《送顏色》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、送顏色教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力：認(rèn)識(shí)7個(gè)詞語(yǔ)，會(huì)寫(xiě)6個(gè)字。2、過(guò)程與方法：理解兒歌內(nèi)容，初步學(xué)念兒歌。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)課文，感受色彩與周?chē)挛锏年P(guān)系。教學(xué)重難點(diǎn)會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字并能通過(guò)學(xué)習(xí)課文，感受色彩與周?chē)挛锏年P(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備文文、太陽(yáng)、小草、頭發(fā)、香蕉、云朵、小雨點(diǎn)等兒歌內(nèi)容的圖標(biāo)；色卡紅、黃、綠、黑、白。教學(xué)時(shí)間2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入：認(rèn)識(shí)顏色，引發(fā)學(xué)生送顏色的興趣。1、出示“文文”形象，通過(guò)設(shè)問(wèn)的方式激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)顏色的興趣。教師：“今天我們班里來(lái)了一位小客人，我們一起把她請(qǐng)出來(lái)。（出示圖片：文文）這個(gè)小朋友叫文文，我們一起來(lái)和她打個(gè)招呼。2、她第一次來(lái)我們

2、班里還給我們帶來(lái)了禮物呢！瞧，這是什么-顏料盒，她打開(kāi)這個(gè)美麗的顏料盒，他要來(lái)干什么呢！-給大家送顏色。3、這個(gè)盒子里呀，有好多種顏色。教師：你們看，都有什么顏色呢-紅、黃、白、黑、綠。這么多顏色該送給誰(shuí)呢！教師：他從顏料盒里拿了一種顏色，什么顏色-紅顏色，送給誰(shuí)呢?。ㄈ绻悄?，你想把她送給誰(shuí)，文文請(qǐng)你幫幫忙）學(xué)生自由闡述，教師評(píng)價(jià)。二、學(xué)習(xí)生字：掌握“白、云、朵、土、可、以”的寫(xiě)法。三、情景模擬：1、教師：文文會(huì)把這些顏色送給誰(shuí)呢？小朋友們給了這么多的建議，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。文文把紅色送給誰(shuí)了呢！（原來(lái)太陽(yáng)也是紅顏色的）教師“你想不想和文文一樣來(lái)送顏色。那誰(shuí)來(lái)送-學(xué)說(shuō)：紅顏色送給太陽(yáng)個(gè)別-

3、大家一起送。2、那第二次文文還要送什么顏色呢！-綠顏色，這次又會(huì)送給誰(shuí)呢？-小草。（哦，我來(lái)看看是不是。）教師：我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)文文是怎么做的。我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)。教師：那綠顏色應(yīng)該送給誰(shuí)呢？是的，這次文文把綠顏色送給了小草，因?yàn)樾〔菔蔷G色的，所以綠顏色送給它最合適。3、已經(jīng)送完兩種顏色了，這送顏色太有意思了，他還要選3種顏色，這3種是什么顏色??！-黃、黑、白。教師：該送給誰(shuí)呢，文文把它們給帶來(lái)了，但是卻忘記分別該給誰(shuí)了！（教師以神秘的口吻講述，增加神秘感。）教師：現(xiàn)在交給你們一個(gè)任務(wù)，動(dòng)動(dòng)小腦筋，幫文文完成送顏色的事。請(qǐng)學(xué)生操作，完成顏色配對(duì)。4、總結(jié)：文文給大伙送來(lái)了顏色，大家就變得五彩繽紛的，美麗

4、極了。5、教師：瞧誰(shuí)也來(lái)要顏色了？教師朗誦： “小雨點(diǎn)兒也來(lái)要顏色。文文想：我可以送給它什么顏色呢？”提問(wèn)：“文文可以送給小雨點(diǎn)兒什么顏色呢？”教師：我們也來(lái)模仿文文想一想吧學(xué)生集體學(xué)說(shuō)：“我可以送給它什么顏色呢？”豐富詞匯：“可以”（解釋“可以”。）6、教師根據(jù)學(xué)生的回答出示相應(yīng)的圖片師：文文把顏色都送完了，現(xiàn)在老師要考考小朋友了，文文的顏料盒里有哪些顏色？它分別送給了誰(shuí)呢？第二課時(shí)一、導(dǎo)入：學(xué)生齊讀課文二、復(fù)習(xí)鞏固：1、聽(tīng)寫(xiě)生字。2、當(dāng)堂批改。3、訂正。三、分形式念兒歌：1、在這么短的時(shí)間內(nèi)，我們小朋友已經(jīng)把這么唱的兒歌都學(xué)會(huì)了。現(xiàn)在老師要來(lái)考考你，和你們玩?zhèn)€游戲-接念。老師念前半段，你來(lái)說(shuō)后半段。2、你們真能干，下面我要增加難度看我的手勢(shì)-高、低3、我和你們來(lái)比賽，默念小結(jié)：在不斷的訓(xùn)練中，