【湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院】高等級(jí)公路維護(hù)與管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案

1、中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)方案專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 高等級(jí)公路維護(hù)與管理 專(zhuān)業(yè)代碼 520102 學(xué)校名稱(chēng) 湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)校代碼 12397 學(xué)校舉辦單位 湖南省交通運(yùn)輸廳 學(xué)校所在地 湖南省長(zhǎng)沙市 填表日期 2011年11月30日 二一一年九月目錄中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校1專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)方案1一、建設(shè)背景與基礎(chǔ)3（一）建設(shè)背景3（二）建設(shè)基礎(chǔ)4二、建設(shè)目標(biāo)7（一）專(zhuān)業(yè)建設(shè)目標(biāo)7（二）人才培養(yǎng)目標(biāo)8（三）教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)8三、重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容8（一）創(chuàng)新校企合作的長(zhǎng)效機(jī)制與管理機(jī)制8（二）人才培養(yǎng)模式改革與課程體系建設(shè)11（三）專(zhuān)業(yè)核心課程與教學(xué)資源建設(shè)14（四）實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)17（五）師

2、資隊(duì)伍建設(shè)21（六）社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)23四、改革舉措與保障措施24（一）改革舉措24（二）保障措施25五、資金預(yù)算27（一）經(jīng)費(fèi)預(yù)算總表27（二）分年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算表28六、建設(shè)進(jìn)度與驗(yàn)收要點(diǎn)30一、 建設(shè)背景與基礎(chǔ)（一）建設(shè)背景1.行業(yè)背景分析（1）我國(guó)的高等級(jí)公路建設(shè)在經(jīng)歷了一段時(shí)間的快速發(fā)展之后，今后將進(jìn)入“建養(yǎng)并重，以養(yǎng)促建”的發(fā)展時(shí)期，這樣，對(duì)高等級(jí)公路維護(hù)與管理專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)提供了市場(chǎng)條件。為了國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，我國(guó)連續(xù)多年加大交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，特別是公路基礎(chǔ)設(shè)施快速建設(shè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止2010年底，全國(guó)公路總里程突破400萬(wàn)公里，其中高速公路7.4萬(wàn)公里，二級(jí)及以上高等級(jí)公路里程達(dá)到

3、44.7萬(wàn)公里，國(guó)省干線公路中二級(jí)及以上公路比例達(dá)到72%，國(guó)省干線公路水泥、瀝青路面鋪裝率達(dá)到94.9 %，鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路通達(dá)率達(dá)到99.9%，通暢率達(dá)到96.6%，建制村通達(dá)率達(dá)到99.2%，通暢率達(dá)到81.7%?！笆晃濉逼陂g，全國(guó)公路優(yōu)良路率平均每年增長(zhǎng)1%。截止到2010年底，全國(guó)高速公路優(yōu)良路率達(dá)到99.2%，國(guó)道優(yōu)良路率達(dá)到79%，省道優(yōu)良路率達(dá)到75%。在“十一五”期間，全國(guó)累計(jì)用于公路養(yǎng)護(hù)工程的資金約8011億元，完成路網(wǎng)改建工程 55萬(wàn)公里、公路大修工程16.7萬(wàn)公里、公路中修工程36.4萬(wàn)公里。同時(shí)還完成危橋改造11296座/87萬(wàn)延米，完成了國(guó)省干線公路安保工程實(shí)施工作并累計(jì)

4、整治安全隱患路段36萬(wàn)處/12萬(wàn)公里，處治公路災(zāi)害路段10283公里。全國(guó)國(guó)省干線公路的技術(shù)狀況和安全水平穩(wěn)步提升?！笆濉逼陂g將迎來(lái)周期性的公路養(yǎng)護(hù)高峰期，加之公路交通流量特別是重載交通量的持續(xù)快速增長(zhǎng)，公路將面臨集中大修和改造的壓力，養(yǎng)護(hù)任務(wù)極為艱巨。此外，我國(guó)已進(jìn)入資源環(huán)境矛盾的凸顯期，公路養(yǎng)護(hù)管理是建設(shè)資源節(jié)約、環(huán)境友好社會(huì)的重要領(lǐng)域。因此，公路建設(shè)堅(jiān)持“建養(yǎng)管”并重發(fā)展，日益成為一項(xiàng)緊迫、艱巨而又長(zhǎng)期的任務(wù)。（2）湖南省交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入加大，公路養(yǎng)護(hù)工作任務(wù)艱巨，急需高等級(jí)公路養(yǎng)護(hù)與管理的高端專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。“十二五”期間，湖南省普通公路建設(shè)、養(yǎng)護(hù)總投入規(guī)模將達(dá)1581億元，其中

5、普通公路建設(shè)投入1255億元，養(yǎng)護(hù)投入力爭(zhēng)達(dá)到326億元。普通公路建設(shè)中，投資780億元，建設(shè)干線公路15090公里，改造危橋559座，實(shí)施安保工程12854公里、災(zāi)害防治工程1250公里；投資475億元，建設(shè)農(nóng)村公路85000公里，實(shí)現(xiàn)所有具備條件的建制村通水泥（瀝青）路。2.人才需求分析長(zhǎng)期以來(lái)，由于沒(méi)有系統(tǒng)培養(yǎng)公路養(yǎng)護(hù)技術(shù)工人，在公路一線從事養(yǎng)護(hù)工作的人員，大部分原來(lái)是從事公路建設(shè)相關(guān)領(lǐng)域的工作。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，到2006年上半年止，全省交通系統(tǒng)專(zhuān)門(mén)人才13300人（指具有中專(zhuān)以上學(xué)歷或初級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的職工）占職工總數(shù)的比例21.1%。全省交通技能型人才中，高級(jí)技師和技師不足11，與發(fā)

6、達(dá)國(guó)家在工人中具有3040高級(jí)工的比例相差較遠(yuǎn)。因此，我省交通系統(tǒng)當(dāng)前的技術(shù)力量與養(yǎng)護(hù)任務(wù)相比很不適應(yīng)。根據(jù)在我省的專(zhuān)業(yè)人才需求調(diào)研，預(yù)計(jì)在“十二五”期間對(duì)本專(zhuān)業(yè)高技能人才需求將進(jìn)一步增加，湖南省約新增本專(zhuān)業(yè)從業(yè)人員0.7萬(wàn)人左右，全國(guó)新增57萬(wàn)人。這就迫切要求我們，大力完善高等級(jí)公路維護(hù)與管理專(zhuān)業(yè)的教學(xué)資源，在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接的基礎(chǔ)上，以課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接為最終目的，開(kāi)發(fā)出教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接的教學(xué)體系，明晰了“培養(yǎng)出既能進(jìn)行路橋建設(shè)，又能進(jìn)行高等級(jí)公路維護(hù)與管理的高端技能型人才”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。（二）建設(shè)基礎(chǔ)“高等級(jí)公路維護(hù)與管理”專(zhuān)業(yè)是我院公路橋梁工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展一定階段和

7、基礎(chǔ)上，根據(jù)公路養(yǎng)護(hù)對(duì)人才需求派生出來(lái)的新型專(zhuān)業(yè)，該專(zhuān)業(yè)開(kāi)辦于2003年。目前，高等級(jí)公路維護(hù)與管理專(zhuān)業(yè)全省只有我院開(kāi)設(shè)，它與公路橋梁工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)同屬于一個(gè)專(zhuān)業(yè)群，隸屬于交通運(yùn)輸大類(lèi)公路運(yùn)輸類(lèi)。1、人才培養(yǎng)模式“高等級(jí)公路維護(hù)與管理”專(zhuān)業(yè)是路橋?qū)W院主干專(zhuān)業(yè)之一。目前主要采取“2+1”人才培養(yǎng)模式。即2年在校上課學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)，1年在外頂崗實(shí)習(xí)。在校外實(shí)習(xí)過(guò)程中，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練。2010年載入國(guó)家示范建設(shè)成果。2、課程體系建設(shè)成果以“2+1”人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)學(xué)生，主要注重工程力學(xué)、橋涵施工技術(shù)、道路工程測(cè)量、公路施工技術(shù)、路面施工技術(shù)、道路工程制圖與CAD、道路建筑材料、公路施工組織及造

