詩歌鑒賞之語言特色

1、詩歌鑒賞 語言 v 鑒賞詩歌的語言，就是把握其運用語言的鑒賞詩歌的語言，就是把握其運用語言的 藝術(shù)，領(lǐng)會其語言的風(fēng)格特點。近年來，鑒藝術(shù)，領(lǐng)會其語言的風(fēng)格特點。近年來，鑒 賞詩歌的語言有多種形式，主要從以下三個賞詩歌的語言有多種形式，主要從以下三個 方面設(shè)題：方面設(shè)題： v1體會語言的風(fēng)格特色。體會語言的風(fēng)格特色。 v2分析修辭手法，就是分析其表情達意的作分析修辭手法，就是分析其表情達意的作 用。用。 v3評析詩人煉字煉句的作用。包括評析評析詩人煉字煉句的作用。包括評析“題題 眼眼”。 思考思考 v鑒賞詩歌的語言應(yīng)注意哪些詞？鑒賞詩歌的語言應(yīng)注意哪些詞？ v詩歌語言的風(fēng)格有哪些詩歌語言的風(fēng)格有

2、哪些?特點是特點是 什么？什么？ v1、樸素（平淡、沖淡、直率）、樸素（平淡、沖淡、直率）：主要指語言：主要指語言 樸實無華。其特點是選用確切的字眼直接陳樸實無華。其特點是選用確切的字眼直接陳 述，或用白描，不加修飾，顯得真切深刻，述，或用白描，不加修飾，顯得真切深刻， 平易近人。平易近人。 相關(guān)術(shù)語：相關(guān)術(shù)語：樸實無華、平實質(zhì)樸、沖淡自樸實無華、平實質(zhì)樸、沖淡自 然、多用口語然、多用口語。 詩歌語言的風(fēng)格詩歌語言的風(fēng)格 v2、華麗（工麗、絢麗）、華麗（工麗、絢麗）：主要指語言豐富：主要指語言豐富 而有文采。相關(guān)術(shù)語：而有文采。相關(guān)術(shù)語：華美絢麗、絢麗飄逸、華美絢麗、絢麗飄逸、 絢麗奇詭絢麗奇

3、詭。 3、 清新（清新（自然）自然）：主要指：主要指用語新穎，不落俗用語新穎，不落俗 套，套，語言淺顯而有新意。作用是語言淺顯而有新意。作用是用清麗的語用清麗的語 言來營造優(yōu)美的意境言來營造優(yōu)美的意境 相關(guān)術(shù)語：相關(guān)術(shù)語：清新雅致、清新自然清新雅致、清新自然。如杜甫如杜甫 絕句絕句：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青 天。天。 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。 4、明快、明快：主要指語言明白而流暢。：主要指語言明白而流暢。 相關(guān)術(shù)語：相關(guān)術(shù)語：明白曉暢明白曉暢。 v5、含蓄（、含蓄（委婉）：委婉）：主要指主要指意在言外，常常不是直意在言外

4、，常常不是直 接敘述，而是曲曲折折的傾訴，言在此而意在彼，接敘述，而是曲曲折折的傾訴，言在此而意在彼， 或引而不發(fā)，或欲說還休，讓讀者去體味。或引而不發(fā)，或欲說還休，讓讀者去體味。 相關(guān)術(shù)語：相關(guān)術(shù)語：含蓄蘊藉、委婉含蓄、朦朧隱晦、含含蓄蘊藉、委婉含蓄、朦朧隱晦、含 蓄雋永蓄雋永 。 v6、悲慨、悲慨：即悲壯慷慨，寂寥蒼勁的藝術(shù)風(fēng)格。此：即悲壯慷慨，寂寥蒼勁的藝術(shù)風(fēng)格。此 風(fēng)格的作品，含思悲壯，出語高昂，充滿著對時代風(fēng)格的作品，含思悲壯，出語高昂，充滿著對時代 的感慨，或雄才不得志于時，或感時傷亂，憂國憂的感慨，或雄才不得志于時，或感時傷亂，憂國憂 民，心中郁結(jié)，憤慨不平。民，心中郁結(jié)，憤慨不

