跳繩小學(xué)作文六篇【優(yōu)選】

1、everyone has inertia and negative emotions. successful people know how to manage their own emotions and overcome their inertia, and illuminate and inspire those around them like the sun.精品模板助您成功?。?yè)眉可刪）跳繩小學(xué)作文六篇 跳繩小學(xué)作文 篇1跳繩是一種簡(jiǎn)單的體育運(yùn)動(dòng)。與其它許多體育運(yùn)動(dòng)一樣，跳繩也講究配合。跳繩時(shí)，手負(fù)責(zé)搖繩，腳負(fù)責(zé)跳動(dòng)，手、腳要互相配合，以完成動(dòng)作并保持連續(xù)性。跳繩的花樣很多，根據(jù)不

2、同的分類方式分為許多種。如：正跳、反跳、單腳跳、雙腳跳、編花兒、邊跑邊跳等。把這些跳法組合起來(lái)，又能玩兒出新的花樣，如：?jiǎn)文_正編花兒、雙腳反編花兒、單腳正跳初學(xué)跳繩時(shí)，由于身體沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，造成身體配合不協(xié)調(diào)，常常造成不連貫，只能跳一下，多了就連不上。其實(shí)這并不難，只要肯練，不出半天，不連貫折毛病就會(huì)離你遠(yuǎn)去。跳繩運(yùn)動(dòng)很簡(jiǎn)單，只需要一根繩，且有小賣部里售價(jià)便宜，一般只售5角或1元。聽了我的介紹，你是不是動(dòng)心了？趕快加入跳繩的行列吧！“編花兒”：跳繩的一種跳法，與其它跳法不同的是搖繩時(shí)雙手要互相交叉，有單編和連編兩種。跳繩小學(xué)作文 篇2下午放學(xué)，我和李寅冬寫完作業(yè)，一起到樓下比賽跳繩。我們帶著跳繩來(lái)

3、到樓下的平地，同時(shí)邀請(qǐng)媽媽做裁判。我們兩個(gè)人做了一些賽前準(zhǔn)備工作，就開始聽媽媽發(fā)號(hào)施令。媽媽一聲令下，我和李寅冬飛快地跳了起來(lái)。跳繩在我們手中飛快地旋轉(zhuǎn)，我的心跳也加快了，呼吸也變得急促起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)李寅冬的臉也漲得通紅，汗水從他的臉上流下來(lái)。經(jīng)過(guò)1分鐘的激烈比賽，我和李寅冬的比賽結(jié)果也出來(lái)了。李寅冬跳109下，我跳88下。李寅冬贏了，我輸了。媽媽給我們都發(fā)了獎(jiǎng)品，我們高興極了。跳繩小學(xué)作文 篇3一件小事，可能會(huì)令你難以忘懷，因?yàn)?，你也許從中會(huì)得到一些啟示，進(jìn)而會(huì)悟出一些道理。有一次，我拿出跳繩，跳的正歡，弟弟和朋友見了，嚷著也要跳，我又跳了一連串的雙搖，弟弟更加感興趣，高聲喊：“哥哥，快停下來(lái)

4、，讓我跳讓我跳”弟弟接過(guò)繩，屏息凝視著前方，似乎在回想我的動(dòng)作，他又突然彎曲雙腿，“騰”地跳起，便快速甩繩，繩被他揚(yáng)起的衣角絆了一下，劇烈的晃動(dòng)起來(lái)，。弟弟微皺眉頭，努力控制著繩子，可是來(lái)不及了，繩撞在了弟弟腳上，他沒(méi)跳過(guò)去。陳海玉問(wèn)他“你行不行??！”弟弟用力扯著衣角，說(shuō)“都賴這塊一角惹的禍，我還要再試試”。他又拿起繩子，接著跳起來(lái)，他雙手快速甩動(dòng)繩子，可繩子想故意搗蛋似的，不聽使喚，這次，弟弟不僅沒(méi)跳過(guò)去，還重心不穩(wěn)，絆了一跤。朋友笑道：“哈哈，你別再練了，跟你哥哥好好學(xué)學(xué)再練吧！”咱先去玩溜冰吧，我見弟弟有些沮喪，便走過(guò)去，告訴了他一些跳繩的技巧：跳得高，搖的快，胳膊不要使勁往上撐弟弟開始

5、第三次跳，雖然比以前有進(jìn)步，但還是沒(méi)有過(guò)，但他沒(méi)有氣餒，四次，五次，六次他持續(xù)不斷的練著，終于在十幾次后，他找到竅門，輕抬雙腳跳了過(guò)去！弟弟臉上露出勝利的喜悅，小伙伴們，也驚訝得拍響了巴掌。在以后的日子里，我常常想起弟弟的那次跳繩，他成了我以后學(xué)習(xí)的動(dòng)力。跳繩小學(xué)作文 篇4今天下午，我們班舉行了一場(chǎng)跳繩比賽。首先，我們先分成2組，女生一組，男生一組。開始比賽了，我看見古今銘兩手拿著跳繩的把，用手使勁的甩著，繩子飛快的從她的身上跳過(guò)，就跟透明的一樣。我跳的時(shí)候，有許多啦啦隊(duì)在給我喊加油，有的喊孫源加油，有的喊孫源必勝開始的時(shí)候我很緊張，怕跳不好，后來(lái)，我就沒(méi)那么緊張了。一分鐘到了，阿姨說(shuō)我跳了1

6、46個(gè)的時(shí)候，我高興極了，因?yàn)槲乙荒昙?jí)才跳了122個(gè)?；氐桨嗬?，阮老師給我們發(fā)獎(jiǎng)狀了，我好想知道我是幾等獎(jiǎng)呀！當(dāng)阮老師念到我是一等獎(jiǎng)的時(shí)候，我高興極了。我還得繼續(xù)努力，因?yàn)槲疫€得參加學(xué)校的比賽呢！跳繩小學(xué)作文 篇5今天爸爸、媽媽教我跳繩，可是我怎么也學(xué)不會(huì)。爸爸、媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看哥哥跳繩多好呀?！蔽乙幌乱幌碌木毩?xí)起來(lái)跳繩，可是還是跳不好。哥哥看見了就教我怎么跳，哥哥說(shuō)：“跳繩就像兩只小手在劃小船一樣?！蔽揖陀酶绺缃涛业霓k法去練習(xí)。我終于找到了感覺(jué)，慢慢地我就會(huì)跳，我開心極了。我知道要多練才能做好。跳繩小學(xué)作文 篇6星期四的下午，激動(dòng)人心的跳繩比賽就要開始了。操場(chǎng)上人山人海，變成了歡樂(lè)的海洋。比賽開始了，首先是一年級(jí)跳繩。不一會(huì)兒，就輪到我們班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了。我們又緊張又興奮，手里緊緊地拽住繩子。隨著一聲清脆的哨響，我們按照自己的節(jié)奏，把繩子飛快地甩了起來(lái)，好像條條彩龍?jiān)?/p>