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1、good fate is not as good as habit.精品模板助您成功?。撁伎蓜h)2021年精選心理活動總結(jié)3篇 心理活動總結(jié) 篇1為響應學校關于加強大學生心理健康教育的號召,自我校心理危機干預四級絡建立以來,在學校心理健康教育中心的指導下,在全院學生的廣泛參與下,傳播學院結(jié)合學生實際,組織開展了豐富多彩、形式多樣的活動,增強了心理健康教育的實效性,有助于學生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),對營造健康、樂觀、積極向上的校園氛圍產(chǎn)生積極的影響。_學年我們以配合學校心理健康中心工作、通過常規(guī)工作和特色活動預防心理問題發(fā)生及做好個案咨詢?nèi)龡l主線開展工作?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:一、在配合學校心理健康教育
2、中心的工作。1、協(xié)助做好5.25心理健康節(jié)的相關工作。在我校首屆心理健康節(jié)中,我們和管理與經(jīng)濟學院共同承辦了“心隨影動”優(yōu)秀心理影片展播活動。在活動中,我們選擇了海上鋼琴師等四部心理影片,精心制作海報,聯(lián)系教室,為大家放映。放映前,我院心里協(xié)會廣播電視編導專業(yè)的學生向觀眾簡要介紹影片內(nèi)涵,引導同學們從心理角度欣賞影片。此外,我們還組織觀眾撰寫影片觀后感,并邀請我院廣播電視編導專業(yè)老師擔任評審,評選出優(yōu)秀作品。2、建立心理檔案,做好個案咨詢在學校心理健康教育中心的統(tǒng)一指導下,認真做好20_級新生的心理健康檔案建立工作。通過整理檔案數(shù)據(jù),我們針對新生普遍存在的問題開展了心理知識普及工作;對于心理問
3、題嚴重的學生,及時反饋給該生輔導員,并通過于輔導員老師的溝通,尋找該生的癥結(jié)所在,有針對性地做好個案咨詢工作,并關注該生在學校的發(fā)展,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。二、加大工作力度做好大學生心理健康教育和心理危機預防工作由于廣大大學生心理健康狀況較好,我們主要做的工作是通過抓好心理社團、心理委員和心靈護航員,開展心理健康知識普及和素質(zhì)拓展工作,從而有效預防心理疾病的發(fā)生。主要通過以下工作具體實施:1、依托組建心理社團,倡導自我服務6月,為激發(fā)學生積極關注心理健康,學院在心理輔導員老師指導下成立了心理協(xié)會。協(xié)會從成立初就建立了較完備的體制,征集確定了協(xié)會名稱“聆心心理協(xié)會”及l(fā)ogo,擬定了協(xié)會章程,并確定
4、了工作宗旨、機構(gòu)設置、職能分工等。協(xié)會的成員包括各班心理委員、各宿舍心靈護航員及對心理知識感興趣的同學。協(xié)會內(nèi)根據(jù)公平競爭的原則,競選出秘書、調(diào)研、策劃等工作小組的負責人。協(xié)會自成立以來,常規(guī)工作和特色活動有條不紊地展開。調(diào)研組定期調(diào)研學生心理情況,并在例會中上報心理輔導員,然后根據(jù)老師的指導尋求解決辦法。協(xié)會還通過“心理活動月”等特色活動,加大心理健康教育的宣傳力度,提高同學們對心理健康的關注程度。心理協(xié)會的成立為學院心理工作奠定了良好的基礎。2、抓好骨干培訓,夯實工作基礎學院的心理工作主要通過心理委員和心靈護航員開展和落實,他們是學院心理工作的骨干力量,其工作是否到位事關整個學院心理工作。
5、為了提高他們在心理工作方面的專業(yè)素質(zhì),學院組織了多次心理委員培訓講座。培訓中,學院心理輔導員老師介紹我校心理危機干預的四級預防體系及心理委員的職責定位和工作要求,并結(jié)合案例介紹如何科學合理地預防與解決大學生常見心理問題,擴展心理委員的心理知識,指導心理委員開展工作的方法及強調(diào)保密等工作原則。參加培訓的同學專心聆聽、認真記錄,收效良好。一名心理委員參加培訓后說:“作為一名心理委員,很高興能接受到專業(yè)的培訓,這無論是對個人心理素質(zhì)的提高,還是對班級心理工作的開展,都是一件很有益的事。經(jīng)過培訓,我對自己的工作更加感興趣了。”3、注重教育實效,豐富活動載體學院每學期通過征集問題、張貼海報、主題班會等形
6、式分階段進行心理知識普及。本學期開學后,為了幫助_級新生更快、更好的適應大學生活,同時幫助_級、_級同學及時排解心中的苦惱與疑惑,協(xié)會向_、_、_三個年級的同學發(fā)去了邀請函,邀請大家參與“最困惑自己的心理問題”征集活動?;顒拥玫搅舜蠹业姆e極響應。大家紛紛寫下令自己最困惑的心理問題,并及時地反饋給協(xié)會。協(xié)會通過向心理輔導員老師反映、利用絡資源查詢資料、向心理專家請教等多種渠道尋求解決方案,并及時將得到的信息反饋給大家。在團總支的指導下,各班還召開了“感悟生命”、“朋輩互助”、“如何塑造成功心態(tài)”、“怎樣正確面對考試”等主題班會,幫助同學們進一步提高心理素質(zhì)。4、打造特色活動,濃厚心理氛圍學院從1