8、價(jià)、公路養(yǎng)護(hù)技術(shù)9門(mén)核心課程建設(shè)。課程與教材建設(shè)成果見(jiàn)表1。表1 課程與教材建設(shè)成果項(xiàng)目類(lèi)別建設(shè)內(nèi)容預(yù)期目標(biāo)實(shí)際完成情況專(zhuān)業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)國(guó)家精品課程工程力學(xué)已經(jīng)完成橋涵施工技術(shù)已經(jīng)完成省級(jí)精品課程（國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)）道路工程測(cè)量已經(jīng)完成院級(jí)精品課程公路施工技術(shù)已經(jīng)完成道路建筑材料已經(jīng)完成隧道施工技術(shù)已經(jīng)完成工程制圖與CAD已經(jīng)完成公路工程施工組織與工程造價(jià)已經(jīng)完成路基路面養(yǎng)護(hù)技術(shù)已經(jīng)完成教材建設(shè)正式出版規(guī)劃教材橋涵施工已經(jīng)完成工程力學(xué)已經(jīng)完成公路招標(biāo)與投標(biāo)已經(jīng)完成校本教材公路施工測(cè)量案例已經(jīng)完成橋隧控制測(cè)量已經(jīng)完成橋梁施工實(shí)例集已經(jīng)完成隧道施工技術(shù)已經(jīng)完成道路工程測(cè)量項(xiàng)目教材已經(jīng)完成六步法學(xué)

9、生任務(wù)工單已經(jīng)完成公路工程檢測(cè)實(shí)訓(xùn)已經(jīng)完成工程力學(xué)指導(dǎo)書(shū)已經(jīng)完成橋涵課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)已經(jīng)完成舊橋加固技術(shù)已經(jīng)完成軟弱地基處理技術(shù)已經(jīng)完成工程制圖與CAD已經(jīng)完成3、師資隊(duì)伍建設(shè)結(jié)構(gòu)高等級(jí)公路維護(hù)與管理專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)任教師9人，實(shí)訓(xùn)教師5人，其中碩士研究生以上學(xué)位教師5人，高級(jí)職稱(chēng)2人，中級(jí)職稱(chēng)3人。雙師素質(zhì)教師5人，均多年從事工程實(shí)踐和教學(xué)工作，具備較高的專(zhuān)業(yè)水平和政治素質(zhì)；通過(guò)派教師輪流到系辦產(chǎn)業(yè)頂崗鍛煉以及參加學(xué)院組織的“百名教師下企業(yè)”等活動(dòng)，“雙師型”教師的比例達(dá)55。師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)情況見(jiàn)表2.表2 師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)表師資類(lèi)別結(jié)構(gòu)名稱(chēng)結(jié)構(gòu)分析教師人數(shù)所占比例（%）專(zhuān)任教師職稱(chēng)結(jié)構(gòu)高級(jí)222%中

10、級(jí)333%初級(jí)444%學(xué)歷結(jié)構(gòu)本科以上9100%45歲以下碩士學(xué)歷及學(xué)位555%雙師素質(zhì)結(jié)構(gòu)555%實(shí)訓(xùn)教師職稱(chēng)結(jié)構(gòu)高級(jí)120%中級(jí)240%初級(jí)240%雙師素質(zhì)結(jié)構(gòu)360%4、校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件目前，該專(zhuān)業(yè)擁有測(cè)量實(shí)訓(xùn)室、道路建材實(shí)訓(xùn)室、公路檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室、土工實(shí)訓(xùn)室、力學(xué)實(shí)訓(xùn)室、橋梁情景實(shí)訓(xùn)室、工程制圖情景實(shí)訓(xùn)室、地質(zhì)情景實(shí)訓(xùn)室八個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，擁有先進(jìn)的GPS測(cè)量?jī)x器、材料試驗(yàn)與檢測(cè)儀器。擁有湖南金順公路工程監(jiān)理咨詢(xún)和湖南華順試驗(yàn)檢測(cè)咨詢(xún)有限責(zé)任公司兩個(gè)系部產(chǎn)業(yè)；與多家路橋施工企業(yè)簽訂了共建學(xué)生實(shí)習(xí)基地的協(xié)議；與卡西歐（上海）貿(mào)易簽訂了工程計(jì)算器合作教學(xué)協(xié)議。學(xué)院設(shè)有“職業(yè)技能鑒定站”，學(xué)生在

11、校期間能考取“工程測(cè)量工”或“建筑材料試驗(yàn)工”、“AutoCAD 操作員”等中、高級(jí)職業(yè)技能資格證書(shū)。5、校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)目前，已與26家企業(yè)簽訂了實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議，為工學(xué)交替、工學(xué)結(jié)合、服務(wù)社會(huì)提供了有力的保障。其中，2009年與湖南長(zhǎng)沙高速公路公司在校內(nèi)共建中心試驗(yàn)室，為長(zhǎng)沙高速公路建設(shè)服務(wù)，解決了學(xué)生生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)必須離校的困難，使教學(xué)與實(shí)訓(xùn)結(jié)合得更加緊密。湖南省高速公路養(yǎng)護(hù)公司、湖南中興公路養(yǎng)護(hù)、常德市公路管理局每年一共接收我院高等級(jí)公路養(yǎng)護(hù)與管理的學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)30人。我院辦學(xué)50年來(lái)，為湖南交通行業(yè)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的高端技能型專(zhuān)門(mén)人才，獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。湖南路橋建設(shè)集團(tuán)70%的技術(shù)骨干

12、是本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。湖南省市縣一級(jí)公路局、交通局、路橋公司80%以上的技術(shù)骨干是本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生遍及全國(guó)各地。二、 建設(shè)目標(biāo)（一）專(zhuān)業(yè)建設(shè)目標(biāo)1.總體目標(biāo)堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，深化高等級(jí)公路維護(hù)與管理專(zhuān)業(yè)的“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的“1.5+1+0.5”人才培養(yǎng)模式；完善“專(zhuān)業(yè)+系辦產(chǎn)業(yè)+校外企業(yè)”的專(zhuān)業(yè)建設(shè)模式，鞏固校企合作的長(zhǎng)效機(jī)制；構(gòu)建基于高等級(jí)公路養(yǎng)護(hù)施工工作過(guò)程為導(dǎo)向的課程體系；推行“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向”等學(xué)做一體的課程教學(xué)模式；建立“雙師素質(zhì)”、“雙師結(jié)構(gòu)”的專(zhuān)兼結(jié)合教學(xué)團(tuán)隊(duì)；強(qiáng)化實(shí)踐育人的理念，與省高速公路公司養(yǎng)護(hù)企業(yè)合作，系統(tǒng)地規(guī)劃、設(shè)計(jì)并建成高等級(jí)公路維護(hù)與管理

13、的生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地；積極地探索適合于中、高職技能型“彈性學(xué)分制”教學(xué)管理的制度和形式；建立以企業(yè)為代表的第三方參與的人才培養(yǎng)質(zhì)量的“實(shí)時(shí)性”評(píng)價(jià)制度。到2013年，將本專(zhuān)業(yè)建成為在全國(guó)具有一定影響力的精品專(zhuān)業(yè)。2.具體目標(biāo)（1）深化高等級(jí)公路維護(hù)與管理專(zhuān)業(yè)的“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的“1.5+1+0.5”人才培養(yǎng)模式，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生公路養(yǎng)護(hù)與管理的能力，實(shí)現(xiàn)技能型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，為公路養(yǎng)護(hù)與管理行業(yè)培養(yǎng)出懂技術(shù)、能動(dòng)手的復(fù)合型人才；（2）重點(diǎn)建設(shè)以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向”學(xué)做一體的5門(mén)支撐崗位技能的優(yōu)質(zhì)核心課程，構(gòu)建基于高等級(jí)公路養(yǎng)護(hù)工作過(guò)程為導(dǎo)向的課程體系；（3）學(xué)生通過(guò)3年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，實(shí)