5、平。相關(guān)術(shù)語：相關(guān)術(shù)語：慷慨悲壯慷慨悲壯 7、豪邁（奔放、雄奇）、豪邁（奔放、雄奇）：語言奔放、有氣勢，：語言奔放、有氣勢， 意境恢弘闊遠，表現(xiàn)積極向上的思想感情。意境恢弘闊遠，表現(xiàn)積極向上的思想感情。 相關(guān)術(shù)語：相關(guān)術(shù)語：豪邁雄奇、雄渾豪放豪邁雄奇、雄渾豪放。 8、沉郁：、沉郁：用一種蒼老遒勁的筆調(diào)去描繪廣闊的用一種蒼老遒勁的筆調(diào)去描繪廣闊的 社會生活，而在所描繪的生活畫面上籠罩著凝重社會生活，而在所描繪的生活畫面上籠罩著凝重 深沉的憂郁色彩和悲劇氣氛，配之相適應(yīng)的嚴格深沉的憂郁色彩和悲劇氣氛，配之相適應(yīng)的嚴格 詩律和鏗鏘的音韻。詩律和鏗鏘的音韻。 v生動形象生動形象： 詩歌的語言往往以其生

6、動形象而詩歌的語言往往以其生動形象而 感人至深。如：感人至深。如：王安石王安石“春風(fēng)又綠江南岸春風(fēng)又綠江南岸” 。 v朦朧隱晦朦朧隱晦 v含蓄雋永含蓄雋永 （婉轉(zhuǎn)纏綿）婉轉(zhuǎn)纏綿）：曲徑通幽，情調(diào)纏曲徑通幽，情調(diào)纏 綿，表達感情細如抽絲綿，表達感情細如抽絲 說說下列詩歌的語言風(fēng)格說說下列詩歌的語言風(fēng)格 v小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（楊小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（楊 萬里萬里小池小池） v孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。（李孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。（李 白白黃鶴樓送孟浩然之廣陵黃鶴樓送孟浩然之廣陵） v無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖 清

7、秋。剪不斷，理還亂。是離愁？別是一般清秋。剪不斷，理還亂。是離愁？別是一般 滋味在心頭。（李煜滋味在心頭。（李煜相見歡相見歡） v楊柳青青江水平楊柳青青江水平,聞郎江上踏歌聲。東邊日聞郎江上踏歌聲。東邊日 出西邊雨出西邊雨,道是無晴卻有有晴。（劉禹錫道是無晴卻有有晴。（劉禹錫竹竹 枝詞枝詞） （清新自然（清新自然 ） （清新自然而又含蓄雋永）（清新自然而又含蓄雋永） （筆調(diào)婉約或含蓄雋永（筆調(diào)婉約或含蓄雋永 ） （平淡自然而含蓄雋永）（平淡自然而含蓄雋永） v一道殘陽鋪水中一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月 初三夜，露似珍珠月似弓。（白居易初三夜，露似珍珠月似弓。

8、（白居易暮江吟暮江吟） v自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。（秦觀自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。（秦觀 浣溪沙浣溪沙） v葉上初陽干宿雨。水面清圓葉上初陽干宿雨。水面清圓,一一風(fēng)荷舉。一一風(fēng)荷舉。 （周邦彥（周邦彥蘇幕遮蘇幕遮） v松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深 不知處。（賈島不知處。（賈島尋隱者不遇尋隱者不遇） v想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠行人。（白居易想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠行人。（白居易 邯鄲冬至夜思家邯鄲冬至夜思家） （生動形象）（生動形象） （生動形象）（生動形象） （清新自然）（清新自然） （平實質(zhì)樸而又含蓄雋永）（平實質(zhì)樸而又含

9、蓄雋永） （ 平實質(zhì)樸平實質(zhì)樸 ） v 從軍行從軍行 王昌齡王昌齡 v青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。 (豪邁雄奇豪邁雄奇) 山居秋暝山居秋暝 王維王維 v空山新雨后，天氣晚來秋?？丈叫掠旰螅鞖馔韥砬?。 v明月松間照，清泉石上流。明月松間照，清泉石上流。 v竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。 v隨意春芳歇，王孫自可留。隨意春芳歇，王孫自可留。 (清新自然清新自然) 近試上張水部近試上張水部 朱慶馀朱慶馀 v洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。 v妝罷低聲

