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1、大班主題活動(dòng)我喜歡我教案作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的大班主題活動(dòng)我喜歡我教案,僅供參考,歡迎大家閱讀?;顒?dòng)意圖:幼兒時(shí)期是自我意識(shí)形成和發(fā)展的最初階段,而自我意識(shí)正是自尊和自信等重要的心理品質(zhì)形成的基礎(chǔ)。對(duì)于即將進(jìn)入小學(xué)的大班幼兒開(kāi)展此次活動(dòng)。讓幼兒正確地認(rèn)識(shí)自我,評(píng)價(jià)自我,從而自信的去迎接以學(xué)習(xí)為主要活動(dòng)的人生新階段?;顒?dòng)目標(biāo):1、知道每個(gè)人都有自己的本領(lǐng),我就是我,誰(shuí)也代替不了。2、發(fā)現(xiàn)自身長(zhǎng)處,大膽講述喜歡自己的理由。3、提高與他人交流的自信心。4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一
2、面展現(xiàn)出來(lái)。5、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己?;顒?dòng)準(zhǔn)備:故事課件、花環(huán)、音樂(lè)磁帶?;顒?dòng)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入班里,你喜歡誰(shuí)?為什么?二、結(jié)合課件講故事。1、講故事前半部。(神秘狀)它是誰(shuí)呢?(出示青蛙課件)你喜歡青蛙嗎?為什么?結(jié)合課件講故事。青蛙為什么難受?他真得很沒(méi)用嗎?他有沒(méi)有別人不會(huì)的本領(lǐng)呢?2、講述故事后半部。你們猜猜,現(xiàn)在青蛙會(huì)是什么表情呢?講故事至最后,問(wèn):現(xiàn)在青蛙為什么又高興起來(lái)了呢?山羊?qū)λf(shuō)了什么?那么野雞、小松鼠有哪些本領(lǐng)呢?最后青蛙是怎么對(duì)自己說(shuō)的?三、大膽講述自己的本領(lǐng)。1、相互交流你喜歡你自己?jiǎn)??想想自己有哪些本領(lǐng)?2、輪流講述喜歡自己的理由教師追問(wèn)幼兒自己有哪
3、些本領(lǐng)?會(huì)為自己做什么?還能為別人做什么事情等。現(xiàn)場(chǎng)幼兒展示(如:跳舞、唱歌、武術(shù)),老師及時(shí)鼓勵(lì)。四、召開(kāi)“贊美會(huì)”,感受贊美與被贊美的快樂(lè)。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他的小朋友身上也有很多優(yōu)點(diǎn)呢?可以用我喜歡誰(shuí),因?yàn)樗艿木涫秸f(shuō)出來(lái)。,聽(tīng)到這么多小朋友贊美你,你們感覺(jué)怎么樣?五、隨音樂(lè)自信表演。放音樂(lè)大家一起來(lái)跳到前面來(lái),面向大家做一個(gè)自信的動(dòng)作,他們會(huì)更加喜歡你。教師小結(jié):如果有人問(wèn)你“你喜歡你自己?jiǎn)??”你?yīng)該怎么告訴他?活動(dòng)反思:活動(dòng)過(guò)程中,注意用教師的語(yǔ)言和眼神與孩子進(jìn)行交流,為幼兒積極創(chuàng)設(shè)一種積極、主動(dòng)的活動(dòng)氛圍,充分調(diào)動(dòng)了幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)欲望。注重幼兒個(gè)別差異,采取重點(diǎn)幫助、重點(diǎn)引導(dǎo)的形式,充分肯定他們的優(yōu)點(diǎn),使其能自我欣賞,產(chǎn)生積極情緒,從而自信起來(lái)。讓幼兒真切地感受到自己的獨(dú)特性。引
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