五年級語文上冊古詩閱讀與理解提高班日常訓(xùn)練

1、五年級語文上冊古詩閱讀與理解提高班日常訓(xùn)練班級：_ 姓名：_1. 閱讀理解。七律題水滸梁山之行者武松馬超江湖馳騁九州橫，醉酒迎岡哮虎聲。兩度柴莊終散宴，一臨陽谷始相逢。冷月拘星驚鬼魄，寒刀嗜血笑蒼生。卷袖紅塵忽看破，誦佛猶愛罩紗燈。1請你說出兩個關(guān)于武松的故事。_2這首詩中哪句可以用來形容人看破紅塵，遁入空門？_3回憶以前所學(xué)，寫出不低于三個描寫人勇敢的四字詞語。_2. 品讀古詩，體會意境。（1）長相思一詞的后兩句是_；大意是_；表達(dá)了作者_(dá)。（2）秋思一詩的前兩句是_；大意是_；從中可知詩人是借_來抒發(fā)情感的。（3）泊船瓜洲一詩是宋代_的作品，詩中一個字不僅告訴我們春天來了，還讓我們感受到了

2、_。3. 課內(nèi)閱讀。飲湖上初晴后雨宋蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。1解釋下列詞語的意思。瀲滟：_相宜：_22描寫雨中西湖景象的詩句是：_3詩人抓住（_）的特征來描繪西湖的風(fēng)采神韻。（填序號）A.春季鮮花B.夏季時雨時晴C.秋季 西子D.冬季女子4這首詩表達(dá)了作者怎樣的感情？_4. 閱讀與理解。四時田園雜興（其二十五）范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。1詩中描寫的事物有_。（至少寫四個）2這首詩描寫了（ ）A.田園的破敗景象。B.寧靜自然、樸實清新的田園風(fēng)光。3這四句詩中你最喜歡的一個句子是_，原因是_。5. 讀古詩詞，完

3、成練習(xí)。塞下曲盧綸月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。1從題材上說，這首詩是（）。A.田園詩B.邊塞詩C.送別詩2第二句單于夜遁逃描寫的事件是_。3根據(jù)古詩意思，你覺得下面哪幅圖做這首詩的配圖最合適？寫出原因。（_）_A. B.4試著分析最后一句“大雪滿弓刀”的表達(dá)效果。_6. 閱讀古詩，完成練習(xí)。四時田園雜興（xng xng）（其三十一）（宋）范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。_，_。1用“”給加點字選擇正確的讀音，并把詩句補充完整。2聯(lián)系詩句解釋下面詞語?？兟椋篲當(dāng)家：_3古詩中的“兒”指的是_，“女”指的是_。本詩第一句中，_和_是一組反義詞。本詩的前兩句向我們展示了一幅

4、_的畫面。4詩中描寫了兒童學(xué)種瓜的場景，下面對這一描寫理解錯誤的一項是（ ）A.表明農(nóng)家孩子從小便熱愛勞動B.表現(xiàn)農(nóng)村兒童的天真情趣，表達(dá)詩人對勞動者的贊美C.表現(xiàn)農(nóng)村生活太過辛苦，連孩子們也在幫大人們勞動7. 讀古詩，完成練習(xí)。蟬唐虞世南垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。1下列對這首詩的理解不正確的一項是（ ）A.第一句是說蟬吮吸清露，暗示著身居高位要杜絕腐敗。B.第二句寫出了蟬棲身的地方，照應(yīng)了第三句中的“居高”。C.最后兩句寫蟬棲身高處，聲音自然會傳得很遠(yuǎn)，這并不是借助秋風(fēng)的原因。D.這首詩中，詩人以蟬自比，主要運用了借景抒情的手法。2你還知道哪些詠物詩？寫出一首與大家分享

