2019年《獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略和技巧》教學設(shè)計.doc

1、獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略和技巧教學設(shè)計（一）教材分析本節(jié)是高中信息技術(shù)必修模塊信息技術(shù)基礎(chǔ)（廣東教育出版社）第二章第二節(jié)的內(nèi)容。以數(shù)字化、 網(wǎng)絡(luò)化為特征的信息時代，面對紛繁復雜的信息， 高效地獲取有用的信息來支撐自己的學習和工作，是學生必須具備的21 世紀技能之一。本節(jié)內(nèi)容著重要求學生學習網(wǎng)絡(luò)信息檢索的一般方法， 歸納網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的使用技巧和信息下載的幾種方法。其中，在眾多信息檢索方法中， 利用搜索引擎占很重要的地位，它是新課標下全面提升學生信息素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)， 但不同類型的搜索引擎及搜索引擎的不同使用技巧均會影響檢索的結(jié)果和效率，需要引導學生根據(jù)具體需要合理選擇搜索引擎，并使用搜索技巧。 本節(jié)旨在

2、提升學生獲取網(wǎng)絡(luò)信息的能力， 培養(yǎng)信息時代學習技能，并為學生學會有效組織和處理信息奠定基礎(chǔ)，使其成為學生終身學習和不斷發(fā)展的源源動力。（二）學情分析高一的學生已經(jīng)有一定的上網(wǎng)經(jīng)歷， 平常也會使用論壇、 QQ、E_mail 等方式進行網(wǎng)上交流，或者是通過網(wǎng)絡(luò)看新聞、 看視頻、 玩游戲等等， 已有使用網(wǎng)絡(luò)搜索信息和下載資源的感性經(jīng)驗。老師要結(jié)合學生原有的認知基礎(chǔ)加以歸納提升， 使學生形成多網(wǎng)絡(luò)信息搜索的理性認識，并在實踐中不斷總結(jié)積累自己利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的經(jīng)驗，不斷提高自己的網(wǎng)絡(luò)信息搜索水平。但是學生的信息技術(shù)水平有差異， 要適當?shù)乜紤]到每位學生的程度， 通過設(shè)計多樣的學習活動，營造協(xié)作學習、討論

3、交流的氛圍來增加學生學習動機。（三）教學內(nèi)容本節(jié)涵蓋以下內(nèi)容，安排了兩課時來完成。第一課時：1.網(wǎng)絡(luò)信息搜索的方法2.利用搜索引擎獲取網(wǎng)絡(luò)信息檢索的策略與技巧第二課時：信息下載的方法本教學設(shè)計圍繞第一課時的教學內(nèi)容。（四）教學目標知識與技能目標：1.了解網(wǎng)絡(luò)信息檢索的方法及各自特點；2.認識搜索引擎及其簡單原理、工作過程；3.掌握搜索引擎的分類查找、關(guān)鍵詞查找方法；4.掌握關(guān)鍵詞搜索的技巧，靈活運用貼切的搜索關(guān)鍵字進行信息的搜索。過程與方法目標：1.能選擇從網(wǎng)絡(luò)上獲取信息的最佳途徑，高效準確地獲取信息；2.在協(xié)作學習的實踐中體會網(wǎng)絡(luò)信息搜索技巧。情感態(tài)度與價值觀目標：1.培養(yǎng)學生主動探究知識和

4、獲取信息的興趣， 培養(yǎng)研究探索的精神和自主解決問題的積極態(tài)度；2.增強學生合作交流意識， 鍛煉學生協(xié)作學習能力， 能在學習過程中體驗成功的喜悅和學有所用的快樂。（五）重點難點分析教學重點：根據(jù)問題確定信息的需求與來源，獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與途徑；掌握搜索引擎的分類查找、關(guān)鍵詞查找方法。教學難點：掌握關(guān)鍵詞搜索的技巧。（六）教學方法在以學生為主體、教師為主導的原則下，采用混合式學習方法，通過講授、任務(wù)驅(qū)動、小組協(xié)作、 自主探究、交流討論的學習方式相結(jié)合，讓學生參與到課堂教學之中，讓學生由被動學習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W習，在體驗中習得獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略和技巧。（七）教學準備學習環(huán)境：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室資源與工具：

