身邊人的愛(ài)小學(xué)生作文（通用3篇）

1、we are always too polite to strangers and too harsh to close ones.（頁(yè)眉可刪）身邊人的愛(ài)小學(xué)生作文（通用3篇） 身邊人的愛(ài)小學(xué)生作文1如果愛(ài)是一棵常青樹(shù)，那么澆灌它的必定是愛(ài)的淚水；如果說(shuō)愛(ài)是一堵城墻，那么筑起它的必定是愛(ài)的結(jié)晶；如果說(shuō)愛(ài)是一束火焰，那么燃燒它的必定是愛(ài)的事跡。今天周末，我決定坐車去奶奶家。我剛上車不久，便上來(lái)了一位大叔和他的孩子。孩子手上拿著一筒薯?xiàng)l，他們穿著簡(jiǎn)樸，頭發(fā)蓬松，看起來(lái)并不富裕。那位大叔找到了一個(gè)座位，把男孩子抱在身上，只見(jiàn)孩子望了望手里的薯?xiàng)l，又說(shuō)：“爸爸，媽媽在醫(yī)院躺著，我們一人吃三根薯?xiàng)l，其它

2、的讓給媽媽吃好嗎？”“好！”大叔笑瞇瞇地說(shuō)，“不，不，我們一人吃兩根，這樣?jì)寢尶梢猿缘枚帱c(diǎn)了，對(duì)吧？爸爸！”“對(duì)，對(duì)！我們家明明最乖了！“大叔依舊笑瞇瞇地。男孩又改變了主意了，只聽(tīng)他純真地說(shuō)：“爸爸，我決定了，我不吃，都留給你和媽媽吃，這樣，媽媽的病才會(huì)快點(diǎn)好起來(lái)，爸爸也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)壯了！”這一次，大叔不再笑瞇瞇的了，只見(jiàn)他淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，然后抱住他的孩子說(shuō)：“明明，爸爸也不吃了，留給媽媽一個(gè)人吃吧！你說(shuō)行嗎？”“行！行！都給媽媽吃！”男孩開(kāi)心地回答。一筒薯?xiàng)l分來(lái)分去，雖然平凡，但卻包含了他們對(duì)母親，對(duì)妻子的愛(ài)。我也堅(jiān)信，愛(ài)，不曾走遠(yuǎn)，它一直就在我們身邊。身邊人的愛(ài)小學(xué)生作文2上個(gè)星期五的晚上

3、，月亮升起了一樹(shù)高，月光灑滿大地。剛上完課外班的我和媽媽一起走在回家的路上。路兩邊一棟棟高樓閃爍著五顏六色的光，一家家商店播放著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。雖然是晚上，但路上那川流不息的汽車還是讓我目不暇接?！昂煤茫坑易??！眿寢尨舐暤卣f(shuō)。我生氣地說(shuō)：“媽媽，你煩不煩呀，這么好看的夜景你想一個(gè)人霸占了?！敝灰?jiàn)媽媽一聲不吭地繼續(xù)往走，我剛擠到左邊，媽媽一把把我拉回了右邊。我氣憤極了，我想媽媽吃飯管我，睡覺(jué)管我，竟然走路也要管我，難道我就沒(méi)有一點(diǎn)人身自由了嗎？我越想越氣，肺都要?dú)庹?。趁媽媽不注意的時(shí)候，我一下子沖到了媽媽的左邊。正當(dāng)我得意洋洋地時(shí)候，一輛電動(dòng)車從我的身邊疾馳而過(guò)，我頓時(shí)嚇出了一身冷汗，腿直發(fā)軟，

4、這時(shí)，媽媽嚇得臉也白了，連忙把我拉回了右邊來(lái)，語(yǔ)無(wú)論次地說(shuō)：“叫你走右邊，你偏要走左邊，看看，剛才多危險(xiǎn)啊?！卑?！我一下子明白了媽媽的用意，原來(lái)媽媽是想把所有的危險(xiǎn)都自己扛，頓時(shí)我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味我想，父母的愛(ài)就在身邊，只是我們摸不著，看不到而已，但只要我們用心體會(huì)，它就像陽(yáng)光、空氣一樣，無(wú)處不在。身邊人的愛(ài)小學(xué)生作文3我們生活在充滿愛(ài)的世界里，我們每天被愛(ài)和關(guān)心所包圍。不要認(rèn)為你得不到愛(ài)，因?yàn)閻?ài)，每時(shí)每刻都流動(dòng)在我們身邊。只要你細(xì)心一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)。父母和我們的關(guān)系是最親的。他們生我們、養(yǎng)我們，在家里得到的愛(ài)是最寬廣，最無(wú)私的。我還清清楚楚地記得那一件事：有一次，我生病時(shí)，父母心急如焚，一刻也沒(méi)離開(kāi)我半步，他們無(wú)微不至地照顧我，給我端藥，給我喝水。我說(shuō)我困了，媽媽便摟著我，給我講故事我病好了，他們差點(diǎn)病倒了。老師就像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵，而花朵間的友誼必然深厚。在學(xué)校，我們同樣也能得到關(guān)愛(ài)。老師教給我們豐富的知識(shí)，教給我們?cè)S多道理，為學(xué)生著想，處處關(guān)照著學(xué)生。而同學(xué)們，也正是這樣，在學(xué)校里，他們帶給我快樂(lè)，帶給我歡笑。我的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，老師都及時(shí)的鼓勵(lì)我，使我對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣；我每犯一次錯(cuò)誤，老師都耐心的教育我。老師的教誨，我們記在心頭。