我有署名權(quán)PPT

1、 、認(rèn)識中華人民共和國公民都認(rèn)識中華人民共和國公民都 平等享有民事權(quán)利能力，明確公平等享有民事權(quán)利能力，明確公 民的民事權(quán)利能力一律平等。民的民事權(quán)利能力一律平等。 、知道未成年人與成年人一樣、知道未成年人與成年人一樣 享有各種民事權(quán)利。享有各種民事權(quán)利。 、了解民事權(quán)利的內(nèi)容，懂得、了解民事權(quán)利的內(nèi)容，懂得 自己在財產(chǎn)權(quán)、人身權(quán)、知識產(chǎn)自己在財產(chǎn)權(quán)、人身權(quán)、知識產(chǎn) 權(quán)等方面享有的民事權(quán)利權(quán)等方面享有的民事權(quán)利。 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) （一）自學(xué)內(nèi)容及要求：（一）自學(xué)內(nèi)容及要求： 默讀課文默讀課文P7276內(nèi)容，對照內(nèi)容，對照 思考題，精讀法律鏈接和律師思考題，精讀法律鏈接和

2、律師 指導(dǎo)部分，速讀課本案例，找指導(dǎo)部分，速讀課本案例，找 出相關(guān)答案，在課本上做好標(biāo)出相關(guān)答案，在課本上做好標(biāo) 記，看誰回答得快而準(zhǔn)確。記，看誰回答得快而準(zhǔn)確。 自學(xué)目標(biāo)思考題：自學(xué)目標(biāo)思考題： 、在我國，哪些人享有署名權(quán)？、在我國，哪些人享有署名權(quán)？6歲的劉奇歲的劉奇 是否具有署名權(quán)并獲得稿酬呢是否具有署名權(quán)并獲得稿酬呢? 2、什么是民事權(quán)利能力？我國法律是如何規(guī)、什么是民事權(quán)利能力？我國法律是如何規(guī) 定的？定的？ 3、未成年人享有財產(chǎn)權(quán)嗎、未成年人享有財產(chǎn)權(quán)嗎?什么是財產(chǎn)所有權(quán)？什么是財產(chǎn)所有權(quán)？ 你能舉例說明嗎？你能舉例說明嗎？ 4、什么是肖像權(quán)？我國法律是如何規(guī)定的？、什么是肖像權(quán)？

3、我國法律是如何規(guī)定的？ 方便面生產(chǎn)廠家和廣告公司是否侵犯了王瑤瑤的方便面生產(chǎn)廠家和廣告公司是否侵犯了王瑤瑤的 肖像權(quán)？肖像權(quán)？ 5、在我國，公民依法享有的民事權(quán)利主要包、在我國，公民依法享有的民事權(quán)利主要包 括哪幾個方面？括哪幾個方面？ 公民享有的民事權(quán)利主要包括：公民享有的民事權(quán)利主要包括： 1、財產(chǎn)所有權(quán)和與財產(chǎn)所有權(quán)有關(guān)的財產(chǎn)權(quán)，、財產(chǎn)所有權(quán)和與財產(chǎn)所有權(quán)有關(guān)的財產(chǎn)權(quán)， 如繼承權(quán)、受贈權(quán)等如繼承權(quán)、受贈權(quán)等 2、人們對自己腦力勞動成果依法享有的權(quán)利，、人們對自己腦力勞動成果依法享有的權(quán)利， 包括知識產(chǎn)權(quán)，如著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、發(fā)明權(quán)、包括知識產(chǎn)權(quán)，如著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、發(fā)明權(quán)、

