[教師公開(kāi)招聘考試密押題庫(kù)與答案解析]教師公開(kāi)招聘考試中學(xué)信息技術(shù)分類模擬1

1、教師公開(kāi)招聘考試密押題庫(kù)與答案解析教師公開(kāi)招聘考試中學(xué)信息技術(shù)分類模擬1教師公開(kāi)招聘考試密押題庫(kù)與答案解析教師公開(kāi)招聘考試中學(xué)信息技術(shù)分類模擬1教師公開(kāi)招聘考試中學(xué)信息技術(shù)分類模擬1一、單項(xiàng)選擇題問(wèn)題:1. 某醫(yī)院的多名醫(yī)生和護(hù)士，在為某一名垂危病人做手術(shù)時(shí)，通過(guò)一些醫(yī)療監(jiān)視設(shè)備實(shí)時(shí)了解病人的心電圖、血壓等情況，從而采用不同的救治措施，最后成功挽救了病人的生命。我們知道，信息的特征是：載體依附性；價(jià)值性；時(shí)效性；共享性。在這個(gè)事例中，體現(xiàn)了信息的_。A.B.C.D.答案:D解析 信息的特征是基礎(chǔ)性知識(shí)，本題只是單純地考查學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)記憶。問(wèn)題:2. 下列不屬于信息的一般特征的是_。A.載體依附

2、性B.價(jià)值性C.時(shí)效性D.獨(dú)享性答案:D解析 信息具有共享性，因此D項(xiàng)不是信息的特征。問(wèn)題:3. 關(guān)于語(yǔ)音技術(shù)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_。A.語(yǔ)音技術(shù)中的關(guān)鍵是語(yǔ)音識(shí)別和語(yǔ)音合成技術(shù)B.語(yǔ)音合成是將文字信息轉(zhuǎn)變?yōu)檎Z(yǔ)音數(shù)據(jù)的技術(shù)C.多媒體技術(shù)就是語(yǔ)音技術(shù)D.語(yǔ)音識(shí)別就是使計(jì)算機(jī)能識(shí)別人說(shuō)的話的技術(shù)答案:C解析 多媒體技術(shù)綜合了文本、圖像、語(yǔ)音、視頻等技術(shù)，而不單是語(yǔ)音技術(shù)。問(wèn)題:4. 使用計(jì)算機(jī)既能聽(tīng)音樂(lè)，又能看影碟，這是利用了計(jì)算機(jī)的_。A.多媒體技術(shù)B.信息管理技術(shù)C.自動(dòng)控制技術(shù)D.人工智能技術(shù)答案:A解析 多媒體包括了音頻(音樂(lè))和視頻(影碟)多種媒體，因此利用了計(jì)算機(jī)的多媒體技術(shù)。問(wèn)題:5.

3、 下列不是信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)的是_。A.越來(lái)越友好的人機(jī)界面B.越來(lái)越個(gè)性化的功能設(shè)計(jì)C.越來(lái)越高的性能價(jià)格比D.越來(lái)越復(fù)雜的操作步驟答案:D解析 信息技術(shù)的發(fā)展應(yīng)是界面越來(lái)越友好、易操作的。問(wèn)題:6. INTERNET最初創(chuàng)建的目的是用于_。A.政治B.經(jīng)濟(jì)C.教育D.軍事答案:D解析 因特網(wǎng)是Internet的中文譯名，它的前身是美國(guó)國(guó)防部高級(jí)研究計(jì)劃局(ARPA)主持研制的ARPAnet。問(wèn)題:7. 英文縮寫CAM的含義是_。A.計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)B.計(jì)算機(jī)輔助制造C.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)D.計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試答案:B解析 CAM全稱為Computer Aided Manufacturing，即計(jì)算機(jī)輔

