20XX上半年幼兒園園長(zhǎng)述職述廉報(bào)告

1、20XX上半年幼兒I長(zhǎng)述職述廉報(bào)告“安全” + “規(guī)范” + “提高傾量）” +特色是今年的工作 重心，回顧緊張、忙碌的一學(xué)期，為經(jīng)過不懈努力取得的一些成績(jī)感 到欣慰，更為教師們經(jīng)過艱辛的勞動(dòng)所獲得的豐 碩成果，感到無(wú)比 自豪?，F(xiàn)從政治態(tài)度、工作思路、履行職 責(zé)等方面述職述廉如下：一、注重作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)為民務(wù)實(shí)清廉意識(shí)我堅(jiān)持以“為民務(wù)實(shí)清廉”為指導(dǎo)，各項(xiàng)工作力求做到務(wù)實(shí)、 抓實(shí)、落實(shí)，堅(jiān)持公平、公正原則，對(duì)事不對(duì)人。在財(cái)物支岀、大型 設(shè)備購(gòu)置、園舍修建、教師評(píng)優(yōu)選模及考核上，都是積極征求全體教 職工意見，大事班子商量，并做到公開透明。我把自身思想建設(shè)和廉 潔自律，作為做好各項(xiàng)工作的立足點(diǎn)。二=

2、狠抓常規(guī)落實(shí)，堅(jiān)持本色，創(chuàng)造特色 在常規(guī)落實(shí)中，我注重抓好四方面：即抓安全、抓保教、抓教我們始終繃緊安全這根線，堅(jiān)持安全保教第一不動(dòng)搖。每學(xué)期 開學(xué)都是結(jié)合上學(xué)期工作進(jìn)一步修訂完善各項(xiàng)制度，并組織全體教 職工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓每個(gè)人牢記職責(zé)和責(zé)任，認(rèn)真扎實(shí)落實(shí)好各 項(xiàng)措施。我們注重對(duì)外來人員進(jìn)園、孩子入園離園交接（特別是 沒卡交 接和中途離園交接）及一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的督查和防 護(hù)，值班人員每 天對(duì)以上三方面及園舍、消防、交通、周邊環(huán)境進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題 及時(shí)解決，不留隱患，值班人員每日下班前都要認(rèn)真填寫值班人員 日檢表。另外，班級(jí)老師注重對(duì)孩子的晨午檢、人數(shù)清點(diǎn)、缺課 追蹤、 消毒、服藥、飲水、如

3、廁、上下樓梯等壞節(jié)的管理，值班人員不定期 巡查，確保了孩子在園的平安。我們適時(shí)開展安全教育活動(dòng)，不斷加強(qiáng)對(duì)教職工、幼兒和幼兒 家長(zhǎng)各方面的教育。每月根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)開展安全疏散 演練，實(shí)現(xiàn)了 讓師生充分準(zhǔn)備后再演練，到不再通知具體時(shí) 間隨時(shí)開展演練并安 全迅速疏散的提升。現(xiàn)在，我園師生不管何時(shí)，不管在干什么，只要 聽到疏散命令，各班都能迅速整隊(duì)疏散到操場(chǎng)安全地帶。我們?cè)谧⒅厝朔赖耐瑫r(shí)，注重與技防、物防的結(jié)合?，F(xiàn)在幼兒 園安裝的16個(gè)攝像頭基本覆蓋了幼兒園的角角落落，實(shí)現(xiàn)了每天24 小時(shí)監(jiān)控。我們注重師生的保健工作。每年都要組織對(duì)教職工和幼兒的健 康查體，每學(xué)期都要聘請(qǐng)縣疾控中心健康教育所和婦 幼保

4、健院等部 門同志來園進(jìn)行培訓(xùn)。今年上半年，我寫的幼兒園如何防止幼兒受到傷害在XX教育幼教園地刊登，抓好七尖加強(qiáng)管理嚴(yán)防幼 兒受到傷害在平安校園得到宣傳推廣。2、抓保教孩子的幸福成長(zhǎng)于良好的保教工作，良好的保教則源于高素質(zhì) 的教師。為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，每學(xué)期開學(xué)前，我 園都對(duì)全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，特別注 重對(duì)常規(guī)工作的溫故知 新。為進(jìn)一步規(guī)范幼兒園教育教學(xué)工作，我們不斷加強(qiáng)對(duì)教師的業(yè) 務(wù)工作檢查力度，教師業(yè)務(wù)必查項(xiàng)目與隨機(jī)抽查項(xiàng)目 相結(jié)合，使廣 大教師在備課、日常教學(xué)活動(dòng)、組織戶外活動(dòng)、家長(zhǎng)工作等方面得到 了較大提高。根據(jù)幼兒園對(duì)教師教學(xué)工作的評(píng)估操作體系，我們每月都分年 級(jí)

5、對(duì)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行檢查，科學(xué)、合理、公正地進(jìn)行評(píng)估。我們?cè)谧ズ妹咳粘Ｒ?guī)檢查和每月常規(guī)檢測(cè)及育人效果 評(píng)比的同 時(shí)，注重課堂教學(xué)效果的提高。每學(xué)期，我們都要開展“同課異構(gòu)” 聽課、評(píng)課活動(dòng)，通過活動(dòng)取長(zhǎng)補(bǔ)短，交流學(xué)習(xí)。今年的六一慶祝活動(dòng)我們改變了多年來“孩子表演家長(zhǎng)看”聯(lián) 歡會(huì)的舊模式，精心創(chuàng)設(shè)了十二個(gè)不同區(qū)域，讓每一個(gè)孩子通過模 擬和體驗(yàn)來了解、接觸真實(shí)的世界，在參與中體驗(yàn)成功和快樂，真正 實(shí)現(xiàn)“兒童的節(jié)日兒童說了算，兒 童的節(jié)日兒童做主”。今年六一 活動(dòng)在XX城日?qǐng)?bào)教育周刊六一特刊和高唐電視臺(tái)得到宣傳，也 得到了廣大群眾的交口稱贊。3、抓教研教師素質(zhì)的提高，于不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)實(shí)在在的教研。我們每周

