湛江師范學(xué)院_2013現(xiàn)代教育技術(shù)(老師給內(nèi)部資料)

1、湛師現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué) 復(fù)習(xí) 2012.6注：分割線以上為?？嫉谝徽?教育技術(shù)概論 P11423、提高教師信息素養(yǎng)的方式 P8（1）、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念；（2）、構(gòu)建必要的信息環(huán)境和培訓(xùn)條件；（3）、教師不斷提高自我反思能力和元認(rèn)知水平（4）、在信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合中提高教師信息素養(yǎng)44、教育技術(shù)的定義 P1（1）、AECT1994定義：教育技術(shù)是為了促進(jìn)學(xué)習(xí)，對有關(guān)的過程和資源進(jìn)行設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評價(jià)的理論與實(shí)踐。（2）、AECT2005定義：教育技術(shù)是通過創(chuàng)造、使用和管理合適的技術(shù)性的過程和資源，以促進(jìn)學(xué)習(xí)和提高績效的研究與符合倫理道德的實(shí)踐。50、教育技術(shù)的研究對象 P1 教育技

2、術(shù)的研究對象是學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)資源分割線1、教育技術(shù)的目的是追求教育過程的最優(yōu)化。P22、教育技術(shù)的研究領(lǐng)域有哪些？P2（1）、設(shè)計(jì)領(lǐng)域；（2）、開發(fā)領(lǐng)域；（3）、利用領(lǐng)域；（4）、管理領(lǐng)域；（5）、評價(jià)領(lǐng)域3、教育信息化的概念 P3 教育信息化是整個(gè)社會(huì)信息化的一個(gè)重要組成部分，是指將現(xiàn)代信息技術(shù)引入到教育領(lǐng)域，應(yīng)用到教育的各個(gè)層面，促進(jìn)教育信息資源的合理配置、開發(fā)和利用，在教育領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)信息社會(huì)所特有的重要組織和管理方式的系列過程。4、關(guān)于教育信息化發(fā)展的兩個(gè)文件： P3（1）、1998年面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃（2）、20032007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃5、信息化教育的特點(diǎn) P5信息化教育

3、，是指以現(xiàn)代化信息技術(shù)為基礎(chǔ)的教育形態(tài)。特點(diǎn)：（1）、教材多媒化；（2）、資源全球化；（3）、教學(xué)個(gè)性化；（4）、學(xué)習(xí)自主化；（5）、人物合作化；（6）、環(huán)境虛擬化；（7）、管理自動(dòng)化6、信息素養(yǎng)的概念 P7 信息素養(yǎng)就是從各種資源中獲取、評價(jià)、利用及表達(dá)信息的能力。7、教師信息素養(yǎng)的構(gòu)成 P7（1）從認(rèn)識層面上理解：、正確的理解；、強(qiáng)烈的意識及較強(qiáng)的敏感度；、關(guān)心教育信息化進(jìn)程；積極投入工作（2）、從技術(shù)層面上理解：、具備傳統(tǒng)信息基礎(chǔ)知識和計(jì)算機(jī)基本技能；、具備多媒體處理能力，即能掌握現(xiàn)代教育軟、硬件的使用、具備信息處理能力（3）、從運(yùn)用層面上理解：、能從不同角度解讀信息和批判評價(jià)信息，并思

4、考、能對相關(guān)信息進(jìn)行整合，形成新信息、具有良好的課程整合能力8、現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展趨勢 P10 （1）、教育信息化的高度實(shí)現(xiàn)（2）、大量計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)一步滲透教育教學(xué)領(lǐng)域（多媒體技術(shù)、人工智能技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)）（3）、全面的教育技術(shù)觀將被接受（4）、多種模式的教育教學(xué)應(yīng)用（教育教學(xué)模式的變化、多種教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)及教育模式的發(fā)展）（5）、績效技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用第三章 聽覺媒體的運(yùn)用 P43816、（1）、音頻文件的格式有哪些？ P69 WAV、 MP3、 Real Media（RA、RMA）、 Windows Media（WMA）、 MIDI、 VQF、 AIFF （2）、視頻文件的格式有哪些？ P

