2019-2020年度幼兒園保育員四級專業(yè)能力考試試卷(I卷)含答案

1、2019-2020 年度幼兒園保育員四級專業(yè)能力考試試卷（I 卷） 含答案姓名：準考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、使用石灰乳消毒糞便的時間是()。A、 1小時B、2小時C、 3小時D、4小時2、 ()是科學(xué)的膳食。A吃雜食B單一膳食C固定口味D偏食3、為了保護視力，嬰幼兒讀書應(yīng)該在()環(huán)境進行。A、明亮處B、夕陽下

2、C、黑暗中D、陽光直曬下4、針對呼吸道傳染病，切斷傳染途徑的方法是()。A空氣的紫外線燈消毒B戴口罩C 到公共場所D注射抗體5、自然通風時，室溫仍達到30以上，應(yīng)采用()。A、自然通風B、人工通風C、一般通風D、晚間通風6、保育員要教育嬰幼兒遇到有氣味不適時，知道開門窗放毒氣、煙霧，用() 。A、用手捂鼻子B 、用干毛巾捂住鼻子C、用濕毛巾捂鼻子D 、無所謂第1頁共11頁7、幼兒喝水時應(yīng)()。A、小口嘗試B、大口喝水C、快速喝D 、用吸管8、成人應(yīng)該提醒嬰幼兒在()洗手。A外出歸來B玩玩具時C看書后D穿衣后9、自我意識就是人對()和自己心理的認識。A、自己的思維B 、他人C 、他人思維D 、自

3、己10、記錄設(shè)備，材料和物品的使用情況主要是記錄（）和外借的設(shè)備，材料和物品的使用情況， 下一次活動需要繼續(xù)保留的設(shè)備，物品和材料的情況，需要維修和更換的設(shè)備情況等。 . 室外活動的設(shè)備，物品和材料 . 室內(nèi)活動的設(shè)備，物品和材料 . 本班設(shè)備，材料和物品的使用情況 . 體育活動的設(shè)備，物品和材料11、 掃地時掃帚應(yīng)()。A、向上挑起清掃塵土B、向兩側(cè)橫掃，避免塵土飛揚C、向前挑掃，避免塵土飛揚D、向前壓住掃帚掃，避免塵土飛揚。12、通風是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通?；顒邮彝L形式主要有兩種，一種是自然通風，另一種是()。A人工通風B電扇通風C空調(diào)通風D扇子通風13、 ()是幼兒園室外活動的中

4、型設(shè)備、材料。A聯(lián)合攀登架B玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等C拱型圈D轉(zhuǎn)椅14、保育員要教育孩子學(xué)會寬容，()，學(xué)會與別人一起游戲。A、發(fā)現(xiàn)別人的長處B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點C 、學(xué)會保護自己的利益D 、學(xué)會工作15、體格鍛煉的意義，下列哪項是正確的()。A、增強體質(zhì)，提高抗病能力B 、促進生長發(fā)育C、使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展D、以上第2頁共11頁都對16、幼兒園的塑料玩具清洗消毒方式是()。A、清水B、日光照射C、不必消毒D、用 3過氧乙酸溶液浸泡消毒17、保育員要教育嬰幼兒在乘車時按次序上下車，扶好車把手， () ，不將手伸出車外揮手。A、可以把糖紙仍在車上B、可在車上蕩秋千C、不將頭探出車外D、可

5、以將頭探出車外18、嬰兒最初添加的輔食應(yīng)該是（） .A 液體狀輔食B.漿狀輔食C.泥狀輔食D.固體狀輔食19、做為保育員首先必須具備兩個條件：一是要()，二是要有高尚的職業(yè)道德。A有淵博的知識B有良好的職業(yè)修養(yǎng)C有良好的工作態(tài)度D有正確的工作方法20、便池應(yīng)該重點擦拭的地方是（）。A入水口B.邊沿C.拐角D.池外21、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戲象征性游戲 . 建筑游戲 . 語言游戲22、兒童因為長期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于()。A、學(xué)校與家庭教育不一致所致B、幼兒園教育條件不夠好所致C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D、兒童心理上積聚的能量得不到及時發(fā)泄所致

6、23、保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急于干涉嬰幼兒的活動，要()，把握好介入嬰幼兒活動的時機，做出適時、適當?shù)闹笇?dǎo)。A通過扮演角色B善于觀察嬰幼兒的活動情況C了解孩子游戲的情節(jié)D做好場地、設(shè)備的準備24、嬰兒動作的發(fā)展是指()和小肌肉動作的發(fā)展。A雙手動作的發(fā)展B腿的動作的發(fā)展第3頁共11頁C大肌肉動作的發(fā)展D攀登、鉆爬動作的發(fā)展25、保育員在做好幼兒園室外活動場地，材料的準備工作時應(yīng)在嬰幼兒到室外進行活動時（）。 . 做好下一個活動的準備. 做好室內(nèi)衛(wèi)生 . 為其穿好衣服. 為班里開窗通風填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、幼兒園必須把保護（）和促進（） 放在工作的首位

7、，在重視幼兒（）的同時，要高度重視幼兒的（）。2、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ()個，最早萌芽出的恒牙叫 ( )。3、進行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分鐘。5、幼兒看書繪畫時，書本與眼睛距離應(yīng)保持在()左右。6、幼兒的毛巾、水杯要( )，堅持( )消毒。7、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外()、 ()，再接觸健康孩子。8、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有() 、 ()、 ()、 ()。9、保育員在進餐中不能()，不利用進餐時間()；也不宜在幼兒進餐()、()或者允許幼兒在進餐時大聲交談。10、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ()個，最早萌芽出的

