八年級(jí)單元測(cè)試

1、基本信息姓名：王有法 性別：男 年齡：38 學(xué)歷：本科 職稱(chēng)：中學(xué)一級(jí)教師 教齡：20 職務(wù)：教實(shí) 所任學(xué)科：語(yǔ)文 教材版本：人教版 單元名稱(chēng)：八年級(jí)上冊(cè)第二單元（專(zhuān)題）第課 教學(xué)目標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)第二單元語(yǔ)文測(cè)試考場(chǎng)寄語(yǔ)：悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗。信心是人生最寶貴的財(cái)富，細(xì)心是取得勝利的保證，方法是打開(kāi)迷宮的金鑰匙。祝每一位同學(xué)取得自己滿(mǎn)意的成績(jī)！第一部分 積累與運(yùn)用（29分）1卷面書(shū)寫(xiě)（3分） 請(qǐng)把下面的文字抄寫(xiě)在方格中，要求正確規(guī)范，整潔美觀。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。2、下列詞語(yǔ)中字音無(wú)誤的一項(xiàng)是( )（2分）A、阻遏（） 瘡（chng）疤 吊唁（yn） 提（t）防B

2、、詰（ji）問(wèn) 愧怍（zu） 舉箸（zhu） 連聲諾諾（nu）C、瑣（su）屑 震悚（sng） 骷（g）髏 懼憚（dn）D、尷（gn）尬 半晌（shng） 滯（zh）笨 顛沛（pi）3、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（2分）A 窮愁潦倒 希罕 絮說(shuō) B 長(zhǎng)途跋涉 煩燥 賦閑C 若有所失 取締 荒辟 D 微不足道 霹靂 伎倆4、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的是（ ）（2分）A、同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教，這種不恥下問(wèn)的精神值得提倡。B、竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲蟲(chóng)，船工小心翼翼地?fù)沃ぷ?，惟恐它被巨浪打翻。C、五歲的小侄子戴著大檐帽，別著玩具槍?zhuān)酚薪槭碌卦诜块g里巡視，那模樣真是讓

3、人忍俊不禁。D、為了籌建南極長(zhǎng)城站，他嘔心瀝血；長(zhǎng)城站落成時(shí)，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。5、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、表意明確的一項(xiàng)是( )(2分)A政府不斷繼續(xù)加大財(cái)政投入，以解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)短缺問(wèn)題。B通過(guò)開(kāi)展“每月少開(kāi)一天車(chē)”的活動(dòng)，可以使武漢的空氣更加清新。C能否幫助孩子樹(shù)立正確的財(cái)富觀，是能否使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。D在第49 屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得了五個(gè)項(xiàng)目的比賽。6、下列作家、作品等信息搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A陶淵明西晉桃花源記B劉禹錫唐朝陋室銘C周敦頤北宋愛(ài)蓮說(shuō)D杜甫唐朝望岳7、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A難道你還不了解我嗎？B

4、愛(ài)因斯坦說(shuō)：“想象力比知識(shí)重要?！盋讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生使命是那樣莊重兒迫切。D她說(shuō)：“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)時(shí)一樣！”8、名著閱讀。（3分）是魯迅唯一一部回憶性散文集，是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字，是記敘文，是回憶性散文。我們已經(jīng)學(xué)過(guò)其中的 和 。9、古詩(shī)詞默寫(xiě)(6分)（1）鄉(xiāng)淚客中盡，_。（2）急應(yīng)何陽(yáng)役，_。 （3）蕩胸生曾云，_。（4）_，老大徒傷悲。 （5）_，野渡無(wú)人舟自橫。（6） _，獵馬帶禽歸。10、口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)(5分)秋意盎然，落葉金黃，正是秋季賞葉的好季節(jié)。11月16日至17日，曾都區(qū)洛陽(yáng)鎮(zhèn)銀杏谷風(fēng)

