中班教案《我愛媽媽》

1、if others treat you well, you must be able to repay you in the future. if others treat you badly, you must strive to be able to raise your eyebrows one day.通用參考模板（頁眉可刪）中班教案我愛媽媽 中班教案我愛媽媽1設計思路：延續(xù)三八節(jié)主題活動，為了讓幼兒了解媽媽哺育孩子的辛苦，感受媽媽對自己的愛，懂得關心愛護媽媽設計了次節(jié)課。一、活動目標能了解媽媽哺育孩子的辛苦，感受媽媽對自己的愛，懂得關心愛護媽媽二、活動重難點重點：讓幼兒充分感受媽媽的

2、愛。難點：讓幼兒懂得愛護媽媽。三、活動準備1、媽媽懷孕時的照片、各種哺育孩子的生活照以及錄像。2、音樂小烏鴉愛媽媽。3、邀請家長12名。四、活動過程1、感受媽媽對自己的愛。（1）看媽媽懷孕時的照片與現在進行對比（2）聽媽媽談一談懷孕時的感受，知道媽媽懷孕時的不便與辛苦。2、幼兒看錄象，媽媽講述孩子的成長過程。教師小結：我們在媽媽肚子里時，媽媽就很愛我們，我們出生后，他又細心的照顧我們，因為媽媽愛我們。3、談論如何關心愛護媽媽。（1）孩子們我們的媽媽那么的愛我們，那么的辛苦，那我們應該怎樣愛自己的媽媽幼兒互相交流（2）個別幼兒說說自己是怎樣愛媽媽的。（3）自由談談媽媽和孩子之間如何相互關心。小結

3、：媽媽愛我們，我們也要關心她愛她，幫助媽媽，聽媽媽的話。4、幼兒跟媽媽表演唱小烏鴉愛媽媽?；顒臃此迹罕竟?jié)課邀請家長講述自己懷孕以及哺育孩子的成長過程，孩子們聽的非常認真，同時更增加了孩子對媽媽的感情。不足之處是以后對家長參與的講話內容要進行商討、研究，使之與主題更加融合。中班教案我愛媽媽2【活動目標】1、運用多種感官感知8以內的數，理解數的實際意義。2、積極參與活動，體驗親情的溫暖。3、了解多與少的相對性。4、喜歡數學活動，樂意參與各種操作游戲，培養(yǎng)思維的逆反性?！净顒訙蕚洹?、大型樓房（門上標有110的數字）、不同表情的媽媽、魔法書2本；2、幼兒操作紙、28數字卡人手一套、水果圖片、裙子（上

4、有不同數量裝飾物）若干、魔袋3只（每袋內裝媽媽日用品如口紅、鏡子等5樣實物）；3、錄音機、磁帶只要媽媽露笑臉、幼兒自帶媽媽生活照一張?！净顒舆^程】一、觀賞照片。今天我們都從家里帶來了自己媽媽的照片，誰來說說你的媽媽有些什么本領？（幼兒講述）和旁邊的好朋友說說，媽媽平時是怎么愛我們的？（幼兒討論交流）教師小結：媽媽平時除了上班外，還要幫我們小朋友做許多事情，如果我們生病了媽媽還要照顧我們，媽媽多愛我們呀。想一想我們能為自己的媽媽做些什么呢？（幼兒互相交流）二、運用視覺感知數量。今天很多媽媽要來和我們玩捉迷藏的游戲。（出示房子，引導幼兒知道門上的數字就是房間的門牌號碼。）媽媽們躲在幾號房間里呢，魔

5、法書可以告訴我們。1、綠色的魔法書（6只蘋果）用數字幾來表示呢？（6）請出6號房間的大肚子媽媽，師送6種水果，從左至右，幼兒集體點數。2、紅色的魔法書（8只小鴨）用數字幾來表示呢？（8）請出8號房間的漂亮媽媽，她說想買一條花裙子，8是她的幸運數字，請小朋友幫她挑選一條最合適的（小組操作，集體點數）。三、運用觸摸覺感知數量。還有的媽媽躲在幾號房間呢？魔袋里的小秘密可以告訴我們，請你們來摸一摸，數一數。（分發(fā)魔袋，小組感知）請出5號房間的傷心媽媽，媽媽掉了幾樣東西，也在魔袋里，請我們幫她找一找（幼兒操作）媽媽掉了幾樣東西呢，我們一起摸一樣，數一樣。（5樣）四、運用聽覺感知數量。還有一位媽媽躲在幾號