4、發(fā)現(xiàn)權(quán)、技術(shù)改進(jìn)權(quán)和合理化建議權(quán)。發(fā)現(xiàn)權(quán)、技術(shù)改進(jìn)權(quán)和合理化建議權(quán)。 3、人身權(quán)，如生命健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、人身權(quán)，如生命健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、 名譽權(quán)、榮譽權(quán)、婚姻自主權(quán)等名譽權(quán)、榮譽權(quán)、婚姻自主權(quán)等 4、按照合同約定或者依照法律規(guī)定而產(chǎn)生的債權(quán)等、按照合同約定或者依照法律規(guī)定而產(chǎn)生的債權(quán)等 6 6歲孩子劉奇有沒有著作權(quán)？歲孩子劉奇有沒有著作權(quán)？ 1、劉奇是我國公民，享有平等的民事權(quán)利能力、劉奇是我國公民，享有平等的民事權(quán)利能力 2、劉奇的作品屬于其腦力勞動成果、劉奇的作品屬于其腦力勞動成果 3、國家法律規(guī)定保護(hù)公民的智力成果權(quán)、國家法律規(guī)定保護(hù)公民的智力成果權(quán) 智力成果權(quán)智力成果權(quán)著

5、作權(quán)著作權(quán)署名權(quán)署名權(quán) 智力成果權(quán)智力成果權(quán) 智力成果權(quán)，指的是公民或法人對自己創(chuàng)智力成果權(quán)，指的是公民或法人對自己創(chuàng) 造的造的智力活動成果智力活動成果依法享有的依法享有的民事權(quán)利民事權(quán)利 （即人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利）。它包括（即人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利）。它包括著作著作 權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等。等。 如果未成年人的智力成果權(quán)遭到非法如果未成年人的智力成果權(quán)遭到非法 侵害，可以由未成年人的父母或其他侵害，可以由未成年人的父母或其他 監(jiān)護(hù)人要求有關(guān)行政機(jī)關(guān)或司法機(jī)關(guān)監(jiān)護(hù)人要求有關(guān)行政機(jī)關(guān)或司法機(jī)關(guān) 予以法律保護(hù)。要求侵權(quán)人承擔(dān)法律予以法律保護(hù)。要求侵權(quán)人承擔(dān)法律 責(zé)任。責(zé)任。 王珊王珊 8

6、 歲，常常自言自語，搞文學(xué)創(chuàng)作的爸爸細(xì)歲，常常自言自語，搞文學(xué)創(chuàng)作的爸爸細(xì) 心地將女兒的話記錄下來，竟然是一首首小詩，以后心地將女兒的話記錄下來，竟然是一首首小詩，以后 王珊又多次將自己的詩詞放在?？习l(fā)表，好幾首兒王珊又多次將自己的詩詞放在校刊上發(fā)表，好幾首兒 童詩還得過獎呢童詩還得過獎呢 ! 不久，爸爸在書店發(fā)現(xiàn)一本兒童獲獎不久，爸爸在書店發(fā)現(xiàn)一本兒童獲獎 詩詞選，其中收錄了女兒四篇獲獎作品，于是找到出詩詞選，其中收錄了女兒四篇獲獎作品，于是找到出 版社，索要稿酬和樣書，出版社卻答復(fù)：版社，索要稿酬和樣書，出版社卻答復(fù)： “ 我們出這我們出這 樣的書根本就不賺錢，只是為鼓勵兒童寫詩創(chuàng)作。再

7、樣的書根本就不賺錢，只是為鼓勵兒童寫詩創(chuàng)作。再 者你女兒才者你女兒才8歲，要什么稿酬歲，要什么稿酬?!” 王珊的爸爸堅持要為王珊的爸爸堅持要為 女兒爭個明白，訴至法院。女兒爭個明白，訴至法院。 你知道出版社侵犯了王珊的什么權(quán)利？你知道出版社侵犯了王珊的什么權(quán)利？ 案例研討案例研討 依據(jù)依據(jù)著作權(quán)法著作權(quán)法規(guī)定，規(guī)定，著作權(quán)包括發(fā)表著作權(quán)包括發(fā)表 權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)、保護(hù)作品完整權(quán)及權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)、保護(hù)作品完整權(quán)及 使用權(quán)和獲得報酬權(quán)使用權(quán)和獲得報酬權(quán)。 公民行使權(quán)利不受性別、民族、年齡的限公民行使權(quán)利不受性別、民族、年齡的限 制，制，兒童盡管是未成年人，但是也依法享兒童盡管是未成年人，但是

