高二級部工作計劃

1、高二級部工作計劃高二級部工作計劃_高二工作一、指導(dǎo)思想圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，團(tuán)結(jié)全年級教師，振奮精神，迎難而上，積極推進(jìn)教師隊伍、班主任隊伍的建設(shè)；扎實開展學(xué)生的常規(guī)管理等工作，力爭實現(xiàn)高二年級各項工作在原有基礎(chǔ)上有較大突破。二、級部概況1、學(xué)生情況：我們這一級是雙語學(xué)校高中部的第一級學(xué)生，由于各方面原因生源不是很理想，現(xiàn)總在校人數(shù)279人，1000分以上共八人，最高分為王曉萌和蒙曉云1085分，800分以下有50人多人，大部分學(xué)生集中在800分到930分的分?jǐn)?shù)段。有8個教學(xué)班，側(cè)理班四個，側(cè)文班三個，一個藝術(shù)班。2、教師情況：高二共有任課教師32人，其中新進(jìn)教師9人，特長輔導(dǎo)教師5人，平均年齡

2、不到三十歲，這是一個朝氣蓬勃的集體有干勁、有拼勁，但不足同樣明顯，絕大多數(shù)教師沒有高中教學(xué)經(jīng)驗只能在摸索中前進(jìn)。希望在座的兄弟學(xué)校能夠伸出援助之手，讓貴校的優(yōu)秀教師到我校指導(dǎo)工作或者允許我校教師到貴校去學(xué)習(xí)。三、高一教育教學(xué)工作回顧教學(xué)管理方面：深入推進(jìn)教學(xué)改革，探索“激情教育”教學(xué)模式在高中教學(xué)中的應(yīng)用，加強了小組合作學(xué)習(xí)，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和參與意識，提高了課堂效率。學(xué)生管理方面：我們學(xué)校一直把學(xué)生安全放在第一位，以制度管理和情感教育相結(jié)合的常規(guī)管理，采取學(xué)校抽查、級部排查、班主任調(diào)查、科主任與課代表交流等多種方式相結(jié)合的檢查方式，現(xiàn)在基本杜絕了以大欺小、打架斗毆、早戀、帶

3、手機到校等現(xiàn)象。學(xué)習(xí)方面：從高一開始我們?yōu)榱俗屆總€學(xué)生都有目標(biāo)，讓他們分別從初中同學(xué)中找考到兄弟學(xué)校且中考成績高1-10分的同學(xué)做參照在大型考試時做對比，本次全市組織的統(tǒng)考中76.8%的同學(xué)超過了其參照的同學(xué)。當(dāng)然在本次考試中也暴露了很多問題，其中我們學(xué)校的數(shù)學(xué)成績與兄弟學(xué)校相比差了很多，以后要多下功夫。四、高二工作要點1、提高教師的自身素質(zhì)，本學(xué)期要求老師們把近五年的高考題做完并能寫出試題分析，吃透標(biāo)準(zhǔn)考綱和試題分析能夠做到變式歸類，觸類旁通。2、加快新教師角色轉(zhuǎn)換，開學(xué)第一周級部邀請有教學(xué)經(jīng)驗的如韓杰、劉峰、劉洋、袁慎忠、田玉林、徐鵬等老教師對今年新進(jìn)的年輕教師進(jìn)行了聽評課，及時指出新教師

4、在課堂上存在的一些問題，讓他們以盡可能短的時間完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，盡快掌握教學(xué)技巧。3集思廣益，舉全年級之力，迎接省學(xué)業(yè)水平測試。1）、通過班主任會、教師會、學(xué)生大會等形式營造迎考?xì)夥铡?）、廣泛聽取教師意見，千方百計做好學(xué)考工作。4、結(jié)合以往考試情況，梳理各班各科可能達(dá)不到c等的同學(xué)名單，針對性地抓差補缺。5、尖子生打造：本學(xué)期學(xué)校與科學(xué)應(yīng)考第一人相陽合作，我們一定要用足用好“相陽科學(xué)應(yīng)考”這一平臺，打造我校的尖子生，爭取在20xx年的高考中實現(xiàn)“點上突破”的目標(biāo)。6、抓好課堂效益的管理。要求教師要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定上好每一堂課，級部將通過隨堂聽課、問卷調(diào)查等形式，及時了解情況并反饋信