14、現(xiàn)學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)的雙豐收，為學(xué)生職業(yè)發(fā)展和繼續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，把學(xué)生培養(yǎng)成既了解基本理論知道又有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力的高級(jí)技能型人才。（4）在我院高等級(jí)公路維護(hù)與管理專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有的師資結(jié)構(gòu)的水平上，繼續(xù)加大該專(zhuān)業(yè)方向的師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)帶頭人1名，專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人1名，專(zhuān)業(yè)骨干教師3名，專(zhuān)業(yè)教師4名，企業(yè)外聘兼職教師11人，“雙師”素質(zhì)結(jié)構(gòu)比例達(dá)100%；（5）教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)總投資100萬(wàn)元，擴(kuò)建1個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，新建3個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，新建2家校企合作實(shí)訓(xùn)基地。（二）人才培養(yǎng)目標(biāo)強(qiáng)化學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)和誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神，掌握高等級(jí)公路養(yǎng)護(hù)與管理的基本理論知識(shí)，具備高等級(jí)公路維護(hù)與管理專(zhuān)

15、業(yè)職業(yè)崗位(群)所需要的專(zhuān)業(yè)技能，主要面向公路養(yǎng)護(hù)、管理和服務(wù)第一線，能從事高速公路、一般公路的病害檢測(cè)與評(píng)價(jià)、維護(hù)與管理、工程質(zhì)量監(jiān)理等工作的具有“好品德、好技能、好使用、好形象”的高端技能型人才。（三）教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)緊緊圍繞綜合素質(zhì)教育和學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)為中心，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心。通過(guò)三年專(zhuān)業(yè)建設(shè)，該專(zhuān)業(yè)學(xué)生在教學(xué)質(zhì)量上達(dá)到：（1）學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能合格率達(dá)100%；（2）畢業(yè)生的“雙證書(shū)”獲取率達(dá)100%；（3）學(xué)生的就業(yè)率達(dá)95%以上；（4）第三方（企業(yè)、行業(yè)、學(xué)生、家長(zhǎng)等）滿意率達(dá)90%以上。三、 重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容（一）創(chuàng)

16、新校企合作的長(zhǎng)效機(jī)制與管理機(jī)制1、建設(shè)目標(biāo)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)建設(shè)，與學(xué)校合作企業(yè)構(gòu)建“校企一體、共生共榮”的校企合作長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制, 進(jìn)一步深化促進(jìn)專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接。2、建設(shè)思路充分發(fā)揮學(xué)校的“專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)”的功能與作用，結(jié)合高等級(jí)公路維護(hù)與管理行業(yè)的快速發(fā)展制定相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合企業(yè)崗位任職要求制定專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，結(jié)合企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)環(huán)境建設(shè)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，繼續(xù)堅(jiān)持與完善“教師工程師互派互訪”制度，繼續(xù)開(kāi)展“企業(yè)文化”講座和選修課。3、建設(shè)內(nèi)容（1）進(jìn)一步建立健全專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)制度：每年召開(kāi)一次專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，共同制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，討論修訂專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案；及時(shí)增補(bǔ)行業(yè)企業(yè)成

17、員；建立遠(yuǎn)程交流平臺(tái)與定期座談制度。（2）進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作機(jī)制研究：組織人員開(kāi)展對(duì)校企合作長(zhǎng)效機(jī)制的系統(tǒng)研究，申報(bào)省級(jí)以上的科學(xué)研究課題，爭(zhēng)取取得成果，向兄弟院校的相關(guān)專(zhuān)業(yè)推廣，使大家共同發(fā)展。（3）進(jìn)一步完善教師工程師互訪制度：落實(shí)“教師工程師互派互訪”制度，每年選送45名專(zhuān)職教師到企業(yè)任“客座工程師”，選聘4名左右的技能高超、業(yè)務(wù)精湛、熱心職教事業(yè)的企業(yè)技術(shù)人員作為本專(zhuān)業(yè)的“客座教授”，履行教授職責(zé)。（4）進(jìn)一步促進(jìn)校園文化與企業(yè)文化的對(duì)接：爭(zhēng)取用12年的時(shí)間，把我院“好品德”、“好技能”、“好形象”、“好使用”的“四好文化”有機(jī)結(jié)合到“先做人，后做事，品質(zhì)改變世界”、“至誠(chéng)無(wú)息，博厚悠

18、遠(yuǎn)”、“自強(qiáng)不息，產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)”的企業(yè)文化中去。提高學(xué)院師生對(duì)企業(yè)價(jià)值觀的認(rèn)同感，對(duì)工作的責(zé)任感。每學(xué)期開(kāi)展23次企業(yè)文化講座。4、資金預(yù)算（表3）表3 校企合作機(jī)制建設(shè)資金預(yù)算表建設(shè)內(nèi)容資金投入計(jì)劃（萬(wàn)元）資金來(lái)源負(fù)責(zé)人2011年2012年2013年合計(jì)1學(xué)校專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)議1.531.56中央財(cái)政2萬(wàn)交通廳4萬(wàn)唐杰軍2校企合作機(jī)制研究1416交通廳6萬(wàn)蔣芳超3教師工程師互訪2.552.510中央財(cái)政4萬(wàn)學(xué)院自籌6萬(wàn)羅 斌4校、企文化融合1214學(xué)院自籌4萬(wàn)蔣芳超合計(jì)6146265、創(chuàng)新校企合作機(jī)制在學(xué)院校企合作組織體系和運(yùn)行機(jī)制的框架下，本專(zhuān)業(yè)與湖南省高速公路養(yǎng)護(hù)公司、湖南省中興公路養(yǎng)護(hù)公司

19、、湖南高路達(dá)公路養(yǎng)護(hù)工程等多家企業(yè)開(kāi)展校企合作，建立“專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”，重點(diǎn)構(gòu)建“高等級(jí)公路維護(hù)與管理”專(zhuān)業(yè)層次的校企合作平臺(tái)，在此平臺(tái)上，校企雙方在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、師資建設(shè)、技術(shù)服務(wù)、頂崗實(shí)習(xí)、學(xué)生就業(yè)等方面展開(kāi)合作，形成人才共育、過(guò)程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)的7項(xiàng)校企合作管理制度，促進(jìn)校企深度合作。建設(shè)期內(nèi)，校企雙方新建設(shè)頂崗實(shí)習(xí)基地?cái)?shù)3個(gè)、課程開(kāi)發(fā)試驗(yàn)基地3個(gè)、雙師素質(zhì)教師培訓(xùn)基地3個(gè)、合作教育基地2個(gè)；落實(shí)教師密切聯(lián)系企業(yè)的責(zé)任，引導(dǎo)和激勵(lì)教師主動(dòng)為企業(yè)和社會(huì)服務(wù)，開(kāi)展技術(shù)研發(fā)，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，形成“專(zhuān)業(yè)共建、人才共育、就業(yè)共擔(dān)、資源共享”的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)互利共贏。1）健全專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)

20、委員會(huì)，為專(zhuān)業(yè)建設(shè)與改革把脈通過(guò)采取有效途徑，積極拓展學(xué)院與合作企業(yè)的發(fā)展，力爭(zhēng)該專(zhuān)業(yè)合作企業(yè)數(shù)每年新增23家，聘請(qǐng)11位企業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教師，每年定期召開(kāi)專(zhuān)業(yè)論證和座談會(huì)2至3次，為專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向、人才培養(yǎng)規(guī)格、社會(huì)對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的需求進(jìn)行專(zhuān)家會(huì)診，及時(shí)準(zhǔn)確把握專(zhuān)業(yè)建設(shè)與發(fā)展方向。2）企業(yè)參與，人才共育、合作就業(yè)在“專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”的組織下，合作企業(yè)每年要提供不少于40個(gè)實(shí)習(xí)崗位，企業(yè)為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生提供實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，實(shí)習(xí)結(jié)束后，根據(jù)學(xué)生、企業(yè)的互相認(rèn)可，部分學(xué)生直接在本單位就業(yè)；企業(yè)為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行能力綜合考核，將崗位能力要求和考核結(jié)果反饋學(xué)校，學(xué)校在專(zhuān)業(yè)建設(shè)和教學(xué)內(nèi)容上作出相應(yīng)調(diào)整

