初三物理熱學(xué)部分易錯

1、初三物理熱學(xué)部分易錯初三物理熱學(xué)部分易錯點第十一章：從水之旅談起制作人：昆九中 楊 興【本章知識要點】 【重點、難點解析】本章的重點就是物質(zhì)三態(tài)之間的變化規(guī)律及在此過程中的的吸熱與放熱。難點就是用以上變化規(guī)律來解決實際生活中的問題。【易錯解析】 【典例1】：下例關(guān)于晶體的熔化理解正確的是（ ） A 晶體在任何溫度下都會熔化 B 晶體只要達到熔點就一定會熔化。 C 晶體熔化要達到熔點同時要吸收熱量 D 所有晶體的熔點都相同 錯解：“A、B、D” 錯解點評：晶體和非晶體的區(qū)別是晶體有熔點和凝固點，而非晶體沒有，并且同種晶體熔點和凝固點相同，不同的晶體則不同。所以A、D是錯誤的，另外晶體熔化的條件是

2、首先要達到熔點，其次是吸收熱量。故“B”也是錯誤的。變成“白氣”，屬于液化現(xiàn)象，所以是錯誤的?！癉”是空氣中的水正解：“C” 【典例2】對下列現(xiàn)象的成因描述正確的是（ ） A 早春，河中的冰逐漸消融熔化 B盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”汽化 C 深秋，清晨的霧在太陽出來后散去液化 D嚴冬，玻璃窗內(nèi)壁結(jié)了一層冰花凝固 錯解：“B、C、D” 錯解點評：本題主要的目的考察學(xué)生對熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華的正確理解，并結(jié)合學(xué)生生活實際考察學(xué)生利用所學(xué)知識解決實際問題的能力。“A”是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化現(xiàn)象所以是正確的，“B”、“C”是空氣中的水蒸氣遇冷而蒸氣遇冷直接由氣態(tài)變成固態(tài)，屬于

3、凝華現(xiàn)象，所以是錯誤的。 正解：“A” 【典例3】下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法正確的是（ ） A 物體溫度升高，一定吸收了熱量 B 物體溫度降低，一定放出熱量 C 物體溫度升高，內(nèi)能一定增加 D 物體內(nèi)能增加時，溫度一定升高錯解：“A、B、D”錯解點評：本題考察的是學(xué)生對這三個物理量的正確理解以及三個物理量的區(qū)別和聯(lián)系，“A”溫度升高有可能是對物體做功，也有可能物體是吸收了熱量?！癇”溫度降低有可能是物體對外做功，也有可能是物體放出熱量，“D”物體內(nèi)能增加溫度不一定升高，如：晶體在熔化時，水在沸騰時，吸收熱量內(nèi)能增大，但溫度沒有改變。正解：“C”【典例4】下例現(xiàn)象屬于放熱的是（ ）A 把冰塊

4、放入啤酒里，啤酒變涼 B 夏天扇扇子人感覺到?jīng)鏊珻 放在箱子里的樟腦丸時間久了就不見了 D 正在跑步的人，口中呼出“白氣”錯解點評：物態(tài)變化過程錯解：“A、B、C”中伴隨著吸熱與放熱，吸熱的物態(tài)變化有三種，即“熔化”，“汽化”，“升華”。放熱的也是三種，即“凝固”，“液化”，“凝華”。本題四種現(xiàn)象取決于學(xué)生的生活實際和親身感受，“A”是熔化現(xiàn)象，要吸收熱量。“B”是汽化現(xiàn)象，要吸熱?！癈”是升華現(xiàn)象，同樣要吸熱。“D”是液化現(xiàn)象，所以要放熱正解：“D”【典例5】如圖所示，當大容器中的水達到沸點并且沸騰，則小容器中的水（ ）A 能達到沸點，也能沸騰 B 不能達到沸點，也就不會沸騰C 能達到沸點，

5、但不會沸騰 D 都有可能 錯解：“A、B、D” 錯解點評：本題意在考察學(xué)生理解沸騰的條件，液體沸騰不僅要達到沸點，而且要吸收熱量。大容器中的水達到沸點之后能繼續(xù)吸收熱量，所以能沸騰，而小容器中的水雖然 能達到沸點，但不能向周圍吸收熱量，所以不會沸騰。 正解：“C”【本章經(jīng)典強化訓(xùn)練】1 下列對“晶體有較穩(wěn)定的熔點”的理解正確的是（ ）A 不論什么晶體的熔點都相同B 晶體都在一定的溫度下熔化，且不同的晶體熔化溫度相同C 晶體都在一定的溫度下熔化，不同的晶體熔化時的溫度一般不同 D 晶體必須處在某一地點熔化，離開這一地點不會熔化 2. 當深秋的某天早晨，我們看的了覆蓋在樹葉、草地上的茫茫白霜時這預(yù)