6、房間呢，請小鈴來告訴我們吧。（師擊7下小鈴）請幼兒按鈴數舉起相應的數字卡7，請出7號房間的生氣媽媽，猜猜媽媽為什么生氣了，和旁邊的好朋友說一說（幼兒交流）我們送愛心給她，送的時候，先找一下媽媽身上的小秘密，每個媽媽身上的小秘密都不一樣，想想送幾顆愛心她才開心呢？幼兒集體操作練習。五、體驗快樂。歌表演只要媽媽露笑臉。反思：數學對于幼兒來說是抽象枯燥的，把一些枯燥抽象的數學知識設計到有趣的游戲當中，不斷吸引幼兒的注意力，使幼兒在玩中學，學中玩。如：聽指令玩夾子游戲，為圖形寶寶夾夾子，看點卡看數字聽聲音夾夾子等，從而使幼兒通過多角度掌握數學知識。這節(jié)課上下來，我覺得離我的預想目標還有距離，活動中有多

7、處細節(jié)地方未注意到，孩子有質疑的地方，我沒有讓孩子主動去探索有效的方法去解決，而是直接代孩子說出來，孩子的主動學習被老師替代了。另外，活動中我讓孩子說的機會體現不多，有的只是叫了2-3個小朋友說說，就草草了事，這點在以后的教學中我會多注意，讓孩子有更多的機會展示。中班教案我愛媽媽3活動目標：1、閱讀、理解圖意，感受繪本中媽媽對孩子的關愛，萌發(fā)愛媽媽的情感；2、培養(yǎng)幼兒大膽地表達自己的感情?；顒訙蕚洌何业暮脣寢尭枨樽?； 繪本我愛媽媽ppt繪本我愛媽媽人手一本； 鋼伴碰一碰活動過程：一、以歌曲我的好媽媽引出主題；在歌曲我的好媽媽中進入活動室，向媽媽問好，做到位子上。師：剛才你在歌曲中聽到了誰？

8、你愛你的媽媽嗎？有多愛？向后面的媽媽們說：媽媽，我愛你！如果我們總是愛搗亂，做錯事情，媽媽會不會批評我們？如果媽媽批評我們了，那你還愛她嗎？為什么？二、出示繪本ppt,引導幼兒自主閱讀；師：（ppt1頁）有一只小熊，它的媽媽也很愛它，(ppt2頁)可是它可調皮了，每天都會不停地搗蛋，闖禍、還會受傷，那它的媽媽有沒有批評它呢？他的媽媽是怎么做的呢？它愛不愛自己的媽媽呢？答案就在這本書里，請你輕輕地拿起書，安安靜靜地一頁一頁往后看，看完以后輕輕地把書放在桌子中間。提問：小熊調皮嗎？它都去干什么了？（根據幼兒回答出示相應的ppt,學一學）媽媽批評它了嗎？媽媽是怎么做的？玩了一天的小熊很累，睡覺前對媽

9、媽說了一句什么呢？媽媽在小熊睡著后在小熊的耳邊說了什么話呢？教師小結：小熊真的挺調皮的，什么事情都想自己做，可是他還太小，好多事情都不會做，又不想讓媽媽教他，可是每次都會受傷，因為不會游泳，抓魚的時候掉到了水里，又因為不會爬樹，摘果子的時候摔倒了樹下，可是它的媽媽每次都會幫它，教他學會這些本領。小熊每學會一個本領都會在心里說：我愛媽媽！三、師生完整閱讀繪本，加深對繪本的理解；（播放背景音樂）你想不想完整地把這本書再看一遍呢？和老師一起輕輕地拿起我們的書，一起看一看吧！師：讀完這本書，你有沒有很感動，想不想再學小熊對媽媽說一聲：我愛媽媽？四、生活遷移，在游戲中再次感受母子之愛。1、師：你有沒有像

10、小熊一樣調皮搗蛋啊，你的媽媽有沒有像小熊的媽媽一樣教會我們許多的本領呢？那你的媽媽有沒有像小熊的媽媽一樣愛你呢？是的，媽媽很愛我們，家里除了媽媽以外，還有爸爸，爺爺奶奶等等很多的親人都很愛我們，都會教會我們許多的本領。2、你想不想去給媽媽一個大大的擁抱，再對她說一聲：媽媽，我愛你呢？（互動）3、游戲碰一碰。寶寶和媽媽碰一碰。中班教案我愛媽媽4目標：1、引導幼兒觀察、了解媽媽的辛苦，嘗試運用不同的方法表達自己對媽媽的愛。2、鼓勵幼兒樂意與同伴交流分享，提高幼兒表達能力。3、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。準備：1、ppt媽媽的愛2、歌曲磁帶燭光里的媽媽過程：一、開始