21、，使專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案和企業(yè)的崗位能力要求及技術(shù)技能要求保持一致；通過(guò)與企業(yè)的深度合作，學(xué)生到企業(yè)工學(xué)交替實(shí)習(xí)，既緩解了企業(yè)技術(shù)人員不足問(wèn)題，又解決了學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了校企人才共育、資源共享的辦學(xué)理念。3）提供技術(shù)服務(wù)、鍛煉年輕教師依托學(xué)院師資優(yōu)勢(shì)，與企業(yè)合作開(kāi)展技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目。學(xué)院每年選派3到4名骨干教師和年輕教師到企業(yè)生產(chǎn)一線頂崗，擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人，為企業(yè)提供咨詢(xún)服務(wù)和技術(shù)支撐。同時(shí)，學(xué)院依托現(xiàn)有的“監(jiān)理公司”、“檢測(cè)公司”、“職業(yè)技能鑒定所”等實(shí)體產(chǎn)業(yè)為專(zhuān)業(yè)教師和企業(yè)之間搭起有利的合作平臺(tái)，校企之間可在試驗(yàn)檢測(cè)、養(yǎng)護(hù)工程監(jiān)理、養(yǎng)護(hù)方案咨詢(xún)、技術(shù)培訓(xùn)、技能鑒定、技術(shù)服務(wù)等方面開(kāi)展合作，專(zhuān)

22、業(yè)教師教學(xué)工作之余，參與生產(chǎn)任務(wù)、企業(yè)科研或社會(huì)服務(wù)，一方面使專(zhuān)業(yè)與行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系更加緊密，另一方面也為專(zhuān)業(yè)教師及學(xué)生提供穩(wěn)定的實(shí)踐場(chǎng)所，較好地實(shí)現(xiàn)了職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接。4）完善制度建設(shè)在人才培養(yǎng)模式改革的過(guò)程中，不斷探索校企合作的新模式，從共同育人、共享資源、共同發(fā)展的高度，建立和完善校企合作規(guī)模、運(yùn)行制度，主要包括專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)實(shí)施辦法、專(zhuān)業(yè)校企合作管理辦法、專(zhuān)業(yè)教師參加企業(yè)實(shí)踐鍛煉管理辦法、頂崗實(shí)習(xí)管理辦法、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理辦法、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)考核和評(píng)價(jià)制度、校企合作課程開(kāi)發(fā)管理辦法等管理制度，并將制度納入學(xué)院質(zhì)量管理體系。將本專(zhuān)業(yè)層次的校企合作平臺(tái)搭建穩(wěn)固，形成互惠

23、雙贏的典范。同時(shí)，為了更好地安排學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，有效地監(jiān)控學(xué)生校外頂崗實(shí)習(xí)，保證實(shí)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)生就業(yè)零距離上崗，學(xué)院制定相關(guān)的管理制度和管理辦法，并嚴(yán)格按照制度進(jìn)行管理。具體管理流程見(jiàn)圖1.圖1 頂崗實(shí)習(xí)的監(jiān)控流程圖（二）人才培養(yǎng)模式改革與課程體系建設(shè)1.人才培養(yǎng)模式改革通過(guò)對(duì)高等級(jí)公路養(yǎng)護(hù)工作的調(diào)研，得知湖南省對(duì)公路養(yǎng)護(hù)是對(duì)已經(jīng)運(yùn)營(yíng)并出現(xiàn)損壞公路進(jìn)行養(yǎng)護(hù)和管理，因此，高等級(jí)公路維護(hù)不受氣候條件的限制；另外，通過(guò)對(duì)養(yǎng)護(hù)工作的主管行業(yè)和企業(yè)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，企業(yè)希望一線的工程技術(shù)人員，能對(duì)公路病害進(jìn)行檢測(cè)，能對(duì)公路的技術(shù)狀態(tài)進(jìn)行評(píng)價(jià)，能制定養(yǎng)護(hù)處治方案，能組織實(shí)施養(yǎng)護(hù)工程。同時(shí)每年養(yǎng)護(hù)工作任務(wù)的安排都是

24、根據(jù)上年申報(bào)的養(yǎng)護(hù)計(jì)劃來(lái)確定的，因此，養(yǎng)護(hù)工作都是按照年度來(lái)安排，為了學(xué)生養(yǎng)護(hù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能培養(yǎng)，安排學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)在一個(gè)完整的年度內(nèi)來(lái)實(shí)施。養(yǎng)護(hù)公司計(jì)劃制定和完成任務(wù)有“年度化”的特點(diǎn)，根據(jù)養(yǎng)護(hù)工作崗位的工作流程，實(shí)現(xiàn)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)養(yǎng)護(hù)現(xiàn)場(chǎng)全過(guò)程體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，創(chuàng)新高等級(jí)公路維護(hù)與管理專(zhuān)業(yè)“1.5+1+0.5”人才培養(yǎng)模式，即前三個(gè)學(xué)期在學(xué)校學(xué)習(xí)職業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)模塊，然后在企業(yè)一年，學(xué)習(xí)職業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)模塊，最后一學(xué)期回到學(xué)校結(jié)合實(shí)踐學(xué)習(xí)職業(yè)拓展模塊。并與企業(yè)合作開(kāi)發(fā)“以高等級(jí)公路養(yǎng)護(hù)工作過(guò)程為導(dǎo)向”的課程體系，并參照交通行業(yè)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，重構(gòu)課程與教學(xué)內(nèi)容。見(jiàn)圖2圖2 高等級(jí)公路維護(hù)與管理專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)

25、模式2.課程體系建設(shè)通過(guò)對(duì)高等級(jí)公路養(yǎng)護(hù)管理企業(yè)的人才需求情況以及行業(yè)專(zhuān)家進(jìn)行調(diào)研，以公路養(yǎng)護(hù)工作過(guò)程為導(dǎo)向，按照公路養(yǎng)護(hù)工作崗位需要的主要能力、職業(yè)素質(zhì)和知識(shí)，融合職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建了高等級(jí)公路維護(hù)與管理專(zhuān)業(yè)以公路養(yǎng)護(hù)工作過(guò)程為導(dǎo)向的課程體系。高等級(jí)公路的養(yǎng)護(hù)工作流程圖見(jiàn)圖3。圖3 公路養(yǎng)護(hù)工作過(guò)程的流程圖根據(jù)公路養(yǎng)護(hù)工作過(guò)程的職業(yè)能力培養(yǎng)的需要，按照“學(xué)習(xí)領(lǐng)域型”課程的開(kāi)發(fā)步驟，通過(guò)對(duì)工作過(guò)程素質(zhì)要求、能力要求和知識(shí)結(jié)構(gòu)的分析，公路養(yǎng)護(hù)工作過(guò)程中的路橋病害檢測(cè)、評(píng)價(jià)、處治與運(yùn)營(yíng)管理的知識(shí)、能力、素質(zhì)要求構(gòu)建的課程模塊，構(gòu)建了高等級(jí)公路維護(hù)與管理專(zhuān)業(yè)三個(gè)學(xué)習(xí)模塊。即職業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)模塊、職業(yè)實(shí)踐

26、學(xué)習(xí)模塊和職業(yè)拓展學(xué)習(xí)模塊。這三個(gè)學(xué)習(xí)模塊對(duì)應(yīng)的課程即構(gòu)建了該專(zhuān)業(yè)以公路養(yǎng)護(hù)管理過(guò)程為導(dǎo)向的課程體系（見(jiàn)圖4）。圖4 構(gòu)建以公路養(yǎng)護(hù)管理工作過(guò)程為導(dǎo)向的課程體系3、建設(shè)經(jīng)費(fèi)高等級(jí)公路維護(hù)與管理專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)模式改革與課程體系建設(shè)經(jīng)費(fèi)見(jiàn)表4。表4 人才培養(yǎng)模式改革與課程體系開(kāi)發(fā)項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容投入資金（萬(wàn)元）資金來(lái)源2011年2012年2013年合計(jì)人才培養(yǎng)模式改革與課程體系開(kāi)發(fā)1人才培養(yǎng)模式改革1.531.56中央財(cái)政10萬(wàn)元，湖南交通廳10萬(wàn)元，學(xué)院自籌10萬(wàn)元2課程體系開(kāi)發(fā)、課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)4.563.5143頂崗實(shí)習(xí)體系建設(shè)2.54.5310小 計(jì)8.513830（三）專(zhuān)業(yè)核心課程與教學(xué)資源建設(shè)