5、 （3）、圖像文件的格式有哪些？ P105 TGA格式、BMP格式、GIF格式、TIFF格式、JPEG格式、PCX格式、PCD格式、PNG格式8、（1）、MP3的壓縮標(biāo)準(zhǔn)（P69）： MPEG1 Layer3的縮寫，12：1的壓縮比例 （2）、MP4的壓縮標(biāo)準(zhǔn)（P129）：MPEG4 （3）、VCD的壓縮標(biāo)準(zhǔn)（P128）：MPEG1 （4）、DVD的壓縮標(biāo)準(zhǔn)（P129）：MPEG212、傳聲器（話筒）、揚(yáng)聲器（喇叭）的使用注意事項(xiàng)P4748（1）、傳聲器的使用注意事項(xiàng)：、阻抗相互匹配、選用高質(zhì)量和盡量短的連接線、注意工作距離與近區(qū)效應(yīng)合理設(shè)置聲源與話筒之間的角度合理設(shè)置話筒位置和高度（2）、揚(yáng)

6、聲器的使用注意事項(xiàng)：、揚(yáng)聲器得到的功率不要超過它的額定功率，否則將燒毀音圈或?qū)⒁羧φ裆?。電磁式和壓電陶瓷式揚(yáng)聲器工作電壓不要超過30V；、注意揚(yáng)聲器的阻抗應(yīng)與輸出線路配合；、要注意選擇揚(yáng)聲器的型號。如在廣場使用，選用高音揚(yáng)聲器，室內(nèi)選用紙盆式揚(yáng)聲器，并選好輔助音箱；、在布置揚(yáng)聲器的時(shí)候，要做到聲揚(yáng)均勻且有足夠的聲級；、電動(dòng)號筒式揚(yáng)聲器，必須把音頭套在號筒上才能使用，否則很容易損壞發(fā)音頭；、兩個(gè)以上揚(yáng)聲器放在一起使用，必須注意相位問題。如果是反相，聲音將顯著削弱。15、如何選用不同指向的話筒（不同場合的選擇）？ P47傳聲器按指向性分類有全指向、心形單指向、雙指向及超心形單指向四大類。對不同的應(yīng)

7、用場合應(yīng)選用不同指向性的傳聲器。在歌舞廳、音樂廳、劇院等場所，為了避免拾取觀眾的喧嘩聲和其它反射雜音，一般采用方向性較強(qiáng)的心形或超心形單指向傳聲器。但有時(shí)為了拾取觀眾區(qū)的“氣氛“（如掌聲、叫好聲等），以取得更逼真的現(xiàn)場效果，常在舞臺與觀眾之間的高處，安裝一個(gè)全指向性的傳聲器。17、傳聲器與揚(yáng)聲器的能量轉(zhuǎn)化 P45、 P48傳聲器：把聲能（聲信號）變成電能（電信號）揚(yáng)聲器：將電信號轉(zhuǎn)換為聲音信號18、電話和CD的聲音采樣頻率 P67 電話效果：11kHz CD效果：44.1kHz19、處理音頻的軟件有哪些？P72常用的有：Sound Forge、Wavelab、Cool Edit、Glodwav

8、e等。24、人耳的聽力頻率范圍 P44 人耳能聽到的聲頻波為20000Hz。（次聲波：低于20Hz；超聲波：高于20000Hz）29、光盤刻錄的方式 P77 （1）、軌道刻錄（TAO方式） （2）、整盤刻錄（DAO方式）（3）、飛速刻錄（OTE方式） （4）、區(qū)段刻錄（SAO方式）（5）、封裝寫入（PW方式）31、聲波的幾個(gè)現(xiàn)象（聲音的傳播特性） P43 聲速、反射、繞射、折射、干涉41、影響數(shù)字聲音的因素 P67主要因素三個(gè)：（1）、采樣頻率（Sampling Rate）、（2）、數(shù)字量的位數(shù)（簡稱量化位數(shù) Bit-depth）、（3）、聲道數(shù)（Channels）46、人耳的聽覺特性 P44