8、也依法享 有智力成果權(quán)有智力成果權(quán)。未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法第第 36 條規(guī)定：條規(guī)定： “ 國家依法保護(hù)未成年人的智力國家依法保護(hù)未成年人的智力 成果和榮譽權(quán)不受侵犯。成果和榮譽權(quán)不受侵犯。 ”因此出版社未因此出版社未 經(jīng)作者王珊及其法定代理人的許可，擅自經(jīng)作者王珊及其法定代理人的許可，擅自 選用作者王珊的作品，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的法選用作者王珊的作品，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的法 律責(zé)任，并應(yīng)支付作者王珊稿酬。律責(zé)任，并應(yīng)支付作者王珊稿酬。 財產(chǎn)所有權(quán)的含義財產(chǎn)所有權(quán)的含義 財產(chǎn)所有權(quán)財產(chǎn)所有權(quán) 所有人所有人依法依法對自己的對自己的 財產(chǎn)享有：財產(chǎn)享有： 占占 有有 使使 用用 收收 益益 處處 分分

9、的權(quán)利的權(quán)利 判斷下列情形屬于財產(chǎn)權(quán)的哪個判斷下列情形屬于財產(chǎn)權(quán)的哪個 方面權(quán)利方面權(quán)利? ? 張某買了一臺拖拉機(jī)，張某買了一臺拖拉機(jī)， 經(jīng)常停在家里。經(jīng)常停在家里。 農(nóng)忙時張某將拖拉機(jī)出租。農(nóng)忙時張某將拖拉機(jī)出租。 張某用拖拉機(jī)耕地。張某用拖拉機(jī)耕地。 張某將拖拉機(jī)賣掉。張某將拖拉機(jī)賣掉。 占有權(quán)占有權(quán) 收益權(quán)收益權(quán) 使用權(quán)使用權(quán) 處分權(quán)處分權(quán) 1 1、我買了一臺電腦。、我買了一臺電腦。 2 2、我用電腦做課件、上、我用電腦做課件、上 網(wǎng)網(wǎng)。 3 3、我把電腦租給某、我把電腦租給某 電腦打字房。電腦打字房。 4 4、我把電腦賣給他、我把電腦賣給他 人人 (占有權(quán)）占有權(quán)） （使用權(quán)）（使用權(quán)

10、） （收益權(quán)收益權(quán)） （處分權(quán)）（處分權(quán)） 我國法律對財產(chǎn)所有權(quán)的保護(hù)方式主要有兩種：我國法律對財產(chǎn)所有權(quán)的保護(hù)方式主要有兩種： 通過通過民事法律手段民事法律手段保護(hù)公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)，保護(hù)公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)， 這是最普遍的做法。這是最普遍的做法。 當(dāng)公民的合法財產(chǎn)受到侵犯時，公民有權(quán)向人民法院當(dāng)公民的合法財產(chǎn)受到侵犯時，公民有權(quán)向人民法院 提起訴訟，請求確認(rèn)所有權(quán)、請求恢復(fù)原狀、請求排除防提起訴訟，請求確認(rèn)所有權(quán)、請求恢復(fù)原狀、請求排除防 害、請求賠償損失等方式予以保護(hù)。害、請求賠償損失等方式予以保護(hù)。 通過通過刑事法律手段刑事法律手段保護(hù)公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)，這保護(hù)公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)

