué)生將學(xué)到的知識帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作。三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好_月_日上午9。26點(diǎn)演練口令響起時(shí)，負(fù)責(zé)樓道出口和樓道轉(zhuǎn)角的值班老師早已到位，負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散的各班主任迅速到位，_學(xué)生們分兩路縱隊(duì)疏散出教室下樓，學(xué)生們沿著預(yù)定路線快速有序地向校園操場緊急疏散。到