10、問夫婿，畫眉深淺入時無？妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無？ 注：詩題一作注：詩題一作閨意獻張水部閨意獻張水部。近試：將近進士近試：將近進士 考試之時?？荚囍畷r。上：呈獻。張水部：即張籍，曾任水部上：呈獻。張水部：即張籍，曾任水部 外郎。水部，工部下屬四司之一，掌管有關(guān)水利河外郎。水部，工部下屬四司之一，掌管有關(guān)水利河 道政令。道政令。 (委婉含蓄委婉含蓄) 飲酒飲酒 陶淵明陶淵明 v結(jié)廬在人境，而無車馬喧。結(jié)廬在人境，而無車馬喧。 問君何能爾？心遠地自偏。問君何能爾？心遠地自偏。 采菊東籬下，悠然見南山。采菊東籬下，悠然見南山。 山氣日夕佳，飛鳥相與還。山氣日夕佳，飛鳥相與還。 此中有真意，欲辨

11、已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。 (平實質(zhì)樸平實質(zhì)樸) 錦瑟錦瑟 李商隱李商隱 v錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。 莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。 滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。 此情可待成追憶，只是當時已惘然。此情可待成追憶，只是當時已惘然。 (朦朧隱晦朦朧隱晦) 主題：戀情說主題：戀情說 悼亡說悼亡說 傷唐室殘破說傷唐室殘破說 自傷身世或自敘平生說自傷身世或自敘平生說 登高登高 杜甫杜甫 v風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。無邊

12、落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。 萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。 艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。 （沉郁頓挫）（沉郁頓挫） 小結(jié)：辨別詩歌語言風(fēng)格我們有哪些途徑？小結(jié)：辨別詩歌語言風(fēng)格我們有哪些途徑？ v知人論世，了解歷代詩詞名家的語言風(fēng)格；知人論世，了解歷代詩詞名家的語言風(fēng)格； v詩歌語言風(fēng)格和題材有關(guān)；詩歌語言風(fēng)格和題材有關(guān)； v品讀詞、句，感受意象、意境、語言的力度品讀詞、句，感受意象、意境、語言的力度 等；把握詩歌的思想和情感。等；把握詩歌的思想和情感。 v此外，還應(yīng)重視注釋，關(guān)注詩歌的寫作背景；此外，還應(yīng)重視注釋，關(guān)注詩

13、歌的寫作背景； 對于非著名詩詞曲作家，我們還可以考慮到作對于非著名詩詞曲作家，我們還可以考慮到作 品朝代和文風(fēng)。品朝代和文風(fēng)。 陶淵明的樸素自然陶淵明的樸素自然 杜甫的沉郁頓挫杜甫的沉郁頓挫 白居易的通俗易懂白居易的通俗易懂 李白的豪邁飄逸李白的豪邁飄逸 王昌齡的雄健高昂王昌齡的雄健高昂 杜牧的清健俊爽杜牧的清健俊爽 李商隱的朦朧隱晦李商隱的朦朧隱晦 王維的清新自然王維的清新自然 溫庭筠的綺麗香艷溫庭筠的綺麗香艷 高適的悲壯蒼涼高適的悲壯蒼涼 陸游的慷慨激昂陸游的慷慨激昂 孟浩然孟浩然 閑靜淡遠閑靜淡遠 蘇軾的曠達豪邁蘇軾的曠達豪邁 辛棄疾的慷慨悲壯辛棄疾的慷慨悲壯 李清照：清新自然（早期）、

14、哀婉悲涼（后期李清照：清新自然（早期）、哀婉悲涼（后期） v宮廷詩宮廷詩:纏綿宛轉(zhuǎn)纏綿宛轉(zhuǎn) 田園詩田園詩:恬淡寧謐恬淡寧謐 v山水詩山水詩:清新優(yōu)美清新優(yōu)美 邊塞詩邊塞詩:悲涼慷慨悲涼慷慨 v諷喻詩諷喻詩:沉郁激憤沉郁激憤 詠史詩詠史詩:雄渾壯闊雄渾壯闊 v懷古詩懷古詩:幽深綿長幽深綿長 送別詩：意蘊深遠送別詩：意蘊深遠 【補充】 v1浪漫主義:善于抒發(fā)對理想世界的熱烈追求, 常用夸張手法,語言熱情奔放,想象瑰麗神奇 v現(xiàn)實主義:注重按照生活本來的樣子精確細 膩地描寫想象。 v2豪放派:氣勢豪放,意境雄渾 v婉約派:語言清麗含蓄,抒情婉轉(zhuǎn)纏綿。 提問方式提問方式 v1、這首詩在語言上有何特色？

