求職基本禮儀培訓課件ppt模板

1、在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 求職基本禮儀 主講人：XXX 講師 XX大學教授 COMPANY

2、 LOGO CEREMONY T h e d y n a m i c P P T t e m p l a t e f o r b a s i c e t i q u e t t e f o r j o b h u n t i n g 201X-X-XX 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的

3、精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 職場禮儀 WORKPLACE ETIQUETTE 職場禮儀，是指人們在職業(yè)場所中應當遵循的一系列禮儀規(guī)范。 學會這些禮儀規(guī)范，將使一個人的職業(yè)形象大為提高。職業(yè)形 象包括內在的和外在的兩種主要因素，而每一個職場人都需要 樹立塑造并維護自我職業(yè)形象的意識。 CONTENTS目錄 了解、掌握并恰當?shù)貞寐殘龆Y儀有助于完善和維護職場人的 職業(yè)形象，會使你在工作中左右逢源，使你的事業(yè)蒸蒸日上。 做一個成功職業(yè)人。成

4、功的職業(yè)生涯并不意味著你要才華橫溢， 更重要的是在工作中你要有一定的職場技巧，用一種恰當合理 方式與人溝通和交流，這樣你才能在職場中贏得別人的尊重。 才能在職場中獲勝。 禮儀和求職禮儀 求職服飾禮儀 求職儀態(tài)禮儀 求職溝通禮儀 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單

5、簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 職場禮儀CEREMONY 禮儀和求職禮儀 職場禮儀，是指人們在職業(yè)場所中應當遵循的一系列禮儀規(guī) 范。學會這些禮儀規(guī)范，將使一個人的職業(yè)形象大為提高。 職業(yè)形象包括內在的和外在的兩種主要因素，而每一個職場 人都需要樹立塑造并維護自我職業(yè)形象的意識。 COMPANY LOGO 何為禮儀 PART ONE 禮儀的重要性 禮儀的主要內容 求職禮儀第一印象 禮儀的基本理念 T h e d y n a m i c P P T t e m p l

6、 a t e f o r b a s i c e t i q u e t t e f o r j o b h u n t i n g 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與

7、分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 何為禮儀01 禮：一種道德規(guī)范， 即尊重。（孔子： “ 禮 者 ， 敬 人 也?！? 儀：恰到好處的向 別人表示尊重的具 體形式。禮儀 A 禮儀是人際 交往的藝術； B 禮儀是有效 的溝通技巧； C 禮儀是約定 俗成的行為 規(guī)范。 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分

8、化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 禮儀的重要性01 內強素質外塑形象增進交往 01 02030405 禮儀是人際關系的 潤滑劑、金鑰匙。 夫禮者，所以定親 疏，決嫌疑，別同 異，明是非。 人無禮則不生，事 無禮則不成，國無 禮則不寧。 禮者， 養(yǎng)也。 荀子 不學禮，無以立！ 孔子 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的

9、廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 禮儀的主要內容01 01 02 形象設計溝通技巧 職場禮儀，是指人們在職業(yè)場所中應當遵循的一系列禮儀規(guī)范。 學會這些禮儀規(guī)范，將使一個人的職業(yè)形象大為提高。職業(yè)形 象包括內在的和

10、外在的兩種主要因素，而每一個職場人都需要 樹立塑造并維護自我職業(yè)形象的意識。 職場禮儀，是指人們在職業(yè)場所中應當遵循的一系列禮儀規(guī)范。 學會這些禮儀規(guī)范，將使一個人的職業(yè)形象大為提高。職業(yè)形 象包括內在的和外在的兩種主要因素，而每一個職場人都需要 樹立塑造并維護自我職業(yè)形象的意識。 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在