11、，這 是最嚴(yán)厲也是最有效的保護(hù)方法。是最嚴(yán)厲也是最有效的保護(hù)方法。 侵犯肖像權(quán)的行為侵犯肖像權(quán)的行為 （1 1）為）為新聞報道新聞報道需要使用具有新聞價值的人物的肖像需要使用具有新聞價值的人物的肖像 如政治家、外交官、知名學(xué)者、藝術(shù)家、運動員。如政治家、外交官、知名學(xué)者、藝術(shù)家、運動員。 不屬侵犯肖像權(quán)的行為不屬侵犯肖像權(quán)的行為 不屬侵犯肖像權(quán)的行為不屬侵犯肖像權(quán)的行為 （2 2）國家機(jī)關(guān)）國家機(jī)關(guān)執(zhí)行公務(wù)而強制使用執(zhí)行公務(wù)而強制使用公民的肖像如公民的肖像如 通緝令上嫌疑犯通緝令上嫌疑犯的肖像的肖像 不屬侵犯肖像權(quán)的行為不屬侵犯肖像權(quán)的行為 （3 3）使用在特定場合會）使用在特定場合會出席特定

12、活動出席特定活動的人物的的人物的 肖像如參加集會、游行慶典等活動的人的肖像肖像如參加集會、游行慶典等活動的人的肖像 （4 4）為了）為了本人利益本人利益或或社會公共利益社會公共利益而使用如而使用如尋尋 人啟示上人啟示上的照片；行使的照片；行使正當(dāng)輿論監(jiān)督正當(dāng)輿論監(jiān)督而使用而使用 不屬侵犯肖像權(quán)的行為不屬侵犯肖像權(quán)的行為 （6 6）違反道德和法律違反道德和法律的行為的照片、錄像的行為的照片、錄像 （5 5）為了科學(xué)研究和文化教育目的而）為了科學(xué)研究和文化教育目的而在一定在一定 范圍內(nèi)范圍內(nèi)使用他人肖像使用他人肖像 不屬侵犯肖像權(quán)的行為不屬侵犯肖像權(quán)的行為 愛護(hù)花草，愛護(hù)花草， 請勿入內(nèi)請勿入內(nèi)

13、一個女嬰降臨人間，父親給她起名叫田甜。一個女嬰降臨人間，父親給她起名叫田甜。 甜甜甜甜6 6歲上小學(xué)，歲上小學(xué)，1212歲步入中學(xué)的校園。歲步入中學(xué)的校園。 田甜喜歡繪畫，升入中學(xué)后她的兩幅獲獎田甜喜歡繪畫，升入中學(xué)后她的兩幅獲獎 作品被一家出版社選入作品被一家出版社選入少年兒童美術(shù)作少年兒童美術(shù)作 品集錦品集錦出版。田甜品學(xué)兼優(yōu)，多次獲得出版。田甜品學(xué)兼優(yōu)，多次獲得 “優(yōu)秀共青團(tuán)員優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號。田甜能歌善舞，稱號。田甜能歌善舞， 她同意青少年雜志刊登了她的舞臺照。春她同意青少年雜志刊登了她的舞臺照。春 節(jié)期間，她獲得了節(jié)期間，她獲得了200200元壓歲錢，汶川大元壓歲錢，汶川大 地震發(fā)

14、生后，她將其全部捐給了災(zāi)區(qū)小朋地震發(fā)生后，她將其全部捐給了災(zāi)區(qū)小朋 友。友。 主人公有自己的名字，叫田甜，體現(xiàn)她享有主人公有自己的名字，叫田甜，體現(xiàn)她享有 權(quán)。權(quán)。 按時入學(xué)，到校學(xué)習(xí)，體現(xiàn)她享有按時入學(xué)，到校學(xué)習(xí)，體現(xiàn)她享有 權(quán)。權(quán)。 畫作出版，體現(xiàn)她享有畫作出版，體現(xiàn)她享有 權(quán)。權(quán)。 獲得榮譽稱號，體現(xiàn)她享有獲得榮譽稱號，體現(xiàn)她享有 權(quán)。權(quán)。 她同意刊登她的照片，體現(xiàn)她享有她同意刊登她的照片，體現(xiàn)她享有 權(quán)。權(quán)。 她獲得的壓歲錢，體現(xiàn)她享有她獲得的壓歲錢，體現(xiàn)她享有 權(quán)，權(quán)， 同時她還行使了對個人財產(chǎn)的同時她還行使了對個人財產(chǎn)的權(quán)權(quán) 姓名姓名 受教育受教育 著作著作 榮譽榮譽 肖像肖像 財