5、多媒體課件、視頻、論壇平臺、學習參考資料（八）教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動效果創(chuàng)設(shè)情境前面我們己經(jīng)學習了獲取信息的各種方法。在當學生表現(xiàn)積極， 興前，網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展， 使得網(wǎng)絡(luò)上的信息量也飛速致高昂，希望快點增長，從網(wǎng)絡(luò)上獲取信息越來越成為人們獲取信息參加比賽。的重要手段之一，有人形象地說： “信息就在指尖上”。大家想知道自己指尖的力量有多大嗎？那我們就一起來參加這個百萬富翁游戲吧。激趣導入第一題：大家先觀看一段視頻 神舟八號與天宮一號對接 ，引出話題：中國航天事業(yè)的發(fā)展變化，大家知不知道中國第一顆人造衛(wèi)星的發(fā)射時間和名字？以熱點話題引起學生熱烈反響， 激起學生求知欲和好奇心。培養(yǎng)愛國主義

6、精神和創(chuàng)新精神，鼓勵學生刻苦鉆研，投身科學事業(yè)。自主探究教師講授請同學們自己嘗試使用網(wǎng)絡(luò)來找到這個問題的答學生自主學習并從網(wǎng)絡(luò)培養(yǎng)學生自主探案。組織學生搶答并分享自己的檢索方法。上查找相應的信息，要究學習的意識與求詳細記錄檢索過程。能力 , 學會利用網(wǎng)學生進行網(wǎng)絡(luò)信息檢索絡(luò)進行學習。方法的交流與討論。教師總結(jié)和歸納不同的網(wǎng)絡(luò)信息檢索方法：直接訪 學生認真聽講并踴躍回問網(wǎng)頁、使用搜索引擎、查詢在線數(shù)據(jù)庫、使用答問題。BBS 。讓學生分別使用四種方法來查找信息，分析這幾種方法的優(yōu)勢和劣勢。在之前學生所使用的信息檢索方法中，使用搜索引擎檢索信息的效率更高一些。 可以說搜索引擎已成為人們檢索信息的主要

7、方法。 教師簡單講解什么是搜索引擎和搜索引擎的工作原理。任務(wù)驅(qū)動第二題：請以小組為單位完成以下三個任務(wù)，看哪個小組又快有準確。 任務(wù) 1.數(shù)學老師拜托同學們一個任務(wù)，替他找到幾何畫板軟件的安裝程序。任務(wù) 2. 語文老師希望大家找找“海上生明月，天涯共此時。 ”出自 _的 _任務(wù) 3. 英語老師想考考大家英文諺語“rain catsand dogs ”的漢語意思是什么？設(shè)置任務(wù)有利于和其它學科整合，擴大學生的知識面，有利于體現(xiàn)搜索技巧。以完成一系列的搜索任務(wù)為驅(qū)動，使學生在實踐操作中體驗搜索引擎的使用。小組協(xié)作教師引導，并巡查答疑。教師組織搶答比賽。學生小組協(xié)作活動，結(jié)鍛煉組長同學的合課本和下載

8、老師在論領(lǐng)導和組織能力壇上提供的示例視頻和與意識；培養(yǎng)小組資源自主學習，了解搜同學的合作意識索引擎的使用技巧。通和能力；培養(yǎng)學生過小組交流探討，共同解決問題的能力。完成任務(wù)。小組匯報自鍛煉學生交流與己的任務(wù)完成結(jié)果和使表達的能力。用的搜索引擎與關(guān)鍵詞。討論交流在小組發(fā)言后，教師和學生共同討論搜索引擎的使用技巧。鞏固練習學生搶答：學生實踐操作。第三題：大（）若（）的成語有哪些？第四題：廣州亞運會是第幾屆，口號及其含義什么？歸納總結(jié)總結(jié)各種方法在網(wǎng)絡(luò)檢索信息的情況，特別介紹使學生在教師搭建好的學用搜索引擎是檢索信息的主要方法，而使用搜索引習論壇平臺上互相分享擎要認識到各種搜索引擎的搜索范圍和效率各

9、不和交流學習這節(jié)課的收相同，要結(jié)合多種搜索方法和搜索引擎的技巧，才 獲與反思。能做到在網(wǎng)絡(luò)中進行有效、 高效的信息檢索。 在論壇上提供了網(wǎng)絡(luò)信息檢索的參考資料，同學們可以拓展閱讀。布置作業(yè)請同學們以小組為單位課后圍繞 “中國航天歷程 ”搜索資料，并整理成 ppt 上傳到論壇，同學互相分享和評價。促進深入理解教學內(nèi)容。每位同學都能發(fā)表自己的看法， 加深對本課學習印象。（九）教學評價成功之處： 混合式學習方法為學生創(chuàng)設(shè)了自主探究學習、小組協(xié)作學習的環(huán)境；以百萬富翁游戲方式穿插整個課堂，激發(fā)了學生的學習興趣，活躍了課堂氣氛，增強競爭意識，引導學生投入到課堂學習中，讓學生在輕松愉悅的氛圍中收獲知識，增長見識，提高能力。借助在線論壇平臺能及時