27、1、專(zhuān)業(yè)核心課程（1）建設(shè)目標(biāo)與企業(yè)合作開(kāi)發(fā)“以高等級(jí)公路養(yǎng)護(hù)工作過(guò)程為導(dǎo)向”的課程體系，并參照交通行業(yè)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，重構(gòu)課程與教學(xué)內(nèi)容，建立突出職業(yè)能力培養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)，提高課程教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)對(duì)公路養(yǎng)護(hù)企業(yè)人才需求調(diào)研，本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要從事公路養(yǎng)護(hù)工作，在掌握公路養(yǎng)護(hù)這個(gè)關(guān)鍵崗位技能的同時(shí)，熟悉高等級(jí)公路病害檢測(cè)、評(píng)價(jià)、處治方法以及相應(yīng)的養(yǎng)護(hù)機(jī)械和養(yǎng)護(hù)維修技術(shù)，具備一定的高等級(jí)公路運(yùn)營(yíng)管理能力。為此，本專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)建設(shè)支撐崗位技能的4門(mén)核心課程，即高等級(jí)公路路基路面病害檢測(cè)與評(píng)價(jià)技術(shù)高等級(jí)公路路基路面病害處治與養(yǎng)護(hù)技術(shù)橋梁檢測(cè)與加固技術(shù)高等級(jí)公路養(yǎng)護(hù)機(jī)械。并將高等級(jí)公路路基路面病害檢

28、測(cè)與評(píng)價(jià)技術(shù)建設(shè)成為省級(jí)精品課程，將高等級(jí)公路路基路面病害處治與養(yǎng)護(hù)技術(shù)橋梁檢測(cè)與加固技術(shù)高等級(jí)公路養(yǎng)護(hù)機(jī)械共3門(mén)課程建成院級(jí)精品課程。（2）課程建設(shè)通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研確定職業(yè)能力，以此構(gòu)建三大學(xué)習(xí)模塊，即職業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)模塊、職業(yè)拓展學(xué)習(xí)模塊和職業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)模塊。以公路養(yǎng)護(hù)工作過(guò)程為導(dǎo)向，重點(diǎn)建設(shè)高等級(jí)公路路基路面病害檢測(cè)與評(píng)價(jià)技術(shù)高等級(jí)公路路基路面病害處治與養(yǎng)護(hù)技術(shù)橋梁檢測(cè)與加固技術(shù)高等級(jí)公路養(yǎng)護(hù)機(jī)械共4門(mén)核心課程，同時(shí)為滿足學(xué)生終生學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的需要，拓展其職業(yè)能力，從而開(kāi)設(shè)高等級(jí)公路運(yùn)營(yíng)管理公路養(yǎng)護(hù)施工監(jiān)理公路工程招投標(biāo)等7門(mén)職業(yè)拓展學(xué)習(xí)模塊的課程。下面以職業(yè)模塊高等級(jí)公路路基路面病害檢測(cè)與評(píng)價(jià)

29、技術(shù)中的一個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域?yàn)r青混凝土路面病害檢測(cè)與評(píng)價(jià)為例來(lái)說(shuō)明課程的建設(shè)。通過(guò)此領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，學(xué)生能獨(dú)立完成瀝青混凝土路面病害檢測(cè)與評(píng)價(jià)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)溝通能力，養(yǎng)成安全環(huán)保、質(zhì)量意識(shí)。其學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程描述如表5。表5瀝青路面病害檢測(cè)與評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程描述學(xué)習(xí)領(lǐng)域?yàn)r青路面病害檢測(cè)與評(píng)價(jià)教學(xué)學(xué)期第4學(xué)期基準(zhǔn)學(xué)時(shí)46學(xué)習(xí)目標(biāo)描述利用人工與貝克曼梁、擺式儀、平整度儀、鋼尺、落錘式彎沉儀（FWD）、激光斷面儀、自動(dòng)摩擦系數(shù)儀等檢測(cè)設(shè)備相結(jié)合的方式對(duì)高等級(jí)公路進(jìn)行路面損壞狀況、瀝青路面車(chē)轍、路面平整度、路面抗滑性能、路面結(jié)構(gòu)承載能力等5大指標(biāo)的檢測(cè)，收集原始數(shù)據(jù)，按規(guī)范要求對(duì)各單項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、評(píng)價(jià)。在

30、對(duì)各單項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，能夠按規(guī)范要求進(jìn)行瀝青路面使用性能評(píng)價(jià)。作為高等級(jí)公路養(yǎng)護(hù)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理人員，考慮環(huán)境保護(hù)、工作安全保護(hù)和合理的工作組織過(guò)程，能正確處理團(tuán)隊(duì)協(xié)作，有效管理團(tuán)隊(duì)，提高團(tuán)隊(duì)工作效率。學(xué)習(xí)情境序號(hào)學(xué)習(xí)情境教學(xué)方法參考學(xué)時(shí)1瀝青路面病害檢測(cè)與評(píng)價(jià)基礎(chǔ)知識(shí)準(zhǔn)備課堂22路面損壞狀況檢測(cè)與評(píng)價(jià)實(shí)訓(xùn)、模擬83平整度檢測(cè)與評(píng)價(jià)實(shí)訓(xùn)、模擬84車(chē)轍檢測(cè)與評(píng)價(jià)實(shí)訓(xùn)、模擬85抗滑性能檢測(cè)與評(píng)價(jià)實(shí)訓(xùn)、模擬86結(jié)構(gòu)強(qiáng)度檢測(cè)與評(píng)價(jià)實(shí)訓(xùn)、模擬87瀝青路面使用性能評(píng)價(jià)實(shí)訓(xùn)、模擬4學(xué)時(shí)合計(jì)46（3）建設(shè)資金高等級(jí)公路維護(hù)與管理專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)資金投入情況見(jiàn)表6。表6 高等級(jí)公路維護(hù)與管理專(zhuān)業(yè)核心課程建設(shè)資金

31、投入表項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容數(shù)量投入資金（萬(wàn)元）資金來(lái)源2011年2012年2013年合計(jì)工學(xué)結(jié)合優(yōu)質(zhì)核心課程1.省級(jí)精品課程建設(shè)1高等級(jí)公路路基路面病害檢測(cè)與評(píng)價(jià)技術(shù)1門(mén)16310中央財(cái)政10萬(wàn)2.院級(jí)精品課程建設(shè)1高等級(jí)公路路基路面病害處治與養(yǎng)護(hù)技術(shù)1門(mén)1214中央財(cái)政8萬(wàn)元，企業(yè)2萬(wàn)元，學(xué)院自籌2萬(wàn)2橋梁檢測(cè)與加固技術(shù)1門(mén)12143高等級(jí)公路養(yǎng)護(hù)機(jī)械1門(mén)1214合 計(jì)4115222、教材及教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)（1）建設(shè)目標(biāo)在重點(diǎn)建設(shè)4本規(guī)劃教材的同時(shí)，編寫(xiě)3本理論與實(shí)訓(xùn)一體化教材（案例集）；積極組織教師進(jìn)行立體化教材的編寫(xiě)工作，包括與教材配套的教師教學(xué)指導(dǎo)書(shū)和學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)、試題庫(kù)、習(xí)題庫(kù)、電子教案、C

32、AI課件、專(zhuān)業(yè)素材庫(kù)等。（2）建設(shè)措施1）鼓勵(lì)教師到各企業(yè)收集現(xiàn)場(chǎng)資料，與施工企業(yè)共同開(kāi)發(fā)，編寫(xiě)高質(zhì)量、有特色的理實(shí)一體化教材。建立教材編寫(xiě)立項(xiàng)制度，出臺(tái)相應(yīng)措施，鼓勵(lì)教師主編、參編專(zhuān)業(yè)規(guī)劃教材。2）積極組織教師編寫(xiě)立體化教材。建立集紙質(zhì)、電子、媒體、網(wǎng)絡(luò)資源于一體的多維教學(xué)資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)教材的互動(dòng)性、靈活性、共享性。3）鼓勵(lì)教師開(kāi)發(fā)與教材配套的習(xí)題庫(kù)、CAI課件、案例庫(kù)、試題庫(kù)等教學(xué)資源，在經(jīng)費(fèi)上給予保證。（3）資金投入計(jì)劃高等級(jí)公路維護(hù)與管理專(zhuān)業(yè)教材及教研教改資金投入計(jì)劃見(jiàn)表7。表7 高等級(jí)公路維護(hù)與管理專(zhuān)業(yè)教材及教研教改資金投入計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容數(shù)量投入資金（萬(wàn)元）資金來(lái)源2011年2012

