四年級語文上學(xué)期病句修改基礎(chǔ)練習(xí)湘教版

1、四年級語文上學(xué)期病句修改基礎(chǔ)練習(xí)湘教版班級：_ 姓名：_1. 我會用修改符號在原句上修改病句。1.我肯定李明這次數(shù)學(xué)考試可能得滿分。2.清明節(jié)那天，到烈士陵園。2. 用修改符號修改病句。(1)從那之后，我再也永遠(yuǎn)沒有說過謊。(2)我把教室打掃得干干凈凈，整整齊齊。3. 句子診所。（修改下面的病句。）1、在公共場所，我們應(yīng)當(dāng)自覺地保護清潔。_2、衛(wèi)星有用途。（擴寫句子。）_4. 段落修改。爺爺家的東南邊有一塊長方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹木。夏天的小園是一年中最美的季節(jié)。你看，一行行向日葵在茁狀地成長，露出一張張笑臉迎著朝陽；一排排玉米在威武地挺立，結(jié)出一個個玉米棒子像是在比賽辛勤勞動

2、的小密蜂、翩翩起舞的蝴蝶，給小園又減少了幾分生氣。就連小花貓還是把這里當(dāng)成新開辟的游戲場所。望著小園，不禁感嘆道：“這里真是一個可愛的地方呀？”（標(biāo)點符號2處，語病2處，詞2處，字2處）_5. 用修改符號改正下面句子中的毛病。(1)大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障_(2)我們的生活水平不斷地改善。_6. 修改病句。（1）有沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和頑強的意志,是一個人取得成功的關(guān)鍵。_（2）電子工業(yè)能否迅速發(fā)展,并廣泛滲透到各行各業(yè)中,關(guān)鍵在于要加速造就一批專門人才。_（3）青年男女不再以財產(chǎn)多寡和門第高低為條件,而以能勞動、有科學(xué)文化知識的標(biāo)準(zhǔn)去選擇自己的伴侶。_（4）汽車奔馳在遼闊的公路上。_

3、7. 修改病句。1小明端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)成績增強了。_2這篇文章的詞匯和句子都很通順。_3經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，我們的錯別字大大降低了。_4大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有了保證。_5我們帶著鍋、碗、瓢、盆、蔬菜等炊具到郊外去野炊。_8. 這些句子生病了，聰明的你趕緊給它們找找病在哪兒。（1）李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。_（2）實施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。_（3）當(dāng)我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。_（4）小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學(xué)生”。_（5）我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。_（6）我敢肯定，明天大概要下雪。_（7）大家必須講究衛(wèi)生的好

4、習(xí)慣。_（8）河水倒映在云朵里，顯得更白了。_9. 修改病句。1鳥類雖然和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。_2在中生代時期，鳥兒的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的恐龍。_10. 修改下面一段話。我非常喜歡酷愛書法，漢字對我有著特殊的感情，我即使一有時間，就揮毫練字，已成為我生命中不可缺少的內(nèi)容。_11. 啄木鳥門診（修改病句） 。（1）四（1）班學(xué)習(xí)成績是李紅。 _（2）我虛心聽取了同學(xué)們的意見，克服了錯誤。 _（3）聯(lián)歡會上，我們班表演了許多一個個精致的節(jié)目。 _12. 修改病句。1、同學(xué)們的眼睛都集中在舞臺上。_2、這篇習(xí)作的內(nèi)容真實，感情具體。_3、這棟房子的主人是王奶奶住過的。_4、大約過了兩個星期左右的時間，小蝌蚪長出了尾巴。_5、盡管爺爺生病了，所以我必須趕回去看他。_6、這節(jié)課由同學(xué)們當(dāng)小老師，后果很不錯。_13. 給“生病”的句子治好病。（將修改后的句子寫在橫線上）1）數(shù)學(xué)對我很感興趣。_2）北京的春天是個迷人的地方。_3）小華飛快的趕緊跑回來。_14. 修改下列病句。1聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。_2已經(jīng)把連長交給我的任務(wù)順利實行了。_3經(jīng)過教育，受害者擦亮了眼睛，增高了認(rèn)識。_4我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。_15. 句子醫(yī)院。（1）聽了張老師的報告，我對寫科幻作文產(chǎn)生了濃厚的愿望