15、 v2、請分析這首詩的語言風(fēng)格。談?wù)劥?詩的語言藝術(shù) 答題步驟答題步驟 v（1）明特色明特色：一兩個詞準確點明語言特色。 v（2）列例證列例證：用詩中有關(guān)語句具體分析這種 特色，或結(jié)合全詩分析。 v（3）析作用析作用：指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情. 課堂演練 春怨 金昌緒 v 打起黃鶯兒，莫教枝上啼。 v 啼時驚妾夢，不得到遼西。 v 請分析此詩的語言特色。 v答：此詩語言特色是清新自然、口語化此詩語言特色是清新自然、口語化 。 (步驟一步驟一)“黃鶯兒黃鶯兒”是口語化，顯出女子的純是口語化，顯出女子的純 真嬌憨。三、四句用質(zhì)樸的語言表明了打黃真嬌憨。三、四句用質(zhì)樸的語言表明了打黃 鶯是因為它驚擾

16、了自己思念丈夫的美夢。鶯是因為它驚擾了自己思念丈夫的美夢。(步步 驟二驟二)這樣非常自然地表現(xiàn)了女子對丈夫的思這樣非常自然地表現(xiàn)了女子對丈夫的思 念之情。念之情。(步驟三步驟三) 遷移訓(xùn)練 長干曲四首（其一） 崔顥君家何處住？妾住在橫塘。 停舟暫借問，或恐是同鄉(xiāng)。 v 品評這首詩歌語言上的特色？ v這首詩歌的的語言樸素自然，明快清新， 有如民歌。 (步驟一)采用樸素的口頭語言， 不加雕琢。“何處住”，“在橫塘”，通過自 問自答的對話形式，用女子自報家門的急切 程度， (步驟二)傳達了一個素樸真率的船家 女形象。 (步驟三) 閱讀下面一首唐詩，然后回答問題閱讀下面一首唐詩，然后回答問題 v 觀祈

17、雨觀祈雨 李約李約 v 桑條無葉土生煙，簫管迎龍水廟前。 v 朱門幾處看歌舞，猶恐春陰咽管弦。 v 這首詩在表達技巧和語言方面有哪些突出的特 點？試作簡要賞析。 v答案答案語言含蓄，極具諷刺性（明特色）。第一語言含蓄，極具諷刺性（明特色）。第一 句中的桑無葉、土生煙，景中帶情，含蓄地抒發(fā)句中的桑無葉、土生煙，景中帶情，含蓄地抒發(fā) 了農(nóng)民盼春雨心憂如焚的感情。第四句寫朱門心了農(nóng)民盼春雨心憂如焚的感情。第四句寫朱門心 憂春陰（雨）使管弦受潮而影響其享樂（列例憂春陰（雨）使管弦受潮而影響其享樂（列例 證）。一樣證）。一樣“憂憂”，兩樣情，一方是深重的殷憂，兩樣情，一方是深重的殷憂 與不幸，另一方卻是

18、荒嬉與閑愁。詩人的同情與與不幸，另一方卻是荒嬉與閑愁。詩人的同情與 憤慨滲透其間，溢于詩外（析感情）。憤慨滲透其間，溢于詩外（析感情）。 征人怨征人怨 柳中庸柳中庸 v 歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。 v 三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。 v1）為什么說這是一首邊塞詩？結(jié)合詩句具體說明。為什么說這是一首邊塞詩？結(jié)合詩句具體說明。 v2）詩題為）詩題為“征人怨征人怨”，通篇雖無，通篇雖無“怨怨”字，但句句有字，但句句有“怨怨 情情”，請作簡要賞析，請作簡要賞析。 1）答：此詩語言特點是慷慨悲涼，（步驟一）詩句中有金河、玉答：此詩語言特點是慷慨悲涼，（步驟一）詩句中有金河、玉 關(guān)、青冢、黃河、黑塞等邊塞地名，寫征人的戍邊生活。關(guān)、青冢、黃河、黑塞等邊塞地名，寫征人的戍邊生活?！榜R策馬策” 即馬鞭。即馬鞭?！暗董h(huán)刀環(huán)”，刀柄上的銅環(huán)。馬策，刀環(huán)雖小而微，足以，刀柄上的銅環(huán)。馬策，刀環(huán)雖小而微，足以 引起對征戍之事的一系列聯(lián)想，（步驟二）我們不僅看到征戍之引起對征戍之事的一系列聯(lián)想，（步驟二）我們不僅看到征戍之 地的寒苦與荒涼，也可以感受到