年月日教學設計新部編版---顧永紅

1、精品教學教案設計| Excellent teaching plan教師學科教案20 20 學年度第_學期任教學科： _任教年級： _任教老師： _xx 市實驗學校育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰教學內(nèi)容教學目標精品教學教案設計| Excellent teaching plan年月日教學設計金鳳區(qū)第五小學顧永紅義務教育課程標準實驗教科書三年級數(shù)學下冊冊第六單元年月日第一課時1、通過生活經(jīng)歷和年歷卡認識時間單位年、月、日，掌握年、月、日之間的關(guān)系，知道大月、小月的知識，并記住各月及全年的天數(shù)。2、通過自主探索，發(fā)現(xiàn)一年中有幾個大月，幾個小月，在合作交流中發(fā)現(xiàn)二月的特殊性。初步學會判斷某一年是平年

2、還是閏年。3、體會生活中處處有數(shù)學，進一步發(fā)展合作意識和合作技能。教學重點教學難點教學環(huán)節(jié)一、激趣導入二、新知探4、培養(yǎng)學生善于觀察、善于思考，養(yǎng)成良好的學習習慣。認識時間單位年月日，了解它們之間的關(guān)系。大月、小月的記憶，平年、閏年的判斷方法。教學過程課前談話：今天，這么多老師要和我們一起上一節(jié)課，知道學習什么內(nèi)容嗎？今天這節(jié)課我們就專門圍繞年月日的知識進行展示、交流和分享。出示分享建議，生齊讀。（一）交流分享預學成果1、4人小組合作，組內(nèi)分享年月日預學成果，教師巡視。2、個人展示預學作品，全班分享交流。3、生生質(zhì)疑，解答（二）自學課本相關(guān)內(nèi)容1、瀏覽課本 76-79 頁，讀一讀，記一記，做一

3、做。2、匯報，批閱訂正。白板使用說明談 話 揭示課題，明確教學目標。利用遮屏功能依次出示分享建議，吸引學生的注意力。利 用 實物投影，直觀真實再現(xiàn)學生預學成果，實現(xiàn)學生的自我建構(gòu)。引 導 學生自學課本，及時批閱訂正，形育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學教案設計| Excellent teaching plan（三）回顧整理重點內(nèi)容究教師出示年歷卡，師生共同回顧整理年月日重點內(nèi)容，并板書成正確的知識記憶。對照年歷卡，再次回顧整理學習內(nèi)容，形成板書，突破教學重點。1、出示課本 P80頁第 1、2題，學生完成在作業(yè)紙上，訂正批閱。三、實2、拓展探索：商場搞促銷打折活動，從某月 28日開始，請你算一算，本次活動哪一天結(jié)束呢？踐（1）學生獨立思考并解決。（2）反饋。應用3、了解生活中重要的、值得記憶的日子（1）我和媽媽的生日（2）公歷重大節(jié)日（3）農(nóng)歷重大節(jié)日利用交互式電子白板的漫游功能，將頁面下移，請學生上臺板演，批閱訂正。激發(fā)學生學習興趣，使被動的學習化為主動的探究學習，吸引學生注意力，幫助學生更好地理解和掌握知識。四、今天學習了什么內(nèi)容？你是如何學習的？有什么收獲？課堂小結(jié)五、年月日一年有 12 個月板大月 31 天1、3、 5、7、8、書10、12育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學教案設計| Excellent teaching plan