33、年2013年合計(jì)規(guī)劃教材建設(shè)1高等級(jí)公路路基路面病害檢測(cè)與評(píng)價(jià)技術(shù)1門(mén)1214中央財(cái)政12萬(wàn)企業(yè)1萬(wàn)學(xué)院自籌1萬(wàn)2高等級(jí)公路路基路面病害處治與養(yǎng)護(hù)技術(shù)1門(mén)12143橋梁檢測(cè)與加固技術(shù)1門(mén)02134高等級(jí)公路養(yǎng)護(hù)機(jī)械1門(mén)0213校本教材建設(shè)1高等級(jí)公路路基路面病害檢測(cè)與評(píng)價(jià)案例集1門(mén)112中央財(cái)政6萬(wàn)2高等級(jí)公路路基路面病害處治與養(yǎng)護(hù)案例集1門(mén)1123橋梁檢測(cè)與加固案例集1門(mén)112專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)1個(gè)2428中央財(cái)政6萬(wàn)企業(yè)1萬(wàn)學(xué)院自籌1萬(wàn)合 計(jì)415928（四）實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)1建設(shè)目標(biāo)為增強(qiáng)我院高等級(jí)公路維護(hù)與管理專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)水平，現(xiàn)擬通過(guò)添加先進(jìn)的試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，加強(qiáng)與施工、養(yǎng)

34、護(hù)企業(yè)的橫向聯(lián)系，深化系企一體建設(shè)，完善實(shí)訓(xùn)管理制度等措施來(lái)實(shí)施。用三年的時(shí)間，建成由校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、校外合作企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地組成的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，滿足高等級(jí)公路維護(hù)與管理人員所需職業(yè)技能的培養(yǎng)要求，成為本專(zhuān)業(yè)師資培訓(xùn)、企業(yè)員工培訓(xùn)、職業(yè)資格認(rèn)證的基地。教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)總投資100萬(wàn)元，具體建設(shè)目標(biāo)如下，并見(jiàn)表8。（1）新建3個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，擴(kuò)建1個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室。（2）新建2個(gè)校企合作實(shí)訓(xùn)基地。表8 高等級(jí)公路維護(hù)與管理專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一覽表序號(hào)實(shí)訓(xùn)室（場(chǎng)）名稱(chēng)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目面積（m2）工位數(shù)備注1工程制圖與識(shí)圖實(shí)訓(xùn)室道路工程制圖與識(shí)圖200100校內(nèi)實(shí)訓(xùn)2路基路面病害檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室路基評(píng)價(jià)（SCI）200100校內(nèi)實(shí)訓(xùn)

35、瀝青路面使用性能評(píng)價(jià)（PQI）水泥路面使用性能評(píng)價(jià)（PQI）3橋涵病害檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室橋隧構(gòu)造物評(píng)價(jià)（BCI）200100校內(nèi)實(shí)訓(xùn)沿線設(shè)施評(píng)價(jià)（TCI）懸臂梁彎曲變形的測(cè)定4養(yǎng)護(hù)工程信息管理實(shí)訓(xùn)室公路養(yǎng)護(hù)管理信息系統(tǒng)（CPMS）養(yǎng)護(hù)造價(jià)編制5校外實(shí)訓(xùn)基地路基路面橋涵養(yǎng)護(hù)100養(yǎng)護(hù)機(jī)械1002培養(yǎng)技能本實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的建立，以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能為核心，主要培養(yǎng)以下技能：養(yǎng)護(hù)工程圖紙的識(shí)別與繪制；養(yǎng)護(hù)工程的造價(jià)編制；公路病害的評(píng)價(jià)與處理；公路養(yǎng)護(hù)工程的施工與監(jiān)理；公路養(yǎng)護(hù)管理信息系統(tǒng)的使用；工程養(yǎng)護(hù)機(jī)械的選型和配套。3建設(shè)措施采用學(xué)院投資、行業(yè)投資、自籌資金、校企共建、資源共享等多種形式建設(shè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件。校

36、內(nèi)實(shí)訓(xùn)室以學(xué)院和行業(yè)投資建設(shè)為主，系屬企業(yè)以承接工程監(jiān)理、公路試驗(yàn)檢測(cè)業(yè)務(wù)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益建設(shè)完善硬件條件，校外實(shí)訓(xùn)基地通過(guò)聯(lián)合辦學(xué)，為企業(yè)輸送高質(zhì)量人才，培訓(xùn)員工等互利互惠的合作方式，校企合作共建實(shí)訓(xùn)基地。在加強(qiáng)硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，同時(shí)注重實(shí)訓(xùn)教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，實(shí)訓(xùn)教材的編寫(xiě)，以及在教學(xué)實(shí)踐中通過(guò)各種方式進(jìn)行反饋。（1）新建實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室落實(shí)好新建實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室工作，保證實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室能夠滿足學(xué)生對(duì)理論教學(xué)、實(shí)訓(xùn)操作的要求，做到儀器設(shè)備數(shù)量足夠、場(chǎng)地面積足夠、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開(kāi)出率和設(shè)備的完好率為100%。（2）加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，注重對(duì)指導(dǎo)教師的培訓(xùn)與考核組建一支穩(wěn)定的專(zhuān)任實(shí)訓(xùn)教師隊(duì)伍，結(jié)合以工程技術(shù)人員

37、為主的相對(duì)穩(wěn)定的兼職實(shí)訓(xùn)教師隊(duì)伍，形成一支教學(xué)水平高、技術(shù)能力強(qiáng)、熟悉施工現(xiàn)場(chǎng)、年齡結(jié)構(gòu)合理、專(zhuān)業(yè)技能結(jié)構(gòu)互補(bǔ)的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)。專(zhuān)任實(shí)訓(xùn)教師要求熟練掌握實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作，熟悉養(yǎng)護(hù)施工的狀況評(píng)定、工藝流程、施工管理、設(shè)備維護(hù)、質(zhì)量檢測(cè)等內(nèi)容。對(duì)專(zhuān)任實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的培訓(xùn)以參加國(guó)內(nèi)培訓(xùn)、下到企業(yè)一線實(shí)踐、加強(qiáng)與同行的交流與學(xué)習(xí)為主，并使之參與各種科研和教學(xué)活動(dòng)，提高專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。對(duì)專(zhuān)任實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的考核以學(xué)生的反饋和施工、養(yǎng)護(hù)單位的調(diào)查報(bào)告為主，同時(shí)考慮專(zhuān)任指導(dǎo)教師的科研、教改成果以及社會(huì)各界的反響，客觀地對(duì)專(zhuān)任指導(dǎo)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，并以考核的方式對(duì)專(zhuān)任指導(dǎo)教師加強(qiáng)引導(dǎo)，以期實(shí)現(xiàn)提升專(zhuān)任指導(dǎo)

38、教師團(tuán)隊(duì)的能力水平、不斷改進(jìn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)模式和增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的業(yè)務(wù)能力的目標(biāo)。（3）加強(qiáng)以實(shí)際養(yǎng)護(hù)作業(yè)為中心的實(shí)訓(xùn)教材建設(shè)充分利用“十一五”交通行業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，建立良好的校企合作運(yùn)行機(jī)制和穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地，并以此為己契機(jī)，關(guān)注養(yǎng)護(hù)工作當(dāng)中的實(shí)際情況，加強(qiáng)調(diào)研 ，由專(zhuān)家、教師、行業(yè)企業(yè)工程技術(shù)人員合作編寫(xiě)一系列基于真實(shí)生產(chǎn)任務(wù)的實(shí)訓(xùn)教材，并開(kāi)發(fā)相關(guān)的實(shí)訓(xùn)試題庫(kù)和課件。（4）加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的管理通過(guò)與學(xué)生和校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)單位加強(qiáng)聯(lián)系，通過(guò)反饋信息不斷完善頂崗實(shí)習(xí)的監(jiān)控和管理制度，建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的監(jiān)控體系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的監(jiān)控考核。除傳統(tǒng)管理手段和方式外，還應(yīng)建立基于互聯(lián)網(wǎng)的頂崗實(shí)習(xí)交流、指導(dǎo)、監(jiān)控、