11、于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 禮儀的基本理念01 禮儀是人們在社會交往活動中，為了相互尊重，在儀容、儀表、儀態(tài)、儀式、言談舉止等方面約定俗成的， 共同認可的行為規(guī)范 。禮儀是對禮節(jié)、禮貌、儀態(tài)和儀式的統(tǒng)稱。 禮節(jié)和儀式。這是傳統(tǒng)的解釋，“禮”字和“儀”字指的都是尊敬的方 式，“禮”，多指個人性的；“儀”，則多指集體性的，像開幕式，閱 兵式等，就是儀式。 人們約定俗成，表示尊重的各種方式。這是現(xiàn)代通俗而簡潔的

12、解釋，這 里的方式分行動型和非行動性，像給老人讓座等，就是行動型的，也就 是尊重的形式， 最簡單的說，禮儀就是人類（大部分是中華民族）在日常交際中總結出 來最不會傷人的話，雖說是不傷人，但是在網(wǎng)絡上，有一些人不太喜歡 這些客套話。 01 02 03 尊重為本 善于表達 形式規(guī)范 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：

13、詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 求職禮儀01 01 禮儀的一種，它是在求職過 程中，所表現(xiàn)出來的禮節(jié)和 儀式。 02 求職面試是一個人與人溝通和交 流的過程。 03 心理學家歐里.歐文斯：“大多數(shù)人錄用的都 是用人單位喜歡的，是最適合的人，而不是 最優(yōu)秀的人?！?在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往

14、會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 第一印象01 “首因效應” “好的開始是成功的一半” 思考： 如何塑造完美的第一印象 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚

15、淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 影響第一印象形成的因素 01 10% 言談與舉止（占10%） 言談舉止是一個人精神面 貌的體現(xiàn)。 40%50% 語氣與聲音（占40%） 音調、語氣、語速、節(jié)奏 都將影響第一印象的形成。 外貌與著

16、裝（占50%） 雖然美麗和魅力都很吸引 人，但二者的內涵差異很大。 LEVEL 01 LEVEL 02 LEVEL 03 言談舉止語氣與聲音外貌與著裝 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別

17、在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 職場禮儀CEREMONY 求職服飾禮儀 職場禮儀，是指人們在職業(yè)場所中應當遵循的一系列禮儀規(guī) 范。學會這些禮儀規(guī)范，將使一個人的職業(yè)形象大為提高。 職業(yè)形象包括內在的和外在的兩種主要因素，而每一個職場 人都需要樹立塑造并維護自我職業(yè)形象的意識。 COMPANY LOGO 服飾禮儀重要性 PART TWO 服飾禮儀的原則 服的禮儀飾的禮儀 T h e d y n a m i c P P T t e m p l a t e f o r b a s i c e t i q u e t t e f o r j o

18、b h u n t i n g 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 服飾禮儀重要性02 97% 的人

19、認為懂得并能展示外表魅力的人 有更多升遷機會；93%的人相信在首次面 試中，會由于不合適穿著而被拒絕； 92%的人認為不會選用不懂穿著的人做自 己的助手。96%的人認為形象在公司雇人 方面極其重要，尤其是你對那些要求可性 度高的工作和與人打交道的工作，如市場、 銷售、金融等。形象影響個人收入，外表 形象有魅力的律師收入高于其他同事的 14%。 品位修養(yǎng)品位修養(yǎng) 96%的人認為形象在公司雇人 方面極其重要，尤其是你對那 些要求可性度高的工作和與人 打交道的工作，如市場、銷售、 金融等。 職業(yè)形象職業(yè)形象 96%的人認為形象在公司雇人 方面極其重要，尤其是你對那 些要求可性度高的工作和與人 打交道

20、的工作，如市場、銷售、 金融等。 氣質體現(xiàn)氣質體現(xiàn) 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 服飾禮儀的原