6、 開展的教研活動(dòng)要求廣大教師有針對(duì)性地學(xué)習(xí)并結(jié)合先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)談體 會(huì)，切實(shí)幫助教師學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)；教養(yǎng)筆記 則根據(jù)教師的不同水平 提出不同要求，引導(dǎo)老師們從不同方 面總結(jié)自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)， 努力尋找理論支持點(diǎn)。我們積極開展教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。 在師資培訓(xùn)方面，采 取了集體有組織地開展業(yè)務(wù)練兵和個(gè)人自學(xué)幼 教理論相結(jié)合的方式，進(jìn)行了區(qū)域評(píng)比、舞蹈評(píng)比、講故事評(píng)比、簡(jiǎn) 筆畫評(píng)比等練兵活動(dòng)。活動(dòng)的開展，激發(fā)了廣大教師的工作積極性。另外，凡是代表我園展示的教學(xué)，我都要反復(fù)與老師認(rèn)真推敲， 研究教學(xué)的每個(gè)細(xì)節(jié)，老師們?cè)谝淮未蔚卦囍v中，學(xué)會(huì)了如何發(fā)揮 主導(dǎo)作用，把握教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。我尖注幼兒發(fā)展，從興

7、趣入手，把 新的幼教理念和教學(xué)藝術(shù)，毫無(wú)保 留地傳授給老師們，讓老師們?cè)?長(zhǎng)了見識(shí)，學(xué)到了本領(lǐng)，得 到了提咼。僅從去年到現(xiàn)在，我園教師在全市首屆教師基本功比賽中就有 兩位老師分別取得特等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的好成績(jī);我園被評(píng)為L(zhǎng)1J東省幼 兒教師遠(yuǎn)程研修先進(jìn)單位；在全市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選 活動(dòng)中，我園楊朝暉 和姜飛兩位老師雙雙獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī);另外，我園教師多篇教育 教學(xué)文章在中國(guó)教育報(bào)XX教育幼教園地等報(bào)刊發(fā)表，多位 老師的論文獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。是教研讓老師獲得成績(jī)得到成長(zhǎng)，老師的成長(zhǎng)又促進(jìn)了孩子們 的成長(zhǎng)，教學(xué)相長(zhǎng)，在實(shí)際工作中得到最具體最真實(shí)的實(shí)現(xiàn)。4、抓家園溝通我們注重和家長(zhǎng)的信息溝通，有什么事情，總是及

8、時(shí)通 過小黑 板、廣播、宣傳欄、致家長(zhǎng)的一封信、宣傳單等形式提示告知家長(zhǎng)， 一言一語(yǔ)，無(wú)不是對(duì)孩子的尖心，從而密切了家園的聯(lián)系。開學(xué)初，在教學(xué)樓門廳，我們?cè)O(shè)置了意見箱和舉報(bào)電話，虛心接 受家長(zhǎng)們的監(jiān)督和建議;每學(xué)期，都要召開家長(zhǎng)會(huì)、家園開放日和家 長(zhǎng)評(píng)教等活動(dòng)。本學(xué)期，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我們又多 次征求家長(zhǎng)意見和建議，密切了家 園聯(lián)系和溝通，促進(jìn)了幼兒健康 快樂成長(zhǎng),也為共同做好幼兒保教工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、終身學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)對(duì)教師和兄弟園的專業(yè)引領(lǐng)1、以身作則，引領(lǐng)教師成長(zhǎng)我注重理論學(xué)習(xí)，注重在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和尋找問題，并不 斷自我 調(diào)整。我非常注意觀察教師和幼兒行為，發(fā)現(xiàn)問題，總是

9、積極幫助教 師分析教育行為的合理性及有效性，及時(shí)給 教師提供恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、 支持。我用自己的榜樣力量實(shí)現(xiàn)了對(duì) 教師的積極引領(lǐng)。2、發(fā)揮輻射作用，聯(lián)手幫扶兄弟園我園經(jīng)過幾年努力，有了自己的小特色，但一花獨(dú)放不是春， 萬(wàn)紫千紅春滿園。我注重對(duì)全縣各級(jí)各類幼兒園的引 領(lǐng)。我園結(jié)對(duì) 幫扶了 XX、XX村、XX店等中心幼兒園，并不斷到幫扶幼兒園開展 送教活動(dòng)。我積極為全縣幼兒教師和各 級(jí)各類幼兒園提供學(xué)習(xí)、交 流的時(shí)間、場(chǎng)地，熱情接待來自 全縣和全市各級(jí)各類幼兒園的來訪 參觀。我知道：大家好，才是真的好!我還與第一實(shí)驗(yàn)幼兒園、城區(qū) 中心幼兒園建立了聯(lián)合發(fā)展群體，努力把城區(qū)幼兒園做大做強(qiáng)，盡 最大可能地實(shí)現(xiàn)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的引領(lǐng)幫扶。盡管