11、部分師：小朋友好，今天老師給小朋友帶來了一首詩歌，名字叫媽媽的愛，下面我們一起來欣賞（播放ppt)提問：1、小朋友喜歡這首詩嗎？2、你聽了以后，心里有什么感受？3、詩歌里哪件事情、哪些話讓你很感動？師：從剛才的畫面中我們感受到了媽媽對孩子的愛.其實，每個媽媽都愛自己的孩子，你的媽媽愛你嗎？二、中間部分1、誰先來介紹一下媽媽的樣子。2、說一說你的媽媽是怎樣愛你的？哪件事最讓你感動？師：媽媽真是太愛孩子了，媽媽雖然沒有說太多“我愛你”，但是媽媽的愛無處不在。每個人都需要愛，媽媽也需要愛。3、你會用什么方式表達對媽媽的愛呢？4、媽媽的愛象什么？三、結束部分師：媽媽的愛是偉大的，崇高的，也是甜蜜的，溫

12、馨的，我們也要象媽媽愛我們那樣去愛媽媽，讓我們把對媽媽的愛大聲說出來:媽媽，我愛你?。ㄒ魳菲?燭光里的媽媽）中班教案我愛媽媽5活動思路延續(xù)三八節(jié)主題活動，為了讓幼兒了解媽媽哺育孩子的辛苦，感受媽媽對自己的愛，懂得關心愛護媽媽設計了次節(jié)課?；顒幽繕?、能了解媽媽哺育孩子的辛苦，感受媽媽對自己的愛，懂得關心愛護媽媽。2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。3、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。4、積極參與活動，能用簡單的語言表達自己的感受。5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征?；顒又仉y點重點：讓幼兒充分感受媽媽的愛。難點：讓幼兒懂得愛護媽媽?；顒訙蕚?、媽媽懷孕時的照片、各種哺育孩子的生活照以及錄像。2、音樂小

13、烏鴉愛媽媽。3、邀請家長12名?；顒舆^程1、感受媽媽對自己的愛。(1)看媽媽懷孕時的照片與現在進行對比(2)聽媽媽談一談懷孕時的感受，知道媽媽懷孕時的不便與辛苦。2、幼兒看錄象，媽媽講述孩子的成長過程。教師小結：我們在媽媽肚子里時，媽媽就很愛我們，我們出生后，他又細心的照顧我們，因為媽媽愛我們。3、談論如何關心愛護媽媽。(1)孩子們我們的媽媽那么的愛我們，那么的辛苦，那我們應該怎樣愛自己的媽媽幼兒互相交流(2)個別幼兒說說自己是怎樣愛媽媽的。(3)自由談談媽媽和孩子之間如何相互關心。小結：媽媽愛我們，我們也要關心她愛她，幫助媽媽，聽媽媽的話。中班教案我愛媽媽6【活動目標】1.體會媽媽為自己成長

14、付出的辛勞，感受媽媽對自己的愛。2.嘗試用多種材料為媽媽制作手鐲。學會表達對媽媽的愛?！净顒訙蕚洹?.邀請媽媽們來園參加活動。2.木質串珠、各色塑料管、塑料繩、小剪刀各若干。3.世上只有媽媽好音樂磁帶。4.幼兒小時候照片或生活用品等?！净顒舆^程】1.導入活動：播放音樂世上只有媽媽好，老師帶領幼兒和媽媽們邊聽音樂邊一個跟著一個開火車進入活動室。提問引導幼兒思考：歌曲里面唱的是誰?為什么說世上只有媽媽好?2.師幼談話：(通過提問引導幼兒了解媽媽的辛苦，啟發(fā)幼兒用各種方式表達對媽媽的愛。)(1)和媽媽一塊兒活動小朋友高興嗎?你喜歡媽媽嗎?媽媽平時都是怎樣關心照顧你的?當你生病時，媽媽是怎樣做的?(2