7、1月到12月上旬組織了“心理活動月”特色活動,活動月期間開展的各類活動面向全院同學,得到了同學們的積極參與。系列活動包括“心隨影動”優(yōu)秀電影展播、“心路啟航”心理健康培訓、“歡樂體驗坊”游戲環(huán)節(jié)、“快樂向前沖”心理知識競賽四個內(nèi)容。“心隨影動”每周一期,共放映了美麗心靈等四部電影,引導同學們從心理學角度觀賞影片,引發(fā)對人生的思考,并組織同學們撰寫觀后感?!皻g樂體驗坊”環(huán)節(jié)中通過解手鏈、排生日、說與唱等多個心理游戲,促使個體通過團體的內(nèi)在交互作用提高團隊意識、交往能力和組織歸屬感,完善自我。在游戲之后,有同學說通過心理游戲不僅能加深同學之間的相互了解,而且能在開心與放松的同時學到很多的心理知識。
8、在“心路啟航”講座中,學院心理輔導員老師為各班心理委員、心理導航員進行心理知識普及和心理工作培訓,以發(fā)揮心理委員的專業(yè)職能?!翱鞓废蚯皼_”活動分為室內(nèi)和室外兩部分:室外活動在校園中進行,依靠團隊成員的團結(jié)協(xié)作來完成探路、尋寶等任務,并依據(jù)所用時間確定參加室內(nèi)活動的隊伍。室內(nèi)部分是心理知識競賽,競賽中考察了參賽同學較為專業(yè)的心理健康知識,讓喜歡心理知識的同學得到了充分的展示,并促進了心理健康知識在同學中更為廣泛地宣傳和普及。心理活動月歷時近四十天,活動形式多樣,參與同學多,受到同學們的廣泛歡迎。心理活動總結(jié) 篇2五月份是個激情四射的月份,也是個健康的時間。在這里我們系響應院的號召,舉行了心理健康
9、情景劇比賽,通過劇情的表演,來傳達正能量,來宣傳心理健康的重要性。此次的情景劇,對同學們的心理健康意識以及為人處世,相處方式都得到了很好的作用。同學們的精彩表演,所傳達的情感生動感人,非常接地氣,傳達了激情與正能量。現(xiàn)在,我將對本次的心理健康情景劇活動情況進行詳細的匯報如下:一、活動宣傳為了更好的讓同學們知道這次情景劇,我們心理健康部做了一系列的宣傳活動,主要通過本系部的宣傳櫥窗,海報和相關人員在班級里進行宣傳。二、活動部署請系干各班進場和安排座位,本部門組織相關演出人員有序登場,退場,具體安排人員負責現(xiàn)場的紀律和秩序情況。三、活動演出各班按照班級順序依次進行,評委就位宣布開始并且點評打分。同
10、學們的精彩表演,渲染著每個人的內(nèi)心。在表演中,有讓人捧腹大笑的滑稽動作和幽默語言;有讓人熱淚盈眶的的感人情感。劇情的感動,演員的付出,讓在場的人情感上滿載而歸。同學們的精彩表演,得到觀眾的認可,陣陣的掌聲就是對他們的認可。最后由統(tǒng)計員算出評委的分值,宣布比賽的名次。四、活動結(jié)束在這次的活動中,同學們受益匪淺。通過這次情景劇的演出,能夠更好地的傳遞正能量,體現(xiàn)心理健康的重要性。在以后的生活和發(fā)展過程中,相信大家擁有積極向上的心態(tài)是非常重要的。只要保持樂觀積極向上的心態(tài),在生活中快樂就會一直伴隨著你,這樣就會擁有良好積極的心情和完美的人生。音樂舞蹈系學生分會心理健康部20_年5月13日心理活動總結(jié)
11、 篇3為促進學生心智的全面發(fā)展,幫助學生快樂的健康成長,我校心理教研組在王月林副校長的領導和學校的大力支持下,于_月_日,在全校范圍內(nèi)開展了以 “放飛心靈,快樂成長” 為主題的心理健康宣傳日系列活動,活動內(nèi)容如下:一、啟動儀式以“身心健康,快樂成長“為主題的“心理健康宣傳日”活動,在學校升旗儀式上拉開序幕。啟動儀式由學校心理教研組組長z老師主持,儀式上他強調(diào)了心理健康的重要性,呼吁同學們要正確認識自我,保持和諧的人際關系并正確掌握學習的智慧,快樂健康的成長。二、校園心理廣播正式開播校園心理廣播心情驛站正式起航,該欄目將分為:心理知識直通車、心理故事、趣味心理、疑問解答等板塊,普及并宣傳心理健康
12、知識。此后,心情驛站欄目將在每周三下午5點40分至6點20分準時與大家相會,一起分享成長中的點點滴滴,為同學們的健康成長指引方向。三、兄弟學校心理教師座談會下午2點10分,教科院心理學專家z女士以及長郡、雅禮等兄弟學校心理學老師來我校指導心理健康教育工作,會議由z主任主持,z校長和z校長分別對我校心理教育工作的開展情況向各位老師進行了匯報,z女士對我校的心理健康教育工作給予了高度的肯定,各位老師們也一同分享了教學經(jīng)驗,對教學中存在的困惑進行了討論。四、心理素質(zhì)拓展活動課程下午2點50分,我校第一期心理素質(zhì)拓展活動課程由z老師組織,在藝術樓213教室舉行。課程以積極合作為主題,以活動的形式,讓同學們在體驗中,感悟人際交往中合作的重要以及明白有效合作必須掌握的技巧。五、主題班會在學校教育處的配合下,組織全校召開以“溝通讓幸福更容易”的主題班會,其中k1001班和k1018班班會,分別由z老師和z老師主持
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