5、景區(qū)迎來(lái)旅游旺季，來(lái)自省內(nèi)外的游客紛紛慕名前來(lái)，欣賞銀杏谷的美好風(fēng)景。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，兩天時(shí)間，來(lái)往游客多達(dá)29000余名，過(guò)往車(chē)輛不少于6000輛。一時(shí)間，洛陽(yáng)鎮(zhèn)銀杏谷風(fēng)景區(qū)治安、交通壓力驟增。為此，曾都區(qū)公安分局、巡警大隊(duì)、治安大隊(duì)、洛陽(yáng)派出所，共計(jì)30名民警，前往銀杏谷風(fēng)景區(qū)，指揮疏導(dǎo)交通，全力維護(hù)景區(qū)治安秩序。每天早上7時(shí)，游客不間斷的從洛陽(yáng)高速下車(chē)前往銀杏谷景區(qū)，至晚上19時(shí)，游客欣賞完后紛紛上高速返程，執(zhí)勤民警始終堅(jiān)守在各個(gè)交通要道、重點(diǎn)景區(qū)，采取警車(chē)來(lái)回巡邏、重點(diǎn)部位駐點(diǎn)執(zhí)勤、嚴(yán)把進(jìn)出口關(guān)卡、分流疏導(dǎo)、單向行駛等多種措施，確保了景區(qū)交通秩序井然，未發(fā)生重大交通事故。（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的

6、語(yǔ)言概括上述報(bào)道的主要內(nèi)容。（不超過(guò)30字）（2分）（2）洛陽(yáng)鎮(zhèn)千年銀杏谷是我市乃至我省的一張亮麗旅游名片，近年來(lái)它在省內(nèi)外的知名度不斷提高，為進(jìn)一步擴(kuò)大影響，景區(qū)管委會(huì)擬在主要報(bào)紙媒體上發(fā)布景區(qū)推薦廣告語(yǔ)，請(qǐng)你為景區(qū)擬寫(xiě)一則文字簡(jiǎn)練、語(yǔ)言?xún)?yōu)美的廣告詞。（1分）（3）銀杏谷中心景區(qū)“十里畫(huà)廊”有幾棵千年銀杏樹(shù)，一位游客想在其中一棵樹(shù)上刻上自己的名字以示紀(jì)念，如果你是景區(qū)的志愿者，你會(huì)怎么勸說(shuō)他？（2分）二、閱讀與理解（41分）（一）閱讀下面古詩(shī)，完成后面題 目。（4分）春望杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。11、詩(shī)歌一二句寫(xiě)春望

7、所見(jiàn)，其中“ ”字寫(xiě)出了使人怵目驚心之景，“ ”字寫(xiě)出了令人滿(mǎn)目凄然之景。（2分） 12、本詩(shī)觸景生情，表達(dá)詩(shī)人 的感情。（2分）（二）閱讀愛(ài)蓮說(shuō)，完成第1315題。（12分）水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。13.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）（1）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而 不染（ ） （2）濯清漣而不妖（ ）（3）香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植 （ ）

8、（4）予謂菊，花之隱逸者也（ ）14、翻譯文中劃線句子。（4分）（1）水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。（2）中通外直，不蔓不枝。15、“蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）16、愛(ài)蓮說(shuō)這篇散文，在做人方面給了我們哪些啟示？（2分）（三）閱讀恐懼是一種可以控制的情緒 完成第1719題。（10分）恐懼是一種可以控制的情緒什么是恐懼？恐懼就是對(duì)于外部發(fā)生的危險(xiǎn)做出的一種心理反應(yīng)。有時(shí)，這種反應(yīng)更近乎一種本能，例如遭遇到火災(zāi)、泥石流等危機(jī)時(shí)本能地逃跑，或是被人迎面打來(lái)一拳時(shí)本能地架起手臂防御，等等。這些因恐懼而產(chǎn)生的行動(dòng)是對(duì)我們自身的保護(hù)，可以幫助我們回避危險(xiǎn)。不過(guò)，如