4、助制造，它的核心是計(jì)算機(jī)數(shù)值控制(簡(jiǎn)稱數(shù)控)，是將計(jì)算機(jī)應(yīng)用于制造生產(chǎn)過(guò)程的過(guò)程或系統(tǒng)。問(wèn)題:8. 下列不屬于信息的是_。A.報(bào)上登載舉辦商品展銷的消息B.電視中某產(chǎn)品廣告C.石油D.各班各科成績(jī)答案:C解析 信息就是通過(guò)語(yǔ)言、文字、圖形、圖像等信號(hào)傳遞的音信、消息。故本題答案選C。問(wèn)題:9. 對(duì)于信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是_。A.信息是可以處理的B.信息是可以傳遞的C.信息是可以共享的D.信息可以不依附于某種載體而存在答案:D解析 信息就是通過(guò)語(yǔ)言、文字、圖形、圖像等信號(hào)傳遞的音信、消息。信息是依附于某種載體而存在的。問(wèn)題:10. 在我國(guó)古代，使用“鳴金收兵”來(lái)傳遞信息，此時(shí)信息傳遞所依附的媒體

5、是_。A.聲音B.圖像C.文字D.空氣答案:A問(wèn)題:11. “紅燈停，綠燈行”反映的是信息的_。A.傳遞性B.時(shí)效性C.真?zhèn)涡訢.價(jià)值相對(duì)性答案:B解析 信息也具有生命周期，“紅燈停，綠燈行”反映的是信息的時(shí)效性。問(wèn)題:12. 小李的電子郵箱中經(jīng)常收到很多無(wú)用的郵件，這屬于信息技術(shù)應(yīng)用中帶來(lái)的_。A.黑客問(wèn)題B.信息垃圾問(wèn)題C.計(jì)算機(jī)病毒問(wèn)題D.信息侵權(quán)問(wèn)題答案:B問(wèn)題:13. 通用網(wǎng)址中不可以包含下列哪個(gè)字符?_A.大寫字母AZB.數(shù)字09C.*D.!答案:C解析 通用網(wǎng)址可以由中文、字母(AZ，az，大小寫等價(jià))、數(shù)字(09)或符號(hào)(、!)組成，最多不超過(guò)31個(gè)字符(通用網(wǎng)址每一構(gòu)成元素均

6、按一個(gè)字符處理，但可能有部分純數(shù)字不能使用)。問(wèn)題:14. 下列哪種方法可以把瀏覽的整個(gè)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容保存起來(lái)?_A.按Ctrl+A快捷鍵，右擊，選擇“另存為”命令B.鼠標(biāo)拖動(dòng)選中所有內(nèi)容，然后粘貼到Word中進(jìn)行保存C.直接在瀏覽的網(wǎng)頁(yè)中右擊，選擇“另存為”命令D.選擇“文件”|“另存為”命令保存答案:D解析 保存整個(gè)網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容的操作方法為：瀏覽網(wǎng)頁(yè)在瀏覽器中選擇“文件”|“另存為”命令選擇保存位置，設(shè)置保存類型為：Web頁(yè)，全部(*.htm；*.html)命名并保存。問(wèn)題:15. 網(wǎng)上信息的評(píng)價(jià)方式不包括_。A.統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)B.專家或核心刊物評(píng)價(jià)C.個(gè)人推薦D.他人推薦答案:D解析 因特網(wǎng)信息資源的評(píng)

7、價(jià)方式有三種：統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)、專家或核心刊物評(píng)價(jià)、個(gè)人推薦。問(wèn)題:16. 假日活動(dòng)小組準(zhǔn)備周六上午去農(nóng)場(chǎng)參加社會(huì)實(shí)踐。周五晚上組長(zhǎng)從天氣預(yù)報(bào)中得知周六可能有雨，他想采用比較快捷的方式提醒小組成員帶上雨具。則下列方式中較合適的有_。 打電話 發(fā)手機(jī)短信 利用傳統(tǒng)書信 利用qq等實(shí)時(shí)交流工具 A.B.C.D.答案:C解析 在實(shí)際生活中要會(huì)選擇適當(dāng)?shù)姆绞?，很明顯周五晚上利用書信提醒別人不切實(shí)際，故答案為C。問(wèn)題:17. 古代的烽火臺(tái)的作用是_。A.獲取信息B.傳遞信息C.處理信息D.信息應(yīng)用答案:B問(wèn)題:18. 瀏覽器中“收藏夾”的作用是_。A.保存網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容B.保存網(wǎng)頁(yè)地址C.保存網(wǎng)頁(yè)上的圖片D.只能保存

