42_小數(shù)的性質(zhì)和大小比較_2

1、導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 1分米分米( )米米( )毫米毫米 1元元( )角角( )分分 3厘米厘米( )分米分米( )米米 5角角( )元元( )分分 在在( )里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 回憶回憶 0.1100 10 100 0.30.03 0.550 早晨早晨6點點30分，小明從分，小明從1.2米寬的小床上米寬的小床上 起來，擠了起來，擠了0.008米長的一段牙膏，用了米長的一段牙膏，用了 0.05小時刷牙洗臉，喝了一杯小時刷牙洗臉，喝了一杯0.243升的牛升的牛 奶，吃了一只面包，背起奶，吃了一只面包，背起2.5千克的書包，千克的書包， 飛快地向離家飛快地向離家1.46千米的學(xué)校跑去。千

2、米的學(xué)校跑去。 正確讀出下面的小數(shù)。正確讀出下面的小數(shù)。 生活中的小數(shù)生活中的小數(shù) 一點二米一點二米 零點零零八零點零零八 零點零五零點零五 零點二四三零點二四三 二點五二點五 一點四六一點四六 各種商標價格標簽各種商標價格標簽 我們在商店里，常我們在商店里，常 ?？吹缴唐返臉藘r，比?？吹缴唐返臉藘r，比 如標價是如標價是638.00元，元， 3.00元，誰能說一說這元，誰能說一說這 里的里的638.00元、元、3.00元元 表示的是什么意思表示的是什么意思? 教學(xué)目標教學(xué)目標 使學(xué)生初步理解小數(shù)的性質(zhì)，會應(yīng)用小數(shù)使學(xué)生初步理解小數(shù)的性質(zhì)，會應(yīng)用小數(shù) 的性質(zhì)把末尾有的性質(zhì)把末尾有0的小數(shù)化簡，把

3、一個數(shù)改寫成的小數(shù)化簡，把一個數(shù)改寫成 含有指定位數(shù)的小數(shù)。含有指定位數(shù)的小數(shù)。 使學(xué)生熟練掌握比較小數(shù)大小的方法和步使學(xué)生熟練掌握比較小數(shù)大小的方法和步 驟，并能根據(jù)要求排列幾個小數(shù)的大小。驟，并能根據(jù)要求排列幾個小數(shù)的大小。 通過對小數(shù)大小的比較，加深對小數(shù)意義通過對小數(shù)大小的比較，加深對小數(shù)意義 的理解，培養(yǎng)學(xué)生運用知識進行判斷的能力。的理解，培養(yǎng)學(xué)生運用知識進行判斷的能力。 內(nèi)容解析內(nèi)容解析 這段米尺的長度是多少這段米尺的長度是多少? 1米米 1分米用米作單位是幾分之幾米分米用米作單位是幾分之幾米? 十分之一米寫成小數(shù)是多少十分之一米寫成小數(shù)是多少? 十分之一十分之一 0.1 1分米還

4、可以用哪個比米小的長度單位來表示？分米還可以用哪個比米小的長度單位來表示？ 10厘米用米作單位是幾個幾分之一米厘米用米作單位是幾個幾分之一米? 厘米，毫米厘米，毫米 10個個100分之一分之一 100毫米用米作單位是幾個幾分之一米毫米用米作單位是幾個幾分之一米? 100個個1000分之一分之一 10厘米用米作單位表示厘米用米作單位表示0.1米米 100分之一米怎么表示分之一米怎么表示 0.01米米 10個個100分之一米怎么表示分之一米怎么表示0.10米米 0.1 一個十分之一一個十分之一 0.10 十個一百分之一十個一百分之一 2.50元元 商店商店1商店商店2 2.5元元0 0 小數(shù)的性質(zhì)

5、小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上小數(shù)的末尾添上“0” 或去掉或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。，小數(shù)的大小不變。 小歸納小歸納 在小數(shù)的性質(zhì)中，可以在小數(shù)的性質(zhì)中，可以 去掉的去掉的“0”是指小數(shù)末尾的是指小數(shù)末尾的 “0”，而不是小數(shù)點后面的，而不是小數(shù)點后面的 “0”或小數(shù)中間的或小數(shù)中間的“0”。 1. 把小數(shù)中的把小數(shù)中的“0” 去掉或者添上去掉或者添上 ，小數(shù)的，小數(shù)的 大小不變。大小不變。 2. 一個數(shù)的后面添上一個數(shù)的后面添上“0”或者去掉或者去掉“0”，這，這 個數(shù)的大小不變。個數(shù)的大小不變。 3. 小數(shù)的末尾添上小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉或者去掉“0”，小數(shù)，小數(shù) 的大小不變。的大小

