百千萬人才培養(yǎng)工程第二批培訓心得

1、百千萬人才培養(yǎng)工程第二批培訓心得百千萬人才培養(yǎng)工程第二批培訓心得呂麗萍202_年7月12日傍晚，我?guī)е林氐男欣睢⑦~著輕快的步伐走進了廣州的影星賓館廣東省中小學新一輪百千萬人才培養(yǎng)工程第二批培養(yǎng)項目的報到點。期待已久的廣東省中小學新一輪百千萬人才培養(yǎng)工程第二批培養(yǎng)項目的啟動儀式將于第二天（7月13日）在華南師范大學舉行。能入選為廣東省中小學新一輪百千萬人才培養(yǎng)工程（第二批）名教師培訓對象之一，我感到無比榮幸，心情特別高興，因為在未來的三年，將有省內(nèi)許多一線的骨干教師與我一起學習，一起成長。當然，我們要感謝省教育廳、華南師范大學、廣東第二師范學院和廣東外語藝術職業(yè)學院的各位領導和老師，為我們學習

2、進步，素質提升創(chuàng)造了難得的機會，為我們互相交流、共同進步搭建了良好的平臺。正如我們的學員代表游海燕所說的我們能從不同的地區(qū)、不同的學校、不一樣的工作崗位相聚在百千萬這個大家庭里進行為期三年或四年的學習研修，通過層層選拔作為我省中小學高層次教育領軍人才培養(yǎng)對象，既是黨和政府的關懷，也是個人不懈努力與奮斗的回報，更是履行教育職責與使命的需要。高速發(fā)展的現(xiàn)代物質文明與日新月異的信息產(chǎn)業(yè)化，不斷沖擊著人類精神世界，影響著人的情感信念與倫理道統(tǒng)，不僅我們的教育面臨著非常態(tài)的挑戰(zhàn)，廣大的教育者也經(jīng)受著道德良心與人性致知的考驗。當我們提出，要以勇于變革的精神，走進教育新常態(tài)時，意味著在新形勢下我們應該樹立一

3、種新的常態(tài)意識，用一種新的常態(tài)思維去認識教育的新常態(tài)、去適應教育新常態(tài)、去創(chuàng)造教育新常態(tài)、進而能引領教育新常態(tài)。在本次培訓中有幸讓我們聽到了教育界的專家、學者對教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨到的見解，對生活、對工作、對事業(yè)、對學生獨特的感悟，激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處，我一次次禁不住問自己我該怎樣做、做什么樣的教師能適應現(xiàn)代教育的發(fā)展，怎樣做一名優(yōu)秀的教師。而在第一批學員的身上，我學到的遠不只是專業(yè)的知識和做學問的方法，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴謹勤奮、潛心鉆研、盡心盡責的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式。玉不琢，不成器。人不學，不知道。,學習的過程好比那未經(jīng)加工的瑕玉，經(jīng)過一番精雕細刻之后，呈現(xiàn)出一具婀娜的工藝品應具有的高貴與典雅。同樣的，面對這場深刻而全方位的新課程改革、日益復雜的學生思想道德，很多時候仍讓我們有些霧里看花，無所適從，我們很需要學習，而此次名教師培訓學習，猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我們在一次次的感悟中豁然開朗。通過短暫的學習，我最大的收獲就是真正地認識