9、（1）、響度（2）、音調(diào)（人耳對聲音頻率的感覺）（3）、音色（人耳對聲音中泛音的數(shù)量、相對強(qiáng)弱關(guān)系及其分布的感覺）（4）、可聽聲范圍分割線1、傳聲器 P45 傳聲器是能量轉(zhuǎn)換器件，它把聲能（聲信號）變成電能（電信號），俗稱話筒、麥克風(fēng)。2、揚(yáng)聲器系統(tǒng) P48分類：（1）、按驅(qū)動(dòng)方式分：電動(dòng)式、靜電式、壓電式、電離式、氣動(dòng)式等。運(yùn)用最廣泛的是電動(dòng)式揚(yáng)聲器（又稱動(dòng)圈式揚(yáng)聲器）；（2）、按輻射系統(tǒng)不同分：紙盆式揚(yáng)聲器、號筒式揚(yáng)聲器、組合式揚(yáng)聲器、平板揚(yáng)聲器等。用得最廣泛的是紙盆式揚(yáng)聲器（低音喇叭）和號筒式揚(yáng)聲器（高音喇叭）。3、AV系統(tǒng) P65 連線題，看書P66電腦多媒體AV系統(tǒng)：其音頻信號分別送

10、到有源L（左）、R（右）中高音音箱和有源超低音音箱。4、常用的三種采樣頻率 P67 電話效果（11kHz）、FM電臺效果（22kHz）、CD效果（44.1kHz）5、數(shù)字音頻的計(jì)算機(jī)采集 P68（1）、音頻卡（俗稱“聲卡”）聲卡的主要功能有：、采集、編輯、還原數(shù)字聲音文件；、控制音量，對各種音源進(jìn)行混合；、對數(shù)字音頻進(jìn)行壓縮和解壓；、接受語音輸入和識別，實(shí)現(xiàn)人機(jī)對話；提供MIDI（樂器數(shù)字接口）功能，使計(jì)算機(jī)可以控制多臺具有MIDI接口的電子樂器，并將MIDI格式文件輸出到相應(yīng)的電子樂器中；進(jìn)行多媒體制作及演示。5、數(shù)字音頻處理軟件Sound Forge的使用 P72（1）、基本的聲音剪輯編輯

11、：刪除、移動(dòng)、復(fù)制（2）、增減音量：淡入、淡出等（3）、其它的基本編輯：反轉(zhuǎn)、時(shí)間壓縮/拉伸等。6、刻錄光盤的種類 P76（1）、CDR；（2）、CDRW（可擦寫）；（3）、DVDR/RW；（4）、DVD+R/RW第四章 視覺媒體的運(yùn)用 P841101、 矢量圖與位圖的區(qū)別 P104（1）、矢量圖形：矢量圖形是用一組指令集合來描述圖形的內(nèi)容，這些指令用來描述構(gòu)成該圖形的所有直線、圓、圓弧、矩形、曲線等的位置、維數(shù)、大小和形狀。矢量圖形在計(jì)算機(jī)內(nèi)存中表示成一系列的數(shù)值而不是像素點(diǎn)，這些值決定了圖形如何顯示在屏幕上。矢量圖形的優(yōu)點(diǎn)是任意放大而不失真，文件占用空間小，缺點(diǎn)是色彩和色調(diào)變化不豐富。生成

12、的文件比位圖文件小。（2）、位圖圖像：即映射圖像，由描述圖像的各個(gè)像素點(diǎn)的明暗強(qiáng)度與顏色的位數(shù)集合組成。與矢量圖形相比，位圖圖像更容易描述照片的真實(shí)效果，如表現(xiàn)含有大量細(xì)節(jié)的圖像，（如明暗變化、場景復(fù)雜和顏色豐富等）的圖像。將位圖放大到一定程度，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是由一個(gè)個(gè)小方格組成的，這些小方格就是我們所說的像素點(diǎn)。位圖圖像像素點(diǎn)越多，圖像就越清晰，同時(shí)文件也越大，占用儲存空間大，一般要進(jìn)行數(shù)據(jù)壓縮。11、掃描儀的性能（技術(shù)）指標(biāo) P108（1）、光學(xué)分辨率 （2）、色彩位數(shù) （3）、灰度級 （4）、最大掃描尺寸 （5）、掃描速度13、照相機(jī)快門、光圈的概念；調(diào)節(jié)的注意事項(xiàng)（1）、光圈：光圈是控制照