5、吧！_，_。_，_。8. 品讀詩句，完成練習(xí)。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。1這四句詩描繪的是山間_（季節(jié)）_（時間）的景色。其中“_”一句描繪的是靜態(tài)的景物，“_”“_，_”三句描繪的是動態(tài)的景物。2發(fā)揮想象，用自己的話寫出這四句詩描繪的景象。_9. 閱讀古詩，完成練習(xí)。村晚草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。1解釋下列詞語的意思。（1）陂：_ （2）寒漪：_（3）腔：_ （4）信口：_2“山銜落日浸寒漪”中的“銜”字富有表現(xiàn)力，請作簡要賞析。_3“牧童歸去橫牛背”中的“橫”字寫出了牧童的什么特點？_4這首詩融情于景抒發(fā)了詩人怎樣的情感？_5請選

6、擇你感受最深的一點，說說這首詩的表現(xiàn)手法。_10. 默寫古詩黃鶴樓送孟浩然之廣陵，并完成練習(xí)。黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，。1將古詩補寫完整。2查查資料，說說下列詞語在詩中的意思（1）之：_（2）故人：_（3）煙花：_（4）唯見：_3這首詩是_代偉大詩人_的名篇之一。這是一首_詩，地點在_，時間是_，老朋友的去向是_。4詩的最后一句的意思是：_。5這首詩表達(dá)了詩人_的情感。11. 閱讀古詩，完成練習(xí)。四時田園雜興（其三十一）晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。1下面詞語中的加點字和“四時田園雜興”中的“興”讀音相同的一項是（ ）A.興奮B.

7、振興C.高興D.興盛2解釋下列字詞。耘田：_ 績麻：_解：_供：_ 傍：_ 陰：_3“村莊兒女各當(dāng)家”中“兒女”的意思是（ ）。A.子女B.指青年男女C.哥哥和姐姐D.兒子和女兒4“童孫未解供耕織”中“耕”和上句詩中的“_”相對應(yīng)，“織”和上句詩中的“_”相對應(yīng)，通過所填的這兩個詞語，我們體會到農(nóng)家人（_）的特點。A勤勞能干 B悠閑自在 C艱苦樸素 D勤儉節(jié)約12. 閱讀理解。長相思山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。1這首詞的作者是清代的_，被譽為“滿清第一詞人”。2找出文中表達(dá)主旨的句子。_3詞中的“一程”“一更”用得很妙，請結(jié)合全詞簡要

8、分析。_13. 閱讀古詩詞，完成練習(xí)。長相思山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。1這首詞的作者是清代的_，“長相思”是這首詞的_。2請摘錄詞中原句填空。在這首詞中，“_”寫出了行軍之艱難；“_”寫出了氣候之惡劣；“_”寫出了隊伍之龐大；“_”寫出了思鄉(xiāng)之情切。3這首詞表達(dá)了詞人行軍在外時的強烈思鄉(xiāng)之情。在本學(xué)期學(xué)習(xí)的古詩中，你還積累了哪些表達(dá)思鄉(xiāng)之情的千古名句？請將印象最深的詩句默寫在下面。_14. 古詩比較閱讀。楓橋夜泊月落烏啼霜滿天，_。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。1我能將古詩補充完整，我還知道這首詩的作者是_代詩人_。2詩中的第一、二句寫的是詩人（_），第三、四句寫的是詩人（_）?？吹降木吧牭降穆曇?詩人的愁緒是通過_、_、_等夜半時分景象的描寫表現(xiàn)出來，抒發(fā)了詩人_之情。4這首詩中描寫的景物有：_，其中屬于靜態(tài)描寫的是_。5下面對“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！崩斫獠徽_的是()A.姑蘇城外那寂寞清靜的寒山古寺，半夜里敲鐘的聲音傳到了客船。B.“夜半鐘聲”不但襯托出了夜的靜謐，而且揭示了夜的深遠(yuǎn)和清寥，而詩人臥聽鐘聲時的種種難以言傳的感受盡在不言中。C.詩人來到姑蘇城外，興奮得睡不著覺，只聽到鐘聲傳來才睡去。15. 讀詩歌，回答問題。長相思山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，