5、息。7、家校聯(lián)合：邀請學(xué)生家長來學(xué)校聽課和每周一名家長來學(xué)校值晚自習(xí)并寫下值班感受和對孩子、班級的期望以及提出自己的寶貴意見。周末作業(yè)通過飛信告知家長作業(yè)內(nèi)容并要求學(xué)生家長在家督促孩子完成作業(yè)并簽名，返校后任課教師第一時間檢查作業(yè)對不能完成作業(yè)的學(xué)生由家長領(lǐng)回家完成作業(yè)后再送回學(xué)校。8、提高作業(yè)質(zhì)量，采取任課老師整理教研組長把關(guān)，分層次布置作業(yè)，讓各層學(xué)生都能吃得好吃得飽。9、繼續(xù)發(fā)揮我?！皫煄熆浦魅?，生生科代表”的特色管理優(yōu)勢。10、加強班主任隊伍建設(shè)：開學(xué)初級部組織了多次班主任會，讓有經(jīng)驗的班主任進(jìn)行了經(jīng)驗介紹；級部也引導(dǎo)班主任實施全方位、全天候管理，不斷明晰班主任的任務(wù)，如和學(xué)生一起打掃

6、衛(wèi)生，進(jìn)校后的第一件事先去班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)等等；鼓勵班主任開展多種形式的有益的教育活動，不斷形成德育創(chuàng)新的能力；要求班主任要堅持以德治班，保證重大違紀(jì)事件為零11、安全：繼續(xù)嚴(yán)查違禁品，保證學(xué)生安全。堅持進(jìn)門必查、每周抽查的制度。12、特長生培養(yǎng)，學(xué)校實行特長教師全校資源共享，盡量讓學(xué)生學(xué)特長不出校門，對于專業(yè)要求比較高的專業(yè)周末外出，這樣即保證了專業(yè)發(fā)展又保證了文化課的學(xué)習(xí)。高二是整個高中階段的關(guān)鍵時期，高二工作質(zhì)量的好壞會直接對高三的（干部群眾將改革進(jìn)行到底觀后感：將改革進(jìn)行到底 譜寫大國崛起新華）教育教學(xué)管理產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，所以各項工作都要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助與指導(dǎo)下，老

7、師用“5+2”、“白加黑”的精神，以“拼命三郎”的干勁，高二年級的各項工作必將邁上一個新的臺階。延伸閱讀：高二班級工作計劃高二(3)班是一個充滿活力、充滿希望的集體。為了給班級營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向優(yōu)秀班級體邁進(jìn)，暫擬定如下計劃:一、重建班干隊伍，班級管理常規(guī)化首先，學(xué)期起始，重建班干隊伍，提高班干的服務(wù)意識，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入到管理班級、服務(wù)班級這一隊伍中來，增強主人公意識，認(rèn)識到個人在群體中所起的作用，同時鍛煉學(xué)生的管理組織能力，從而帶動其他同學(xué)共同建設(shè)班集體。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生，對候選人員要有更嚴(yán)格的要求：學(xué)習(xí)成績可能不是很好，

8、但必須在進(jìn)步，紀(jì)律、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加，力所能及，作表率。其次，班級管理常規(guī)化，如制定值日制度、自我管理制度等，強調(diào)中學(xué)生日常行為規(guī)范，提高道德意識和文化意識，平時有意識的對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，定期對行為習(xí)慣、有明顯進(jìn)步的同學(xué)予以表揚。通過開展一系列的活動，來促進(jìn)提高.二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高班級整體水平學(xué)習(xí)是要有熱情的，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的，要打持久戰(zhàn)，而不能三分熱，七分涼。高二（3）班同學(xué)，從整體上來說，都是好學(xué)的，但有些同學(xué)在學(xué)時沒有方向感，信心不足。根據(jù)類似情況，做出如下打算：首先，引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)