13、相機(jī)內(nèi)膠卷曝光量多少的裝置。光圈的作用是調(diào)節(jié)進(jìn)光口的大小，進(jìn)而控制曝光時(shí)到達(dá)感光膠片平面上光線照度的裝置，它位于照相機(jī)的鏡頭內(nèi)。旋轉(zhuǎn)鏡頭的光圈調(diào)節(jié)環(huán)，即可改變進(jìn)光孔徑的大小，從而控制鏡頭的光通量。標(biāo)志在鏡頭光圈環(huán)上的數(shù)值為光圈系數(shù)，其一般為1.4、2、2.8、4、5.6、8、11、16、22.光圈系數(shù)通常記作為F/數(shù)值，如F/11、F/8等。光圈系數(shù)表示鏡頭的焦距與光圈的通光孔直徑的比值。光圈系數(shù)越大，表示鏡頭的通光孔徑越小，相同時(shí)間內(nèi)通過鏡頭的光量越少；光圈系數(shù)越小，表示鏡頭的通光孔經(jīng)越大，相同時(shí)間內(nèi)通過鏡頭的光量越多。相鄰的光圈系數(shù)的光通量相差一倍。（2）、快門：快門式控制照相機(jī)內(nèi)感光膠片

14、曝光時(shí)間長短的計(jì)時(shí)裝置。它與光圈配合，控制感光膠片的曝光量的多少。常見的快門速度標(biāo)記有：1、2、4、8、15、30、60、125、250、500、1000、2000以及B、T、AUTO等。用快門標(biāo)記速度的倒數(shù)表示快門的開啟時(shí)間，單位以秒表示；很顯然，數(shù)值越大，快門實(shí)際開啟的時(shí)間越短，感光膠片曝光的時(shí)間越短。在其它條件不變的情況下，相鄰快門速度之間曝光量相差一倍，“B”擋快門是提供長時(shí)間曝光用的。當(dāng)快門處于“B”擋時(shí)，按下快門按鈕則快門開啟，抬手則快門閉合，手按住快門按鈕的時(shí)間即為曝光時(shí)間?！癆UTO”是自動(dòng)快門檔，僅出現(xiàn)在具有光圈優(yōu)先或自動(dòng)曝光功能的照相機(jī)上。16、幕簾式相機(jī)的使用注意事項(xiàng)20

15、、相機(jī)的使用與維護(hù)的注意事項(xiàng) P90（1）、相機(jī)使用注意事項(xiàng)：、避免照相機(jī)受到碰撞、擠壓和劇烈震動(dòng)；、操作照相機(jī)的力量不宜過大過猛，尤其在操作過程中不能硬拉和硬扳；、照相機(jī)快門速度不能調(diào)節(jié)在兩級之間的位置。光圈可定在兩級之間的任何位置拍攝；、有感光度設(shè)置的照相機(jī)，使用前應(yīng)將照相機(jī)的感光度與感光膠卷的感光度對應(yīng)設(shè)置；、注意防止風(fēng)沙、雨淋、汗蝕等，不要用手觸摸鏡片，不拍攝時(shí)蓋上鏡頭蓋。（2）、相機(jī)的維護(hù)：、照相機(jī)鏡頭應(yīng)盡量少擦，以免損壞鏡頭表面的鍍膜層，鏡頭有污垢或手痕時(shí)，必須用專業(yè)鏡頭刷、皮紙、吹氣球、鏡頭清洗液等進(jìn)行清除。、照相機(jī)長時(shí)間不用時(shí)，必須將相機(jī)的快門釋放，并將光圈調(diào)到最大，調(diào)焦于“處

16、保存。、利用電池作為供電動(dòng)力的照相機(jī)，使用后應(yīng)將電池取出，防止電池漏電和電池漏液腐蝕照相機(jī)。、注意防潮，長時(shí)間不使用，應(yīng)將照相機(jī)儲放在有色硅做干燥劑的密封容器內(nèi)，或干燥通風(fēng)的地方，以免鏡頭發(fā)霉。26、攝影時(shí)光的類型有哪些？ P97（1）、根據(jù)光的投射方向，常見的光線有順光、測光、逆光、頂光、腳光等；（2）、根據(jù)光線在攝影時(shí)的造型作用，常見的光型有：主光、輔助光、輪廓光、背景光等。27、不同類型相機(jī)鏡頭的焦距 P85相機(jī)鏡頭包括焦距鏡頭和變焦距鏡頭。焦距鏡頭：（1）、魚眼鏡頭：67mm（2）、廣角鏡頭： 1735mm（3）、標(biāo)準(zhǔn)鏡頭：50mm左右 45mm,50mm,58mm（4）、中焦距鏡頭：

