學(xué)前班畢業(yè)典禮主持稿

1、creative imitation is not about others, but about transcendence and re-creation.勤學(xué)樂施積極進(jìn)?。撁伎蓜h）學(xué)前班畢業(yè)典禮主持稿 師：親愛的來賓盧：親愛的爸爸、媽媽朱：親愛的老師、小朋友們師幼合：大家好！師：每個(gè)人都有自己的夢想，夢想是純真的，是美好的，它載著我們飛翔五彩斑斕的世界，帶給我們無限美好的回憶，幼兒園就像我們的搖籃，搖著我們的快樂夢想。師：小朋友，你可曾記得，三年前，你們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽的身后，睜大好奇的眼睛，想了解這個(gè)有趣的幼兒園。朱：三年前，當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕

2、接過我們的小手。盧：三年前，我們只能唱一些簡單的歌曲。幼兒合：三年后的今天，站在這里鍀還是我們，但是我們長大了，變的聰明、懂事了，還學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。盧：我們會(huì)唱好聽的歌曲，我們能朗誦優(yōu)美的詩篇。朱：我們會(huì)跳可愛的舞蹈，我們會(huì)畫美麗的圖畫。幼兒合：今天我們誠摯的邀請爸爸媽媽，以及曾經(jīng)愛護(hù)關(guān)心過我們的領(lǐng)導(dǎo)，老師來參加我們的畢業(yè)典禮，請大家檢驗(yàn)我們?nèi)陙硭鶎W(xué)的本領(lǐng)，與我們共享成長的快樂。師：金童幼兒園20_屆學(xué)期班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。師：下面有請張園長為孩子們送上最誠摯的祝福！1、鐘：童年是五彩的夢，夢里開放著七色花，大班的小女孩們正綻開張張笑臉，那是茉莉花的親近與美麗，看見了嗎？也許你和我正站在花的

3、中間。請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈茉莉花2、盧：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)地胸膛，連小草都在歡樂地歌唱。讓我們一起隨著音樂動(dòng)起來吧。下面請欣賞學(xué)前大班的小朋友為我們帶來的舞蹈動(dòng)感街舞3、朱 ：小班的小弟弟小妹妹們?yōu)槲覀儺厴I(yè)也準(zhǔn)備了節(jié)目，讓我們拭目以待吧。請欣賞舞蹈小板凳你莫歪4、鐘 ：中班的小朋友們向來的最乖巧的，但他們卻又疑問了。請欣賞中班有朋友帶來的舞蹈誰不乖5、盧：孔雀很美麗，但最美的還是它的舞姿。讓我們一起：聽，那悠揚(yáng)的歌調(diào)，看，那柔美的身影在舞臺(tái)中翩翩起舞。下面有請出的是學(xué)前班的幾只小孔雀與老師一起為我們帶來的舞蹈月亮6、朱：有首歌這樣寫“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝，你說這是為什么呀為什么？”想知道答案麼，那就有請出大班的一群小和尚們?yōu)槲覀兘視园?！請欣賞舞蹈三個(gè)和尚7、鐘 ：旋律美，歌聲美，最后展示給大家的舞蹈會(huì)更美，請欣賞由舞蹈隊(duì)小精靈們帶來的舞蹈北京小妞8、盧：三年來，我們的成長離不開老師、阿姨的辛勤教育，離別之際，我們有許多的話要說給您聽，聲聲感謝化作美麗的詩篇，請聽畢業(yè)詩師：七月，我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更加要承受那與孩子依依不舍的離別之情。幼兒合：