八年級音樂教學(xué)計(jì)劃

1、八年級音樂教學(xué)計(jì)劃20142-18一、學(xué)生情況分析 八年級學(xué)生喜歡音樂，音樂素質(zhì)較好，在歌唱方面較突出，但偏愛流行音樂，要正確引導(dǎo)。八一八二這幾個班學(xué)生相對來說上課較認(rèn)真，學(xué)習(xí)主動較教高，學(xué)習(xí)興趣較濃，而其他班級有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。初二的學(xué)生在經(jīng)過前階段的學(xué)習(xí)，對初中音樂教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解，因此，本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)他們對音樂知識的了解，擴(kuò)大他們的音樂視野。 二、教材分析 本冊教材從華夏古韻、梨園風(fēng)采、西洋樂、神州音韻等這幾個主題方面對學(xué)生進(jìn)行音樂熏陶，貫穿了歌劇、詠嘆調(diào)、序曲、越劇、舞劇、電子音樂的音樂知識。每一單元都有自己的教學(xué)主題，分唱歌、欣賞、實(shí)踐與創(chuàng)作三個版塊，內(nèi)容的安排上

2、都具有一定的相關(guān)性或聯(lián)系性，各單元之間又注意內(nèi)容的銜接性或?qū)舆f性。讓學(xué)生在實(shí)踐操作中，逐步獲得學(xué)習(xí)音樂必須掌握的淺顯音樂基礎(chǔ)知識與基本技能。 三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)包括以個幾個方面的內(nèi)容： 1、知道有關(guān)音畫的知識，懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景；知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識，并注意在歌唱練習(xí)中加以運(yùn)用。 2、能夠積極參與音樂實(shí)踐活動，喜歡西南地區(qū)的民族音樂，并樂于了解其音樂文化。 3、感受電聲樂隊(duì)與體驗(yàn)電子音響合成器的效果的音響效果，學(xué)習(xí)有關(guān)電聲樂隊(duì)和電子音樂方面的知識。 4、能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗(yàn)歌劇音樂，對

3、歌劇、舞劇音樂感興趣，樂于學(xué)習(xí)了解與歌劇有關(guān)的音樂文化。 5、能夠用不同的情緒來演唱不同的歌曲。 6、能夠背唱35首歌曲。 7、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。 四、教學(xué)措施 1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。 2、利用多媒體讓學(xué)生視聽享受，盡可能多地補(bǔ)充延伸的知識，開闊學(xué)生眼界。 3、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方師及時進(jìn)行教正。 4、有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試

4、。使學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義。 5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。第二單元 梨園擷英一、要求1、通過對中國戲曲劇種及其唱腔的介紹,增進(jìn)學(xué)生對戲曲藝術(shù)的了解,并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂的感情。2、在教唱唱臉譜和欣賞其他戲曲唱段的過程中,使學(xué)生逐步理解中國戲曲音樂語言和演唱方法的特點(diǎn),以促進(jìn)民族審美觀的培養(yǎng)。3、結(jié)合具體曲目的介紹,講授有關(guān)中國戲曲及其音樂的相關(guān)知識,并培養(yǎng)學(xué)生對京劇、越劇、豫劇、黃梅戲等戲曲唱腔感受和分辨能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備1、錄音機(jī)、cd機(jī)、vcd機(jī)、幻燈機(jī)等。2、錄音帶、cd、vcd片:唱臉譜、京劇鍘美案選段包龍圖打坐在開封府、駙馬不必巧言講、現(xiàn)

5、代京劇智取威虎山選段打虎上山、越劇梁山伯與祝英臺選段樓臺會、小提琴協(xié)奏曲梁祝中的樓臺會片段、豫劇花木蘭選段誰說女子不如男、黃梅戲天仙配選段夫妻雙雙把家還,以及京劇、越劇、豫劇、黃梅戲的其他有代表性的唱腔和唱段。3、京劇老生(生)、青衣(旦)、花臉(凈)、三花臉(丑)的圖片;京劇臉譜。重點(diǎn)與難點(diǎn)1、歌曲唱臉譜重點(diǎn):學(xué)會并背唱這首歌曲。難點(diǎn):(1)理解京劇唱腔的風(fēng)格和京劇花臉長發(fā)的特點(diǎn)與內(nèi)涵;(2)在演唱中唱出風(fēng)格特點(diǎn)。2、欣賞京劇、越劇、豫劇、黃梅戲唱腔選段。重點(diǎn):感受和初步理解各劇種音樂的風(fēng)格特點(diǎn)及其形成原因。難點(diǎn):(1)由于學(xué)生從小接觸地方戲曲劇種音樂的機(jī)會較少,所以,剛開始時可能在某些地區(qū)

