2021年中學物理教師述職報告.doc

1、2021年中學物理教師述職報告_，男，_年_月生。_年_月畢業(yè)于渭南師范學院物理系物理學專業(yè)，并獲得理學學士學位。從大學畢業(yè)至今，一直在延長縣中學任教物理，教齡_年，其中任班主任_年，任備課組長_年。本人于_年_月被評定為中學物理二級教師，到現(xiàn)在已經(jīng)_年，具備了申報中學一級教師的條件，現(xiàn)申報中學物理一級教師資格。自工作以來，我熱愛祖國，熱愛黨的教育事業(yè)，堅持黨的基本路線，有高度的責任感和積極進取精神。嚴守制度，以身作則，為人師表，嚴格遵守教育法規(guī)，把教育事業(yè)為終身事業(yè)。在延長縣中學十年，絕對服從學校的安排，兢兢業(yè)業(yè)，團結(jié)同事，勤懇工作，任勞任怨，勇挑重擔，不求功利。在自己的工作崗位上認真履行職

2、責，熱愛學生，以一切為了學生作為我的育人目標。任現(xiàn)職以來，更是嚴格要求自己，積極參與教研教改，不斷改進教學方法。在師生共同努力下，取得了很好教學成績，_年被評為校級優(yōu)秀教師，_年連續(xù)三年被評為校級模范班主任，_年，_年，_年三年年度考核為優(yōu)秀。在教學工作方面，我始終把教學工作放在首位，不斷鞭策自己勤奮學習，努力提高理論水平，把握物理學科的最新改革趨勢，了解課程改革方向。我力求務實，高效創(chuàng)新，堅持因材施教的原則，始終把學生的學放在教學核心位置上，注重對學生學習方法的指導，上好每一節(jié)課，_學生專業(yè)知識。因此，在這方面我對自己要求是十分嚴格的，要上好課，就要有扎實的功底。我能很好地掌握物理專業(yè)知識和

3、教學的理論知識，正確理解掌握教學大綱、教材。我已完成高中物理教學的三個循環(huán)，教過_屆畢業(yè)班，因此對高中物理的教學已經(jīng)十熟悉，在教學中也形成了自己的特色。因而我在教不同年級不同學生，會采取不同的教方法和措施，課堂中采用加強基礎知識訓練的方法，精講精練，注重指導解題技巧，總是以學生掌握知識程度為依據(jù)，以提高學生學習興趣和學習成績?yōu)槟康摹?、對高一級學生來說物理科是最難學的，原因是高一物理與初中物理有較大臺階，難度一下了變得特別大，多數(shù)學生都覺得高中物理難這種心理。因此，消除學生這種心理是使他們學好物理的前提，我深入學生中了解他們初中學習物理情況，結(jié)合高中物理的特點，從提高學生學習物理的興趣入手，從

4、最基礎的知識入手，利用各種教學手段，提高物理課的課堂氣氛，使學生漸漸地喜歡上物理課，喜歡我這個物理教師，這為學生學好物理，我上好物理打下基礎。實踐證明，我的做法是成功的，本人所教的班的物理成績不管是測驗還是考試，在年級中都取得較好的成績。這說明我在物理教學中，充分了解學生學習困難，學_點，搞好課堂氣氛，由易到難，循序漸進，提高興趣，消除學生學習臺階和學習困難的做法是成功的。2、任現(xiàn)職以來，教過_屆高二理科班，而且所帶的班都是平行班。對平行班來說，大多數(shù)學生的基礎非常差。因此在教學中重基礎，在掌握基礎的基礎上，注重對學生學習方法的指導，還要努力提高能力和激發(fā)學習物理的熱情。取得物理教學優(yōu)異成績。