21、則02 TPO TP O Time 時間、季節(jié)、時令 Place Object 著裝的“TPO”原則 職場禮儀，是指人們在職業(yè)場所中應當遵循的一系 列禮儀規(guī)范。學會這些禮儀規(guī)范，將使一個人的職 業(yè)形象大為提高。職業(yè)形象包括內在的和外在的兩 種主要因素，而每一個職場人都需要樹立塑造并維 護自我職業(yè)形象的意識。 簡潔大方簡潔大方 職場禮儀，是指人們在職業(yè)場所中應當遵循的一系 列禮儀規(guī)范。學會這些禮儀規(guī)范，將使一個人的職 業(yè)形象大為提高。職業(yè)形象包括內在的和外在的兩 種主要因素，而每一個職場人都需要樹立塑造并維 護自我職業(yè)形象的意識。 干凈典雅干凈典雅 職場禮儀，是指人們在職業(yè)場所中應當遵循的一系

22、列禮儀規(guī)范。學會這些禮儀規(guī)范，將使一個人的職 業(yè)形象大為提高。職業(yè)形象包括內在的和外在的兩 種主要因素，而每一個職場人都需要樹立塑造并維 護自我職業(yè)形象的意識。 整體協(xié)調整體協(xié)調 職場禮儀，是指人們在職業(yè)場所中應當遵循的一系 列禮儀規(guī)范。學會這些禮儀規(guī)范，將使一個人的職 業(yè)形象大為提高。職業(yè)形象包括內在的和外在的兩 種主要因素，而每一個職場人都需要樹立塑造并維 護自我職業(yè)形象的意識。 服飾禮儀服飾禮儀 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐

23、富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 服的禮儀02 注意四點 符合符合 身份身份 STEP 1 揚長揚長 避短避短 STEP 2 區(qū)分區(qū)分 場合場合 STEP 3 遵守遵守 常規(guī)常規(guī) STEP 4 職場禮儀，是指人們在職業(yè)場所中應當遵 循的一系列禮儀規(guī)范。學會這些禮儀規(guī)范， 將使一個人的職業(yè)形象

24、大為提高。 職場禮儀，是指人們在職業(yè)場所中應當遵 循的一系列禮儀規(guī)范。學會這些禮儀規(guī)范， 將使一個人的職業(yè)形象大為提高。 職場禮儀，是指人們在職業(yè)場所中應當遵 循的一系列禮儀規(guī)范。學會這些禮儀規(guī)范， 將使一個人的職業(yè)形象大為提高。 職場禮儀，是指人們在職業(yè)場所中應當遵 循的一系列禮儀規(guī)范。學會這些禮儀規(guī)范， 將使一個人的職業(yè)形象大為提高。 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與

25、狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 飾的禮儀02 職場禮儀，是指人們在職業(yè)場所中應當遵循 的一系列禮儀規(guī)范。學會這些禮儀規(guī)范，將 使一個人的職業(yè)形象大為提高。 飾品禮儀飾品禮儀 職場禮儀，是指人們在職業(yè)場所中應當遵循 的一系列禮儀規(guī)范。學會這些禮儀規(guī)范，將 使一個人的職業(yè)形象大為提高。 飾品禮儀飾品禮儀 職場禮儀，是指人們在職業(yè)場所中應當遵循 的一系列禮儀

26、規(guī)范。學會這些禮儀規(guī)范，將 使一個人的職業(yè)形象大為提高。 飾品禮儀飾品禮儀 職場禮儀，是指人們在職業(yè)場所中應當遵循 的一系列禮儀規(guī)范。學會這些禮儀規(guī)范，將 使一個人的職業(yè)形象大為提高。 飾品禮儀飾品禮儀 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘

27、膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 男士求職服飾“三三原則”02 全套裝束顏色不超過三種。 三色原則三色原則 皮鞋、公文包、皮帶的顏色保持一致。 三一定律三一定律 A. 穿西裝必須打領帶，不可無領帶。 B. 西裝上的 標簽必須拆除。C.穿深色西裝不可配白色襪子。 三大禁忌三大禁忌 01 02 03 三色三色原則原則 三一三一定律定律 三大三大禁忌禁忌 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班