9、果保護(hù)過(guò)了頭，我們就會(huì)變成厚厚盔甲下的“套中人”過(guò)度、非理性、持續(xù)地害怕某種物體、現(xiàn)象、活動(dòng)或場(chǎng)合，并夸大可能的危險(xiǎn)，那就會(huì)給我們的日常生活帶來(lái)許多不必要的麻煩。人們一般把常見(jiàn)的恐懼癥分成四種：動(dòng)物恐懼癥、場(chǎng)所恐懼癥、密集恐懼癥、社交恐懼癥。患有動(dòng)物恐懼癥的人見(jiàn)到一些動(dòng)物的影像、圖片，或看到關(guān)于動(dòng)物的逼真文字描述，都會(huì)感到恐懼并想要逃避，甚至伴有強(qiáng)烈的生理癥狀，如心悸、胸悶、出汗、透氣困難等。場(chǎng)所恐懼癥主要是對(duì)封閉空間的恐懼，并且會(huì)因?yàn)闊o(wú)法逃離而感到擔(dān)心、害怕，如處于影劇院、地鐵，尤其是電梯中，感到憋悶、呼吸困難、恐慌。密集恐懼癥是對(duì)排列密集的較小物體害怕或覺(jué)得惡心，例如密密麻麻的蟲(chóng)卵、蜂巢、

10、淋浴噴頭的出水小孔，甚至草莓，等等。社交恐懼癥大多存在于青少年，主要表現(xiàn)是對(duì)學(xué)校環(huán)境的恐懼，因升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或者更換班級(jí)而焦慮等。21世紀(jì)教育網(wǎng)恐懼自何而來(lái)？原因多種多樣?？赡茉醋杂趦和瘯r(shí)期的心理創(chuàng)傷，可能受到環(huán)境中長(zhǎng)期暗示的影響，也可能僅僅由某個(gè)單純事件所導(dǎo)致，甚至還有些恐懼要?dú)w結(jié)到生物進(jìn)化上去。例如，在某些懼怕蛇的人群里，有些人一生中甚至都未見(jiàn)過(guò)真正的蛇，但他們不由自主地就會(huì)對(duì)蛇產(chǎn)生恐懼，這是為什么呢？其實(shí)，人類(lèi)的這種恐懼心理是在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中形成的。早期的靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物為了生存，在險(xiǎn)象環(huán)生的叢林里面必須提高警惕，小心防范，一旦看到威脅生命 的動(dòng)物靠近（比如毒蛇、蝎子、毒蜘蛛等等），就會(huì)恐懼逃竄

11、。長(zhǎng)期的記憶被儲(chǔ)存下來(lái)，恐懼心理由此而生。如何克服恐懼心理呢？一般說(shuō)來(lái)，對(duì)恐懼的東西了解越多，莫名的恐懼感就有可能越少。動(dòng)物學(xué)家不怕和蛇、蜘蛛等動(dòng)物接觸，在高樓表演雜技或修筑高樓的建筑工人 不會(huì)恐高，盡管他們?nèi)粘９ぷ鲿r(shí)就要面對(duì)這些危險(xiǎn)，但是，通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)，技能的訓(xùn)練，他們已經(jīng)掌握了自我保護(hù)的方法，并了解到遭遇危險(xiǎn)應(yīng)如何自我救助，因此能夠泰然處之。所以，若想要擺脫你對(duì)某一事物的恐懼，就從積累知識(shí)并充分了解那件事物本身開(kāi)始吧?。ㄟx自博物 2012年第4期，有改動(dòng)）17、下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是( )（3分）A因恐懼而產(chǎn)生的行動(dòng)是對(duì)我們自身的保護(hù)，可以幫助我們回避危險(xiǎn)，所以恐懼心越重越好。B