5、高二是高中階段的過渡期，學生一般都比較容易散慢，所以，在教學過程中，也要注意學生的精神狀態(tài)，這樣才能提高效率。3、高三學生面對的是高考，高考是全國性的選拔考試，所以考試是能力的考試。任現(xiàn)職以來，我教過_屆高三，作為教師，我深知教高三的責任重大，所以我會更嚴格地要求自己，首先自己要過關(guān)。教高三時，我認真研究考試說明，研究歷年來高考題和各地的模擬題，對高考的難度心中有數(shù)。同時，結(jié)合自己學生的實際水施平，因材施教。對高考復習，我一樣強調(diào)基礎，因為沒有好的基礎就根本談不上能力。同時，不斷地鼓勵學生，學好物理。在學習中要求學生避免做太難的題目。在教學上，我特別注重問題的歸納，方法的歸納，做到條理清楚。采

6、用版塊式的復習方法，幫助學生對不同部分知識作總結(jié)。今年我所帶的班物理取得了較好的成績，得到了學校的肯定。作為教師，我有吃苦精神，努力鉆研教材，全面了解學生，做學生的朋友，努力使學生自主地學習，學會學習，從這角度看，是非常成功的。在教學研究方面，我也做了大量工作，參與過很多教改活動，也獲得了很好的成績。1、從_年開始參與了縣級課題高中物理自主探究，合作學習課堂教學模式探究，本人承擔的是導學案編寫的研究并在_年_月已結(jié)題。2、從_年_月開始，本人承擔校級課題，縣級課題物理導學案編寫的探究主持人。并做了教學試驗，也收到一些效果。3、自從_年當物理備課組長以后，堅持每周定期_備課，_教研活動，使所在年

7、級的物理教學上了新臺階，同時，在備課組_活動中使青年教師得到很好的學習，從而迅速進步。備課組活動做到有實效，防止_，發(fā)揮團體力量，是有效地提高科目教學質(zhì)量的方法。4、在高考研究方面，我積極主動地參閱各種資料，認真研究考試說明部，明確考試方向，熟悉歷年高考題和各地的模擬題。我在_年間教過了_屆高三，經(jīng)過教高三的訓練，使我對學生，教材，考試都有很好的把握，使我的業(yè)務水平不斷提高。5、從工作以來每學期都撰寫一篇論文，_年_月論文淺談在物理模型教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力榮獲_省教育學會第八次優(yōu)秀論文和學術(shù)成果評選貳等獎；_年_月論文利用物理實驗激發(fā)學生學習興趣及培養(yǎng)創(chuàng)新能力在參加全省第十次優(yōu)秀教科研論文

8、與成果交流評選活動中，榮獲貳等獎，并在_年_月在新課程雜志_年第_期發(fā)表，并評為優(yōu)秀論文一等獎。在德育教育工作方面，我以身作則，言傳身教，嚴格要求學生，同時又做學生的朋友，努力使我所教過的每一位學生都能成人，先成人后成才，成人比成才更重要。所以，平時我特別樂于與學生交流，了解學生的心理需要和心理變化，有機會就不失時機地向?qū)W生進行德育教育。當學生有困難時，及時給予幫助；當發(fā)現(xiàn)學生情緒發(fā)生變化，及時找他談心。由于我比較容易與學生相處，所以學生都喜歡與我交流，無由:W.形中起到了潛移默化作用。我的經(jīng)驗是：要教育好學生，讓學生敬佩你，喜歡你是非常重要的。我當了_年的班主任，我治班的理念是：有嚴謹作風，良好的班風，活潑團結(jié)向上，有活力，成績出眾。由于方法得當，得到學生的愛戴和擁護，所以所帶班每學期都能拿到文明班級、文明宿舍、優(yōu)秀班_等稱號。今年所帶的高三（7）班不論是紀律還是衛(wèi)生上都在全校是最好的。得到了學校的肯定。在_年連續(xù)三次獲得學校模范班主任稱號。任現(xiàn)職以來，我積極參加繼續(xù)教育，我認為，只有不斷學習才能進步，才能適應時代的要求。_年先后參加了延長縣人事培訓中心_的培訓和延長縣教育局_的課堂教學，高考試題等的培訓。_年_月和_年_月參加了延安市教育局_的新課程