28、級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 男士服飾禮儀02 發(fā)型保持整齊并 經(jīng)常梳理。 西裝二?？壑豢凵厦嬉活w； 三?？劭凵厦鎯深w或中間一 顆；雙排扣西服，所有扣子 應扣好。 襪子顏色與皮鞋 顏色協(xié)調。 必備物品的選擇 面部，每天修 面并經(jīng)常清洗。

29、 襯衫扣好所有的紐扣 襯衫的顏色與西服協(xié)調。 領帶長度以其下端正好抵達皮帶扣 上端為宜，并注意與西服、襯衫顏 色的協(xié)調。 皮鞋天天擦亮，與西 服的顏色協(xié)調。 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主

30、要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 西裝選擇的技巧02 黑色西裝 莊重大方、沉著素靜 搭配 白襯衫+紅黑灰領帶 中灰西裝 格調高雅，端莊穩(wěn)健 搭配 暗灰襯衫+銀灰、深藍 領帶 暗藍色西裝 格外精神、不易出錯 最廣泛應用 搭配 暗灰襯衫+銀灰、深藍 領帶 咖啡色西裝 不襯亞洲人膚色，謹慎使用 搭配 淡黃色襯衫+咖啡色領帶 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單

31、調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 女士求職服飾禮儀02 發(fā)型得體， 美觀大方 職業(yè)外套不宜過緊或過于時 裝化或以休閑裝、禮服代替 商務裝。 飾物佩帶不宜過于華貴、 復雜；香水、護膚品味道 不宜過于濃烈。 面部著淡妝 絲襪無破損并與套裝、 皮鞋顏色統(tǒng)一 絲襪的長度應高于裙子 的底部。 鞋跟不宜過高、過細 在一個班級中，

32、往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 女士鞋襪穿著要點02 皮鞋的顏色以黑、白、棕、酒紅、駝黃、墨綠色或其他淺色調粉

33、色為宜皮鞋的顏色以黑、白、棕、酒紅、駝黃、墨綠色或其他淺色調粉色為宜, ,應與裙子或褲子一致應與裙子或褲子一致. . 鞋跟以鞋跟以4646公分為宜公分為宜, ,不應穿露腳趾的皮鞋或涼鞋。不應穿露腳趾的皮鞋或涼鞋。 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊

34、深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 職場禮儀CEREMONY 求職儀態(tài)禮儀 職場禮儀，是指人們在職業(yè)場所中應當遵循的一系列禮儀規(guī) 范。學會這些禮儀規(guī)范，將使一個人的職業(yè)形象大為提高。 職業(yè)形象包括內在的和外在的兩種主要因素，而每一個職場 人都需要樹立塑造并維護自我職業(yè)形象的意識。 COMPANY LOGO 何為儀態(tài) PART THREE 儀態(tài)的功能 儀態(tài)表現(xiàn)（眼神） 身體姿勢態(tài)度管理 儀態(tài)表現(xiàn)（微笑） T h e d y n a m i c P P T t e m p l a t

35、e f o r b a s i c e t i q u e t t e f o r j o b h u n t i n g 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造

36、句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 儀態(tài) 何為儀態(tài)03 身體語言在人際交流中占50以上，在面試過程中起到重 要作用。 50%50% 指人的動作、姿勢、體態(tài)等。 儀態(tài)也叫儀姿、姿態(tài)，泛指人們身體所呈現(xiàn)出的各種姿態(tài)，它包括舉止動作、神態(tài)表情和相對靜止的體態(tài)。人 們的面部表情，體態(tài)變化，行、走、站、立、舉手投足都可以表達思想感情。儀態(tài)是表現(xiàn)個人涵養(yǎng)的一面鏡子， 也是構成一個人外在美好的主要因素。不同的儀態(tài)顯示人們不同的精神狀態(tài)和文化教養(yǎng)，傳遞不同的信息，因 此儀態(tài)又被稱為體態(tài)語。 儀態(tài) Body Language Body Language 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)