6、出現(xiàn)學(xué)生不習(xí)慣或不甚喜愛這些唱段的情況。應(yīng)當(dāng)用廳、唱、演的實(shí)踐,并結(jié)合教師精到的分析,來引起學(xué)生的興趣。(2)對于辨別不同劇種唱腔風(fēng)格特點(diǎn)、不同行當(dāng)人物類型、不同人物的臉譜,應(yīng)當(dāng)用音樂、錄像、圖片相結(jié)合的方式來幫助學(xué)生,使其易于理解。第1課時教學(xué)內(nèi)容:1、歌曲唱臉譜。2、戲曲行當(dāng)、臉譜。教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會歌曲唱臉譜。2、識別行當(dāng),辨認(rèn)臉譜。教學(xué)過程:1、用語言導(dǎo)入戲曲臉譜話題,拿出幾幅京劇人物的臉譜讓學(xué)生辨認(rèn)。如果辨認(rèn)不出來的話,沒關(guān)系,等唱完歌以后,就自然而然地能夠清楚地辨認(rèn)。2、教師引導(dǎo)學(xué)生唱樂譜,然后分兩部分,邊聽錄音邊唱樂譜,直到唱熟。3、在唱樂譜的第二編后,進(jìn)行樂譜分析:(1)調(diào)式、調(diào)

7、性(降b宮調(diào)、降e宮調(diào))和唱名;(2)節(jié)拍、節(jié)奏及其特點(diǎn);(3)旋律音調(diào)特點(diǎn);(4)音樂結(jié)構(gòu),樂段和樂句;(5)詞曲關(guān)系。4、再聽一邊錄音,在課堂上討論歌曲的演唱風(fēng)格,包括力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏、旋律線和總體風(fēng)格特征等。5、按討論的音樂風(fēng)格,以自燃、明快的聲音有表情地演唱歌曲,并背唱。6、在唱歌詞的適當(dāng)時候,插入有關(guān)戲曲行當(dāng)、臉譜的知識介紹,結(jié)合對照歌詞來辨認(rèn)臉譜,識別行當(dāng)。小結(jié):京劇是我國的國粹,希望通過今天的欣賞和學(xué)唱,同學(xué)們能進(jìn)一步喜愛我國的京劇。課后記:通過京劇片段的觀看,同學(xué)們對京劇有了初步的了解,也表現(xiàn)出一定的興趣。第2課時教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)歌曲唱臉譜;欣賞京劇鍘美案選段包龍圖打坐在開封

8、府,現(xiàn)代京劇智取威虎山選段打虎上山,黃梅戲天仙配選段夫妻雙雙把家還。教學(xué)目標(biāo)1、通過復(fù)習(xí)唱臉譜,達(dá)到有表情地按京劇風(fēng)格來歌唱的目標(biāo)。2、通過相關(guān)唱段的欣賞,理解京劇、黃梅戲唱腔的風(fēng)格特點(diǎn),達(dá)到能辨別這兩各劇種的目標(biāo)。3、為打虎上山配舞蹈動作,進(jìn)一步理解音樂與舞蹈的關(guān)系,并啟發(fā)創(chuàng)造能力。教學(xué)過程1、復(fù)習(xí)歌曲唱臉譜,并且有表情地用京劇風(fēng)格特點(diǎn)來背唱。2、欣賞京劇鍘美案選段包龍圖打坐在開封府。與此相結(jié)合,簡介京劇劇種及其音樂。3、欣賞現(xiàn)代京劇智取威虎山選段打虎上山。與此相結(jié)合,簡介現(xiàn)代京劇音樂的新發(fā)展。4、為打虎上山音樂配舞蹈動作。5、欣賞黃梅戲夫妻雙雙把家還。與此相結(jié)合,簡介黃梅戲劇種及其音樂。6

9、、如有時間,可學(xué)唱夫妻雙雙把家還。小結(jié):課后記:通過地方戲曲片段的觀看,同學(xué)們對這些劇種有了初步的了解,也表現(xiàn)出一定的興趣。第3課時教學(xué)內(nèi)容欣賞越劇梁山伯與祝英臺選段樓臺會、同名小提琴協(xié)奏曲樓臺會片斷、豫劇花木蘭選段誰說女子不如男。教學(xué)目標(biāo)1、通過越劇、豫劇唱段欣賞和相關(guān)知識介紹,結(jié)合上節(jié)課的欣賞和講授,達(dá)到初步李結(jié)合辨別京劇、越劇、豫劇、黃梅戲音樂唱腔及其特點(diǎn)的目標(biāo)。2、在越劇樓臺會與小提琴協(xié)奏曲梁祝中的樓臺會片斷的比較中,理解戲曲藝術(shù)與器樂演奏的不同特點(diǎn)。教學(xué)過程1、欣賞越劇梁山伯與祝英臺選段樓臺會并結(jié)合簡介越劇劇種及其音樂。2、視唱越劇樓臺會幕后和唱,體會越劇的音樂唱腔的風(fēng)格特點(diǎn)。3、欣