12、.常見(jiàn)的恐懼癥有動(dòng)物恐懼癥、場(chǎng)所恐懼癥、密集恐懼癥、社交恐懼癥。C.人類(lèi)對(duì)蛇的恐懼心理有可能是在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中形成的。D.對(duì)恐懼的事物了解越多，莫名的恐懼感就有可能越少。18、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )（3分）A.第段運(yùn)用分類(lèi)別的說(shuō)明方法介紹了四種常見(jiàn)的恐懼癥。B.第段“場(chǎng)所恐懼癥主要是對(duì)封閉空間的恐懼”一句中，去掉“主要”一詞文意沒(méi)有改變。C第段中運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法。D本 文按照邏輯順序說(shuō)明了什么是恐懼、恐懼的類(lèi)型、恐懼產(chǎn)生的原因以及如何克服恐懼心理。19、請(qǐng)結(jié)合上文和下面的鏈接材料回答問(wèn)題。(4分)【鏈接材料】電閃雷鳴時(shí)，我們很多人會(huì)感覺(jué)到強(qiáng)烈的恐懼，甚至?xí)霈F(xiàn)心悸、抽搐、身體蜷縮

13、等癥狀，這就是我們常說(shuō)的“雷電恐懼癥”。(1)雷電恐懼癥產(chǎn)生的原因可能有哪些？（2分）(2)怎樣才能減少或消除對(duì)雷電的恐懼？（2分）（四）閱讀母親 我 狗 ，完成2024題。（15分）小時(shí)侯我極怕狗。現(xiàn)在想來(lái)，雖稱(chēng)不上是“談狗色變”，也確有些“說(shuō)狗心寒”，對(duì)狗的怕簡(jiǎn)直甚于想像中的鬼怪。每到夜間，遠(yuǎn)處的幾聲狗叫都能把我的心吊起來(lái)，好長(zhǎng)時(shí)間才在母親的細(xì)語(yǔ)柔撫下慢慢落下去。到小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要求上早學(xué)?？烧麄€(gè)村子上三年級(jí)的就我一個(gè)，另有幾個(gè)四五年級(jí)的學(xué)生在校住宿。我作難了：學(xué)校和我們村子之間正好有一個(gè)“惡狗云集”的大莊子，白天和別人一起倒還不怎么怕；這早上起來(lái)，黑咕隆咚的鄰居大嬸也來(lái)勸母親：“

14、別讓洪水上了吧，就弟兄一個(gè)，他爹又不在家，萬(wàn)一有個(gè)好歹咋向他爹交代呢？”母親笑著謝了大嬸，摸摸我的頭說(shuō)：“我送他，學(xué)不能不上啊?！贝髬鸬闪四赣H一眼：“你，能行嗎？”母親頓了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天早上，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)母親已點(diǎn)著燈在忙碌了?！拔妩c(diǎn)半了，起來(lái)吧?！蹦赣H見(jiàn)我醒了，轉(zhuǎn)身為我打來(lái)洗臉?biāo)４蚁春媚?，她到院里找了一根木棒拿在手中，夾上我的書(shū)包，然后拉上我：“走吧?！泵嗣赣H手中的棍子，拉著母親的手我頓時(shí)覺(jué)得安全多了。到了那個(gè)村子，我的心也不再那么恐懼了，只是緊緊地攥著母親的手。母親緊張地盯著周?chē)?，像是怕狗突然從暗處撲上?lái)似的。忽然，我感到母親的手濕漉漉的，有些發(fā)抖，我抬頭看著母親，母親趕忙

15、俯下身拍拍我的頭：“洪水，別怕！有媽在，狗子不敢來(lái)的。”我便像置身于一把保護(hù)傘下似的，心慢慢的安穩(wěn)下來(lái)。以后，母親每天早晨起床后總是先把我送到學(xué)校，然后再回去作飯。幾年過(guò)去了，有一次同大嬸閑談，一句話說(shuō)得我心猛的一顫：母親對(duì)狗的怕其實(shí)一點(diǎn)也不亞于我！她小時(shí)候曾被狗咬得差點(diǎn)丟了命。母親那濕漉漉的顫抖的手在眼前一閃，我真想跑到正忙碌的母親身邊，抱住她大哭一場(chǎng)-為她那顆受苦受累還經(jīng)常受著驚嚇的羸弱的心！如今我已不再是那個(gè)怕狗的小孩子了，而母親依然很怕狗。于是每次外出，我總細(xì)心的守護(hù)在母親的身旁-因?yàn)椋彝涣四莻€(gè)怕狗的童年；忘不了母親那只手，濕漉漉的，有些發(fā)抖（選自聽(tīng)雨軒精短美文）20、用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言