37、象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 儀態(tài)表現(xiàn)（眼神）03 eye contact 保持眼神的交流 “我正在對你們說事實，你們應當相 信

38、我所說的?！?說者說者 “我對你所說的感興趣，你一定要 說，而我正在聽你說?！?聽者聽者 眼神表達出的意義眼神表達出的意義 眼神 重要的身體語言溝通方式 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差

39、別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 儀態(tài)表現(xiàn)（眼神）03 視線向下表現(xiàn)權威感和優(yōu)越感視線向上表現(xiàn)服從與任人擺布視線水平表現(xiàn)客觀和理智 目光接觸的技巧 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘

40、膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 儀態(tài)表現(xiàn)（微笑）03 在人與人之間，它是一個表達方式，表示 愉悅、歡樂、幸福，或樂趣。微笑是不分 文化、種族或宗教，每個人都能理解的， 它是國際通用的?？缥幕芯勘砻?，面帶 微笑是世界各地情感溝通的手段。 微笑是自信的第一步，也能為你消除緊張。 學會微笑，充分表現(xiàn)你的親和力。 微笑-S m i l e 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出

41、現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 身體姿勢 站 姿03 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與

42、分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 身體姿勢 坐 姿03 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿

43、；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 態(tài)度管理03 寧想一分鐘 不搶 3 秒 鐘 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹

44、隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 態(tài)度管理03 面試時“微表情” 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)

45、兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 職場禮儀CEREMONY 求職溝通禮儀 職場禮儀，是指人們在職業(yè)場所中應當遵循的一系列禮儀規(guī) 范。學會這些禮儀規(guī)范，將使一個人的職業(yè)形象大為提高。 職業(yè)形象包括內在的和外在的兩種主要因素，而每一個職場 人都需要樹立塑造并維護自我職業(yè)形象的意識。 COMPANY LOGO 溝通禮儀傾聽 PART FOUR 不良傾聽習慣 傾聽的技巧 贊美的三個層次小組游戲

46、贊美與認同 T h e d y n a m i c P P T t e m p l a t e f o r b a s i c e t i q u e t t e f o r j o b h u n t i n g 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣

47、闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 溝通禮儀 傾 聽04 傾聽的重要性： 小組面試中考察你的合作能力和溝通能力 聽和傾聽的區(qū)別：兩個不同的概念 聽聽：聲波震動了耳鼓 傾聽傾聽：不但要聽，還要對接受的信息進行理 解、分析、記憶，甚至要反饋。 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思

48、路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 傾聽的技巧04 心理咨詢：心理咨詢師必備的技能 日常生活：人際吸引度的提高 職場禮儀，是指人們在職業(yè)場所中應當遵循 的一系列禮儀規(guī)范。學會這些禮儀規(guī)范，將 使一個人的職業(yè)形象大為提高 目光接觸目光接觸 職場禮儀，是指人們在職業(yè)場所中應當遵循 的一系列禮儀規(guī)范。學會這些禮儀規(guī)范，將 使一個人的職業(yè)形象大為提高 恰當?shù)拿娌勘砬榍‘數(shù)拿娌勘砬?職場禮儀，是指人們在職業(yè)場所中應當遵循 的一系列禮儀規(guī)范。學會這些禮儀規(guī)范，將 使一個人的職業(yè)形象大為提高 隨時注意肢體語言隨時注意肢體語言 職場禮儀，是指人們在職業(yè)場所中應當遵循 的一系列禮儀規(guī)范。學會這些禮儀規(guī)范，將 使一個人的職業(yè)形象大為提高 復述與提問復述與提問 策略 在一個班級中，往往會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，主要差別在于：詞語的豐富與分貧乏；造句的精彩與單調；內容的厚重與單簿；思路的廣闊深入與狹隘膚淺 在一個班級中，往