15、)媽媽這么辛勞，小朋友應該怎樣做呢?怎樣做會讓媽媽感到高興開心?(鼓勵幼兒說出更多可以讓媽媽開心的做法。)3.成長趣事：請幾位家長通過照片或小時候的生活用品等來介紹孩子的成長過程、趣事等，使幼兒更深刻體會媽媽為自己成長付出的辛苦。4.我給媽媽做手鐲：(1)鼓勵幼兒選擇喜歡的材料為媽媽做一個手鐲。指導幼兒如何把長的塑料管剪短，注意串珠和各色塑料管按規(guī)律串聯，這樣做出來的手鐲會更漂亮。最后可以請媽媽幫忙系扣。(2)手鐲秀。請幼兒戴上自做的手鐲展示給小朋友和媽媽們看。(3)給媽媽帶上，親吻媽媽，并說一句祝福的話。5.游戲：我愛媽媽玩法：幼兒和媽媽背對背坐，根據老師的提問，如：媽媽最喜歡吃什么水果?最

16、喜歡穿什么顏色的衣服?你最喜歡和媽媽一起做什么事情?媽媽先寫出來，再請幼兒說出，看是否一致。(注意：媽媽和幼兒不能互相交流泄密)6.活動結束，小結：媽媽每天為小朋友洗衣做飯，從各個方面照顧你，那都是因為媽媽愛你。可是媽媽也需要我們的愛。媽媽勞累時，小朋友幫一點小忙或者只是一句謝謝、一個親吻，媽媽都會感到很開心。【活動延伸】請小朋友回家?guī)蛬寢尨反繁?，洗洗腳。說一說自己的感受。中班教案我愛媽媽7剪紙（又叫刻紙）是中國最古老的民間藝術之一，在視覺上給人以透空的感覺和藝術享受。下面是為你帶來的中班剪紙活動優(yōu)質課教案：我愛媽媽 ，歡迎閱讀?；顒佑蓙恚喝路荩野嘟Y合三八婦女節(jié)，開展了“媽媽，我愛你”主題

17、活動。已經開展了：美術活動：“畫自己的媽媽”，“我為媽媽做圍巾”；社會活動：“采訪媽媽”；談話活動“媽媽為我做的事”這幾個板塊。通過一系列的活動，孩子們充分了解了媽媽的辛苦，感受到了媽媽對我們深深地愛。今天，孩子們就要用剪紙的方式表達對媽媽的愛?；顒幽繕耍?在熟練開合使用簡單的基礎上，鞏固轉紙不轉剪的技能。2.能用剪紙的方式表現出自己想為媽媽做的事，表達對媽媽的愛。3.能根據需要選擇合適的紙，充分利用不浪費?；顒訙蕚洌?.經驗準備：幼兒能熟練使用剪刀，了解了媽媽對我們的愛。2.物質準備：兩人一套剪紙工具（剪刀、膠棒、彩筆、回收盒）、大小不同、顏色豐富的彩紙若干幼兒情況分析：今天參加活動的幼兒共

18、有12名。其中，潘彬彬和許宏菲能熟練使用轉紙不轉剪的技巧，大膽表現自己的想法。李夢捷、蔡佳碩對轉紙不轉剪的技能還不太熟練。一小部分幼兒都還停留在沒有目標，邊剪邊想的狀態(tài)。活動過程：一、談話導入：師：昨天，小朋友都說了媽媽是怎么愛我們，照顧我們的，那你們想為媽媽做什么事，表達我們對她的愛呢？請3-5名幼兒說一說，自己想為媽媽做什么事？師：今天，我們就用手里的小剪刀，把你想為媽媽做的事剪出來，還不好？看看誰表達愛的方式和別人不一樣。二、幼兒表現創(chuàng)作（放優(yōu)美的音樂），教師觀察。1.常規(guī)引導：我們在剪紙的時候，都應該注意什么？（選擇大小合適的紙張、及時收拾不用的材料、保持安靜）2.幼兒動手創(chuàng)作，教師觀察。（1）重點觀察回答問題的那幾個小朋友，是不是表現了最初的想法。（2）觀察蔡佳碩在轉紙過程中的表現。（3）觀察幼兒在剪紙過程中是否遇到了困難？是怎樣解決的？關于常規(guī)：提示幼兒將剪下來暫時不用的紙張分類放好。三、分享作品，教師評價1.幼兒將剪好的作品一一呈現在主題墻上。2.分享評價：評價活動前回答問題的小朋友的作品，是不是表現出了自己的想法？評價美術元素：如構圖、用色等，鼓勵幼兒的創(chuàng)作。對表現方式和別人都不一樣，有創(chuàng)新的作品著重表揚。四、結束：整理