高一物理：浮力教案示例之三(實(shí)用文本)

1、高一物理：浮力教案示例之三（實(shí)用文本）Physics covers a wide range There are many occupations related to physics A good study ofphysics also provides better conditions for employment（物理教案）學(xué)校：年級(jí):教師：教案設(shè)訃/精品文檔/文字可改教學(xué)文本DOCUMENT TEMPLATE高一物理教案高一物理：浮力教案示例之三（實(shí)用文本）1教材簡(jiǎn)介：由于物理涉及的范圍廣，有很多職業(yè)是和物理有關(guān)的，學(xué)好物理也I i為就業(yè)提供了比較好的條件，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于高中

2、高一物理科目，學(xué)習(xí)|I本教材的學(xué)生可以提高自身技能，本文檔是按照教材進(jìn)行修訂編寫，可以放心|I的進(jìn)行教材使用。i（一）教材人教版九年義務(wù)教育初中物理第一冊(cè)（二）教學(xué)要求1. 教學(xué)目標(biāo)：A.知道浮力的概念。B.理解物體浮沉條件。C.掌握浮力的實(shí)質(zhì)、方向。（2）能正確運(yùn)用浮力的實(shí)質(zhì)、物體浮沉條件 求浮力。2. 教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：（1）浮力的概念及其實(shí)質(zhì)。（2）物體的浮沉條件。難點(diǎn)：正確運(yùn)用“壓力差”和物體的浮沉條件求浮力。3. 教學(xué)模式：實(shí)驗(yàn)、設(shè)問、講解、練習(xí)4. 教學(xué)時(shí)間：1教時(shí)。第3頁教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 高一物理教案5. 實(shí)物及實(shí)驗(yàn)器材：(1) 投影儀一臺(tái)，

3、透明膠片數(shù)張。要求把板書、練習(xí)題課前寫在膠片上，以減小課堂上書寫時(shí)間。(2) 演示彈簧秤把。(3) 500毫升燒杯三個(gè)，分別裝400毫升的清水、飽和食鹽水、煤油。(4) 乒乓球2個(gè)，其中一個(gè)裝細(xì)砂，用作懸浮演示。(5) 邊長(zhǎng)為5厘米的立方體紅磚一塊。(三) 教學(xué)過程一、提出問題，引入新課師：為什么船、木塊能浮在水面上？生：船、木塊受到水向上托的力。師：沉在水底的石塊有沒有受到水向上托的力？生：部分回答有，部分回答沒有。教師演示課本P141圖12-2實(shí)驗(yàn)，回答浸入液體中的物體受到液體向上托的力。這個(gè)“向上托的力”就是本節(jié)課所講的浮力。教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 高一物理教案

4、二、講授新課1. 什么叫浮力？(板書)(1) 先演示石塊放在清水中，讓學(xué)生知道石塊受到水向上托的力。(2) 然后把石塊放在飽和的食鹽水溶液里，說明石塊也受到鹽水向上托的力。(3) 最后把石塊放在煤油里，讓學(xué)生進(jìn)一步知道，石塊放在煤油屮時(shí)，同樣也受到煤油向上托的力。師：從上述的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)同學(xué)們說出什么是浮力？生：浸入液體屮的物體受到向上托的力，這個(gè)力叫做浮力。師：物體在空氣里有沒有受到向上托的力？氫氣球脫手后為何會(huì)上升？生：物體在空氣里同樣受到向上托的力，所以氫氣球脫手后會(huì)上升。浸入液體(或氣體)中的物體受到向上托的力，這個(gè)力叫做浮力。(板書)教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 高一

5、物理教案2. 物體的浮沉條件（板書）師：浸入液體里的物體，均受到液體對(duì)它豎直向上的浮力。那 么，浸入液體里的物體同時(shí)受到重力和浮力的作用，如果浮力大于 物重、浮力等于物重、浮力小于物重，物體將怎樣運(yùn)動(dòng)？演示課本 P141圖12-3實(shí)驗(yàn)。生：F浮G,上?。籉浮二G,懸?。籉浮二，漂浮。（板書）（1）容易混淆的幾個(gè)物理概念（板書） “浸沒”是指物體全部浸入（在）液體里，被液體全部包圍。 “浸入（在）”是指物體部分或全部浸在液體里，部分或全部 被液體包圍。 “漂浮”是物體浮在液面上，只有部分浸入液體里，V物V 排。 “懸浮”是指物體全部浸入液體里，并且可以停留在液體屮 的任何深度，V物二V排。 “上

6、浮”和“下沉是物體在重力和浮力共同作用下，物體 向上或向下運(yùn)動(dòng)的過程，即F浮G,物體上浮，F(xiàn)浮G,物體下沉。教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 高一物理教案（板書）（2）練習(xí)題有一小球掛在彈簧秤上，在空氣屮稱小球時(shí)讀數(shù)是40牛，把它 浸沒在水中稱時(shí)，彈簧秤的讀數(shù)是25牛，小球受到的浮力是多大？解析小球掛在彈簧秤上放入水屮，此時(shí)小球受到豎直向下的重 力G、豎直向上的浮力F浮和彈簧秤的拉力（F拉），所以小球受到的 浮力。F浮二G-F拉二40牛-25牛二15牛。3. 浮力產(chǎn)生的原因及其方向（板書）師：設(shè)想一個(gè)立方體浸沒在水里（用課本P142圖12-4說明）， 它的六個(gè)表面都受到水的壓力

7、，而它的前、后、左、右的側(cè)面受到 的壓力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，互相平衡，為何 還會(huì)受到浮力？（啟發(fā)學(xué)生思考）師自答：這是因?yàn)樗纳舷聝蓚€(gè)面所處的深度不同，下表面受 到的向上的壓力Ft,大于上表面受到向下的壓力F下，向上和向 下兩個(gè)壓力差就是水對(duì)浸入其屮的物體所產(chǎn)生的浮力，即F浮二F上教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 高一物理教案-F下。師問：如果把上述的正方體浸入其它液體，如鹽水、煤油，甚 至放在空氣中，有無上述這種壓力差的存在？生：均有壓力差存在。師：浸入液體（或氣體）中的物體產(chǎn)生浮力的原因是什么？（讓 學(xué)生討論）師總結(jié)：浮力是由于周圍液體（或氣體）對(duì)物體向上

8、和向下的 壓力差產(chǎn)生的，這個(gè)壓力差就是液體對(duì)浸入物體的浮力F浮二F上-F下（板書）師：浮力的方向是怎樣的？生：浸入液體（或氣體）里的物體的下表面受到豎直向上的壓 力，上表面受到豎直向下的壓力，向上的壓力大于向下的壓力，所 以浮力的方向是豎直向上的。（板書）練習(xí)1如圖1所示的容器內(nèi)盛有水，其中浸入了邊長(zhǎng)為1米的 正方體A, A的底面和容器底面緊密接觸（A的底下無水），A的上表 面到液面的距離為1米，求A受到多大的浮力？教學(xué)文本 I DOCUMENT TEMPLATE 高一物理教案解析物體A沒有受到浮力，原因是A物體的下表面沒有受到水 向上的壓力，只有上表面受到豎直向下的壓力，物體沒有受到壓力 差，故沒有受到浮力。練習(xí)2如圖2所示，物體A、B、C、D均浸入到容器里，且各物 體均與容器的底面緊密接觸，哪個(gè)物體受到浮力？解析由“壓力差”可知，除A物體沒有受到