8、文字信息答案:B解析 收藏夾的作用：在上網(wǎng)瀏覽過(guò)程中將自己喜歡的網(wǎng)頁(yè)地址(即網(wǎng)址)添加到收藏夾收藏起來(lái)；創(chuàng)建文件夾、重命名、刪除、移至文件夾。問(wèn)題:19. 在因特網(wǎng)上進(jìn)行資源檢索，常用的檢索方法有_。 主題目錄檢索；利用“FrontPage”進(jìn)行檢索；搜索引擎檢索；元搜索引擎檢索。 A.B.C.D.答案:C解析 因特網(wǎng)上資源檢索的3種方法：主題目錄；搜索引擎和元搜索引擎。問(wèn)題:20. 利用搜索引擎進(jìn)行信息檢索時(shí)，如果關(guān)鍵字為“古人類not山頂洞人”，則正確表達(dá)其意義的選項(xiàng)是_。A.檢索有關(guān)古人類的相關(guān)信息B.檢索山頂洞人的相關(guān)信息C.檢索山頂洞古人類的相關(guān)信息D.檢索除了山頂洞人以外的古人類信

9、息答案:D問(wèn)題:21. 以下不屬于搜索引擎網(wǎng)址的有_。A.http:/www-baidu-B.C.D.答案:B解析 常見(jiàn)的搜索引擎：http:/www-google-問(wèn)題:22. 在Word的編輯狀態(tài)下，創(chuàng)建了一個(gè)由多個(gè)行和列組成的空表格，將插入點(diǎn)置于某個(gè)單元格內(nèi)，選擇“表格”|“選擇”|“行”命令，然后選擇“表格”|“選擇”|“列”命令，則被選定的部分是_。A.插入點(diǎn)所在的行B.插入點(diǎn)所在的列C.一個(gè)單元格D.整個(gè)表格答案:D解析 將光標(biāo)置于表格中，選擇“表格”|“選擇”命令，先選擇“行”，即選定該單元格所在行，然后選擇“列”，即選定該“行”所在的列，即該行中每個(gè)單元格所在的列，即整個(gè)表格。

10、 選定整個(gè)表格的其他方法還有：?jiǎn)螕舯砀褡笊辖堑摹耙苿?dòng)控點(diǎn)”可以選定整個(gè)表格；或者選定所有行或者所有列。 問(wèn)題:23. Word中，可以將光標(biāo)移至當(dāng)前行行首的快捷鍵是_。A.HomeB.Alt+HomeC.Ctrl+HomeD.Page Up答案:A解析 Home：將光標(biāo)移至當(dāng)前行的行首。Ctrl+Home：將光標(biāo)移至整個(gè)文檔開(kāi)頭。End：將光標(biāo)移至當(dāng)前行的行尾。Ctrl+End：將光標(biāo)移至整個(gè)文檔末尾。Page Up：向上滾過(guò)一屏。Ctrl+Page Up：將光標(biāo)移至上一頁(yè)頁(yè)首。Page Down：向下滾過(guò)一屏。Ctrl+Page Down：將光標(biāo)移至下一頁(yè)頁(yè)首。問(wèn)題:24. 在Word中選中