17、70135mm 105135mm（5）、長焦距鏡頭：135mm以上 2001000mm32、照相時(shí)改變景深的方法 P89決定景深的因素主要有三個(gè)：光圈、焦距、調(diào)焦距離。三個(gè)因素對景深影響的規(guī)律是：光圈大，景深??；光圈小，景深大。鏡頭的焦距越長，景深越小；鏡頭的焦距越短，景深越大。調(diào)焦距離越遠(yuǎn)，景深越大；調(diào)焦距離近，景深小。33、照相時(shí)順光、逆光、側(cè)光適用于什么情況？ P97（1）順光：也稱正面光，被攝物受到均勻照射，影調(diào)比較柔和，但造型效果均勻平淡，反差小，缺乏立體感、空間感，輪廓不明顯，不宜表現(xiàn)有凹凸豐富的被攝物層次。（2）、逆光：也叫背光，逆光能在被照物體周圍邊緣產(chǎn)生明亮清晰的輪廓，能勾勒

18、出物體的輪廓，使物體與背景能分離出來，有利于增強(qiáng)畫面的藝術(shù)表現(xiàn)力和畫面的構(gòu)圖安排，從而顯示出強(qiáng)烈的立體感和增強(qiáng)縱深感。（3）、測光：測光能使被攝物體表面產(chǎn)生受光面與陰影面的差別，構(gòu)成了明暗變化，對被攝物的立體感有較好的表現(xiàn)力，正側(cè)光能使被攝物形成陰陽面，反差十分強(qiáng)烈，輪廓清晰。38、相機(jī)焦距對成像的影響 P85（1）、影響被攝物體在成像畫面中所占的比例。在拍攝距離不變的條件下，使用的鏡頭焦距越長，被攝物體成的像越大，影像放大倍率也越大，反之越小。（2）、影響成像視場角的大小。在拍攝距離不變的條件下，鏡頭焦距越長，視場角越??；鏡頭焦距越短，視場角越大。（3）、影響景深的大?。涸谄渌臄z條件不變的

19、條件下，鏡頭的焦距越長，景深越??；鏡頭的焦距越短，景深越大。39、色彩三要素 P104 （1）、亮度；（2）、色調(diào)；（3）、飽和度45、拍攝時(shí)快門、光圈怎么選？ P86分割線1、 照相機(jī)的基本構(gòu)造 P84（1）、鏡頭鏡頭焦距的長短對成像的影響：影響被攝物體在成像畫面中所占的比例：影響成像視場角的大小；影響景深的大小。（2）、光圈（3）、快門（4）、取景器（分為同軸取景器和旁軸取景器）（5）、調(diào)焦（6）、景深2、攝影藝術(shù) P93-99（1）、攝影的構(gòu)圖 、井字形構(gòu)圖；、正三角形構(gòu)圖；、倒三角形構(gòu)圖；、斜三角形構(gòu)圖；、垂直式構(gòu)圖；、斜線式構(gòu)圖；、水平式構(gòu)圖；、曲線式構(gòu)圖；、圓形構(gòu)圖；、框式構(gòu)圖（2

20、）、環(huán)境對主題的烘托作用 、前景：前景位于被拍攝主體前面，靠近相機(jī)位置，它們的特點(diǎn)是呈現(xiàn)的圖像大，可以是樹木花草，也可以是人和物。前景對主題往往是有力的烘托。、背景：攝影背景的選擇，應(yīng)注意三方面：一是抓住特征，二是力求簡潔，三是要有色調(diào)對比。（3）、空白的留?。?）、畫面整體的均衡（5）、色彩的運(yùn)用（6）、攝影的光線、根據(jù)光的投射方向，常見的光線有：順光、側(cè)光、逆光、頂光、腳光等。、根據(jù)光線在攝影時(shí)的作用，常見的光型有：主光、輔助光、輪廓光、背景光等。（7）、攝影角度的選擇 、攝影方向的選擇：正面拍攝方向、斜側(cè)面拍攝方向、正側(cè)面拍攝方向、背面拍攝方向 、拍攝高度的選擇：平角度拍攝、仰角度拍攝、