6、示著冬季即將來臨，固態(tài)的霜是空氣中的水蒸氣經(jīng)下列哪一物態(tài)變化形成的（ ） A 凝華 B 升華 C 液化 D 汽化 3.關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量下例說法正確的是（ ）冰塊拿到“0”的恒溫箱中，冰塊能不能熔A 物體內(nèi)能增大，一定從外界吸收熱量 B 汽油機在做工沖程中把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C 物體內(nèi)能減少時，溫度可能不變 D 鋸條鋸木板時，鋸條的內(nèi)能增加，木板的內(nèi)能減少 4.對下列物理現(xiàn)象的描述，正確的是（ ） A 霧的形成是液化現(xiàn)象，放出熱量 B 露的形成是熔化現(xiàn)象，放出熱量 C 霜的形成是凝華現(xiàn)象，放出熱量 D 雷的形成是凝固現(xiàn)象，吸收熱量 5.把正在熔化的化（ ） A 不能 B 能 C 都有可能 D

7、 無法確定 6.下表為小英同學(xué)在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)回答下列問題。時間/min01234567溫度/-4-2000012 （1） 該物質(zhì)的熔點是_；（2） 該物質(zhì)是_；（選填“晶體”或“非晶體”）（3） 加熱1min時，該物質(zhì)處于_態(tài)；（選填“固”或“液”）（4） 數(shù)據(jù)表明開始2min升溫快，最后2min升溫慢，這是因為該物質(zhì)處于液態(tài)時的_比處于固態(tài)時大（選填字母序號）A 質(zhì)量 B 密度 C 比熱容 D 體積7干冰暴露在常溫下時，會直接由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，這種現(xiàn)象叫_.用干冰在舞臺上產(chǎn)生出的白霧，是由于干冰_使周圍空氣溫度降低，從而是空氣中的水蒸氣遇冷_形成

8、的_。8.下列四種說法中的“熱”分別指的是什么？（1）今天天氣很“熱”_ （2）物體吸“熱”_（2）摩擦生“熱” _ （4）“熱”由高溫物體傳給低溫物體 （先填“溫度”、“內(nèi)能”、“熱量”） 9.對著你的手“哈氣”和“吹氣”有什么不同的感覺？請解釋原因。第十二章：內(nèi)能與熱機【本章要點】溫度的的概念 溫度的單位 溫度 常用溫度計的原理和使用 溫度和內(nèi)能 什么叫內(nèi)能的 內(nèi)能 內(nèi)能大小的決定因素 改變物體內(nèi)能的方法熱量概念比熱容 單位物理意義比熱容和熱機運用 汽油機的工作原理 熱機 熱值 熱效率【重點難點解析】本章重點是物質(zhì)的比熱容及燃料的熱值，并會利用公式進行簡單的計算。難點是對比熱容、熱值概念的

9、理解及其運用?！疽族e案例解析】【典例1】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，下列說法正確的是（ ）A 溫度高的物體內(nèi)能一定大，溫度低的物體內(nèi)能一定小B 物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體內(nèi)能就一定不變C 內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳給內(nèi)能大的物體D 物體溫度越高，所含熱量越多 錯解：A、B、D 錯解點評：本題主要考察學(xué)生對溫度、熱量、內(nèi)能概念的理解，并且考察學(xué)生是否會區(qū)分三者之間的關(guān)系。內(nèi)能不僅跟物體溫度有關(guān)，而且和物體的質(zhì)量有關(guān)，所以A、B是錯誤的，另外物體溫度高，在質(zhì)量不變的條件下只能說明內(nèi)能大，不能說熱量多，熱量的產(chǎn)生必須要發(fā)生熱傳遞，否則是不可能有熱量的，故“D”是錯誤的。 正解：“C” 【典例

10、2】做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上是等效的，下列現(xiàn)象是利用熱傳遞來改變物體內(nèi)能的是（ ） A雙手摩擦使手發(fā)熱 B.燒開水時水溫升高 C. 鋸木材時鋸子發(fā)燙 D鉆木取火 錯解：“A、C、D” 錯解點評：熱傳遞和做功對改變物體的內(nèi)能雖然是等效的，但也有區(qū)別，熱傳遞是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移，也就是熱由高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，做功是能量的轉(zhuǎn)化，也就是從一種能變?yōu)榱硪环N能?！癆、C、D”屬于克服摩擦力做功把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以不屬于熱傳遞。 正解：“B” 【典例3】質(zhì)量和溫度均相同的鐵塊和鋁塊，吸收相同的熱量后相互接觸（ C鐵C鋁），則（ ） A熱從鋁塊傳到鐵塊 B熱從鐵塊傳到鋁塊 C鐵塊和鋁塊之間沒有熱傳遞 D條