16、概述文章的主要內(nèi)容（2分）21、文章從兩個(gè)不同角度告訴我們母親其實(shí)是很怕狗的，試借用文中的語(yǔ)句進(jìn)行說(shuō)明。（4分）22、文章多次寫(xiě)到母親濕漉漉的手，結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勥@樣寫(xiě)有什么作用。（3分）23、母親到底是膽大還是膽?。拷Y(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）24、讀了這篇文章，相信你對(duì)母愛(ài)有了新的理解，請(qǐng)以“母愛(ài)是”的句式，寫(xiě)一個(gè)句子，表達(dá)你對(duì)母親的熱愛(ài)之情。（2分）母愛(ài)是夏日里的一泓清泉，甘甜，清冽。母愛(ài)是 三、作文。（50分）請(qǐng)以“幸福，在_中 ” 為題，寫(xiě)一篇文章。要求：將題目補(bǔ)充完整；你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；不少于6

17、00字。組卷說(shuō)明1、掌握基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用中常見(jiàn)的幾個(gè)提題型；2、掌握文言實(shí)詞、虛詞，能正確翻譯文言句子；3、掌握說(shuō)明文的基本知識(shí)；4、能按要求寫(xiě)作。參考答案參考答案2、D3、D4、A5、C【解析】試題分析：A語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)把“不斷”“繼續(xù)”調(diào)換。B去掉“通過(guò)”。D句子成分殘缺，應(yīng)在句末添加上“冠軍”“金牌”等。6、A7、C8、朝花夕拾 從百草園到三味書(shū)屋 阿長(zhǎng)與9、10、（1）洛陽(yáng)銀杏谷游客爆滿(mǎn)（1分），交警部門(mén)全力疏導(dǎo)確保安全（秩序井然）（1分）（2）文字要簡(jiǎn)潔，內(nèi)容要體現(xiàn)銀杏谷主題 （3）稱(chēng)呼1分，內(nèi)容1分11. （2分）破 深12. （2分）深憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，眷戀家人。(或憂(yōu)國(guó)思家)13.（4分

18、）（1）沾染（污穢） （2）美麗而不端莊 （3）聳立的樣子（“高高的樣子”亦可） （4）認(rèn)為（每小題1分）14.（4分）（1）水中陸地上的草本木本的花，可愛(ài)的很多。 （2）（蓮的莖）內(nèi)空外直，不生枝蔓，不長(zhǎng)枝節(jié)。（每小題2分）15.（2分）示例：對(duì)世人缺少君子之德的遺憾（惋惜，慨嘆），對(duì)世人追名逐利、趨炎附勢(shì)的鄙視（批判，嘲諷）。（答對(duì)一點(diǎn)給1.5分，答對(duì)兩點(diǎn)給2分）16.（2分）無(wú)論環(huán)境怎樣，都要保持高潔的品格（操守）（2分）；有正確的價(jià)值取向，在精神上、人格上保持獨(dú)立，不隨波逐流。（2分）17、A 【解析】此題考查考生對(duì)說(shuō)明文內(nèi)容的理解能力。做法是把四個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容分別還原到原文，然后進(jìn)行一一驗(yàn)證。第段中有“如果保護(hù)過(guò)了頭那就會(huì)給我們的日常生活帶來(lái)許多不必要的麻煩”一句，據(jù)此可判斷“恐懼心越重越好”說(shuō)法欠妥。B、C、D三項(xiàng)分別能在段中找到原句。18、【答案】B【解析】此題考查說(shuō)明方法及說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。B項(xiàng)，把“場(chǎng)所恐懼癥主要是對(duì)封閉空間的恐懼”中的“主要”去掉就變