21、俯角度拍攝 、拍攝距離的選擇：遠(yuǎn)景、全景、中景、近景、特寫3、數(shù)字圖像時(shí)如何分類的？色彩三要素是什么？如何理解三基色原理？ P104（1）、數(shù)字圖像的分類：矢量圖形、位圖圖像（2）、色彩三要素：亮度、色調(diào)、飽和度（3）、三基色原理：在自然界中，絕大多數(shù)的色彩都可以分解為紅、綠、藍(lán)三種基色光；相反，利用紅、綠、藍(lán)三種基色光按不同的比例混合，又可以模擬出自然界的絕大多數(shù)的彩色，這個(gè)規(guī)律稱為三基色原理。 紅+綠=黃 紅+藍(lán)=品紅 綠+藍(lán)=青 紅+綠+藍(lán)=白 紅+青=綠+品紅+藍(lán)+黃=白4、掃描儀有哪些類型及技術(shù)指標(biāo)？ P106（1）、類型：、掃描儀所使用的感光器件分類：光電倍增管（PMT）掃描儀、C

22、CD掃描儀、接觸式感光元器件（CIS或LIDE）掃描儀； 、掃描方式分類：滾筒式掃描儀、平板式掃描儀、膠片掃描儀、底片掃描儀 、按接口方式分類：SCSI接口掃描儀、EPP接口掃描儀、USB接口掃描儀、IEEE1394接口掃描儀（2）、技術(shù)指標(biāo)：學(xué)分辨率（掃描精度）；位數(shù)；灰度級；最大掃描尺寸；掃描速度第五章 視聽覺媒體的運(yùn)用 P1111482、流媒體系統(tǒng)的構(gòu)成 P140（1）、前端編碼壓縮工具 （2）、流媒體數(shù)據(jù) （3）、流媒體服務(wù)器 （4）、傳輸網(wǎng)絡(luò) （5）、客戶端播放器 （6）、流媒體傳輸協(xié)議4、攝像的基本要求攝像的基本操作要領(lǐng)：（1）、平（畫面）；（2）、穩(wěn)（執(zhí)機(jī)）；（3）、勻（攝速）；

23、（4）、清；（5）準(zhǔn)9、電視的幀頻是多少？ P111我國采用的廣播電視制式規(guī)定每秒傳輸25幀畫面，一幀畫面由625行組成，并采用隔行掃描的辦法。（掃描有兩種方式：逐行掃描和隔行掃描）14、彩電的制式 P113目前世界上彩電制式有三種：NTSC制、PAL制和SECAM制。中國大陸采用的是PALD制。25、攝像機(jī)的種類 P119（1）、按質(zhì)量檔次及性能不同，可分為廣播級攝像機(jī)、專業(yè)級攝像機(jī)和家用級攝像機(jī)；（2）按使用場合不同，可分為演播室用攝像機(jī)和便攜式攝像機(jī)；（3）、按對信號的處理方式不同，可分為模擬攝像機(jī)和數(shù)字?jǐn)z像機(jī)；（4）、按攝像器件的數(shù)量多少，一般可分為單片CCD攝像機(jī)和三片CCD攝像機(jī)。

24、30、流媒體的特點(diǎn) P139（1）、啟動(dòng)延時(shí)大幅度地縮短（2）、對系統(tǒng)緩存容量的要求不高（3）、媒體傳輸?shù)膶?shí)現(xiàn)有特定的實(shí)時(shí)傳輸協(xié)議35、多媒體的特性 P168 （1）、多樣性；（2）、集成性；（3）、交互性。37、模擬視頻變數(shù)字電視的設(shè)備 視頻采集卡43、采集視頻信號的設(shè)備 P129 視頻信號采集所需硬件設(shè)備有：視頻采集卡、大容量硬盤的多媒體計(jì)算機(jī)、攝像/錄像機(jī) 分割線1、 電視系統(tǒng)通常由攝像、傳輸、顯像等部分組成。 P1112、 廣播電視頻道 P11315頻道的頻率在48.592MHz之間，屬于甚高頻段（VHF）；612頻道的頻率在167223MHz之間，屬于甚高頻段III；1368頻道的頻

25、率在470958MHz之間，屬于特高頻段（UHF）；我國增設(shè)：17頻道 111167MHz之間 8, 35頻道 223447MHz之間3、彩色電視機(jī)分為哪些類型？ P113（1）、RT（陰極射線管）彩色電視機(jī) （2）、PDP（等離子）彩色電視機(jī)（3）、LCD（液晶）彩色電視機(jī) （4）、背投影彩色電視機(jī)4、攝像機(jī)拍攝的基本操作要領(lǐng)及鏡頭的運(yùn)動(dòng)技巧有哪些？ P112（1）、基本操作要領(lǐng)：平、穩(wěn)、勻、清、準(zhǔn)（2）、運(yùn)動(dòng)技巧：推、拉、搖、移、跟、甩5、流媒體文件的格式 P140 RM視頻影像格式和RA音頻格式； ASF格式； QT格式；流媒體動(dòng)畫格式； MTF格式； AAM多媒體教學(xué)課件格式第七章 現(xiàn)