11、件不足，無法判斷 錯解：“A、C、D” 錯解點評：本題對物體吸熱、放熱公式的理解，并知道熱從高溫物體傳向低溫物體 因為Q吸=cmDt， Dt=Q吸/cm，m相同 因為C鐵Dt鋁,初溫相同,鐵末溫高 所以,熱從鐵傳向鋁 正解：“B” 【典例4】由Q=cm(t-t0)可得：c=Q/m(t-t0),關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容c，下列說法正確的是（ ） A若吸收的熱量增大一倍，則比熱容增大一倍 B若質(zhì)量增大一倍，則比熱容減至一半 C若加熱前后的溫差增大一倍，則比熱容增大一倍 D無論質(zhì)量多大，比熱容都一樣 錯解：“A、B、C” 錯解點評：比熱容反映的是物質(zhì)的一種特性，不隨物體質(zhì)量、溫度，吸收或放出熱量多少的

12、改變而改變。如果物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，比熱容才會改變，故選項A、B、C是錯誤的。 正解：“D” 【典例5】質(zhì)量為2，初溫度為20的水，如果溫度升高了80，則水吸收了多少熱量？ 錯解：已知：m=2 t1=20 t2=80 c=4.2103J/() Dt=t1-t2=80-20=60 求：Q吸 解： 因為 Q吸=cmDt=4.2103J/()260 所以 Q吸=5.04105J 錯解點評：本題主要的問題是對“升高到”和“升高了”的正確理解，如果溫度是從20升高到80，則Dt=60，而本題的溫度是從20升高了80，指的是在初溫的基礎(chǔ)上增加80，也就說末溫t2=100，所以Dt=80。 正解：已知：m=

13、2 t1=20 t2=100 c=4.2103J/() Dt=t1-t2=100-20=80 求：Q吸 解： 因為 Q吸=cmDt=4.2103J/()280 所以 Q吸=6.72105J 【典例6】小明家的太陽能熱水器，水箱容積是200L。小明進行了一次觀察活動：某天早上，他用溫度計測得自來水的溫度為20，然后給熱水器的水箱送滿水，中午時“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫45.請求解下列問題： （1）水箱中水的質(zhì)量：水吸收的熱量【c水=4.2103J/()】 （2）如果水吸收的這些熱量，由燃燒煤氣來提供，而煤氣灶的熱效率為40%，求至少需要多少煤氣？ （煤氣的熱值為q=4.2107J/） 錯解：

14、（1）已知：V=200L t1=20 t2=45 c水=4.2103J/() 求：m水=？ Q吸=？ 解：因為m水=rV 所以m水=1.0103/m30.2 m3 =200 又因為Q吸=cm水Dt=4.2103J/() 200（45-20） =2.1104J （2）已知：h=40% q=4.2107J/ 求：m煤氣=？ 解：因為Q=Q吸h 所以Q=2.1104J40%=0.84104J 因為Q=m煤氣q 所以m煤氣=Q/q=0.84104J/4.2107J/ =0.210-3 錯解點評：本題的錯誤部分在第（2）個問題上，學(xué)生沒有分清楚有用的熱量和總的熱量，實際上水吸收的熱量是有用的，而煤氣完全

15、燃燒放出的熱量是總的，我們需要計算出總的熱量才能利用公式算出煤氣的質(zhì)量。 正解：因為Q=Q吸/h 所以Q=2.1104J/40%=5.25104J 因為Q=m煤氣q 所以m煤氣=Q/q=5.25104J/4.2107J/ =1.2510-2 【本章經(jīng)典強化訓(xùn)練】1關(guān)于物體內(nèi)能下列說法，正確的是（ ）A曬太陽使身體變暖，是通過熱傳導(dǎo)改變內(nèi)能的B熱量總是由內(nèi)能大的物體傳給內(nèi)能小的物體C一塊0的冰融化成0的水，內(nèi)能增加D物體吸收熱量，內(nèi)能變大，溫度一定升高2.下列實例中，屬于做功的方法改變物體內(nèi)能的是（ ）A用煤爐燒水 B棉被被太陽曬熱了C 金屬塊在沙石上摩擦 D 鐵匠把熾熱的鐵塊浸入水中，使鐵塊變冷3.體積相等的兩個實心金屬球，放在沸水中加熱相當長的時間后取出，立即放在0的大塊冰上，能使冰塊熔化較多的金屬球（ ） A具有較高的溫度 B.具有較大的質(zhì)量 C.具有較大的比熱容 D 放出較多的熱量