9、習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣，才能做到 我要學(xué) ，根除 要我學(xué) 的不良心理，因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，于是，我決定采取個別談心、集體討論的形式，探討現(xiàn)實和將來，樹立學(xué)生的自信心，對未來充滿希望，力求進(jìn)取。其次，積極開展有意的班集體活動，課內(nèi)課外相得益彰。如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等，激發(fā)學(xué)生的生命熱情。黑板報是學(xué)生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求，讓學(xué)生自己設(shè)計，自由發(fā)揮，將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來，盡現(xiàn)個性和才華。學(xué)期末進(jìn)行班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位，由學(xué)生作評委，在評比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。再次，與各科任課教師配合，隨時了解班級學(xué)生動態(tài)，學(xué)習(xí)

10、情況。三、提優(yōu)補差，互學(xué)互進(jìn)對于教師來講，每一位學(xué)生都是可愛的，都有閃光點。因此，幫助學(xué)生提高成績，是教師義不容辭的責(zé)任這里 優(yōu) 與 差 ，是相對而言的。對學(xué)習(xí)能力相對較強、自覺性較高的同學(xué)，要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀。當(dāng)然，這要因人而論，不能不切實際，一味拔高，反而適得其反。而對學(xué)習(xí)自覺性較差、學(xué)習(xí)意識不強的同學(xué)，則要給予更多的鼓勵、幫助，多與他們交心，共同探討，找出存在的問題，如是信心不足，努力不夠，還是存在心理障礙，做學(xué)生的良師益友。四、尊重學(xué)生的意見，共同探討班級存在的問題班級是每一位同學(xué)的班級，每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級建設(shè)好。因此在處理問題的

11、時候，我多多聽取學(xué)生的意見，和學(xué)生一起討論，爭取完滿的解決問題，比如，如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動任務(wù)，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解，然后大家共同商議，讓學(xué)生感覺到自己是班級的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識的自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。班級，它是一個由學(xué)子組成的集體，是學(xué)生成才的園地，因此我們在建設(shè)班集體的過程中，要以學(xué)生為主體，給他們更多自由、自我化的空間，當(dāng)然，學(xué)生這個群體又有著它的特殊性，如他們是未成年人，我們要更理性的管理班級，為學(xué)生的成長創(chuàng)造更好的環(huán)境。閱讀拓展：高二年級德育工作計劃指導(dǎo)思想：全面貫徹學(xué)?！?/p>

12、以人為本，以德立校，以質(zhì)興校，以法治校，建和諧校園”的教育思想，落實學(xué)校政教處的工作計劃，結(jié)合高二年級學(xué)生特點，同仁努力，上下齊心，著力把高二年級建設(shè)成為一個“文明、健康、禮貌、團(tuán)結(jié)、拼搏”的集體。本學(xué)期工作計劃：一、建立健全年級學(xué)生會根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，年級組將選拔一批責(zé)任心強，有為他人服務(wù)思想、有工作能力的同學(xué)組建年級學(xué)生會，建制同學(xué)校學(xué)生會。二、建立年級家長委員會每班2名家長，組建年級家長會，成員參與年級事務(wù)管理，聽課、巡考、晚自習(xí)巡視、做學(xué)生思想工作、年級家長會發(fā)言等。（具體操作另附說明）三、建立健全家長會例會制度本學(xué)期加強年級與家長之間的溝通與交流,擬開兩次全年級家長會,第一次計劃9月20日左右(高二第一次月考結(jié)束),第二次計劃期末考試前。學(xué)生會機構(gòu)安排：鄭田田老師總負(fù)責(zé)，突出紀(jì)律與衛(wèi)生，加強學(xué)習(xí)管理。1、學(xué)生會主席正、副各一名，在鄭田田老師的帶領(lǐng)下，負(fù)責(zé)學(xué)生會全面工作。2、體育部長一名，成員兩名，負(fù)責(zé)年級學(xué)生活動和集會以及體育運動會等事宜。3、學(xué)習(xí)部長一名，成員兩名，負(fù)責(zé)年級同學(xué)學(xué)習(xí)反饋，向老師建議，年級教師民主評教。（定期開展問卷調(diào)查，向老師反饋教學(xué)情況）4、宣傳文藝部長正、副各一名，負(fù)責(zé)年級對外宣傳、文藝活動的組織工作。5、衛(wèi)生部長正、副各一名，成員為各班衛(wèi)生檢查成員，負(fù)責(zé)檢查班級衛(wèi)生，教師辦公室衛(wèi)生（3樓