10、賞小提琴協(xié)奏曲梁山伯與祝英臺中的樓臺會片斷。將之與同名越劇唱腔比較,啟發(fā)學(xué)生理解戲曲藝術(shù)與樂器的不同特點(diǎn)。4、欣賞豫劇花木蘭選段誰說女子不如男,結(jié)合簡介豫劇劇種及其音樂。5、綜合比較京劇、越劇、豫劇、黃梅戲的音樂特點(diǎn),播放相關(guān)錄音、錄像,讓學(xué)生分辨劇種。組織教學(xué)：課前情境渲染在教室里掛上中國結(jié)、紅燈籠、戲劇臉譜等中國傳統(tǒng)民俗裝飾，錄音里播放著“隆格隆”。一導(dǎo)入出示三張代表不同民族音樂體裁的圖片，讓學(xué)生回答是哪一種藝術(shù)表現(xiàn)形式。（中國民族民間舞蹈、戲曲、宋祖英的演唱）二激情引趣 1、學(xué)生討論：對戲曲音樂的了解2教師總結(jié)：我國的民族文化多采紛呈歷史悠久在眾多的文化種類中戲曲藝術(shù)是中華民族燦爛文化藝

11、術(shù)的代表。3師生同唱歌曲唱臉譜，初步感受戲曲音樂的韻味。(演唱同時用多媒體課件播放各種京劇臉譜)a.我們看到演員們的臉上涂了顏色并畫成了花臉，這是我國戲曲中特有的化裝藝術(shù)，尤以京劇為典型，因?yàn)樗跇?gòu)圖、勾畫、涂色等方面都有一定的譜式，所以叫“臉譜”。b.討論顏色的不同寓意和象征：（結(jié)合相應(yīng)的臉譜進(jìn)行課堂討論）紅色威武中正鐘馗 黑色嚴(yán)肅剛正包公藍(lán)色兇猛豪爽竇爾墩 白色陰險狡詐曹操c老師提問：我國的國劇是哪一劇種？歷史上的四大名旦都是誰？d教師與學(xué)生交流后講解三感受與體驗(yàn) 1由唱臉譜這首歌導(dǎo)入對京劇的介紹：a.介紹我國京劇發(fā)展的歷史以及其唱腔的特點(diǎn)（主要包括西皮和二黃兩種唱腔）b.請同學(xué)聽京劇名段

12、鍘美案中駙馬不必巧言講運(yùn)用的是哪一種唱腔？2學(xué)唱駙馬不必巧言講根據(jù)節(jié)奏念戲文 （要求：字正腔圓 ）唱戲譜 學(xué)大戲 （提問：這段唱腔里面最后一句同學(xué)們唱得最有韻味，如果給這句加一個動作的話，大家想想怎么加才能讓我們的演唱更有點(diǎn)京戲的味兒？）請同學(xué)創(chuàng)造性的表演，進(jìn)一步體會京劇藝術(shù)的魅力。3聆聽現(xiàn)代京劇智取威虎山選段打虎上山與駙馬不必巧言講作比較，并請同學(xué)們描繪或表演兩段情節(jié)。4看錄像女駙馬，展開對另一劇種的認(rèn)識 。學(xué)生談對黃梅戲的了解，教師補(bǔ)充介紹黃梅戲以及它的著名曲目5跟vcd演唱黃梅戲天仙配選段夫妻雙雙把家還6學(xué)生學(xué)習(xí)并表演戲劇的基本手勢和走圓場等。 四創(chuàng)造與實(shí)踐1看臉譜說人物與行當(dāng)包拯、紅娘

