數(shù)字寶寶找朋友

1、大班數(shù)學(xué)數(shù)字寶寶找朋友活動(dòng)目標(biāo)：1、感知并理解相鄰數(shù)的概念，掌握1-10的相鄰數(shù)，理解并能說出相鄰數(shù)之間多一少一的關(guān)系。2、發(fā)展幼兒的比較能力和思維的靈活性。3、學(xué)習(xí)與同伴友好交往、合作游戲的方法，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：理解相鄰數(shù)的含義，掌握10以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大數(shù)字卡片110、小數(shù)字卡片110、記錄單人手一張、房子小動(dòng)物圖片10張、水彩筆。活動(dòng)過程：一、師生互動(dòng)，隨音樂進(jìn)入教室1、師：小朋友們好！今天老師帶著大家到森林王國(guó)里，去和小動(dòng)物們交朋友好嗎？讓我們坐著小汽車快快出發(fā)吧！2、放音樂去郊游師生一起做開車動(dòng)作，隨音樂進(jìn)入教室。二、談話激發(fā)興趣1、給小動(dòng)物找鄰居。

2、師：森林王國(guó)到了，瞧！都有哪些小動(dòng)物呢？小動(dòng)物們都搬進(jìn)了新房子，它們還不認(rèn)識(shí)自己的鄰居是誰(shuí)呢，小朋友咱們來幫小動(dòng)物找一找，看它的鄰居是誰(shuí)？小朋友你們知道什么叫鄰居嗎?（左邊和右邊離你最近的就是你的鄰居。）2、提問個(gè)別幼兒分別說出每個(gè)小動(dòng)物的鄰居都是誰(shuí)。師：小朋友們也都有自己的鄰居，請(qǐng)小朋友們說一說你旁邊的鄰居是誰(shuí)好嗎?(指名說)，提問個(gè)別幼兒說出自己的鄰居。3、今天數(shù)字寶寶也來了，我們看看都有誰(shuí)出示大數(shù)字卡片1-10。（教師打亂出示數(shù)字卡片全體小朋友認(rèn)讀）三、初步認(rèn)識(shí)相鄰數(shù)1、師：數(shù)字寶寶也有鄰居呢！小朋友們，我們一起來給數(shù)字寶寶找鄰居吧！（1）我們來看看數(shù)字寶寶2的鄰居是誰(shuí)呀？2的前面是幾?

3、(是1)，2的后面呢?(是3)（ 1和3是2的鄰居，也叫做2的相鄰數(shù)。）（2）數(shù)字寶寶5也想找鄰居了，小朋友們快幫幫他吧?。ò?貼在黑板上，讓幼兒給5找鄰居）（3）出示卡片9讓幼兒給9找鄰居。小結(jié)：剛才小朋友給數(shù)字寶寶們找到了鄰居，我們的寶寶們真棒！他們都有一個(gè)共同的秘密，每個(gè)數(shù)字寶寶都有兩個(gè)相鄰數(shù)，前面一個(gè)后面一個(gè)，小朋友們可要記清楚了。四、拓展活動(dòng)，加深幼兒理解1、游戲游戲規(guī)則：教師請(qǐng)名幼兒扮演羊羊，給他們戴上寫有編號(hào)的羊羊頭飾，并請(qǐng)幼兒記住編號(hào)。教師扮演灰太狼。播放音樂我只是一只羊，音樂響起羊羊們?cè)跉g快的玩耍。音樂一?；姨蔷妥プ∫恢谎蜓?。并告訴其他的羊羊，要想救走這只羊羊就要他的鄰居來才行。（游戲數(shù)遍）五、記錄單練習(xí)（老師事先打印好的練習(xí)單）幼兒用彩筆畫圓點(diǎn)畫出每個(gè)數(shù)字的鄰居。（如畫出數(shù)字3的鄰居，數(shù)字3的前面畫2個(gè)圓點(diǎn)，數(shù)字3的后面畫4個(gè)圓點(diǎn)）師帶領(lǐng)幼兒一起驗(yàn)證作業(yè)單的正確答案。五、結(jié)束部分：師：今天，我們?cè)谏滞鯂?guó)里幫助小動(dòng)物找到了它們的鄰居，也幫助