39、管理平臺(tái)，對(duì)學(xué)生在整個(gè)實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)進(jìn)行實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)的監(jiān)控管理。4建設(shè)經(jīng)費(fèi)高等級(jí)公路維護(hù)與管理專(zhuān)業(yè)新建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地表9；新建校外頂崗實(shí)習(xí)基地見(jiàn)表10。表9 高等級(jí)公路維護(hù)與管理專(zhuān)業(yè)新建和擴(kuò)建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地基本情況表序號(hào)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室名稱(chēng)建設(shè)方式建設(shè)時(shí)間主要設(shè)備名稱(chēng)數(shù)量 （臺(tái)、套）投入資金（萬(wàn)元）合計(jì)金額中央財(cái)政學(xué)院自籌1工程制圖與識(shí)圖實(shí)訓(xùn)室擴(kuò)建2012養(yǎng)護(hù)工程設(shè)計(jì)圖紙1211文件柜62路基路面病害檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室新建2012-2013三米直尺1250500貝克曼梁12塞尺12擺式摩擦系數(shù)測(cè)定儀12精密水準(zhǔn)儀2路面鉆芯機(jī)1連續(xù)式平整度儀1地質(zhì)雷達(dá)1激光平整度儀1摩擦系數(shù)試驗(yàn)車(chē)1文件柜23橋涵病害檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室新建

40、2012-2013數(shù)顯回彈儀530300橋梁撓度檢測(cè)儀1裂縫檢測(cè)儀1鋼筋砼保護(hù)層厚度測(cè)定儀2箱梁受力變形監(jiān)測(cè)儀器設(shè)備（應(yīng)力應(yīng)變片）1文件柜24養(yǎng)護(hù)工程信息管理實(shí)訓(xùn)室新建2012-2013養(yǎng)護(hù)工程造價(jià)管理軟件2880公路養(yǎng)護(hù)管理信息系統(tǒng)（CPMS）50快速路況采集儀（PCR）12文件柜2實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室軟件建設(shè)2012-2013實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)編寫(xiě)330實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理制度校外頂崗實(shí)習(xí)管理總合計(jì)金額（萬(wàn)元）92920表10 高等級(jí)公路維護(hù)與管理專(zhuān)業(yè)新建校外頂崗實(shí)習(xí)基地基本情況表序號(hào)單位名稱(chēng)建設(shè)時(shí)間建設(shè)內(nèi)容投入資金（萬(wàn)元）適應(yīng)專(zhuān)業(yè)合計(jì)金額中央財(cái)政學(xué)院自籌1省高速公路管理局養(yǎng)護(hù)公司20131.簽定合作協(xié)議；2.

41、制定頂崗實(shí)訓(xùn)計(jì)劃、考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和頂崗實(shí)訓(xùn)管理辦法；3.學(xué)生頂崗實(shí)訓(xùn)的實(shí)施與管理；4.學(xué)生實(shí)習(xí)生活條件的建設(shè)；5.建立學(xué)生實(shí)習(xí)安全保障體系等。88-適用專(zhuān)業(yè)群各專(zhuān)業(yè)2常德市公路管理局20133湖南中興公路養(yǎng)護(hù)公司20134長(zhǎng)沙公路管理局城郊分局20135長(zhǎng)沙市市政工程公司2013總合計(jì)金額（萬(wàn)元）880（五）師資隊(duì)伍建設(shè)1建設(shè)目標(biāo)到2013年，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)帶頭人1名，專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人1名，專(zhuān)業(yè)骨干教師3名，專(zhuān)業(yè)教師4名，企業(yè)外聘兼職教師11人，“雙師結(jié)構(gòu)”比例達(dá)100%。在建設(shè)方案中利用中央財(cái)政和地方財(cái)政的支持，建設(shè)一支既有先進(jìn)高職教育理念，又有較高理論與實(shí)踐教學(xué)能力和創(chuàng)新精神的“雙師素質(zhì)”“雙師結(jié)構(gòu)”優(yōu)

42、秀專(zhuān)兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。2建設(shè)措施（1）確立專(zhuān)業(yè)帶頭人、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人的主導(dǎo)地位為進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的整體水平，在專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)中選擇學(xué)歷較高，理論知識(shí)水平較高，專(zhuān)業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷較豐富，科研能力較強(qiáng)的教師作為專(zhuān)業(yè)帶頭人和專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人。全面負(fù)責(zé)專(zhuān)業(yè)建設(shè)、制定專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案并實(shí)施“傳、幫、帶”的師資建設(shè)措施，構(gòu)建專(zhuān)業(yè)帶頭人、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、專(zhuān)業(yè)骨干教師、企業(yè)技術(shù)人員的師資梯隊(duì)，帶動(dòng)整個(gè)專(zhuān)業(yè)的建設(shè)。（2）確立專(zhuān)業(yè)骨干教師、專(zhuān)業(yè)教師的主要地位專(zhuān)業(yè)骨干教師、專(zhuān)業(yè)教師是專(zhuān)業(yè)建設(shè)、科研和教學(xué)的主要力量。每年選派專(zhuān)任教師，到企業(yè)一線從事本專(zhuān)業(yè)的頂崗實(shí)踐工作，或到施工一線指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，提高實(shí)踐工作能力；選派專(zhuān)任教師，參加教

43、育部組織的教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)、專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，獲得合格證書(shū)；鼓勵(lì)教師積極主持（或主要參與）高等級(jí)公路維護(hù)與管理專(zhuān)業(yè)的相關(guān)課題。（3）確立企業(yè)外聘兼職教師的重要地位從國(guó)家一級(jí)路橋施工企業(yè)選聘11位實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，具有中級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的工程技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師，承擔(dān)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)。建立相應(yīng)的管理制度，形成穩(wěn)定的兼師庫(kù)，以保證高等級(jí)公路維護(hù)與管理的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝能及時(shí)反映到專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，使學(xué)生能夠掌握最新的技術(shù)。高等級(jí)公路維護(hù)與管理專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)措施見(jiàn)表11。 表11 高等級(jí)公路維護(hù)與管理專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)措施序號(hào)項(xiàng)目名稱(chēng)措 施在專(zhuān)業(yè)建設(shè)和教學(xué)中的作用1專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)1參加國(guó)內(nèi)的進(jìn)

44、修、考察，提升高職教育理念；2通過(guò)學(xué)術(shù)交流、專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，更新知識(shí)、提高科研水平；3通過(guò)到系辦產(chǎn)業(yè)或施工一線工作或調(diào)研，及時(shí)掌握專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)。1主持專(zhuān)業(yè)建設(shè)和改革工作；2主持制定本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案；3指導(dǎo)青年教師；4帶動(dòng)本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展。2專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人培養(yǎng)1參加國(guó)內(nèi)進(jìn)修、考察，提升高職教育理念；2通過(guò)學(xué)術(shù)交流、專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，更新知識(shí)、提高科研水平；3.通過(guò)到一線企業(yè)調(diào)研或頂崗實(shí)習(xí)，提升專(zhuān)業(yè)水平和能力，及時(shí)掌握專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)。1.負(fù)責(zé)各課程建設(shè)和專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作；2.負(fù)責(zé)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的實(shí)施；3.協(xié)助專(zhuān)業(yè)帶頭人進(jìn)行專(zhuān)業(yè)建設(shè)和改革工作；4.指導(dǎo)青年教師。3專(zhuān)業(yè)骨干教師培養(yǎng)1參加高職研討會(huì)和各種經(jīng)驗(yàn)交

45、流會(huì)，提升高職教育理念；2參加專(zhuān)業(yè)新技術(shù)、新知識(shí)培訓(xùn)班，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐和實(shí)習(xí)，提升專(zhuān)業(yè)水平和能力；3鼓勵(lì)參與專(zhuān)業(yè)建設(shè)和精品課程建設(shè)，提高教研教改能力。1成為專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程開(kāi)發(fā)的核心力量；2成為教學(xué)、指導(dǎo)實(shí)踐的中堅(jiān)力量；3指導(dǎo)青年教師。4專(zhuān)業(yè)教師培養(yǎng)1定期派到系辦產(chǎn)業(yè)或施工企業(yè)頂崗進(jìn)行實(shí)踐鍛煉；2派到學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)；3鼓勵(lì)參與本專(zhuān)業(yè)的橫向課題研究。1提高教師的實(shí)踐能力；2掌握最新的高等級(jí)公路維護(hù)技術(shù)；3成為“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員。4兼職教師聘任從維護(hù)管理一線單位聘請(qǐng)的中級(jí)及以上職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，擔(dān)任專(zhuān)業(yè)課教學(xué)及頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)教師。1學(xué)生能學(xué)到其豐富的維護(hù)施工經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)；2