15、產(chǎn)財產(chǎn) 處分處分 未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使 用公民的肖像。其中強調(diào)的是未經(jīng)許可用公民的肖像。其中強調(diào)的是未經(jīng)許可 和以營利為目的，和以營利為目的，兩個條件都滿足了才兩個條件都滿足了才 構(gòu)成侵權(quán)。構(gòu)成侵權(quán)。最高人民法院的把營利目的最高人民法院的把營利目的 詳細(xì)解釋為：使用公民肖像作廣告、商詳細(xì)解釋為：使用公民肖像作廣告、商 標(biāo)、裝飾櫥窗等標(biāo)、裝飾櫥窗等 在現(xiàn)實生活中，未成年人的民事在現(xiàn)實生活中，未成年人的民事 權(quán)利受到非法侵害的情況時有發(fā)生，權(quán)利受到非法侵害的情況時有發(fā)生， 采取忍氣吞聲、私自了結(jié)或以牙還牙采取忍氣吞聲、私自了結(jié)或以牙還牙 的方法，都可能導(dǎo)

16、致未成年人的合法的方法，都可能導(dǎo)致未成年人的合法 權(quán)益得不得依法維護(hù)。權(quán)益得不得依法維護(hù)。 未成年人應(yīng)充分了解自己應(yīng)享有未成年人應(yīng)充分了解自己應(yīng)享有 的民事權(quán)利，形成正確的法制觀念，的民事權(quán)利，形成正確的法制觀念， 學(xué)會正確運用法律武器維護(hù)自己的民學(xué)會正確運用法律武器維護(hù)自己的民 事權(quán)利。事權(quán)利。比如通過民事訴訟，要求侵比如通過民事訴訟，要求侵 害人承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任，從而維護(hù)害人承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任，從而維護(hù) 自己的合法權(quán)益。自己的合法權(quán)益。 溫馨提示溫馨提示： 按照法律規(guī)定，我們屬于未成年人。下按照法律規(guī)定，我們屬于未成年人。下 列與未成年人有關(guān)的說法中正確的是列與未成年人有關(guān)的說法中正確的

17、是（）（） 、未成年人享有署名權(quán)，但不享有財產(chǎn)權(quán)、未成年人享有署名權(quán)，但不享有財產(chǎn)權(quán) 、未成年人與成年人一樣享有各種民事權(quán)利、未成年人與成年人一樣享有各種民事權(quán)利 、未成年人享有的民事權(quán)利比成年人少、未成年人享有的民事權(quán)利比成年人少 、下列選項中，享有著作權(quán)的是（）、下列選項中，享有著作權(quán)的是（） 作家陳忠實寫的作家陳忠實寫的白鹿原白鹿原 初中生小劉創(chuàng)作初中生小劉創(chuàng)作 歌曲歌曲向陽花向陽花 曉兵盜版他人的劇本曉兵盜版他人的劇本 劉永劉永 寫的長篇小說寫的長篇小說青青河邊牛青青河邊牛 A、B、C、 B C 3、當(dāng)未成年人的智力成果權(quán)遭受非法侵害、當(dāng)未成年人的智力成果權(quán)遭受非法侵害 時，正確的做法是（）時，正確的做法是（） 、未成年人父母或其它監(jiān)護(hù)人，應(yīng)要求有、未成年人父母或其它監(jiān)護(hù)人，應(yīng)要求有 關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù)關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù) 、化悲痛為力量，繼續(xù)取得智力成果、化悲痛為力量，繼續(xù)取得智力成果 、以牙還牙，竊取他人的智力成果、以牙還牙，竊取他人的智力成果 、初中生小剛，將自己春節(jié)期間獲得的、初中生小剛，將自己春節(jié)期間獲得的 100元壓歲錢捐給希望工程。小剛行使了對元壓歲錢捐給希望工程。小剛行使了對 自己合法財