11、某段文本，單擊“斜體”按鈕兩次，則該段文本_。A.變?yōu)樾斌wB.傾斜角度更大C.先變?yōu)樾斌w，后恢復(fù)D.反角度傾斜答案:C問(wèn)題:25. 在Word中，若要將頁(yè)碼作為頁(yè)眉/頁(yè)腳編輯狀態(tài)的一部分插入到文檔中，應(yīng)依次選擇_。A.“開(kāi)始”|“頁(yè)眉”|“頁(yè)碼”B.“視圖”|“頁(yè)眉和頁(yè)腳”|“插入頁(yè)碼”C.“引用”|“格式”|“插入頁(yè)碼”D.“插入”|“表格”|“頁(yè)碼”答案:B解析 在Word中，若要將頁(yè)碼作為頁(yè)眉/頁(yè)腳編輯狀態(tài)的一部分插入到文檔中，應(yīng)依次選擇“視圖”|“頁(yè)眉和頁(yè)腳”|“插入頁(yè)碼”命令。問(wèn)題:26. Excel中數(shù)據(jù)清單是以_的方式管理數(shù)據(jù)的。A.自定義B.列表C.文件D.數(shù)據(jù)庫(kù)答案:D解析

12、在Excel中，應(yīng)將數(shù)據(jù)庫(kù)作為一個(gè)數(shù)據(jù)清單來(lái)看待，也可以理解為數(shù)據(jù)清單就是數(shù)據(jù)庫(kù)。問(wèn)題:27. 新建一個(gè)Excel工作簿，默認(rèn)包含_個(gè)工作表。A.1B.2C.3D.4答案:C解析 新建一個(gè)Excel工作簿，其中默認(rèn)包含3個(gè)工作表，名稱分別為Sheet 1、Sheet 2和Sheet 3。問(wèn)題:28. 在Excel中對(duì)E1、E2、E3單元格進(jìn)行合并，并在合并后的單元格中，居中輸入一行較長(zhǎng)的文字，現(xiàn)取消合并，則該行文字_。A.全部顯示在E1單元格中B.全部顯示在E2單元格中C.全部顯示在E3單元格中D.均勻顯示在這3個(gè)單元格中答案:A解析 在Excel中，取消對(duì)單元格的合并，則原合并單元格中的內(nèi)容

13、將顯示在取消合并后的幾個(gè)單元格的第一個(gè)單元格中。問(wèn)題:29. 下列有關(guān)RealOne Player的功能敘述中錯(cuò)誤的是_。A.RealOne Player可實(shí)現(xiàn)視頻編輯B.RealOne Player可錄制音頻文件C.RealOne Player能夠組織媒體文件和媒體片段D.RealOne Player能夠傳遞音頻文件到便攜式播放器或者存儲(chǔ)設(shè)備答案:A解析 RealOne Player不支持視頻編輯功能。一般有專門的視頻編輯軟件，如Adobe Premiere。問(wèn)題:30. Photoshop中，索引顏色模式的圖像包含多少種顏色?_A.2B.256C.65000D.1670萬(wàn)答案:B解析 Ph

14、otoshop中，索引顏色模式的圖像包含256種顏色。問(wèn)題:31. 使用CorelDraw制作稿件時(shí)，常會(huì)遇到“出血”線，那么出血的尺寸為_(kāi)。A.3mmB.5mmC.1mmD.隨意答案:A解析 “出血”的意思是凡是有靠近成品紙張邊緣的圖案都要做多一點(diǎn)，因?yàn)樵谟∷⒑螅们袝r(shí)會(huì)存在誤差，設(shè)置出血可防止裁切不準(zhǔn)而產(chǎn)生白邊，一般出血的尺寸應(yīng)為3mm。問(wèn)題:32. CorelDraw中，移動(dòng)物體后單擊鼠標(biāo)右鍵得到一個(gè)副本，這一過(guò)程是_。A.復(fù)制B.再制C.克隆D.重繪答案:B解析 在CorelDraw中，移動(dòng)物體后，單擊鼠標(biāo)右鍵，得到一個(gè)副本，此過(guò)程稱為再制。問(wèn)題:33. Premiere中，打開(kāi)時(shí)間線