26、代化教育設(shè)備及系統(tǒng) P1671907、語言實(shí)驗(yàn)室的類型 （經(jīng)?？迹㏄176（1）、聽音型（簡稱AP型）語言實(shí)驗(yàn)室（2）、聽說型（簡稱AA型）語言實(shí)驗(yàn)室（3）、聽說對比型（簡稱AAC型）語言實(shí)驗(yàn)室（4）、視聽型（簡稱AVC型）語言實(shí)驗(yàn)室10、威脅校園網(wǎng)安全的因素有哪些？ P190（1）、IP地址盜用問題 （2）、防火墻遭攻擊 （3）、網(wǎng)絡(luò)病毒28、語言實(shí)驗(yàn)室的作用 P179（1）、為學(xué)習(xí)者提供良好的語言環(huán)境； （2）、進(jìn)行集體教學(xué)或個(gè)別化教學(xué)；（3）、提高課堂教學(xué)效率。34、閉路電視的構(gòu)成系統(tǒng) P183（1）、前端 （2）、信號分配網(wǎng)絡(luò) （3）、終端40、CAI網(wǎng)絡(luò)教室的教學(xué)應(yīng)用模式 P182（

27、1）、輔助教學(xué)模式（2）、混合式教學(xué)（3）、聯(lián)機(jī)教學(xué)與開放教學(xué)模式分割線1、多媒體的特性 P168 （1）多樣性；（2）集成性；（3）交互性；2、多媒體技術(shù)的定義 P168 多媒體技術(shù)是一種信息處理技術(shù)，它指的是把文字、圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫、視頻等多種媒體信息通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)字化采集、獲取、壓縮/解壓縮、編輯、存儲等加工處理，再以單獨(dú)或合成形式表現(xiàn)出來的一體化技術(shù)。3、 多媒體教室主要有哪些設(shè)備？理解多媒體教室設(shè)備的連接方法 P170（1）、設(shè)備：多媒體計(jì)算機(jī)、投影機(jī)、中央控制系統(tǒng)、視頻展示臺、音箱設(shè)備、屏幕（2）、方法：看書P1704、多媒體課室有哪些功能？使用時(shí)應(yīng)注意什么問題？P169功

28、能：（1）、運(yùn)用各類多媒體教學(xué)課件、演示計(jì)算機(jī)資料、開展計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)； （2）、播放錄像、CD、VCD、LD、DVD、MP3等音頻、視頻教學(xué)節(jié)目； （3）、展示各類實(shí)物、模型、圖片、文字等資料； （4）、用較高保真度的音響系統(tǒng)重放各種聲音資料信號，具有無線、有線擴(kuò)音系統(tǒng)，并能現(xiàn)場錄音； （5）、以高清晰、大屏幕投影儀顯示計(jì)算機(jī)信息和各種視頻信號； （6）、連接校園網(wǎng)、Internet網(wǎng)，能直接調(diào)用網(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)機(jī)教學(xué)； （7）、連接校園閉路電視系統(tǒng)，發(fā)揮電視媒體在教學(xué)中的作用。注意：（1）、教學(xué)中屏幕內(nèi)容切換不能太快，并通過電子教鞭、鼠標(biāo)等引導(dǎo)學(xué)生觀看重、難點(diǎn)； （2）、不要

29、簡單地把文字教材“軟件化”； （3）、每一行的文字不宜過多，圖和表不宜過小和復(fù)雜。5、多媒體教室的配置設(shè)計(jì)原則 P169（1）、設(shè)備配置和功能的完整性；（2）、操作的簡單可靠；（3）、科學(xué)化的多媒體教學(xué)環(huán)境；（4）、科學(xué)、合理地對多媒體教室的整體布局進(jìn)行安排。6、語言實(shí)驗(yàn)室在教學(xué)中的作用 P179（1）、為學(xué)習(xí)者提供良好的語言環(huán)境；（2）、進(jìn)行集體教學(xué)或個(gè)別化教學(xué)；（3）、提高課堂教學(xué)效率。7、CAI網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的基本構(gòu)成有哪些? P180 基本構(gòu)成：教師、計(jì)算機(jī)、學(xué)生8、CAI網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的基本過程 P181（1）選擇課件；（2）呈現(xiàn)教學(xué)信息；（3）學(xué)生接受教學(xué)信息；（4）計(jì)算機(jī)提問；（5）學(xué)生