46、管理和指導(dǎo)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生，保證實(shí)習(xí)質(zhì)量。3、建設(shè)經(jīng)費(fèi)高等級(jí)公路維護(hù)與管理專(zhuān)業(yè)教師培養(yǎng)資金及投入計(jì)劃見(jiàn)表12。表12 高等級(jí)公路維護(hù)與管理專(zhuān)業(yè)“雙師”教師培養(yǎng)資金及投入計(jì)劃表序號(hào)項(xiàng) 目人 數(shù)完成時(shí)間（年）資金投入計(jì)劃（萬(wàn)元）責(zé)任人資金來(lái)源2011年2012年2013年小計(jì)1專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)12013中央財(cái)政1438唐杰軍企業(yè)3142專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人12013中央財(cái)政1326慕容明海企業(yè)2132專(zhuān)業(yè)骨干教師培養(yǎng)32013中央財(cái)政1539慕容明海企業(yè)11133專(zhuān)業(yè)教師培養(yǎng)42013中央財(cái)政358慕容明海企業(yè)4兼職教師聘任112013中央財(cái)政1326慕容明海企業(yè)2326學(xué)院自籌-2-2合 計(jì)202013中央財(cái)政

47、5181437慕容明海企業(yè)38516學(xué)院自籌22（六）社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)1.技術(shù)培訓(xùn) 以本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師教學(xué)能力為基礎(chǔ)，繼續(xù)開(kāi)展和擴(kuò)大學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)等多樣化繼續(xù)教育。每年開(kāi)展培訓(xùn)教育服務(wù)200人次以上，開(kāi)展職業(yè)技能鑒定1000人次以上。2.技能鑒定 依托行業(yè)需求與湖南省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳合作建立交通行業(yè)“測(cè)量工、試驗(yàn)工”職業(yè)技能鑒定所，為畢業(yè)生、企業(yè)人員開(kāi)展職業(yè)技能鑒定工作，每年工種的培訓(xùn)與技能鑒定1000人次。3.技術(shù)服務(wù) 1）調(diào)動(dòng)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的科研和技術(shù)服務(wù)的積極性，面向行業(yè)企業(yè)開(kāi)展技術(shù)服務(wù)，參與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和研發(fā)，為企業(yè)解決技術(shù)問(wèn)題，服務(wù)交通建設(shè)。2）充分利用湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院“監(jiān)理公司”、

48、“檢測(cè)公司”等現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)資源以及校內(nèi)合作實(shí)體，實(shí)現(xiàn)年技術(shù)服務(wù)收入300萬(wàn)元以上。3)與企業(yè)深度合作，每年選派3到4名骨干教師和年輕教師到企業(yè)生產(chǎn)一線到頂崗，擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人，推廣新技術(shù)、新材料、新工藝和新成果。4、建設(shè)資金高等級(jí)公路維護(hù)與管理專(zhuān)業(yè)社會(huì)服務(wù)能力資金及投入計(jì)劃見(jiàn)表13。表13 高等級(jí)公路維護(hù)與管理專(zhuān)業(yè)社會(huì)服務(wù)能力建設(shè)資金計(jì)劃表序號(hào)項(xiàng) 目完成時(shí)間（年）資金投入計(jì)劃（萬(wàn)元）責(zé)任人資金來(lái)源2011年2012年2013年小計(jì)1社會(huì)服務(wù)能力2013中央財(cái)政44210慕容明海企業(yè)-學(xué)院自籌1214合 計(jì)2013中央財(cái)政44210慕容明海企業(yè)-學(xué)院自籌1214四、 改革舉措與保障措施（一）改革舉措1

49、、解決的關(guān)鍵問(wèn)題（1）校企合作的體制機(jī)制和工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式有待進(jìn)一步創(chuàng)新；（2）與行業(yè)技術(shù)應(yīng)用相對(duì)應(yīng)的課程教學(xué)內(nèi)容尚未完全建立，采用的教學(xué)手段和方法缺乏針對(duì)性； （3）現(xiàn)有師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)有待完善，職業(yè)教育能力有待提高，尚不能完全滿足高端技能型專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)的要求；（4）畢業(yè)生實(shí)踐能力有待加強(qiáng)，職業(yè)態(tài)度有待提高，尚不能完全滿足工作要求。2、主要舉措（1）根據(jù)職業(yè)領(lǐng)域和職業(yè)崗位（群）的任職要求，參照相關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)（交通部行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)公路養(yǎng)護(hù)工），對(duì)高職高等級(jí)公路維護(hù)與管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)崗位群素質(zhì)要求進(jìn)行企業(yè)調(diào)查和分析。通過(guò)企業(yè)專(zhuān)家、專(zhuān)業(yè)帶頭人和骨干教師共同分析高等級(jí)公路維護(hù)與管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)崗位能力要求

50、與素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)關(guān)系，改革課程體系和教學(xué)內(nèi)容，建立了突出職業(yè)能力培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范課程教學(xué)的基本要求，基于高等級(jí)公路維護(hù)與管理人員的崗位能力來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。（2）通過(guò)實(shí)施“兼師庫(kù)”工程擴(kuò)充師資隊(duì)伍數(shù)量的同時(shí)，引進(jìn)企業(yè)新技術(shù)、新工藝；實(shí)施“雙師”工程和“訪問(wèn)工程師”制度改善師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、構(gòu)建專(zhuān)業(yè)帶頭人，專(zhuān)業(yè)骨干教師領(lǐng)航梯隊(duì)，提高師資隊(duì)伍質(zhì)量，以滿足高端技能型專(zhuān)門(mén)人才培養(yǎng)的需要。（3）通過(guò)與企業(yè)工程師合作建設(shè)真實(shí)生產(chǎn)任務(wù)的實(shí)訓(xùn)教材、新建、改建和擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室改善實(shí)訓(xùn)條件；與企業(yè)合作建立實(shí)訓(xùn)基地讓學(xué)生熟悉職場(chǎng)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)精神。（4）完善湖南交通運(yùn)輸職教集團(tuán)運(yùn)行機(jī)制，建立校企“責(zé)任共擔(dān)、成果共

51、享”的產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制，形成校企共生發(fā)展的體制機(jī)制。（5）進(jìn)一步深化人事分配制度的改革，推行以專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制為核心的全員聘任制改革，建立競(jìng)爭(zhēng)、開(kāi)放、流動(dòng)的現(xiàn)代人事工作機(jī)制，建立效率優(yōu)先、兼顧公平和優(yōu)勞優(yōu)酬的校內(nèi)分配政策。完善院系兩級(jí)管理體制改革，堅(jiān)持責(zé)權(quán)利統(tǒng)一，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院的辦學(xué)自主性與靈活性。（6）進(jìn)一步改革學(xué)生管理制度、學(xué)籍管理制度、學(xué)分制管理制度、考試制度、校外頂崗實(shí)習(xí)和校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)管理制度，更好地適應(yīng)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革的需要。（7）建立引進(jìn)培養(yǎng)管理的激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步完善兼職教師參與教學(xué)的管理制度，建立行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教師的長(zhǎng)效機(jī)制；深化教師下企業(yè)鍛煉的長(zhǎng)效機(jī)制，繼續(xù)積極推進(jìn)教師職教能力測(cè)評(píng)；實(shí)施“訪問(wèn)工程師”制度；促進(jìn)教師隊(duì)伍“雙師”素質(zhì)提升和“雙師”結(jié)構(gòu)優(yōu)化。（8）改革教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方式，建立用人單位、行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)生及其家長(zhǎng)、研究機(jī)構(gòu)等利益相關(guān)方共同參與的第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度。（9）加快數(shù)字化校園建設(shè)，基本實(shí)現(xiàn)學(xué)院師生生