15、窗口的命令是_。A.Window | TimelineB.File | TimelineC.Edit | TimelineD.View | Timeline答案:A解析 Premiere中，選擇Window | Timeline命令可打開(kāi)時(shí)間線窗口。二、填空題問(wèn)題:1. 計(jì)算機(jī)所能辨認(rèn)的最小信息單位是_。答案:位問(wèn)題:2. 第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)誕生在20世紀(jì)40年代，組成該計(jì)算機(jī)的基本電子元件是_。答案:電子管問(wèn)題:3. 描述信息存儲(chǔ)容量的單位1GB=_KB。答案:10241024問(wèn)題:4. 信息來(lái)源要考慮_、_及真?zhèn)涡浴４鸢?價(jià)值性 時(shí)效性問(wèn)題:5. 獲取信息過(guò)程就是_的過(guò)程。答案:信息采集三、

16、簡(jiǎn)答題問(wèn)題:1. 簡(jiǎn)述計(jì)算機(jī)病毒的概念與特征。答案:編制或者在計(jì)算機(jī)程序中插入的破壞計(jì)算機(jī)功能或者破壞數(shù)據(jù)，影響計(jì)算機(jī)使用并且能夠自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼就被稱為計(jì)算機(jī)病毒。計(jì)算機(jī)病毒具有破壞性、復(fù)制性和傳染性等特點(diǎn)。 計(jì)算機(jī)病毒的特征包括： (1)非授權(quán)可執(zhí)行性。計(jì)算機(jī)病毒隱藏在合法的程序或數(shù)據(jù)中，當(dāng)用戶運(yùn)行正常程序時(shí)，病毒伺機(jī)竊取到系統(tǒng)的控制權(quán)，得以搶先運(yùn)行，然而此時(shí)用戶還認(rèn)為計(jì)算機(jī)在執(zhí)行正常程序。 (2)隱蔽性。計(jì)算機(jī)病毒是一種具有很高編程技巧、短小精悍的可執(zhí)行程序。它通常黏附在正常程序或磁盤引導(dǎo)扇區(qū)中，或者黏附在磁盤上標(biāo)為壞簇的扇區(qū)，以及一些空閑概率較大的扇區(qū)中。 (3)傳

17、染性。傳染性是計(jì)算機(jī)病毒最重要的特征，是判斷一段程序代碼是否為計(jì)算機(jī)病毒的依據(jù)。病毒程序一旦侵入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)就開(kāi)始搜索可以傳染的程序或者磁介質(zhì)，然后通過(guò)自我復(fù)制迅速傳播。 (4)潛伏性。計(jì)算機(jī)病毒具有依附于其他媒體而寄生的能力，這種媒體我們稱之為計(jì)算機(jī)病毒的宿主。依靠病毒的寄生能力，病毒傳染合法的程序和系統(tǒng)后，不立即發(fā)作，而是悄悄隱藏起來(lái)，然后在用戶不察覺(jué)的情況下進(jìn)行傳染。 (5)表現(xiàn)性或破壞性。無(wú)論何種病毒程序一旦侵入系統(tǒng)都會(huì)對(duì)操作系統(tǒng)的運(yùn)行造成不同程度的影響。 (6)可觸發(fā)性。計(jì)算機(jī)病毒一般都有一個(gè)或者幾個(gè)觸發(fā)條件。滿足其觸發(fā)條件或者激活病毒的傳染機(jī)制，就可使之進(jìn)行傳染，或者激活病毒的表現(xiàn)部分或破壞部分。 問(wèn)題:2. “所有信息都是有價(jià)值的!”你認(rèn)為這句話有道理嗎?簡(jiǎn)述理由并舉例說(shuō)明。答案:不正確。因?yàn)槊恳粋€(gè)信息都有其時(shí)效性，離開(kāi)了特定的條件、特定的環(huán)境和特定的對(duì)象，信息的價(jià)值和意義往往就會(huì)消失了。例如，某次征文通知是一則信息，當(dāng)征文截止或活動(dòng)結(jié)束后，這則信息自然而然就失去其價(jià)值了。問(wèn)題:3. 簡(jiǎn)述網(wǎng)上信息資源的檢索方法。答案: