教學(xué)設(shè)計-《東南亞》教學(xué)設(shè)計_第1頁
教學(xué)設(shè)計-《東南亞》教學(xué)設(shè)計_第2頁
教學(xué)設(shè)計-《東南亞》教學(xué)設(shè)計_第3頁
教學(xué)設(shè)計-《東南亞》教學(xué)設(shè)計_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、教學(xué)設(shè)計東南亞教學(xué)設(shè)計XX市XX中學(xué) XXX一、教材分析新課標(biāo)對于本節(jié)課的標(biāo)準(zhǔn)要求1、在地圖上找出東南亞地區(qū)的位置、范圍、主要國家及其首都,讀圖說出該地區(qū)地理位置的特征。2、運用地形圖和地形剖面圖,描述東南亞地勢變化及地形分布特點,說出地形與人類活動的關(guān)系。3、運用圖表說出東南亞的氣候特征以及氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。4、運用地形圖說明東南亞主要河流,以及河流對城市分布的影響。本章教材是學(xué)習(xí)區(qū)域地理中認(rèn)識地區(qū)的起始課,前面有學(xué)習(xí)大洲區(qū)域特征的基礎(chǔ),這一章節(jié)應(yīng)是對大洲區(qū)域特征的細(xì)化,要求學(xué)生能夠找出某個地區(qū)鮮明的、不同于其他地區(qū)的區(qū)域特征。二、學(xué)情分析學(xué)生已具備學(xué)習(xí)區(qū)域地理的一般思維和方法,這節(jié)

2、課要求學(xué)生通過對東南亞的區(qū)域特征進(jìn)行分析,著重掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的一般方法,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力。三、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計1讀東南亞圖,說出東南亞的范圍、位置、主要國家和首都,說明東南亞地理位置的重要性和馬六甲海峽重要的交通意義。2讀東南亞地形圖:(1)說出中南半島的地形特征,并分析說明城市分布與河流的關(guān)系(2)說出馬來群島的地形特征,說明馬來群島多火山地震的原因。3讀東南亞氣候分布圖和氣溫曲線降水量柱狀圖,分析說明東南亞主要的氣候特征及其與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系。五、教學(xué)重點1東南亞的地理位置及其重要意義。 2東南亞的自然環(huán)境特征及其成因。六、教學(xué)難點 東南亞的自然環(huán)境特征及其成因七、教學(xué)方法分析本節(jié)課

3、主要采用啟發(fā)式教學(xué)方法東南亞的自然環(huán)境非常有特色,地形、氣候、河流等無不與其地理位置息息相關(guān)。先把一些圖像資料給學(xué)生,是其對東南亞有一個感性的認(rèn)識,在帶領(lǐng)學(xué)生分析地理位置的范圍,然后通過小組活動分別找出東南亞兩個地區(qū)各自的自然環(huán)境特征,學(xué)生通過查找各種地圖資料分析并得出結(jié)論,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力。八教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖引入讀東南亞圖,說出東南亞的范圍、位置、主要國家和首都,說明東南亞地理位置的重要性和馬六甲海峽重要的交通意義?!境鍪尽繓|南亞的一些旅游資料,包括旅游報價、泰國免簽證費措施等【展示】PPT東南亞都有哪些美麗風(fēng)光呢?讓我們伴著一首印尼民歌星星索來欣賞一下美麗

4、的東南亞?!景鍟繓|南亞【設(shè)問】東南亞有哪些國家?東南亞的位置、范圍如何?【出示】出示東南亞范圍和在世界上的位置【設(shè)問】1.我們常說東南亞處在一個十字路口,這個十字路口分別通往何處?2.這個十字路口的中心在哪里?【設(shè)問】1.馬六甲海峽是一個重要的海上交通要道,我們來看看地圖,你能找出哪些航線必經(jīng)馬六甲海峽嗎?你知道受馬六甲海峽影響最大的國家都有哪些嗎?【講述】新加坡、日本、中國【觀察】注意觀察東南亞風(fēng)景名勝、自然環(huán)境、民俗風(fēng)情、著名物產(chǎn)等指圖并說出東南亞的國家及首都讀書P.19頁東南亞圖:1.找出東南亞的組成:中南半島、馬來群島2.說出東南亞的緯度位置和海陸位置【學(xué)生回答】 1.北連亞洲,南鄰

5、大洋洲東臨太平洋,西臨印度洋的十字路口2.中心位于馬六甲海峽【討論】根據(jù)世界區(qū)域圖討論并說出進(jìn)出馬六甲海峽的主要航線。推測影響較大的國家有新加坡、日本、中國等【完成學(xué)案】完成學(xué)案第一部分:位置、范圍及交通引起學(xué)生想要了解東南亞的興趣 學(xué)會在圖上找出某個地區(qū)的地理位置、主要國家和首都學(xué)習(xí)根據(jù)東南亞所處的海陸位置分析其交通地位的重要性??疾槭澜鐓^(qū)域的劃分,據(jù)圖自己找出通過馬六甲海峽的航線。運用已有知識對未知事物進(jìn)行推測,培養(yǎng)綜合分析能力教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動教學(xué)意圖讀東南亞地形圖、東南亞氣候分布圖、曼谷、新加坡的氣溫曲線和降水柱狀圖,農(nóng)作物分布圖等:(1)說出中南半島的地形特征,并分析說明城市分

6、布與河流的關(guān)系,中南半島的氣候類型、特征及發(fā)展農(nóng)業(yè)的條件(2)說出馬來群島的地形特征,說明馬來群島多火山地震的原因。馬來群島的氣候類型、特點及主要農(nóng)產(chǎn)品等小結(jié)【承轉(zhuǎn)】東南亞的位置我們了解清楚了,東南亞的自然環(huán)境是怎樣的?讓我們來了解一下中南半島和馬來群島各自的自然環(huán)境特征。【總結(jié)】今天我們對東南亞的地理位置和自然環(huán)境特征做了較為深入的了解,我們能否總結(jié)一下今天所學(xué)?【拓展】如果你要到東南亞旅游,你將攜帶哪些用品?有哪些注意事項?并給家人帶回什么紀(jì)念品呢?【學(xué)生分組活動】六個自然組分選一個地區(qū):中南半島、馬來群島,分別通過讀圖和查找相應(yīng)的資料對兩個分區(qū)的自然環(huán)境做出分析步驟:1、根據(jù)學(xué)案上的問題分析中南半島和馬來群島的自然環(huán)境特征及成因2、每組派代表發(fā)言3、質(zhì)疑、解疑學(xué)生說,教師寫,共同完成板書學(xué)習(xí)通過讀圖和查找資料,分析某一地區(qū)的自然環(huán)境,并找出該地區(qū)區(qū)域特征的成因馬六甲海峽地理位置十字路口中南半

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論