6、不變。 4. 小數(shù)點的后面添上小數(shù)點的后面添上“0”或者去掉或者去掉“0”，小，小 數(shù)的大小不變。數(shù)的大小不變。 小數(shù)的性質(zhì)小數(shù)的性質(zhì) 依照小數(shù)的性質(zhì)依照小數(shù)的性質(zhì): 0.10=0.1 依此類推依此類推: 0.1=0.10=0.100=0.1000= 根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，通?？梢匀サ粜「鶕?jù)小數(shù)的性質(zhì)，通?？梢匀サ粜?數(shù)數(shù)末尾末尾的的“0”0”，把小數(shù)化簡。，把小數(shù)化簡。 下面的數(shù)哪些下面的數(shù)哪些“0”可以去掉？那些可以去掉？那些“0”不能不能 去掉？為什么？去掉？為什么？ 3.90 0.300 102.020 1.800 60.06 5.780 500 0.0040 000 0 0 0.4 比較

7、00 0 5 比較 學(xué)校舉行跳遠比賽，小張?zhí)藢W(xué)校舉行跳遠比賽，小張?zhí)?.96米，小米，小 明跳了明跳了2.03米，他們哪個跳的遠？米，他們哪個跳的遠？ 1.96 和和2.03 小數(shù)之間的比較大小，先比較整數(shù)部小數(shù)之間的比較大小，先比較整數(shù)部 分，整數(shù)部分大的數(shù)大。分，整數(shù)部分大的數(shù)大。 1 2 1.96 0 2.122.03 比較小數(shù)的大?。罕容^小數(shù)的大?。合缺容^整數(shù)部分，先比較整數(shù)部分， 整數(shù)部分按照比較整數(shù)大小的方法來進行整數(shù)部分按照比較整數(shù)大小的方法來進行 比較，整數(shù)部分大的那個小數(shù)就大；如果比較，整數(shù)部分大的那個小數(shù)就大；如果 整數(shù)部分相同，就比較小數(shù)部分，小數(shù)部整數(shù)部分相同，就比

8、較小數(shù)部分，小數(shù)部 分先比較十分位，十分位大的那個小數(shù)就分先比較十分位，十分位大的那個小數(shù)就 大；如果十分位相同，就比較百分位，依大；如果十分位相同，就比較百分位，依 次往下進行比較?？傊?，從最高位開始比次往下進行比較?？傊?，從最高位開始比 較起，依次往下進行比較。較起，依次往下進行比較。 小數(shù)點的移動小數(shù)點的移動 0.02 2個一百個一百 分之一分之一 0.20 20個一百個一百 分之一分之一 從上面圖中我們可以看出，從上面圖中我們可以看出，0.02到到0.2小數(shù)小數(shù) 點向右移動一位，整個數(shù)擴大了點向右移動一位，整個數(shù)擴大了10倍。倍。 通過上面的圖，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？通過上面的圖，你能發(fā)現(xiàn)

9、什么規(guī)律？ 0.2 0.02 小數(shù)點向左移動一位小數(shù)點向左移動一位 整個數(shù)縮小到了整個數(shù)縮小到了1/10 小數(shù)點向左小數(shù)點向左: 移動一位，小數(shù)縮小到原來的移動一位，小數(shù)縮小到原來的1/10倍。倍。 移動兩位，小數(shù)縮小到原來的移動兩位，小數(shù)縮小到原來的1/100倍。倍。 移動三位，小數(shù)縮小到原來的移動三位，小數(shù)縮小到原來的1/1000倍。倍。 小數(shù)點向右小數(shù)點向右: 移動一位，小數(shù)擴大到原來的十倍。移動一位，小數(shù)擴大到原來的十倍。 移動兩位，小數(shù)擴大到原來的一百倍。移動兩位，小數(shù)擴大到原來的一百倍。 移動三位，小數(shù)擴大到原來的一千倍。移動三位，小數(shù)擴大到原來的一千倍。 小數(shù)的性質(zhì)小數(shù)的性質(zhì):小

10、數(shù)的末尾添上小數(shù)的末尾添上“0”或去或去 掉掉“0”，小數(shù)的大小不變。，小數(shù)的大小不變。 小數(shù)之間的比較大小小數(shù)之間的比較大小，先比較整數(shù)部分，先比較整數(shù)部分， 整數(shù)部分大的數(shù)大。如果整數(shù)相同，那么從整數(shù)部分大的數(shù)大。如果整數(shù)相同，那么從 十分位開始從左到右依次比較，數(shù)大的小數(shù)十分位開始從左到右依次比較，數(shù)大的小數(shù) 大。大。 課堂小結(jié)課堂小結(jié) 課堂練習(xí)課堂練習(xí) 1.對下列小數(shù)，能化簡的進行化簡。對下列小數(shù)，能化簡的進行化簡。 1.0437.6804.3020 4.65400.5570.0020 1.0437.684.302 4.6540.5570.002 2.對下列小數(shù)進行從小到大的排序。對下列小數(shù)