13、、曹操2才藝大比拼活動內(nèi)容：畫臉譜、根據(jù)臉譜演角色、老調(diào)新唱編戲文。第三單元 西洋頡英教學(xué)目標(biāo) l、通過視聽練習(xí)使學(xué)生認(rèn)識西洋管弦樂隊(duì)及樂器，能夠聽辨樂器音色。 2、通過欣賞樂曲，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確聽辨大、小提琴、長笛、小號和單簧管的音色，感受不同樂曲的音樂風(fēng)格，了解不同音樂體裁及其特點(diǎn)。 3、通過讓學(xué)生們觸摸樂器、演奏樂器，使學(xué)生對樂器產(chǎn)生濃厚的興趣，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)： 了解樂器音色及外形，能準(zhǔn)確聽辨小提琴、大提琴、長笛、小號、單簧管的音色。教學(xué)難點(diǎn)：體會以上各樂器在表現(xiàn)音樂風(fēng)格時的作用。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課播放拉德斯基進(jìn)行曲(展示管弦樂隊(duì)照片)。教師：同

14、學(xué)們，你們熟悉剛才我們聽到的這首樂曲嗎?(學(xué)生回答：拉德斯基進(jìn)行曲)。教師：這首樂曲是維也納新年音樂會的保留曲目。同學(xué)們知道它是什么樂隊(duì)演奏的嗎?(學(xué)生回答：交響樂隊(duì))教師：對，今天我們就來了解交響樂隊(duì)以及交響樂隊(duì)的樂器組成。二、介紹西洋管弦樂隊(duì)及其組成樂器，欣賞樂曲(多媒體播放樂器組圖片)。 l、交響樂隊(duì)也叫西洋管弦樂隊(duì)，它的音樂表現(xiàn)力極其豐富，是世界上最大的樂隊(duì)。在強(qiáng)奏時，它雷霆萬鈞；弱奏時，它飄若游絲。它有八個8度的音域，300多年的歷史，是世界上流傳最廣的樂隊(duì)。請同學(xué)們看看這張圖片上有哪些樂器?(學(xué)生回答略)管弦樂隊(duì)根據(jù)樂器的材質(zhì)和演奏方式分為四個樂器組：弦樂器組、木管樂器組、銅管樂器

15、組、打擊樂器組。我們先來認(rèn)識弦樂器組(出示弦樂器組的圖片，分別播放樂曲片段)。2、介紹弦樂器組:弦樂器組由小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴等樂器組成。樂器的音色由共鳴箱體積大小以及琴弦粗細(xì)的不同而決定。低音提琴、大提琴是低音樂器，音色低沉渾厚；中提琴是中音樂器，音色柔美醇厚；小提琴是高音樂器，音色優(yōu)美抒情，富于歌唱性。下面我們就分別來聽辨這些樂器的音色。 (播放樂曲，教師隨機(jī)解說)。3、欣賞兩首由弦樂器演奏的樂曲查爾達(dá)什舞曲和夢幻曲。播放查爾達(dá)什舞曲和夢幻曲，請同學(xué)們邊聽邊想，回答問題：a、這兩首作品的音樂風(fēng)格是什么?b、這兩首作品是用什么樂器演奏?為什么?(學(xué)生討論。)教師總結(jié)：a、查爾達(dá)什

16、舞曲音樂快慢對比強(qiáng)烈，音樂形象鮮明,慢板憂郁而細(xì)膩，快板歡快而熱烈，具有強(qiáng)烈的感染力。夢幻曲旋律曲折優(yōu)美，速度徐緩，猶如在甜美的夢境中。b、小提琴的音色柔美，演奏技巧豐富，可以很好的表現(xiàn)查爾達(dá)什舞曲的音樂情緒及內(nèi)容。大提琴音色柔和醇厚，能充分表現(xiàn)夢幻曲如夢如幻的意境。4、介紹木管樂器組(播放木管樂器組圖片，分別播放樂曲片段)。學(xué)生辨認(rèn)樂器，討論每件樂器的音色(略)。教師總結(jié)：木管樂器組由長笛、短笛、單簧管、雙簧管、大管組成。長笛音色明亮、活潑，適合表現(xiàn)流暢的旋律。短笛是長笛音域的補(bǔ)充，在樂隊(duì)中有“花腔女高音”之稱。單簧管和雙簧管是木管樂器組中的中音樂器,外形略相象，但單簧管的哨片是單簧，適合演奏活潑、流暢的旋律。雙簧管音色略帶沙啞，多表現(xiàn)抒情的旋律、溫柔的情緒。大管音色低沉、厚重，是木管樂器組里的低音樂器。 5、欣賞兩首由木管樂器演奏的樂曲西西里舞曲和單簧管波爾卡。播放西西里舞曲和單簧管波爾卡，請同學(xué)們邊聽邊想，回答問題：這兩首作品的音樂風(fēng)格是什么?教師總結(jié):西西里舞曲音樂旋律清新優(yōu)雅，由于有變化音，使旋律別具一格。單簧管波爾卡旋律簡