8、恒牙叫()。11、盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強調(diào)盥洗的()要求、 ()要求和注意事項。12、缺乏維生素A可患（）。13 、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實施與兒童( )相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。14、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是 ( )人;中班( );大班( )。15、保育員每次使用危險物品時要( )，并將剩余部分 ()。16、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的( )、 ()。第4頁共11頁17、以所含實際有效成分為基數(shù)配制的計算公式是：所需藥量=()；加水量 =()。18、三浴鍛煉是利用自然界的()進行的體格鍛煉的簡稱。19、幼兒園要教育幼兒愛清潔、

9、講衛(wèi)生，注意保持()和生活場所的整潔和衛(wèi)生。20、保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的()、()、 ()、 ()等生活習慣和生活自理能力。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）為保證消化液的濃度，飯后不要給幼兒飲水。2、（）組織外出活動或交接班，要清點人數(shù)，防止嬰幼兒丟失。3、（）人的心理過程包括認識過程、情感過程和意志過程。4、（）進餐中若嬰兒用手抓飯應(yīng)及時制止。5、（）消毒制度是幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的一項重要措施。6、（）幼兒情緒的一般特點是易沖動、易變化、易受感染和易外露。7、（）終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是綱要

10、的基本思想。8、（）幼兒園服藥記錄包括姓名、病名、藥品類別、服藥時間、給藥人簽名等項目。9、（）教育與宗教相分離的原則，是我國的教育法確定的教育活動應(yīng)遵循的基本原則之一，這也是世界各國教育立法的一個重要原則。10、（）愛玩會玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點。11、（）選購幼兒玩具時，注意玩具的安全性是應(yīng)重點注意的事項之一。12、（）對有腐蝕性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼兒園應(yīng)有專人保管，保育員每次使用這些物品時要登記記錄，使用完后剩余部分要上交保管。13、（）思維的兩個突出特點是直接性和概括性。14、（）對幼兒不正當?shù)囊蠛托袨橐獓涝~拒絕，及時批評。15、（）嬰幼兒每次排便時間不

11、應(yīng)該過長，以510分鐘為宜。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）第5頁共11頁1、缺鐵性貧血有什么癥狀？2、在配合戶外、體育活動時應(yīng)掌握的技能有哪些？3、幼兒全天熱量的分配要求是什么?4、 3 4歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征？5、幼兒發(fā)熱的物理降溫法？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、論述題：蒙臺梭利兒童觀、教育觀述評。2、結(jié)合實例談?wù)勅绾螌B(yǎng)成教育滲透于一日活動中？第6頁共11頁第7頁共11頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 D2、 A3、 A4、 A5、 B6、 C7、 A8、 A9、 D10、 C11、 D12、 D13

12、、 B14、 A15、 D16、 D17、 C18、 A19、 B20、 A21、 C22、 D23、 B第8頁共11頁24、 C25、 D填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康2、 2歲半左右， 20 ，六齡齒3、胸骨偏下方4、 1： 2005、一尺6、專人專用,每天7、答案：曬太陽、吹吹風8、答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升9、答案：批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天10、 2歲半左右， 20六齡齒11、答案：紀律、衛(wèi)生12、夜盲癥13、良好的衛(wèi)生習慣,生理特點14、25,30人 ,35人15、答案：登記記錄，上交保

13、管16、協(xié)調(diào)性,靈活性17、答案：欲配制濃度欲配制數(shù)量原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量18、日光、空氣和水19、個人20、飲食、睡眠、盥洗、排泄判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁共11頁2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）面色蒼白； （ 2）乏力；（ 3）食欲不振； （ 4）注意力不集中。2、答：（ 1）了解教師體育活動內(nèi)容，需做哪些配合，檢查場地是否安全，有無碎石、樹枝等危險物品，檢查游戲器材和玩具材料是否安全、衛(wèi)生，活動前將所用器材擺放好；（ 2）活動過程中，配合教

14、師做好教導(dǎo)及保護幼兒安全；（ 3）對全體幼兒及體弱兒給予照料，根據(jù)活動量、氣溫為幼兒擦汗、增減衣服；（ 4）活動結(jié)束時，給幼兒拍掃身上塵土，將運動器材收放好。3、答：幼兒全天熱量的分配要求為：早餐占20-25 午餐占： 35-40 午餐點占：10晚餐占20-30 。4、答： 行為受情緒支配第10頁共11頁 愛模仿 思維帶有直覺行動性。5、答：1、頭部冷敷；2、酒精擦試。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、蒙臺梭利總結(jié)了盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人自然主義的教育思想，吸取了當時世界上先進的生物學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的成果，結(jié)合自己在“兒童之家”對兒童的觀察和研究，提出了自己對兒童

15、的獨特的觀點。蒙臺梭利認為控制人類行為的是本能的沖動，兒童心理發(fā)展是天賦能力的自然表現(xiàn)?；谶@種觀點，蒙臺梭利認為兒童心理發(fā)展具有“心理胚胎期”、“肉體化過程”、“潛在的能力”和“吸收性心理”。蒙臺梭利認為兒童發(fā)展過程中也存在著與動物相同的特殊環(huán)境刺激的敏感期，將敏感期概念引入兒童的發(fā)展并運用于兒童教育中。兒童心理發(fā)展具有階段性。蒙臺梭利認為兒童是處在連續(xù)的和不斷前進的發(fā)展變化之中的，而且這種發(fā)展變化是有階段性的。兒童在其發(fā)展變化的每一階段都表現(xiàn)出與另一階段明顯不同的特點，前一個階段是后一個階段的準備，為后一個階段奠定基礎(chǔ)。蒙臺梭利認為活動在兒童心理發(fā)展中有著極其重要的意義。她在教育中的自我活動一書中指出，兒童由于內(nèi)在生命力的驅(qū)使和心理的需要產(chǎn)生一種自發(fā)性