手繪線條圖像--會(huì)說(shuō)話的圖畫(huà)-

1、九年義務(wù)教育第十三冊(cè)第二課九年義務(wù)教育第十三冊(cè)第二課 人民美術(shù)出版社人民美術(shù)出版社 熱身活動(dòng) 欣 賞 學(xué)生練習(xí) 課后思考 你能用圓形、方形、三 角形等簡(jiǎn)單形狀，連續(xù)畫(huà)出 與前一個(gè)圖像有關(guān)聯(lián)的多個(gè) 圖像嗎？ 你了解手繪線條圖 像的意義與功能嗎? 欣賞以下圖片， 試分析 手繪線條圖像的意義，討 論了解手繪線條圖像的功 能。 手繪線條圖像 在古代生產(chǎn)、生 活中的應(yīng)用 手繪象形文字說(shuō)明文字的起源 半坡魚(yú)紋盆記錄當(dāng)時(shí) 人們從事漁獵活動(dòng) 賀蘭山巖畫(huà)原始人類 對(duì)動(dòng)物形態(tài)的描繪 母子鹿 手繪線條圖像 在社會(huì)生活領(lǐng)域 中的應(yīng)用 影片陽(yáng)光燦爛的日子分組鏡頭手稿 食品使用說(shuō)明圖說(shuō) 明食用方法及用量 建筑位置說(shuō)明圖

2、描 述北京前門的建筑位 置 生物學(xué)家手繪的玉米生長(zhǎng)過(guò)程圖 手繪線條圖像 在文學(xué)、藝術(shù)領(lǐng) 域的應(yīng)用 達(dá)芬奇手稿 畢加索Face - Dove 畢加索Rooster 夸張的手繪線條表現(xiàn)出人物 動(dòng)作、表情，具有幽默的效果 簡(jiǎn)潔流暢的線條，表現(xiàn) 出幽默效果，具有諷刺 意味 樸素稚拙的線條，刻畫(huà) 出獨(dú)具創(chuàng)意的圖像 西廂記插圖用細(xì) 膩、流暢的線條勾畫(huà)出 人物形象 室內(nèi)設(shè)計(jì)效果圖 服裝設(shè)計(jì) 用清晰、明快的 線條說(shuō)明服裝的款式 家具設(shè)計(jì)高度概括的 線條，體現(xiàn)出家具特征 你了解手繪線條圖 像在各學(xué)科及社會(huì)生活 中有哪些應(yīng)用嗎？如何 表達(dá)？ 欣賞、討論、分析 通過(guò)欣賞以上手繪線條圖像圖例，我們 可以了解到手繪線條

3、圖像的意義: 、手繪線條是伴隨著人類的成長(zhǎng)而發(fā) 展的，在文字沒(méi)有產(chǎn)生之前，人們便使用 手繪線條圖像進(jìn)行交流。現(xiàn)在，手繪線條 圖像更是被廣泛應(yīng)用于社會(huì)生產(chǎn)、生活等 眾多領(lǐng)域。手繪線條圖像是人們最為常見(jiàn) 的繪畫(huà)表達(dá)方式，是美術(shù)中的白話文。 小 結(jié)（一） 、 在當(dāng)今社會(huì)，信息 技術(shù)的飛速發(fā)展，使我們面 臨“讀圖時(shí)代”的挑戰(zhàn)，用 手繪圖像來(lái)傳達(dá)信息、從圖 像中獲取信息，將成為21世紀(jì) 的青少年適應(yīng)未來(lái)社會(huì)，生 存和交流的能力之一。 通過(guò)欣賞，我們了解到 手繪線條圖像的主要功能 有： 敘事、說(shuō)明、交流 紀(jì) 錄、抒情等多種功能。 小結(jié)（二） 同學(xué)們，老師明天 要家訪，請(qǐng)你為老師畫(huà) 一張從學(xué)校到你家的路 線圖，可以嗎？ 學(xué) 生 練 習(xí) 你能用手繪線條畫(huà)出你所喜歡 的物品嗎？ 一、請(qǐng)你認(rèn)真觀察，抓 住物象特征，體現(xiàn)出自己要 表達(dá)的內(nèi)容。 二、大膽、果斷地用線， 充分發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力。 大膽果斷自信的運(yùn)用 線條，發(fā)展個(gè)性，發(fā)揮 創(chuàng)新精神。 你能用手繪線條圖像 描述出星期六或星期日的 時(shí)間安排及活動(dòng)內(nèi)容嗎？ 你能描述出生活中的 一些過(guò)程嗎？ 投 籃