30、反映；（6）評價(jià)與反饋；（7）反饋與強(qiáng)化；（8）做出教學(xué)決策。9、閉路電視由哪幾部分組成？它在教學(xué)上有哪些應(yīng)用？ P183（1）、組成：前端、信號分配網(wǎng)絡(luò)、用戶終端（2）、應(yīng)用：、召開全校性的電視直播會(huì)議或有線廣播會(huì)議；、收看電視節(jié)目或?qū)W校自辦節(jié)目；、按預(yù)約時(shí)間收看教學(xué)錄像節(jié)目； 、用于英語聽力課和聽力訓(xùn)練。10、校園網(wǎng)的基本概念 。它有哪些硬件組成？ 它能實(shí)現(xiàn)哪些功能？ P185（1）、概念：校園網(wǎng)（Campus Network）是為學(xué)校師生提供教學(xué)、科研和綜合信息服務(wù)的寬帶多媒體網(wǎng)絡(luò)。（2）、硬件組成：服務(wù)器、工作站、網(wǎng)絡(luò)互連設(shè)備、常用的網(wǎng)絡(luò)傳輸媒質(zhì)（雙絞線、光纖）。（3）、功能：校園信息

31、發(fā)布；教學(xué)、教改應(yīng)用；管理應(yīng)用；科研應(yīng)用；數(shù)字化圖書館11、校園安全的維護(hù)措施 P190（1）采用入侵檢測系統(tǒng)；（2）運(yùn)用過濾平臺和防火墻技術(shù)；（3）運(yùn)用VLAN技術(shù)（4）漏洞掃描系統(tǒng)的設(shè)計(jì)；（5）運(yùn)用跟蹤手段。第八章 網(wǎng)絡(luò)教育 P1932143、Web檢索工具的類型 P202（1）、檢索型檢索工具（搜索引擎） 如：Google、百度等（2）、目錄型檢索工具（綜合、主題、特殊型） 如：Yahoo、搜狐、中國中醫(yī)藥信息網(wǎng)、BT搜索（3）、混合型搜索引擎 如：新浪、搜狐、網(wǎng)易（4）、元搜索引擎 如：WebCrawler、萬維搜索引擎（5）、智能搜索引擎 如：Askjeevs5、P2P下載工具有哪些

32、？ P204例如：BT、eMule（電騾）21、收發(fā)郵件常用的軟件 P203 例如：Foxmail 、Outlook22、“雙主”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式有哪些？ P199 （1）、探索學(xué)習(xí)模式 （2）、討論學(xué)習(xí)模式47、Google或百度屬于哪種Web檢索類型？ P202屬于檢索型檢索工具49、網(wǎng)絡(luò)教育運(yùn)用系統(tǒng)有哪些？ P194（1）、電子課室 （2）、網(wǎng)上答疑系統(tǒng) （3）、網(wǎng)上論壇 （4）、網(wǎng)上圖書館（5）、遠(yuǎn)程仿真實(shí)驗(yàn) （6）、FTP服務(wù) （7）、BBS系統(tǒng)分割線1、 網(wǎng)絡(luò)教育的定義 P193（1）、廣義的“網(wǎng)絡(luò)教育”： 網(wǎng)絡(luò)教育是以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)帶來的溝通方便性和資源豐富性等特點(diǎn)，為滿足個(gè)人和組織的具體學(xué)習(xí)要求，以實(shí)現(xiàn)知識的匯集、存儲和轉(zhuǎn)移為目的的非面授的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)形式。（2）、狹義的“網(wǎng)絡(luò)教育”：網(wǎng)絡(luò)教育是指在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，以現(xiàn)在教育思想和學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的各種教育功能和豐富的網(wǎng)絡(luò)教育資源優(yōu)勢，向教育者和學(xué)習(xí)者提供一種網(wǎng)絡(luò)教和學(xué)的環(huán)境，傳遞數(shù)字化內(nèi)容，開展以學(xué)習(xí)者為中心的非面授教育活動(dòng)。2、 網(wǎng)絡(luò)教育的特點(diǎn) P193（1） 自主性；（2）交互性；（3）